参考答案:ABD
面对同一个有效边界,投资者甲的偏好无差异曲线与投资者乙的偏好无差异曲线如下图所示。该图中,乙表示有效边界,U1、U2分别表示无差异曲线1、2,其
第23题: [单项选择]一般情况下,人体可承受()mA以下的工频电流。
A. 20
B. 50
C. 30
参考答案:C
第24题:[简答题]幼儿的口腔卫生非常重要,最近有家长反映,幼儿不愿刷牙、漱口。漱口有时还能配合一下,刷牙却是百般抗拒。不管是帮他刷还是自己刷都不愿意,好不容易说服他同意刷牙,一见到牙刷又跑掉了,有时听到刷牙就开始哭闹,“我不要刷牙,我不要刷牙……”
请你针对这一问题设计一个活动,改善幼儿不愿刷牙的现状。
要求写清楚:
(1)对问题的分析。
(2)活动目标。
(3)活动重难点。
(4)活动准备。
(5)活动过程。
参考答案:对“不愿刷牙”这一问题的分析: 孩子不愿意刷牙可能有以下原因:1.由于不了解保护牙齿的重要性。没有养成自觉自愿的行为习惯,以为自己是为爸爸妈妈刷牙。2.可能是因为孩子还没有掌握正确的刷牙方法,他的牙刷不断碰撞牙床产生疼痛而不爱刷牙。3.家长的教育方式不正确,每次都用“逼迫”的方式让幼儿刷牙,使幼儿产生抗拒感。
活动名称:牙齿逃跑了(中班健康教育活动)
活动目标:
1.喜欢并能够主动刷牙,养成早晚刷牙的良好习惯。
2.认识牙齿的简单结构、功能和重要性。
3.学会正确的刷牙方法。
活动准备:
1.动画片《皮皮的故事》系列:牙齿逃跑了。
2.黄瓜若干,牙齿模型一个,设计好的统计表人手一份。
3.儿歌《小小牙刷》。
活动重难点:
活动重点:使幼儿学会正确的刷牙方法。
活动难点:帮助儿童树立每日刷牙的意识。
活动过程:
1.活动导入,开展品尝体验、谈话活动
(1)师:小朋友们,今天老师给你们带来了一件特别的礼物,你们想不想知道是什么呀?瞧,就是这鲜嫩可口的黄瓜,看到这黄瓜,我口水都快流出来了,小朋友想不想吃?那在吃完之后呀,可要回答老师的两个小问题!第一个小问题:小朋友在吃完黄瓜后,要告诉大家这黄瓜的口感怎么样?第二个小问题:你是怎样把这大片的黄瓜吃下去的?
(2)教师把黄瓜分发给幼儿,与幼儿一起咀嚼品尝。
(3)请小朋友告诉大家:你们吃的黄瓜口感怎么样?你们是怎样把这大片的黄瓜吃到肚子里去的?引出讨论,是用牙齿把它咬碎吞到肚子里去的。
2.出示牙齿模型并讲解
(1)出示牙齿模型。
师:原来,在我们每个小朋友的嘴里都长着两排洁白的牙齿。瞧,就是它们——出示牙齿模型。
(2)边指认边介绍牙齿的作用及名称。
①门牙——像刀一样切断食物。
②磨牙——像磨子一样磨碎食物。
(3)和幼儿一起数一数牙齿一共有多少颗。
(4)引出动画《牙齿逃跑了》。
师:可是老师认识一个小朋友,名字叫“皮皮”,他小小年纪,满口的白牙却都跑掉了,小朋友想不想知道皮皮的牙齿为什么会跑掉呢?老师给你们带来了另外一件礼物,名字叫《牙齿逃跑了》。我们一起来看看吧。
3.播放动画片
动画片播放到“皮皮的牙齿跑光了”暂停。教师提问:
(1)哎呀!皮皮的牙齿为什么都跑光了?(因为皮皮不保护自己的牙齿,睡觉前吃了许多零食,还不漱口牙虫就到牙齿里蛀洞。起床后皮皮又不刷牙,牙齿们看到皮皮不保护自己当然逃跑了。小朋友看看,你们的牙齿逃跑了没有呀?)
(2)那皮皮想不想让自己的牙齿回来呢?他会想什么办法让自已的牙齿回来呢?我们接着往下看。
4.观看动画片后教师提问
(1)皮皮的牙齿回来了吗?(回来了)
(2)他是想了什么办法让自己的牙齿回来了呢?(皮皮从今以后讲卫生了,每天早晚都刷牙)
(3)教师小结:现在我们都知道了保护牙齿的重要性,要养成每天早起晚睡刷牙的好习惯,做一个讲卫生的好孩子。现在有哪个小朋友愿意告诉大家你是怎样刷牙的?(请小朋友上来演示)
(4)教给幼儿正确的刷牙方法,并配合儿歌边念边演示,幼儿可以边跟着念边做动作。
活动延伸:
教师发给每位幼儿一张统计表,请幼儿自己记录,自己督促自己。
每日刷牙登记表
星期 1 2 3 4 5 6 7
注明:认真刷牙 √不认真刷牙X
第25题:[判断题]转炉吹炼初期炉口出现的黄褐色烟尘主要是加入炉内造渣材料的粉末被抽吸现象。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第26题:[单选题]下列有关 110 的说法错误的是:
A.110 在少数民族聚居较多的城市,开通当地通用的少数民族语言接警服务
B.110 采取语音、短信等方式向群众发送通知
C.对其他非紧急报警、求助和投诉,处警民警接到 110 报警服务台处警指令后,应当视情
尽快处理
D.110 不会要求群众提供个人信息进行核对
参考答案:B
第27题:[多选题]通过供电营业场所、95598”电话(网站)、网上国网APP(微信公众号)等渠道,提供( )、节能、电动汽车、新能源并网等服务,实现线上一网通办,线下一站式服务。
A.咨询
B.办电
C.交费
D.报修
参考答案:ABCD
第28题: [单项选择]德尔菲法(Delphi Technique)的主要特点是()
A. 从历史数据进行推断
B. 专家主观意见
C. 层次分析过程
D. 猜测
参考答案:B
第29题:[判断题]凯旋仪式通常不能在单位驻地的车站、机场、码头等场所举行。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第30题:[判断题]( )高锰钢整铸辙叉,当钢轨探伤人员或线路(检查)工长认为有影响行车安全的其他缺陷时为重伤。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题:[简答题]如图所示,在电路中有4个电阻并联,已知:R1=R2=R={#X1#}Ω,R3=R4=20Ω。则该电路的总电阻R=____Ω。
参考答案:R:5*X1/(10+X1/2)
第32题:[单选题]遗传是指人从上一代继承下来的生理解剖上的特点。这些遗传的生理特点,也叫遗传素质,是人的发展的自然的或生理的前提条件。所以( )
A.遗传素质为人的发展提供了巨大的生理潜能
B.遗传素质来自先天,后天不再变化,它同时也是人的发展的限制因素
C.教育不能改变遗传素质决定的方向
D.人的遗传素质的差异基本表现在体态和感觉器官的功能上
参考答案:A
遗传素质是人的身心发展的前提,为人的发展提供了可能性,但不能决定人的发展。
第33题:[单选题]腹主动脉瘤或腹主动脉狭窄的体征是
A.左上腹部吹风样血管杂音
B.上腹部左右收缩期杂音
C.中腹部收缩期血管杂音
D.下腹部两侧收缩期杂音
E.脐周或上腹部连续性嗡鸣音
参考答案:C
第34题: [判断题]见面礼节中最简单的一种是致意。
参考答案:对
第35题:[单选题]机车综合无线通信设备的英文缩写是 。
A.ATP
B.CIR
C.EOAS
D.TEDS
参考答案:B
行车设备
第36题:[单选题]Ⅰ型防内涝杆上变台,选用的条件为()
A.适用于杆上变台侧装模式,2米≤最大积水深度<3米
B.适用于杆上变台正装模式,2米≤最大积水深度<3米
C.适用于杆上变台侧装模式,3米≤最大积水深度<4米
D.适用于杆上变台正装模式,3米≤最大积水深度<4米
参考答案:A
第37题:[判断题]夜间施工,由于照明不足、起重作业人员疲劳等因素容易造成起重伤害事故。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
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