第4题: [单项选择]下列关于单倍体的叙述,不正确的是()。 A. 花药离体培养得到的植株,一定是单倍体 B. 有两个染色体组的生物体,可能是单倍体 C. 基因型为aaaBBBccc的植株,一定是单倍体 D. 由未受精的卵细胞发育成的个体,一定是单倍体 参考答案:C 答案解析:体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体是单倍体。C选项,从基因型可以看出该植株体细胞含有三个染色体组。有2种可能:单倍体或三倍体。如果这个植物是由受精卵发育而来的就是三倍体。如果是由生殖细胞直接发育而
第15题: [单项选择]下列不属于需求分析阶段任务的是( )。 A. 确定软件系统性能需求 B. 确定软件系统的功能需求 C. 制定软件集成测试计划 D. 需求规格说明书评审 参考答案:C 答案解析:【解析】需求分析阶段是确定软件的功能和性能的要求,最后产生一个需求规格说明书,在同时制定系统测试计划。其中集成测试计划不是在需求分析阶段,所以答案选择C。
第17题: [单项选择]女性,35岁,因尿频、尿急、尿痛2d就诊,体检:体温38.5℃,右肾区叩痛明显,尿常规蛋白(++)、白细胞满视野,红细胞10~15/HP。[假设信息]若追问病史,本例在1个月前有相似发作,中段尿培养为变形杆菌,菌落计数>105/ml。本次培养结果尚未报告,此时应考虑的诊断是()。 A. 慢性肾盂肾炎 B. 慢性间质性肾炎 C. 再感染 D. 复发 E. 以上都不是 参考答案:D
第23题: [单项选择]下列程序段的输出结果是 CLOSE DATA a=0 USE教师 GO TOP DO WHILE.NOT.EOF( ) IF主讲课程=“数据结构”.OR.主讲课程=“C语言” a=a+1 ENDIF SKIP ENDDO a A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 参考答案:C 答案解析:[解析]本题程序段的功能是统计教师表中主讲课程字段为“数据结构”或者为“C语言”的记录个数,并将统计结果存入变量a中。其具体执行流程如下:首先将变量a的值初始化为0,然后打开教师表,用GO TOP命令