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[单选题]为乘客发放致歉卡时需要( )。
A.填写发放日期并加盖发放车站站印
B.填写发放人姓名并加盖发放车站站印
C.填写发放人工号和姓名
D.填写发放日期并填写发放人工号和姓名

参考答案:A

热门试题:

第1题:[判断题]同一车站如有两台及以上自动扶梯运行中突然同时停驶,车站人员应及时进行客流疏导,并尽快按设备操作流程恢复设备运行。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第2题:
[单选题]RM80清筛车筒式激振器中,两偏心块作同步反向回转时,在各瞬间位置,离心力沿振动方向的分力总是()。
A.相互为零
B.相互为负
C.相互叠加
D.相互抵消
参考答案:C


第3题:
[判断题]起重设备、吊索具和其他起重工具的工作负荷,不准超过铭牌规定。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第4题:
[判断题]设有火灾自动报警系统的场所,消防控制室应能显示消防应急广播的广播分区的工作状态。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第5题:
[多选题]旅客携带“三品”包括( )。
A.易燃品
B.爆炸品
C.其它危险品
参考答案:ABC


第6题:
[单选题]T细胞产生的细胞因子不包括
A.IL-1
B.IL-2
C.IL-3
D.IL-4
E.IL-6
参考答案:A


第7题: [单项选择]
明度是指色彩的明暗度,即(),也就是加进白或加进黑后所起变化的程度。
A. 颜色的丰富
B. 颜色的稀少
C. 颜色的深浅
D. 颜色的变化
参考答案:D

第8题: [多项选择]
在面试过程中,面试考官根据应聘者的反应考察其( )。
A. 相关知识的掌握程度
B. 判断、分析问题的能力
C. 衣着外貌、风度气质
D. 是否符合岗位的要求
E. 应聘者现场的应变能力
参考答案:A,B,C,D,E
答案解析:[解析] 面试过程中,面试者应根据应聘者在面试过程中对所提问题的反应情况,考察其相关知识的掌握程度,以及判断、分析问题的能力;根据应聘者在面试过程中的行为表现,观察其衣着外貌、风度气质,以及现场的应变

第9题:
[判断题]国家鼓励建设工程安全生产的科学技术研究和先进技术的推广应用,推进建设工程 安全生产的科学管理。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第10题:
[单选题]在消防监督检查中,消防救援机构应当对影响公共安全的重大火灾隐患,在确定之日起()存在重大火灾隐患的单位进行整改。
A. 七个工作日内书面通知
B. 五个工作日内书面通知
C. 三个工作日内书面通知
D. 七日内书面通知
参考答案:C


第11题: [单项选择]
职业幸福是指人们在自己的工作中获得的()
A. 幸福
B. 收获
C. 成绩
D. 成功
参考答案:A

第12题:
[填空题]为避免作业工具、材料等遗留在现场造成脱落风险,应严格执行()制度。
参考答案:配送


第13题:
[多选题]对第二类商业银行,银监会可以采取下列监管措施( )。
A.与商业银行董事会、高级管理层进行审慎性会谈
B.下发监管意见书,监管意见书包括:商业银行资本管理存在的问题、拟采取的纠正措施和限期达标意见等
C.增加商业银行资本充足的监督检查频率
D.要求商业银行加强对资本充足率水平下降原因的分析及预测
参考答案:ABCD


第14题: [填空题]
焊缝金属的抗拉试验可以检查焊缝金属的强度、塑性亦检验所用焊条质量和()是否正确。
参考答案:焊接工艺

第15题: [单项选择]
下列哪些部位的挤压伤易发生挤压综合征
A. 头部
B. 胸部
C. 手和前臂
D. 大腿和臀部
E. 足和小腿
参考答案:D

第16题: [单项选择]
下列果树的叶片中含氮率较高的是()
A. 葡萄
B. 梨
C. 苹果
D. 柿
参考答案:C

第17题:
[判断题]《南昌局集团公司普速旅客列车车门管理规定》(南铁客[2020]239号)规定列车启动驶出站台后,列车乘务员在对本岗位作业范围一端四门检查时,重新试锁后应对锁具全部加锁,折页式车门检查安全带是否栓挂牢靠,并对本车厢(含值乘岗位负责的各车门)另一端四门进行互控检查。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第18题:
[多选题]提升泵流量变小的原因有(  )。
A.扬程过高
B.输送液密度过高
C.杂物缠绕叶轮
D.叶轮磨损
参考答案:ABCD


第19题:
[单选题]散堆装货物装车后必须(  )。[321020106]
A.测密
B.平顶
C.计量
D.量尺画线
参考答案:B


第20题:
[单选题]凡当日收款等值( )美元(含)以上的业务,须要求存款人出示真实的身份证件,并按外管局规定记录备案后方可受理。
A.A.1000
B.B.2000
C.C.5000
D.D.10000
参考答案:C


第21题: [单项选择]
生馅拌馅的手法可划分为()种。
A. 二种
B. 三种
C. 四种
D. 五种
参考答案:B

第22题: [单项选择]
CDROM作为多媒体微机的标准存储设备,CDROM是( )。
A. 只读存储器
B. 只读硬件
C. 只读光盘
D. 只读大容量软盘
参考答案:C

第23题:
[单选题]737NG的卫星接收组件(SDU)和以下()没有接口
A.大气数据惯性基准组件(ADIRU)
B.多模式接收机(MMR)
C.SDU的构型组件(SCM)
D.气象雷达收发机(WXR)
参考答案:D


第24题:
[单选题] 刃磨铣刀时,由于( )会使铣刀刀齿偏摆量增大,铣削时容易产生打刀现象,从而限制了铣削用量的提高。
A.铣刀安装误差
B.砂轮的摆动
C.砂轮的磨损
D.工具磨床主轴的摆动
参考答案:C


第25题:
[判断题]( )其他站线混凝土枕地段,高低在临时补修时静态容许偏差管理值为22mm。
A.正确
B.错误
参考答案:A
《普速铁路线路修理规则》第6.2.1条

第26题: [单项选择]
以下各项中,是令牌总线媒体访问控制方法的标准是()
A. IEEE802.3
B. IEEE802.4
C. IEEE802.6
D. IEEE802.5
参考答案:B

第27题: [单项选择]
下列哪项不是炭疽杆菌的感染途径()。
A. 经皮肤感染
B. 经呼吸道感染
C. 经消化道感染
D. 多种途径感染
E. 经血感染
参考答案:E

第28题:
[多选题]属于专利金融化的表现形式的有( )。
A.专利质押融资
B.专利保险
C.专利股权化
D.专利证券化
E.专利托管
参考答案:ABCD
专利金融化是专利运用的重要内容,其表现形式包括专利质押融资、专利保险、专利股权化、专利证券化等,其目的都是为资本“脱虚人实”、直接进人创新领域,提供高效率、低成本的导流渠道。

第29题:
[单选题]有一患者在心电监测中显示有频发室性期前收缩,下列哪种药物为首选()
A.普鲁卡因
B.胺碘酮
C.维拉帕米
D.利多卡因
E.艾司洛尔
参考答案:D


第30题:
[单选题]办理行政案件中公安机关负责人的回避由()决定。
A.案件当事人
B.同级人民检察院
C.公安机关负责人本人
D.上一级公安机关负责人
参考答案:D


第31题: [单项选择]
学习策略中的一种——元认知策略、包括制定认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和()
A. 调节策略
B. 精细加工策略
C. 组织实施策略
D. 价值性
参考答案:A

第32题: [单项选择]
进入有限空间作业时,在人员或物资的入口和出口处必须设置()。
A. 防护栏杆
B. 安全警示标志
C. 夜间应设警示红灯
D. 其余三项都需要
参考答案:B

第33题: [简答题]
结合你所教的学科教学,谈谈如何创设有利于激发学生创造性学习的教学环境?
参考答案: (一)在情景中朗读 初中生特别是初一年级的学生,天性活泼、爱模仿、爱游戏、爱表演,可以通过表演动作和表演课本剧的朗读形式来满足他们的天性。
1.演读配合 所谓“演读配合”,其一就是要边读边演,通过表演简单的舞蹈、舞台动作,让学生充分表达内心的情感体会,以达到感情朗读的效果,一般适用于简短的诗歌,即《金色花》、《纸船》等课文;其二就是在学习课文时或学完课文后,让学生把课文改编成课本剧,自编自演,适合童话故事式的课文,例如《皇帝的新装》、《赫尔墨斯和雕像者》等课文。
2.动作表情并茂法 “动作表情并茂法”就是让学生在朗读时运用已掌握的文章写作背景,身临其境地读出文章的语气和语调,配上合适的动作、丰富的表情一同进行的一种朗读方法。在课堂中经常运用动作表情并茂式的朗读方法去创造朗读的情景和氛围,不仅能提高学生的朗读水平,而且能锻炼和提高学生对语言文字的感受能力和语文修养。
3.“摇头晃脑”法 这是模仿古人在诵读诗文时摇头晃脑的一种读书方法。适合于古文学习。模仿古人,学生会觉得好玩有趣,而乐于模仿。
4.音乐情景朗读法 我国传统诗文常与音乐交融一起,显示出音律文章的优美,即我们平常所说的诗、词、歌、赋。因此在朗读一篇优美的或是感情挚深的,又或是具有愤世疾俗的文章时,配上恰当的音乐,将会收到非常精彩的效果。
5.想象情景朗读法 “想象情景朗读法”就是师生通过运用语言、音乐和图画等教具渲染气氛,再现课文情景,发挥想象,领悟人物情感而进行的一种情景交融的朗读方法。它能让学生有身临其境的感觉,而达到有感情朗读的目的。适合情景对话式、童话式和描写优美风景的文章,如《秋天》等课文。
(二)在情景中阅读 现行语文教材,其内容真可谓古今中外,天文地理,无所不有。课文中的许多事物对学生来说,都是陌生的。这时候教师借助多媒体课件创设生动直观的教学情景,就可化难为易。例如教学《黄河颂》中,教师用多媒体课件展示黄河实景,介绍历史背景,创设情景使学生有了真切感受,就能容易地完成要求学生体会作者在诗中所表达的对黄河的赞颂的学习任务。
(三)在情景中写作
1.创设“图画”情境拓展作文思路 “图画”来源于生活,是生活中的一片段情景,因此,教师在要求学生作文前,可以根据作文主题事先创设好一幅能突出主题的图画让学生观察思考。学生在教师的启发引导下,就会重新唤醒对过去感知过的、现实生活存在的人和事予以梳理并发挥,然后作文。这种以“图画”意境拓展作文思路,对学生作文指导尤为重要。
2.创设音响情景拓展作文思路 意欲安排学生完成一篇以歌颂祖国为主题的作文,教师可先引导学生欣赏《歌唱祖国》,在这种氛围中激发学生的情感想象:有的学生会联想到运动员夺得金牌为国争光的场面;有的学生联想到学校升旗仪式;有的学生甚至联想革命先烈浴血奋战,抛头颅洒热血的悲壮情景等,而这恰恰都是爱国主义教育作文的最好题材。
3.感受生活情景拓展作文思路 在指导学生作文时,要善于发现和创设生活情景并有意识、有目的地安排学生直接接触大自然和社会生活的各个不同方面,不同角度、不同层次地观察客观事物,并在关键处作必要的启迪、引导,培养他们有意观察的习惯,诱导学生想象。
如,要求学生完成一篇反映劳动人民生活的作文,教师可以安排学生在炎热的夏季,烈日下到田野里去体验生活,使学生真正感受到“锄禾日当午,汗滴禾下土”的艰辛。在这种艰苦的情景中诱发学生发自内心的对劳动人民的热爱,对来之不易的果实的珍惜,进而思考自己的责任。这样,学生的作文思路就开阔明朗了。 总之,情景创设,变枯燥为趣味,变负担为轻松;氛围营造,使遥远变为现实,使抽象变为形象,使高深变为浅显。

第34题: [单项选择]
轴箱鞍面半径磨耗大于()mm时更换。
A. 2.5mm
B. 0.4mm
C. 2.7mm
D. 0.5mm
参考答案:D

第35题: [单项选择]
依据《职业病防治法》的规定,承担职业病诊断的机构是省级以上人民政府( )批准的医疗卫生机构。
A. 卫生行政部门
B. 劳动保障行政部门
C. 安全生产监督管理行政部门
D. 煤矿安全监察行政部门
参考答案:A
答案解析:[解析] 《职业病防治法》第三十九条规定:“职业病诊断应当由省级以上人民政府卫生行政部门批准的医疗卫生机构承担。”

第36题:
[单选题]下列服务礼仪中说法不正确的是
A.尊重客户的风俗习惯(尤其是少数民族客户的民族风俗习惯)
B.与客户交谈时要关注对方、彬彬有礼、谈吐得体
C.对客户应真诚、富有耐心,做到谦虚稳重
D.与客户有不同意见时,应保持头脑冷静,尽量说服客户接受你的意见
E./
F./
参考答案:D


第37题:
[单选题]56数字图像是在平面上采用等间隔量化、用()表示亮度或颜色的图像。
A.十进制数
B.二进制数
C.复数
D.浮点数
参考答案:B


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