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[单选题]车控室办理路票、接发列车手续须执行( )人(值班员及以上岗位)确认,实现安全互控。
A.一
B.两
C.三
D.四

参考答案:B

热门试题:

第1题: [单项选择]通常用来辅助诊断2型糖尿病是否进行性发展为1型糖尿病的自身抗体是()
A. 胰岛细胞胞质抗体
B. 胰岛素自身抗体
C. 谷氨酸脱羧酶自身抗体
D. 酪氨酸磷酸化酶自身抗体IA-2
E. 酪氨酸磷酸化酶自身抗体IA-2β
参考答案:C
答案解析:1型糖尿病往往被认为是免疫介导糖尿病,患者以体内存在自身抗体为特征,胰岛细胞胞浆抗体、胰岛素自身抗体、谷氨酸脱羧酶自身抗体等,其中谷氨酸脱羧酶自身抗体通常用来辅助诊断2型糖尿病是否进行性发展为1型糖尿

第2题: [单项选择]
航行中发现船舶即将搁浅、触礁时,值班驾驶员应立即()。
A. 派一水显示号灯号型
B. 估算潮水,确定脱浅时机
C. 停车和尽可能抛双锚
参考答案:C

第3题: [单项选择]
女性,25岁,产后20天,左乳胀痛伴发热。查体:体温39.0℃,左乳外上象限皮温高,红肿,有一痛性肿块,直径约4cm,有波动感。
进一步明确诊断应首选的检查方法是
A. 软X线(钼靶)照片检查
B. B超检查
C. 穿刺检查
D. CT检查
参考答案:C

第4题:
[单选题]舌下神经切断的症状是
A.有分泌障碍
B.舌同侧半边的感觉丧失
C.有味觉障碍
D.同侧的舌肌麻痹
E.没有上述结果
参考答案:D


第5题:
[判断题]持外宾乘车证准乘软席,包括:普速车软座、软卧,动车组列车一等座、卧铺及以下等级席位,包含普速车高级软卧、动车组高级软卧、动车组商务座、动车组特等座。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第6题: [判断题]
整体式气缸盖一般用于缸径小于150mm的中小型高速柴油机上。
参考答案:对

第7题:
[单选题]请选出以下语句的输出结果
A.5
B.14
C.8
D.输出项不合法,无正常输出printf("%d\n",strlen("\t\"\065\xff\n"));
参考答案:A


第8题:
[单选题] 拉布拉多犬又叫拉布拉多拾猎犬, 原产于( ),是沼泽地和水域中出色的拾猎犬。
A. 德国
B. 加拿大
C. 英国
D. 澳大利亚
参考答案:B


第9题:
[不定项选择题]A.未病先防
A.治病求本
B.既病防变
C.因时制宜
D.因地制宜
E.通因通用属于( )
参考答案:B


第10题: [单项选择]

选择性的作用于β1受体的药物是()


A. 多巴胺
B. 肾上腺素
C. 多巴酚丁胺
D. 氨茶碱
E. 特布他林
参考答案:C
答案解析:多巴酚丁胺选择性激动β受体,兴奋心脏,增强心肌收缩力和增加心排出量,对心律影响较小。

第11题: [单项选择]
(2005,19)下列关于劳动争议处理的说法,错误的是()。(有改动)
A. 劳动争议发生后,当事人可以协商解决
B. 当事人不愿协商或者协商不成的可以向本单位调解委员会申请调解
C. 当事人可不经调解,直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁
D. 调解不成也可以盲接向人民法院提起诉讼
参考答案:D
答案解析:

【真题解析】本题考查劳动争议处理途径。《劳动法》第79条规定,劳动争议发生后,当事人可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解;调解不成,当事人一方要求仲裁的,可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁

第12题:
[单选题]平行两根载流导体中通过的电流为同方向时,两导体会出现 ( )的现象。
A.互相吸引
B.相互排斥
C.无力作用
D.其他
参考答案:A


第13题:
[判断题]( )普通螺纹就是指普通细牙螺纹。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第14题:
[多选题]张某将一名赶路的妇女拦下打昏,拖到路边欲行强奸时,一辆警车从远处呼啸而来,张某担心被发现,慌忙拿走妇女随身携带的手机和挎包逃窜。关于张某行为,下列说法不正确的是( )。
A.对张某应当以强奸罪(中止)和盗窃罪数罪并罚
B.对张某应当以强奸罪(中止)和抢劫罪数罪并罚
C.对张某应当以强奸罪(未遂)和盗窃罪数罪并罚
D.对张某可仅以盗窃罪处罚
参考答案:ABD


第15题:
[判断题] 实物集中稽核适用于自营厅及社会渠道的市场物资类实物集中稽核管理。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第16题: [单项选择]
“既生瑜何生亮!”这句话是()说的。
A. 曹操
B. 周瑜
C. 诸葛亮
参考答案:B

第17题: [单项选择]
在业主委托一家监理单位监理的条件下,要求监理单位有较强的( )能力。
A. 质量控制与投资控制
B. 质量控制与合同管理
C. 合同管理与组织协调
D. 组织协调和质量控制
参考答案:C
答案解析:[解析] 业主委托一家监理单位监理,这种模式要求被委托的监理单位应该具有较强的合同管理与组织协调能力,并能做好全面规划工作。

第18题: [多项选择]
免税组织的运作目标完全是为了从事()的事业。
A. 慈善性
B. 文艺性
C. 宗教性
D. 科学性
参考答案:A,C,D

第19题:
[单选题]硬质梯子的横档应嵌在支柱上,梯阶的距离不应大于()cm,并在距梯顶()m处设限高标志。
A.40;1
B.50;1.5
C.40;1.5
D.50;1
参考答案:A


第20题: [名词解释]
液泛
参考答案: 又称淹塔。是带溢流塔板操作中的一种不正常现象。表现为降液管内的液位上升和板上泡沫层提升至使塔板间液流相连。造成液泛的原因是液相负荷过大,气相负荷过大或降液管面积过小。

第21题:
[单选题]23℃快速放电容量不低于电池规格书规定的额定值,同时不高于额定值的( )。
A.1.05
B.1.1
C.1.2
D.1.25
参考答案:B


第22题:
[判断题]消防车的加速性能是指消防车在平路行驶条件下迅速增加行驶速度的能力。( )(中)
A.正确
B.错误
参考答案:B


第23题:
[多选题]分时计费表主要有几种( )。
A.一种是用普通电能表另加几只计度器分别记录峰段、谷段和总的电量
B.一种是采用脉冲电能表
C.一种是采用脉冲电能表及数字电路组成的分时计费电能表
D.数字电路组成的分时计费电能表
参考答案:AC


第24题:
[多选题]液化石油气泄漏事故,利用仪器检测事故现场气体浓度时,一般不宜使用( )。
A.有毒气体检测仪
B.可燃气体检测仪
C.军事毒剂检测仪
D.二氧化碳检测仪
参考答案:ACD


第25题:
[填空题]楼梯、钢梯、平台均应采取防滑措施。直钢梯高度超过( )m时,应装设护笼,以防上、下梯子时坠落。
参考答案:3


第26题:
[简答题]教师在上课过程中,如何把握自己的语调和节奏?
参考答案:(I)语调是指讲话时声音的高低升降、抑扬顿挫的变化。适度的语调可以加强口语表达的生动性, 体现语言的情感性。一般情况下,教师在讲解重难点和关键点,在叙述概念、定理时,说话要慢些, 语调要高些,目的是引起学生的注意,给学生留下思考和做笔记的时间。当讲解有难度的内容时, 教师的语调要平稳缓慢,同时注意语调对关键词的强调作用。 (2)节奏是指讲话时的快慢变化。它和语速有联系但不是一回事。在教学中,教师根据教学需要有 目的地变换语调、语速,使之高低相间、快慢交叠,提高信息的接受率。


第27题:
[多选题]调研问卷提出问题方式包含(  )。
A.描述性提问
B.假设性提问
C.循环性提问
D.跟进式提问
参考答案:ABD


第28题:
[判断题]35KV三工位开关有三种状态:合上位置,断开位置,接地位置。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第29题:
[单选题]制动器的保养要求各铰接点( )应润滑一次。
A.每日
B.每年
C.每周
参考答案:C


第30题:
[单选题]1.128.第128题完整的计算机系统是由()组成的。
A.主机与外设
B.CPU与存储器
C.ALU与控制器
D.硬件系统与软件系统
参考答案:D


第31题:
[单选题]统计生产的第一个阶段是确定(  )。
A.统计调查内容
B.统计需求
C.统计指标体系
D.统计调查方法
参考答案:B
B项,确定统计需求是统计生产的第一个阶段,包括咨询和了解统计用户的需求,根据当前统计资源情况确定满足用户需求的统计产品,与用户商议和确认产出目标,准备业务文件,申请批准;AD两项,确定统计调查内容和统计调查方法分别是统计生产的第二、第三个阶段;C项,统计指标体系是属于第二阶段的内容。

第32题: [单项选择]
A constant output voltage from an AC generator is maintained by the ().
A. prime mover governor
B. exciter generator
C. voltage regulator
D. reverse power relay
参考答案:C

第33题:
[多选题]关于环境保护说法正确的是()。
A.施工后尽可能恢复植被
B.尽可能少占耕地
C.导引展放作业尽可能采用人工放线
D.严格控制基面开挖
参考答案:ABD


第34题: [判断题]
严肃与谨慎相结合政策的总精神就是不枉不纵。其具体应用就是坚持稳、准、狠。( )
参考答案:对

第35题: [单项选择]
慢性单纯性鼻炎与慢性肥厚性鼻炎病理方面的本质区别在于()。
A. 鼻黏膜动、静脉扩张
B. 血管通透性增加
C. 血管周围淋巴细胞浸润
D. 血管周围浆细胞浸润
E. 下鼻甲骨增生、肥厚
参考答案:E
答案解析:两者没有绝对的界限,后者常由前者发展而来,病变持续发展可累及骨膜,使下鼻甲骨质增生肥大。

第36题: [简答题]
三纲五常指什么?
参考答案:三纲:父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲;五常:仁、义、礼、智、信

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