第1题:
[多选题]查找直流接地的注意事项A.查找接地点禁止使用灯泡寻找的方法
B.用仪表检查时，所用仪表的内阻不应低于2000Ω/V
C.当直流发生接地时，禁止在二次回路上工作
D.处理时不得造成直流短路和另一点接地
E.拉路前应采取必要的措施，以防止直流失电可能引起的保护及自动装置的误动；特别应注意防止由于直流失电引起交流失压而引起的保护误动
参考答案:ABCDE
第2题:
[单选题]许多新闻组服务器之间.新闻服务器与BBS之间( )交换数据(转信)。A.不
B.连续
C.定期
D.限定
参考答案:C
第3题:
[判断题]变压器台架的木杆打帮桩时，相邻两杆可以同时挖坑。A.正确
B.错误
参考答案:B
第4题:
[单选题]紫苏叶最适合治疗的病证是A.外感风热，麻疹不透
B.外感风寒，胸闷咳喘
C.外感风寒，表虚证
D.外感风寒兼湿邪头痛
E.阳虚外感
参考答案:B
紫苏叶既能解表散寒，又能行气宽中，对风寒表证而兼气滞胸闷，用之尤为适宜。
第5题: [判断题]
有关行政复议、行政诉讼和国家赔偿的法律、法规实施情况，一般不属于公安机关法制部门执法监督的职责范围。 ( )
参考答案:错
答案解析:[解析] 各级公安机关的法制部门是公安机关内部执法监督工作的主管部门，在本级公安机关的领导下，负责组织、实施、协调、指导执法监督工作。法制部门执法监督的范围包括：(1)有关执法工作的规范性文件及制度、
第6题:
[填空题]NSW型手制动机缓解试验,快速( )方向转动手轮约40°时须缓解。参考答案:逆时针
第7题:
[多选题]受理有权机关临柜提交的（ ）业务，“协助冻结或扣划存款通知书”应由网点负责人审核审批。A.A.查询
B.B.冻结
C.C.转账
D.D.扣划
E.E.解冻
F.F.现金
参考答案:ABDE
第8题:
[简答题]紧急停机危险点及事故预控参考答案:危险点:
---.运行人员水平差，操作急躁慌乱、主次不分
---.轮机损坏。
---.烧瓦。
---.厂用电中断。
---.疏水扩容器爆破。
事故预控:
---.严格执行规程中有关需破坏真空紧急停机和不需破坏真空故障停机的各项规定。
---.下列情况下，在任何转速时均不得破坏真空:汽轮机跳闸停机前、主蒸汽门关闭前及发电机解列前。
---.紧急停机条件之一出现后，如保护未动或无此项保护，则应立即手动打闸，启动主机交流润滑油泵、顶轴油泵、盘车。
---.全开真空破坏门，停运真空泵。
---.若厂用电中断，应迅速启动直流润滑油泵、直流密封油泵运行，关闭向凝汽器排放热汽、热水的阀门。
---.检查疏水扩容器减温水开启。
第9题:
[判断题]南昌局可以办理跟踪出站调车作业A.正确
B.错误
参考答案:B
第10题:
[单选题]115/1137 交流电流的频率越高,则电容元件的容抗值（）。A. A：.越小
B. B：.越大
C. C：.不确定
参考答案:A
第11题: [单项选择]
下列哪项不应及时开胸探查A. 胸腔内进行性出血
B. 支气管断裂
C. 张力性气胸
D. 心脏压塞
E. 胸内存留较大异物
参考答案:C
第12题:
[单选题]细菌细胞壁特有的成分是( )。A.肽聚糖
B.外膜
C.脂蛋白
D.脂多糖
E.类脂
参考答案:A
①细菌细胞壁位于细菌细胞的最外层，其主要成分为肽聚糖，为细菌所特有(A)。②外膜为G菌的特有结构，G菌的细胞壁无外膜。外膜由脂蛋白、脂质双层和脂多糖三部分组成。类脂A为脂多糖的成分之一。可见，BCDE均不是细菌细胞壁的特有成分。
第13题:
[单选题]某病人,主因车祸致胸腹联合伤,呼吸38/min,心率123/min,血压75/46mmHg,需快速补液并监测CVP,在置入中心静脉时,不可能出现的并发症是( )
A.心律失常
B.肺及胸膜损伤
C.相伴行的动脉损伤
D.神经损伤
E.感染
参考答案:E
第14题: [单项选择]
下列哪项是保险法律规定的险种开发的必经程序( )A. 报批
B. 可行性分析
C. 鉴定
D. 市场调查
参考答案:A
答案解析:[解析] 险种开发的风险管理过程是：①市场调查；②可行性分析；③保险条款设计；④鉴定；⑤报批；⑥进入市场。其中，险种设计是否合理，直接关系到作为保险消费者的保险客户的切身利益，因此险种报批一般是保险法
第15题: [单项选择]
社交界域语指交际性界域距离，一般距离为( )左右，语意为“庄重，严肃”，如商谈、导游讲解等。A. 75厘米
B. 120厘米
C. 175厘米
D. 210厘米
参考答案:D
第16题:
[多选题]《铁路旅客运输规程》（铁运〔1997〕101号）规定，铁路旅客运输合同从（）时起成立，至按（）规定运输结束旅客出站时止，为合同履行完毕。
A.上车
B.进站
C.售出车票
D.票面
参考答案:CD
第17题: [单项选择]
《劳动合同法》第十条规定，未签订书面劳动合同（）合同效力。A. 不具备
B. 具备
C. 影响
D. 不影响事实劳动
参考答案:D
第18题:
[简答题]试论教师的专业及教师专业发展的现实参考答案:一、教师专业化的内涵国内外学者对教师专业化内涵的理解多种多样。英国学者莱西认为教师专业化“是个人成为教学业的成员并且在教学中具有越来越成熟的作用这样一个转变过程”。国内研究 者刘捷将教师专业化定义为“教师在整个专业生涯中,依托专 业组织,通过终身专业训练,习得教育专业知识技能,实施专业 自主,表现专业道德,逐步提高自身从教素质,成为一个良好的教育专业工作者的专业成长过程”。北京师范大学顾明远教 授综合分析了教师专业化问题的国内外众多研究,就教师专 业化问题归纳出以下几点:有较高的专门知识(所教学科)和技 能;经过较长时期的专门职业训练,掌握教育学科的知识和技 能,并经过“临床”实习;有较高的职业道德;有不断进修的意识和能力。 在此,笔者引用冯文全教授对于教师专业化的概念:教师 个体专业化是指教师在整个专业生涯中,依托专业组织,通过 终身专业训练,习得教育专业知识技能,实施专业自主,表现专 业道德,逐步提高自身从教素质,成为一个良好的教育专业工作者的专业成长过程。二、我国教师专业化存在的问题1.教师资格认证标准低 教师资格制度作为国家法定的职业准入制度,直接关系到一个国家能否建设一支满足国家和国民需要的高素质的教师队伍。 教师资格认证中,缺乏对教师专业能力的考核。众所周知, 教师的形象和水准主要体现在教师专业素质上,教师资格制 度也正是教师质量保障体系的核心内容,而教育部在 2000 年 9 月 23 日颁布的《 〈教师资格条例〉实施办法》中,仅对教师 的道德、学历、普通话水平、身体条件做出了具体规定,而对 更为重要的教育教学能力条件却未做出具体规定,更没有就能力标准和具体测试办法做出规定。 2.教师专业化发展学历基点低 我国教师专业发展学历基础薄弱,主要体现在教师学历 层次和知识水平普遍偏低,从教能力、教育研究能力明显不足。当前许多发达国家中小学教师的学历都达到大学以上的 水平,具有学士以上的学位,这极大地提高了教师的专业化水 平,与此相比,我国教师专业化发展学历学识方面还有很大差距。3.教师职前培养、入职教育、在职进修缺乏实用性、系 统性,理论与实践严重脱离 (1)职前培养 我国教师教育体系属于“封闭型”的,即由师范院校单独培养师资。长期以来,我国师范院校课程设置单一,师范类院 校按照核心专业学科设置专业和开设课程,学科课程、教育类 课程、实践课、综合课、选修课之间比例严重失调,使得学生 知识、能力结构不合理;过分强调学科知识教育,而教育理论 与教育实践则低于其他国家师范教育,使得学生在从师专业技能、教学基本功等实践方面准备不足。 (2)入职教育 我国中小学甚至高校教师入职培训未能走专业化线路, 通过对我国各高校新教师入职教育调查,了解到:当前,新教师 入职培训多以熟悉学校规章制度,校规校纪为主,和教师专业 发展密切相关的内容涉及较少,大多数学校在新教师入职第 一年没有安排教学导师,或有特别的入职指导。入职教育已经接近空白。 4.教师专业化发展意识缺乏 目前,我国教师所理解并做到的主要是知识传授,而缺乏对教师专业所应具备学术自主性、教学设计和教育管理权以及专业持续发展的认识。三、我国教师专业化发展的对策 1.提升教师的专业化意识 (1)教育意识 教师不是完成教书匠,而是承担教书育人天职的教育家, 且核心在育人,引导人向善向美的方向发展。(2)课程主人意识 作为教育者,教师成为课程的思考者、主人翁,而不是课 程的奴隶。教师必须思考研究课程,能够对课程是什么?为什 么教?怎么教?一系列课程的基本问题进行深入的研究,有自 己独到的见解,并有实施课程独特的教学策略以及自己独特的教学风格。 (3)学生主体意识 教学中,教学的效果主要体现在学生的发展上,因此教师 必须关注学生的全面发展。 2.提高教师的学历 目前,我国不少地区正努力向小学教师大专化、初中教师 本科化,高中教师研究生化的方向迈进。在教师学历不断提高 的同时,教师的教学能力必须同时不断提高。教师学历与教学能力的同时发展是教师专业化发展的保证。学历的提高应该 以掌握各种基本知识、技能,良好的师德共同构建形成复合知识结构为前提。 3.建构合理的教师培养体系我国教师职前教育利职后培训将学科知识作为教育内 容,且教育内容重理论轻实践、重形式轻过程,内容重复现象 严重,难以体现教师专业的特殊性,不利于形成教师的专业素 养。在教师的专业化发展中,教师的理论知识必须在实践中检 验、深化、整合,并体现在对学生的培养教育中。当前我国教师培养体系难以满足教师专业化进程需要。 首先,教师的职前培养必须以实践为源泉与目的,中小学学校、师资培训机构与高校共同参与教师培养。美国的教师 专业发展学校(PDS)给我国教师的职前培养有不少启示。在专 业发展学校中,实习教师、大学教研人员和中小学的教师应建 立合作关系,共同致力于提高教学的质量和水平。在 PDS 学校 里,师范生在接受教育教学理论学习的基础上,结合真实的教学情境对“教育”、 “教学”和“学习”、 “科研”等有关问题进行更积极地理解与体会。 其次,教师入职教育要系统、务实,能帮助新教师及早建 立专业化发展意识。新教师入职培训制度要有明确的目标,培训体系应涵盖参与培训的人员、机构及其职责、培训的标准、培训的时间和地点、培训的形式和内容以及质量保障军 要有具体措施等。培训机构必须为:新教师推荐一名入职培训导师。入职培训结束时必须达到入职评价准。 再次,教师应成为在职进修计划的主要制定者而不只是 承受者。教师本人应参与在职培训计划的制订,这样才能保证教师的在职教育具有针对性。教师在职培训的导向应是培养 跨专业,跨学科的复合型教师。教师在职培训场所除了高校或 教师进修学校外,教师专业应用领域应成为教师在职进修的基地。
第19题:
[单选题]机械加压送风口的风速不宜大于（）m/s。 A.5
B.6
C.7
D.8
参考答案:C
第20题:
[单选题]精馏塔在操作时由于塔顶冷凝器冷却水用量不足而只能使蒸汽部分冷凝,则馏出液浓度。( )
A.下降
B.不动
C.下移
参考答案:A
第21题:
[多选题]《中华人民共和国电力法》第七十三条规定：电力管理部门的工作人员( )，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，依法给予行政处分。
A.滥用职权
B.玩忽职守
C.无所作为
D.徇私舞弊
参考答案:ABD
第22题:
[判断题]DG-150型高频软插电动捣固机可用于道床石捣固、道岔捣固、提速线路捣固是一种新型铁路养护机械（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第23题:
[单选题]高效液相色谱法分析结束后，对于常用的C18烷基健合硅胶柱，应以( ) 继续走柱20min,以保护色谱柱。
A.水
B.甲醇
C.缓冲溶液
D.甲放-水(83/17)
参考答案:B
第24题: [单项选择]
患者，女，38岁，手术后探望的人比较多，睡眠欠佳，术后恢复受到影响。护士晚间查房及时为患者进行了相应的护理，其中哪项不妥（）
A. 协助患者生活护理
B. 调节室内灯光
C. 消除噪声
D. 关门窗
E. 禁止家属探望
参考答案:E
答案解析:晚间护理内容包括协助患者进行生活护理；检查患者皮肤受压情况，擦洗并用50%乙醇按摩背部及骨隆突处，协助患者翻身，安置舒适卧位；整理床单位，必要时给患者加盖毛毯或盖被，帮助患者入睡；创造良好的环境，保持
第25题: [单项选择]
乌梢蛇药材的气味是（）A. 气腥，味淡
B. 气清香，味苦
C. 气特异而臭，刺激性强
D. 气腥，味微咸
E. 无臭，味微咸
参考答案:A
第26题:
[判断题]当后台监控计算机出现死机或者数据不变化时可以直接重新启动计算机。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第27题:
[单选题]票卡在进行以下哪种操作时，票卡序列号都加一。（）A.票卡初始化
B.票卡分拣
C.票卡清洗
D.票卡发售
参考答案:D
第28题: [判断题]
创新的终极目的是要增进人类的幸福，只有身处充满竞争精神的社会环境，创新的实现才能造福于人类。参考答案:错
第29题: [多项选择]
核黄素缺乏可出现的症状有（）。A. 疲倦乏力
B. 口角炎
C. 舌炎
D. 阴囊炎
参考答案:B, C, D
第30题:
[判断题]职业道德修养是一种状态，它指从业人员在自己所从事的职业中道德品格达到的境界。A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题: [单项选择]
统计行政诉讼是（）对统计行政案件依法进行审理并作出裁决的活动。A. 统计部门
B. 人民法院
C. 法制部门
D. 监察部门
参考答案:B
第32题:
[简答题]比利牛斯山是法国与哪个伊比利亚半岛国家的天然国界？参考答案:西班牙
第33题: [单项选择]
投资规模区大的重大项目和对国民经济有着重要影响的项目，应进行( )影响分析。A. 行业经济
B. 宏观经济
C. 微观经济
D. 区域经济
参考答案:B
第34题: [单项选择]
其治法是A. 滋阴降火
B. 清心泻肝
C. 清利湿热
D. 补益心脾
E. 补肾固精
参考答案:E
第35题:
[单选题]动滑车是把滑车设置在吊运的构件上，与构件一起运动，它能改变力的大小和运动方向。（）A.正确
B.错误
参考答案:A
