第1题:
[单选题]养护工程质量检验评定应按养护单元、（ ）逐级养护。A.养护类别
B.养护指标
C.养护要求
D.养护工程
参考答案:D
《公路养护工程质量检验评定标准》JTG 5220-2020
第2题: [多项选择]
保证方式有( )。A. 一般保证
B. 特殊保证
C. 连带保证
D. 关联保证
E. 附带保证
参考答案:A,C
第3题:
[判断题]DC600V/AC380V逆变器工作之前,最好能测量负载三相是否平衡，是否存在短路。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第4题:[单选题]中共十七大报告指出,继续深化改革开放,要坚持把()
作为正确处理改革发展稳定关系的结合点,使改革始终得到
人民的拥护和支持。
A.改善人民生活水平
B.解决民生问题
C.提高人民生活水平
D.民生问题
参考答案:A
《中共党史知识竞赛 1500 题》单选题 692
第5题: [单项选择]
合同债权人为保全其债权，以自己的名义，行使债务人对第三人的权利，称为( )A. 债权人撤销权
B. 债权人请求权
C. 债权人代位权
D. 债权人追诉权
参考答案:C
第6题:
[填空题]装设接地线应先接( )、后接( )，拆除接地线的顺序与此相反。参考答案:接地端|导体端
第7题:
[多选题]不属于法定免费车的范围是：（ ）。A.军车、警卫车队、殡葬车；
B.消防车、治理公路三乱督察车、省政府整治公路交通工作检查车队；
C.武警车、救护车、国营企业运输车；
D.粤O牌车、省政府三防指挥车。
参考答案:BCD
第8题: [单项选择]
对企业预算的管理工作负总责的是（）。A. 企业董事会或类似机构
B. 预算委员会或财务管理部门
C. 企业内部职能部门
D. 企业所属基层单位
参考答案:A
第9题:
[单选题]中国北极____落成于2004年7月28日，是中国建立的首个北极科考站。A.长城站
B.长江站
C.中山站
D.黄河站
参考答案:D
第10题:
[多选题]行政处罚决定书的送达方式有( )。A.直接送达
B.留置送达
C.邮寄送达
D.公告送达
参考答案:ABCD
第11题: [判断题]
船舶在口岸停泊时间不足12小时的，边检站在确保安全的前提下，可以一次性为其办妥入出境（港）手续。 参考答案:错
第12题:
[判断题]智能调度控制系统中，电网运行实时监控功能的数据处理应能处理包括开关位置、隔离刀闸、接地刀闸位置、保护硬接点状态以及远方控制投退信号等各种信号量在内的状态量。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第13题:
[多选题]《中国移动陕西公司项目经理管理办法(试行)》条例,以下符合初次评定项目经理资格基础条件的有( )。
A.工作年限≥3年
B.近三年年度绩效折分合计≥9分
C.具备PMP、IPMP、CPMP或公司项目经理知识与技能认证
D.作为项目经理、项目核心成员(一个项目及以上)或项目成员(两个及以上项目)参与过公司项目
参考答案:ABCD
第14题:
[判断题]160.向负责监督检查的行政机关隐瞒有关情况、提供虚假材料或者拒绝提供反映其活动情况的真实材料的，行政机关应当依法给予行政处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
A.正确
B.错误
参考答案:A
容易
第15题:
[单选题]下列属于商业银行可以发放信用贷款的客户是()。A.个人信誉良好的本银行客户经理的父亲
B.个人信誉良好的本银行行长
C.个人信誉良好的本银行董事
D.个人信誉良好的公司职员
参考答案:D
《商业银行法》第四十条规定，“商业银行不得向关系人发放信用贷款；向关系人发放担保贷款的条件不得优于其他借款人同类贷款的条件。前款所称关系人是指：(一)商业银行的董事、监事、管理人员、信贷业务人员及其近亲属；(二)前项所列人员投资或者担任高级管理职务的公司、企业和其他经济组织。”
第16题:
[单选题]吸收法广泛用来控制气态污染物的排放,它基于各组分的( )。A.挥发度不同
B.沸点不同
C.溶解度不同
参考答案:C
第17题:
[单选题]580.(83798)电动潜油泵井的资料全准是指油压、套压、电流、产量、气油比( )流压、静压、动液面。(1.0分)
A.电压
B.示功图
C.回压
D.原油含水
参考答案:D
第18题:
[多选题]电动机的制动方法有（ ）。A.机械制动
B.电气制动
C.自由停车
D.人为制动
E.紧急制动
参考答案:ABC
第19题:
[判断题][判断]肾盂肾炎病人作尿培养时,清洁留尿后2小时内送培养合适。A.正确
B.错误
参考答案:B
第20题:
[多选题]道岔无表示应急处置，线路工区人员到达故障地点后，按规定设置防护，对故障道岔进行检查，现场检查重点有（ ）。
A.联结零件是否齐全有效，有无松动、卡阻。
B.顶铁状态是否正常。
C.轨件是否变形，尖轨是否翘头。
D.钢轨是否有伤损
E.道岔几何尺寸、框架尺寸是否超限。
F.道岔转辙部位是否有空吊，是否有异物卡阻。
参考答案:ABCEF
第21题: [单项选择]
关于下列结核病的叙述，正确的是A. 1岁时应接种卡介苗
B. 感染麻疹后可使原有结核病恶化
C. 确诊婴幼儿结核要靠痰培养
D. 抗结核药物可有效地预防结核病
E. 粟粒性肺结核常见于学龄儿童
参考答案:B
答案解析:麻疹感染后可使原有结核病恶化。麻疹感染后由于机体免疫功能低下或受抑制，使原有结核病恶化。
第22题:
[单选题]既能杀灭芽胞,又能保障不耐受高温的物品质量的是(0.9)A. 间歇灭菌
B. 流通蒸汽灭菌
C. 高压蒸汽灭菌
D. 巴氏消毒
E. 干烤
参考答案:A
第23题:
[单选题]目前全省共有以自由贸易港命名的（ ）个重点园区。A. 14
B. 12
C. 15
D. 11
参考答案:D
第24题: [单项选择]
关于骨单位的叙述，下列哪项是错误的（）。A. 位于内、外环骨板之间
B. 呈圆筒状，由中央管和10~20层同心圆排列的骨板构成
C. 骨细胞位于各层骨板之间或骨板内
D. 贯穿中轴的管道称穿通管
参考答案:D
第25题: [单项选择]下列北方地区钢筋混凝土轻负荷厂房的单方造价(元/m
2)中，哪一种最接近实际情况 ______。
A. 400～600元/m
2B. 600～800元/m
2C. 800～1000元/m
2D. 1000～1800元/m
2参考答案:D
第26题: [单项选择]有如下SQL语句：
SELECT班级名称，姓名，性别FROM班级表，学生表；
WHERE班级表．班级号；学生表．班级号；
AND姓名LIKE“刘%”；
ORDER BY 班级号
该语句的含义是
A. 查找学生表中姓“刘”的学生记录，并根据班级号分组显示学生的班级名称、姓名和性别
B. 查找学生表中姓“刘”的学生记录，按班级号升序显示学生的班级名称、姓名和性别
C. 查找学生表中不是姓“刘”的学生记录，按班级号升序显示学生的班级名称、姓名和性别
D. 语句错误
参考答案:B
答案解析:[解析] 该SQL语句的功能是查找学生表中姓“刘”的学生记录，要求显示该生的班级名称、姓名和性别，并按班级号升序排序。这里的LIKE是字符串匹配运算符，通配符“*”表示0个或多个字符。
第27题:
[单选题]目前流行的物联网的概念,说明了计算机未来发展方向上有()的倾向.A.A:巨型化
B.B:智能化
C.C:网络化
D.D:微型化
参考答案:B
第28题: [单项选择]
食道静脉曲张X线表现，下列哪项是错误的（）。A. 食管下段粘膜皱襞增粗、稍迂曲，或略呈凹凸不平
B. 管腔边缘不平整，多发小凹陷或呈锯齿状
C. 食管中下段粘膜皱襞纵行粗大结节状影，圆形或环状透光区
D. 食管中段粘膜皱襞中断、消失，钡剂通过缓慢
E. 食管中下段略宽，呈串珠状、蚯蚓状、囊状充盈缺损
参考答案:D
第29题: [判断题]
居民消费价格指数反映了城乡居民所购买的零售商品和服务项目的价格的变动趋势和程度。参考答案:错
第30题:
[单选题]纵式或横式外翻缝合的选择根据是A.术者的习惯
B.创缘血供方向
C.创口区域皮纹方向
D.创口内翻倾向的严重程度
E.创口周围是否存在重要的解剖结构
参考答案:B
第31题: [单项选择]
间接暴力所致骨折多为（）A. 横断型或粉碎型
B. 横断型或斜型
C. 粉碎型或斜型
D. 螺旋型或横断型
E. 斜型或螺旋型
参考答案:E
第32题:
[多选题]高压设备接地故障时,室内不得接近故障点()以内,室外不得接近故障点()以内。A.4m
B.6m
C.8m
D.10m
参考答案:AC
第33题: [多项选择]
气态污染物的连续监测方法可分为（）。A. 化学发光法
B. 紫外吸收法
C. 抽取式连续监测
D. 现场连续监测
参考答案:C, D
第34题:
[简答题]立柱缸筒的要求有（）。参考答案:ABCD
第35题:
[单选题]当区间或站内（包括机车整备线）接触网停电时，不得向该区间或站内无电线路接发（）及其牵引的列车。
A.电力机车
B.内燃机车
C.动车组
D.自轮运转特种设备
参考答案:A
第36题: [填空题]
施工单位要严格按照国家有关规范、标准，做好各类工艺、设备、电气、防雷防静电设施的检验工作，特别是要落实（）、油罐的试压检漏工作。
参考答案:油管线
第37题: [简答题]
教育学者布贝尔讲过:与学生所发生的冲突是对教师的最大考验。……教师决不可忘记，对于种种冲突只要能在一种健康的气氛中加以解决，那么冲突也会有教育价值。请分析:在冲突中，教师怎样才能使问题的解决具有健康的气氛，使冲突产生教育价值布贝尔所讲的问题主要说明了什么
参考答案:
此案例中所说的健康气氛，意味着师生间产生了沟通、体谅和尊重的关系 ; 从师生各自在教育中的地位看，形成这种气氛的关键在教师，需要教师做到理智、实事求是和对学生的尊重。否则就没有获得沟通谅解和化解冲突的可能性，更谈不到形成健康的氛围;没有这样健康气氛，冲突就难以产生教育价值 ; 此案例说明，不同状态的师生关系对教育结果有重要影响，同时也暗示良好的教师修养，不仅是化解与学生冲突的重要因素，也是冲突产生教育意义的根源。
