参考答案:C
工伤职工有下列情形之一的，停止享受工伤保险待遇：
①丧失享受待遇条件的；
②拒不接受劳动能力鉴定的；
③拒绝治疗的。本题正确答案为ABC选项
第34题: [单项选择]以下有关军事常识的说法，错误的是( )。
A. 按飞行方式分，导弹一般分为弹道导弹和巡航导弹
B. 中国人民解放军有陆军、海军、空军和武装警察部队四个军种
C. 中国人民解放军的三大条令包括内务条令、纪律条令和队列条令
D. 中国人民解放军现役军官军衔分为三等十级
参考答案:B
答案解析:[解析] B项错误，中国人民解放军有陆军、海军、空军和第二炮兵四大军种。其他项均正确。
第35题: [简答题]有个学生，在老师上课板书时，常用两手食指敲打桌沿，发出“哒哒声”的响声。虽然有老师警告说查出来要处分，可总是禁而不绝。后来，一位音乐老师找到了这个学生。他怯生生地站在老师面前，等待批评和处分。出乎意料的是老师不仅没有责备他，反而笑着说：“你参加乐队打鼓好吗？”学生愣了，以为老师讽刺他，不敢答话。老师接着说：“学生乐队缺一名鼓手，我觉得你有条件当。但是，你在上课时要认真听课，遵守课堂纪律，不要再敲桌子了，好吗？”学生点点头，泪水却止不住地流了下来。后来，这个学生敲鼓进步很快，上课也不再敲桌沿了。阅读上述材料，详细分析材料中突出运用了哪些德育原则。
参考答案:
（1）疏导原则。疏导原则是指进行德育时要循循善诱、以理服人，从提高学生的认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。材料中的音乐老师针对学生用食指敲桌沿这一行为并没有像其他老师那样警告，而是循循善诱，引导他加入乐队打鼓。
（2）依靠积极因素，克服消极因素的原则。音乐老师的做法也体现了这一原则。老师能够从学生用食指敲桌沿这一行为与看到学生有打鼓的潜质，说明音乐老师能够做到一分为二地客观评价学生，能够最大化学生的优点，缩小学生的缺点。
（3）正面教育与纪律约束相结合的原则。音乐老师提出让学生到乐队当鼓手，同时提出要学生上课认真听讲、遵守课堂纪律，这体现了正面教育与纪律约束相结合的原则。能够调动学生的内在动力，启发自觉，使其得到良好的发展。
第36题: [简答题]交易与交换的关系是什么？
参考答案:
（1）交换是指通过提供某种东西作为回报，从别人那里取得所需物品的行为。
（2）交易是买卖双方价值的交换。
（3）交换是市场营销的核心概念，而交易则是市场营销的度量单位。交换应看作一个过程而不是一个事件。如果双方正在进行谈判并趋于达成协议，就意味着他们正在进行交换，一旦达成协议，就说发生了交易行为。
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