第1题:
[判断题]灭火器配置场所的危险等级和火灾种类均相同的相邻场所，可将一个楼层或一个防火分区作为一个计算单元。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第2题:
[单选题]货车停留时间统计反映运用车的货物作业和（ ）时间完成情况，作为检查、分析、改善车站的运输组织工作，提高货车使用效率的依据。
A.运行以外
B.站停
C.中转停留
D.待卸
参考答案:C
第3题:[单选题]QUESTION 62
有源树使用的是从组播源到接收者的最短路径,因此他称为最短路径树 SP TA.
A.正确
B.错误
参考答案:A
第4题:
[判断题]《汽车维修业开业条件 第2部分：汽车专项维修业户》（GB/T 16739.2-2004）中没有设定"供油系统维护及油品更换"汽车专项维修项目。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第5题:[单选题]-C-D-004 4 2 3
固定支座需承受全部纵向水平力并不得小于活动端的( )。
A.滑阻力
B.摩阻力
C.冲击力
D.重力
参考答案:B
第6题:
[简答题]电气化区段轨道电路产生不平衡电流的主要原因有哪些？参考答案:产生的渠道主要来自轨道电路设备和供电设备。轨道电路设备可以造成不平衡电流的原因主要有：(l）轨道电路钢丝绳引线不符合规格（截面积应不小于42mm2）或接触不良。接续线至少应一塞一焊。(2）两钢轨线路状态不一致（如岔线、渡线等）造成两轨条流过的电流差距较大。(3）连接设备造成的接触电阻不一致，如钢丝绳引接线长短不同，两侧连接方式不同等；(4）扼流变压器线圈阻抗差异较大，或轨道电路绝缘破损等。
供电设备可以造成不平衡电流的原因主要有：(l）杆塔接地线只连接在一根轨条上。(2）放电设备不良造成漏电。(3）回流线防护不良，封连单根轨条。
第7题:
[判断题]根据《危险化学品安全管理条例》,运输危险化学品,应当根据危险化学品的危险特性采取相应的安全防护措施,并配备必要的防护用品和应急救援器材。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题:
[单选题]【单选题】中性点直接接地系统,如电气设备发生一相碰壳,人体接触电气设备,相当于发生()。A.单相触电
B.灼伤
C.两相触电
参考答案:A
第9题:
[多选题]催化燃烧式瓦斯传感器使用的敏感元件有______。A.铂丝催化元件
B.载体催化元件
C.半导体元件
D.电解催化元件
参考答案:AB
第10题:
[单选题]模板拆除应在混凝土达到设计强度后方可进行。（）A.正确
B.错误
C.略
D.略
E.略
F.略
参考答案:A
第11题: [判断题]
会计电算化不需要账证对账，因为原始会计数据在输入过程中都要经过计算机的逻辑校验，所有的日记账、明细账、总账的数据都是由计算机对输入的会计赁证进行处理产生的，因此不会发生账证、账账不符的情况。 ( )
参考答案:错
答案解析:[解析] 会计电算化需要账证对账。
第12题: [单项选择]
1927年，中央设立中华民国大学院主管全国教育，任大学院院长的是( )A. 孙文
B. 胡适
C. 杨贤江
D. 蔡元培
参考答案:D
答案解析:[解析] 蔡元培为当时的大学院院长。
第13题:
[判断题]材料中的声速取决于材料的特性。A.正确
B.错误
参考答案:A
第14题:
[单选题]因收集证据的需要,公安机关交通管理部门可以采取扣留强制措施的是:( )A.当事人的身份证件
B.没有依法予以暂扣或吊销驾驶证处罚情形的当事人的驾驶证
C.机动车
D.需要检查车辆的载质量而扣留货物
参考答案:C
第15题:
[单选题]颅脑外伤后伴意识障碍加深，逐渐出现一侧瞳孔散大，光反射消失，眼球活动受限，其损伤机理最可能是：
A.视神经管骨折损伤视神经
B.颅底骨折损伤动眼神经
C.脑干挫伤出血损伤动眼神经核
D.颞叶钩回疝使动眼神经受压
E.视放射或枕叶黄斑部损伤
参考答案:D
第16题: [单项选择]
黄某某，女，48岁，内蒙古牧民，黄某某4年前病死3牛，剥皮后悬吊于房粱风干，今见有人收购牛皮，遂将风干的牛皮取下拍打灰尘后卖给商贩，两天后黄某某剧烈咳嗽，痰中带血丝，经医院初步诊断为吸入型（肺）炭疽。最不适于的病原学检查方法是（）
A. 痰涂片革兰染色
B. 暗视野显微镜观察细菌
C. olt荚膜染色
D. 痰培养
E. 荚膜肿胀试验
参考答案:B
第17题: [填空题]
What kind of chance will the applicant appointed get
The applicant appointed will get a chance to be sent to a ______ in Switzerland.
参考答案:watch-making factory
第18题:[单选题]
抗战胜利后,中间路线的主张实质是( )。
A.走半殖民地半封建社会老路
B.走旧民主主义的道路
C.既非资本主义也非社会主义的路
D.新民主主义的道路
参考答案:B
第19题:[单选题]
治疗剂量有中枢抑制作用的M胆碱受体阻断药是：
A.阿托品
B.山莨菪碱
C.东莨菪碱
D.溴丙胺太林
E.后马托品
参考答案:C
第20题:
[简答题]请以“学习负担与学习质量的关系”为话题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。
参考答案:减负与提高学习质量
什么是减轻学生的过重负担?顾名思义，就是在教育教学过程中，多把压在学生身上过重的负担减下来，让学生在激烈的竞争中，能轻装上阵。这里所指的是学生过重的负担，而不是说没有负担，没有负担的读书不会有，中国没有，外国也没有，发展中国家没有，发达国家也没有。还有，这里指的是轻装上阵，而不是无“装”上阵，古今中外，任何一支无“装”上阵的军队都不可能打胜仗。同样的道理，任何一个学生也不可能两手空空、头脑空空地走进中考考场，走进高考考场，除非到了取消了中考和高考的那一天。
什么是提高教育教学质量?如果说，减轻学生过重的负担还有人不太明白或不容易接受的话，那么，说到提高教育教学质量，但凡与教育有着或多或少的联系的人都不会不知道，这里就没有必要再作具体解释。“减负”与“提高”两者之间存在着什么样的关系呢?这不是几句话就能说得清楚道得明白的问题，这个问题正是本文所要着重探讨的。一、学生过重的学习负担是什么有人说学生学习负担过重是一个顽症，事实上，这岂止是一个顽症，简直是一颗毒瘤，是时刻影响着一代又一代人身心健康的毒瘤。此毒瘤一日不除，社会、学校，老师、学生、家长，特别是学生将一日不得安宁。此毒瘤一日不除，真正意义上的提高教育教学质量只能永远是一句空话。这并非危言耸听。一个网友的一篇博文《云南百名初三学生放弃中考不足为奇》说：几日前，有媒体报道重庆数万高三学生放弃高考。今日又看到消息，云南潞西市轩岗中学的近百名初三班“差生”则被学校告知不必上课，学校声称学生自愿放弃中考，家长质疑学校不负责任。另外，同是云南省，其东南部某县，今年仅有l000余名初中毕业生报名参加中考。该县总面积3888平方千米，辖4个镇、7个乡(其中4个民族乡)，总人口45万人(2004年)。除县一中是一所高级中学外，另有一所高级职业中学，两所完全中学。其中县一中就有在校生3000余。仅县一中，每年要招20个班，即l000多新生。l000余的中考人数，就算是百分之百录取，充其量也只能满足得了其县一中的招生数额。其他两所究中又将怎么办呢? 这仅仅只是一个省的状况，其他省份又如何呢?全国的情况又怎样呢?看到这样的现象，但凡懂得一点教育规律的人都会问，我们的教育到底怎么了?这里不敢说全是学生负担过重的错，但是，毫无疑问，肯定是有着必然的联系。因此，“减负”已经到了不能再喊喊口号的时候了，实在是到了动真格的时候了。二、怎样才能把减轻学生过重的负担落到实处1．用科学发展观武装我们的头脑，充分认识到学生过重负担的危害性“在促进发展的进程中，我们不仅要关注经济指标，而且要是注人文指标、资源指标和环境指标；不仅增加促进经济增长的投入，而且要增加促进社会发展的投入，增加保护资源的投入。”(胡锦涛《在全国防治非典工作会议上的讲话》)。“百年大计，教育为本”，很显然，教育作为促进社会发展的基础工程，随着国家经济的不断强大，近几年来，国家对教育的投入已不算小。远的不说，就近的来看，有的学校在短短的几年内，无论是硬件设施还是软件设施；都发生了翻天覆地的变化。在这里，“增加促进社会发展的投入”已是显而易见。学校的建筑规模扩大了，师资队伍壮大了，更多的农村子女也有学可上了，并且也能享受到现代化教学设施带来的好处了，但并不意味着我们的教育教学质量就会自然提高了。为什么呢?因为至少长期困扰着我们教育内部的学生过重负担不仅没有随之减轻，而且还大有愈演愈烈之势。我们应该清楚地认识到，就学校教育而言，真正的提高教育教学质量，并不是单纯的提高升学率，即多让几个学生升上高一级学校深造了事，而是“要大力加强社会主义文化建设，着力建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德素质和科学文化素质，为改革和发展提供强大的精神动力和智力支持。”(《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》)。
近些年来，各地教育部门虽然采取过一些措施，但成效并不显著，有的地方甚至还变本加厉，严重影响了少年儿童的身心健康。这与我们的认识不到位不会没有关系。这种状况，引起了社会的广泛关注，许多家长、专家和有识之士，从培养21世纪合格人才的高度，发出了“救救孩子”的呼声。2．执行政策，要持之以恒。落实教育部的政策和措施，光喊口还号不行，还要付诸行动，光有决心还不行，还要持之以恒。经验证明，当一项政策实施以后，如果只凭一时的热情，凭一阵风，虽在短暂时问内能有所见效，但热情过后，就会故态复萌，造成严重反弹，开始的热情越高涨，后来的反弹力就会越大。这也许正是长期以来减轻学生过重负担是顽疽久攻不下，是毒瘤久割不了的重要原因之一。执行政策，要持之以恒，需要各级教育部门从提高民族整体素质、使青少年健康成长的高度，从深化教育改革、提高教育普及水平和质量的高度出发，把抓减轻学生负担过重的问题，真正摆到议事日程，大刀阔斧，毫不手软，毫不懒怠，切实转变观念，立足于长期考虑，并建立有法制保障的监督机制，长时间抓下去，抓到底，才能切实把学生的过重负担真正减下来。3．一线教师在落实“减负”中扮演什么角色，说一千遍，道一万遍，真正要落实减轻学生过重的负担，主要就是靠一线的教师，因此，在“减负”过程中扮演主角者理所当然是一线的教师。无论怎么说，学生课业负担过重与老师有直接关系，自然解铃还需系铃人，当然系铃人不只是老师。教师要承担起减负的重任，要从课堂改起。改变以往的教学模式，更新教育观念，把以往以教师为主体，变为以学生为主体教师为主导。把满堂灌变为探讨与合作，启发式教学。教师要善于启发，目的是要调动学生的积极性，给学生创造条件，使学生能在课堂动脑、动眼、动手、动口，积极地有效地参与教学过程。在教师的启发下，使学生积极主动地去探索新知识、获取新知识、学习运用新知识。“树立和落实科学发展观，十分重要的一环就是要正确处理增长的数量和质量、速度和效益的关系。增长是发展的基础，没有经济的数量的增长，没有物质财富的积累，就谈不上发展。但增长并不简单地等同于发展，如果单纯扩大数量，单纯追求速度，而不重视质量和效益，不重视经济、政治和文化的协调发展，不重视人与自然的和谐．就会出现增长失调。从而最终制约发展的局面。……即使一时搞上去了，最终也可能要付出沉重的代价。”(胡锦涛《树立和落实科学发展观》)。由此看来，教师要更新观念，深刻反省。通过“增负”，有可能换来升掌率的提高，但为此而付出的，也许是更多学生身心的被摧残，心灵的被扭曲。况且，好的质量并不一定就是来自于时间加汗水“增负”。众所周知，杨振宁、李政道、丁肇忠等这些诺贝尔奖获得者的外籍华人，并不是因为他们在中学时要背负沉重的学习负担才日后出此成就。要千方百计提高学习效率。何为效率，即单位时间内完成的工作量。教学的单位时间，很显然，不是40分钟以外的课堂，而就是40分钟本身。只能把希望在寄托在课堂的40分钟，所以，必须要在40分钟内作文章。按文件坚决取消周末和假期补课，这只是减负的内容之一，也就是说，取消补课并不意味就是完全“减负”了。如果观念不转变，还是抱旧有观念，40分钟之外，又布置大量的作业，那么，说不定不是在“减负”，而是在“增负”。反正教师怎么做，都会有充分的理由，只要一句话“全是为学生好”，学生在无奈中，不会再说什么，家长在无奈中，也只能表示理解。三、正确认识减轻学生过重负担与提高教学质量的关系。减轻学生过重负担与提高教学质量之间看似一对矛盾，如果从传统观念的角度来看待这个问题，更是一组不可调和的矛盾。可是，要是用现代教育的眼光朱看待，我们就会发现，两者之间的关系又是辨证的，也就是我们常说的是矛盾的统一体。不言而喻减轻学生过重的负担，可以把学生从没完没了的作业堆中解放出来，让学生有更多的时间去自主学习，充分发挥自己的潜能，这不仅有利于提高升学率，也有利于培养学生的独立能力，也有利于学生养成创新型学习的良好习惯。提高教育教学质量，仍要倡导刻苦精神。减负不等于不需要刻苦，减轻负担与刻苦学习并不矛盾，对学生来说，减轻负担和刻苦学习都是必要的。减轻负担指的是减掉那些不必要的、不合理的课业负担，即过重负担，因为那些低水平重复的课业，不仅不能提高学习质量，反而会挫伤学生的学习兴趣，磨灭学生的灵性。学习是一个从已知到未知的探索过程，没有勤奋学习、刻苦钻研精神，是求不到真知的。“读书破万卷”，实际上就是一个刻苦学习的过程，即使是新的学习方式，如培养好奇心、探索精神，都与刻苦钻研分不开。倡导刻苦学习，一定要有正确的指导思想，讲求教育方法，避免导致适得其反的结果。从某种意义上说，减轻学习负担，要求的不仅是转变教的观念，而且更是转变一种学习方式，提高教育教学质量就是提高学习质量，指导学生建立一种新的学习方式。也就是从传统型学习向“创新型学习”转变。两种学习方式的区别在于：前者注重知识的传授、继承和记忆，忽视对新知识的探索；后者则注重对知识的理解、探索和创新。我们要用全新的标准来衡量教育教学质量，首先要在课堂教学的主渠道上突破，把教学作为一个学习过程。破除以教师为中心的独裁式教学，建立以学生为主体、教师为主导的新的民主的“学习观”，指导学生主动学习，独立思考。把提高学生的学习能力和思维能力作为教育教学目标的基本要求，使这种学习成为培养创新精神的源泉。这是“减负”以后要达到的教育教学的高质量。
综上所述，我已经知道，提高教育教学质量，应当建全面的。不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。要有大教育观，不仅要注重校内教育，而且要校内校外、课内课外一起抓，学校、社会、家庭一起抓，各方面都要严格履行起保护学生身心健康的神圣职责。总之，中小学教育要始终如一地坚持：以德育为核心、以培养创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育，促进青少年健康成长。@jin
第21题:
[单选题]眼睛被消毒液灼伤后，首先采取的正确方法是( )。A.点眼药膏
B.立即开大眼睑，用清水冲洗眼睛
C.马上到医院看急诊
D.用盐水冲洗
参考答案:B
第22题:
[判断题]( )车站、线路所、动车段(所)应采用计算机联锁设备。计算机联锁设备具备与列控中心(TCC)、信号集中监测系统、调度集中系统(CTC)或列车调度指挥系统(TDCS)的接口功能,在CTCS-3级区段还应具有与无线闭塞中心(RBC)等设备的接口功能。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第23题:
[单选题]‡版《安全生产法》自（ ）起施行。A.44197
B.44348
C.44440
D.44531
参考答案:C
第24题:[多选题]( ) 限
难度)
解释性反馈有两种方法在丰富儿童语言能力的同时也能加强儿童的自尊意识，即
（ ）
A.扩展
B.联想
C.重组
D.重建
参考答案:AC
第25题:
[简答题]根据《国家发展改革委国家能源局关于全面提升“获得电力”服务水平持续优化用电营商环境的意见》的要求，高压用户用电报装“三省”服务内容中“省力”具体指什么？
参考答案:“省力”是指推广“互联网+”线上办电服务，推动政企办电信息互联互通，供电企业直接获取用户办电所需证照信息，用户在线提交用电申请、查询业务办理进程、评价服务质量、实现办电“最多跑一次”。
第26题: [单项选择]
进口的应税消费品，实行从价定率办法计算应纳税额，按组成计税价格计税。组成计税价格公式为( )。A. 组成计税价格＝(关税完税价格+关税)÷(1-消费税税率)
B. 组成计税价格＝(关税完税价格-关税)÷(1-消费税税率)
C. 组成计税价格＝(关税完税价格+关税)×(1+消费税税率)
D. 组成计税价格＝(关税完税价格+关税)×(1-消费税税率)
参考答案:A
第27题:
[填空题]特快旅客列车不准编挂（ ）编入的客车车辆最高运行速度等级必须符合该列车规定的速度要求。
参考答案:货车
第28题:[判断题]直流电动机的机械特性是指电动机端电压和剩磁电流等于额定值时, 电动机转速
与转矩的关系。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题:
[单选题]为了防止空气进入煤气设备.管道,要求煤气设备.管道在()下操作运行,保持其严密性。A.零压
B.正压
C.负压
参考答案:B
第30题:
[单选题]设备双重名称即设备名称和（ ）。A.A.参数
B.B.状态
C.C.称号
D.D.编号
参考答案:D
第31题: [单项选择]
LOF转托管业务中，若持有人T日提交基金份额跨系统转托管申请，如处理成功，转托管转入的基金份额一般在（）日起可赎回或卖出。
A. T+1
B. T+2
C. T+3
D. T+4
参考答案:B
答案解析:
[解析] 目前，LOF基金份额的跨系统转托管需要两个交易日的时间，即持有人T日提交基金份额跨系统转托管申请，如处理成功，T+2日起，转托管转入的基金份额可赎回或卖出。
第32题: [填空题]
确保铸铁的（）设备保持良好状态，是保证高炉生产顺行的关键。参考答案:主体
第33题:
[判断题]早吸吮是指生后20 分钟以内开始吸吮母亲乳房。A.正确
B.错误
参考答案:B
第34题: [判断题]
海关封志是海关监督措施的体现，任何人都不得擅自开启或损毁，这是一项禁止性规范。参考答案:对
第35题: [单项选择]
pH值为（）的溶液是碱性的。A. 3.14
B. 7
C. 2.4
D. >7
参考答案:D
第36题: [单项选择]为了保障数据的存储和传输安全，需要对一些重要数据进行加密。由于对称密码算法
(7) ，所以特别适合对大量的数据进行加密。国际数据加密算法IDEA的密钥长度是
(8) 位。
A. 比非对称密码算法更安全
B. 比非对称密码算法密钥长度更长
C. 比非对称密码算法效率更高
D. 还能同时用于身份认证
参考答案:C
第37题: [单项选择]
2009年初次级类贷款应提准备为1100亿元，贷款损失准备充足率为80%，则贷款实际计提准备为( )亿元。
A. 880
B. 1375
C. 1100
D. 1050
参考答案:A
答案解析:贷款实际计提准备=贷款损失准备充足率×贷款应提准备。
第38题: [多项选择]
病历摘要：某男，23岁，在工厂劳动时，不慎被车床磨屑碎片溅入右眼，当时有轻微刺痛感，并有热泪涌出感觉，不伴有明显视力下降，在厂医务室作了简单洗眼与包眼处理。依据目前情况，你认为病人是何种眼外伤？（）
A. 眼球穿孔伤
B. 眼内金属异物残留
C. 眼内炎
D. 眼结膜下出血
E. 角膜外伤
F. 外伤性结膜炎
G. 结膜囊异物残余
H. 视神经损伤
参考答案:A, B
