第1题:
[判断题]通畅气道、人工呼吸和胸外心脏按压是心肺复苏支持生命的三项基本措施。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第2题: [简答题]
某冷冻食品加工厂需在16h内冻结10t猪肉半胴体。猪肉水分质量分数w = 0.72，初始冻结点温度Tf =－1.9℃，现要求在－28℃的冷风冻结装置中冻结，试计算猪肉胴体从初始温度为5℃开始，降温至其中心温度为－10℃时所需的制冷量(kW)。
参考答案:30.09kW
第3题: [单项选择]
林局长他们最后决定不告诉你这件事，我倒觉得并不是没有道理的。我认为应该不应该告诉你这件事( )A. 应该
B. 不应该
C. 无所谓
D. 不确定
参考答案:A
第4题:
[单选题]贯通道踏板总成有边踏板、踏板、折页、端墙连接板、拉杆连接座等组成。其中边踏板采用( ）制作
A.铝型板
B.铝型花纹板
C.不锈钢板
D.不锈钢花纹板
参考答案:D
第5题:
[判断题]《空调列车服务质量规范》中规定,载客车厢通过台内端门框旁设儿童票标高线。儿童票标高线宽10毫米、长100毫米，距地板面分别为1.2米和1.5米，以下缘为限，距内端门框110毫米。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第6题:
[单选题]有下列情形之一的，为特别重大事故?A.造成10人以上30人以下死亡。
B.造成3人以上10人以下死亡。
C.造成5000万元以上1亿元以下直接经济损失。
D.造成30人以上死亡。
参考答案:D
第7题:
[单选题]根据行政诉讼法关于人民法院有权向行政机关和公民其他组织调取证据的规定，下列哪种情况下，法院可依职权调取证据？()
A.涉及国家利益、公共利益或他人合法权益的事实认定
B.涉及被诉行政行为合法性问题的
C.涉及被诉行政行为违法性问题的
D.涉及国家秘密、商业秘密个人隐私的证据材料
参考答案:A
第8题:
[简答题]何进行CRH2型动车组的紧急复位操作将制动手柄置于“快速”位，按压操纵台上的【】按钮。参考答案:紧急复位
第9题:[判断题] 【考核点:0108010101019;题型:判断题;难度:易;类型:专业】
根据《普光分公司电气设备管理制度》电气设备的更新和报废管理要求,变配电设备运行寿命15-20年。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第10题:
[单选题]紧急取消按钮电门仅用于A.抑制各种主警告；
B.抑制无法消除的警告；
C.抑制假的主警告
参考答案:C
第11题: [单项选择]
硫酸镁可以消肿的给药途径是A. SDA．
B. B
C. J
D. US
E. WH
参考答案:A
第12题:
[单选题]经互感器接入电能表的( )、现场校验工作,应有防止电流互感器二次侧开路、电压互感器二次侧短路和防止相间短路、相对地短路、电弧灼伤的措施。
A.装拆
B.新装
C.拆除
D.轮换
参考答案:A
第13题: [单项选择]
( )，承包人向发包人申请返还质量保证金。A. 竣工验收合格
B. 工程交付使用
C. 缺陷责任期到期后
D. 竣工后14日内
参考答案:C
第14题: [多项选择]
下列各项中，属于财政调控权的有（）。A. 征税权
B. 发债权
C. 预算支出权
D. 转移支付权
参考答案:A, B, C, D
答案解析:财政调控权可以分为财政收入权和财政支出权，前者包括征税权、发债权等；后者包括预算支出权、转移支付权等。
第15题:
[多选题]抽提装置真空试验的目的是( )。A.检查系统密封状况
B.检查喷射泵抽空能力
C.检查仪表状况
D.检查空冷器的状况
参考答案:ABC
第16题:
[判断题]在维修作业中,同一台发动机的各缸活塞可以互换。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第17题:
[单选题]干混普通砌筑砂浆拌合物的体积密度不小于（ ）A.1200kg/m3
B.1500kg/m3
C.1800kg/m3
D.2000kg/m3
参考答案:C
干混普通砌筑砂浆拌合物的体积密度不小于1800kg/m3。
第18题:
[判断题]建筑物的耐火等级取决于组成该建筑物建筑构件的燃烧性能和耐火极限。A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题:
[单选题]某工程施工过程中，因总承包单位未按照分包合同的约定支付安全文明施工措施费用，导致分包单位现场安全防护措施不完善发生安全事故，则应由( )负主要责任。
A.总承包单位
B.分包单位
C.建设单位
D.总承包单位和分包单位
参考答案:A
第20题: [单项选择]
蹄铁型肛瘘的治疗宜采用（）。A. 肛瘘切开术
B. 肛瘘挂线疗法
C. 肛瘘外口扩大术
D. 药物保留灌肠治疗
E. 肛瘘部分切开+肛瘘挂线术
参考答案:E
第21题:
[多选题]随车机械师接到车辆不缓解的通知后，使用通讯设备与司机联控，下车通知司机充风至定压，减压（）kPa,然后充风至定压，报警消除时，上车后通知司机开车。
A.50
B.100
C.170
D.600
参考答案:C
第22题: [单项选择]
马斯格雷夫的“经济发展阶段增长理论”认为，（ ）的变化，是随着不同时期财政支出作用的变化而变化的。A. 财政收入规模
B. 财政收入数量
C. 财政支出规模
D. 财政支出数量
参考答案:D
答案解析:马斯格雷夫的“经济发展阶段增长理论”是关于财政支出增长的理论，故选项A、B排除。该理论主要得出的结论是：财政支出数量的变化是随着不同时期财政支出作用的变化而变化的。
第23题: [单项选择]
下列关于施工成本分析的说法中错误的是( )。A. 业务核算是对个别的经济业务进行单项核算
B. 统计核算必须对企业的全部经济活动做出完整、全面、时序的反映
C. 会计核算具有连续性、系统性、综合性的特点
D. 业务核算的范围比会计、统计核算要广
参考答案:B
第24题: [填空题]
弹性和塑性是物质具有两种互相（）的特性，自然界大多数物质都（）具有这两种特性，在外力作用下既产生（）形变.也产生（）形变.
参考答案:对立；同时；弹性；塑性.
第25题:
[单选题]客运列车脱轨( )辆,为一般A类事故。A.3辆
B.4辆
C.1辆
D.2辆
参考答案:C
第26题:
[判断题]生产现场类隐患排查清单根据现场管理人员的经验编制，与各风险点的控制措施无直接的关系。A.正确
B.错误
参考答案:B
第27题:
[简答题]依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的理念，按照下列要求进行教学设计。
教学对象：七年级
教学内容：《沂蒙山好风光》
要求：
(1)设定教学目标。(10分)
(2)确定教学难点。(10分)
(3)针对教学目标与难点，设定具体的教学策略与过程。(15分)
参考答案:沂蒙山好风光
一、教学目标
【情感态度与价值观】
通过学习歌曲《沂蒙山好风光》，感受歌曲中沂蒙山风光的美好，从而逐步产生对祖国大好河山的热爱。
【过程和方法】
通过课堂讨论，用明亮优美的声音演唱歌曲，体味歌曲豪放、率直、开朗的风格特点和宛转、悠扬的韵味。
【知识与技能】
能有表情地演唱歌曲，从中享受民歌演唱的乐趣和美感。学习鱼咬尾的创作手法。
二、教学重难点
【重点】学生能用明亮优美的声音演唱出歌曲热情、率直、开朗的风格特点和婉转、悠扬的甩腔韵味。
【难点】鱼咬尾的创作手法。
三、教学准备
多媒体课件、钢琴。
四、教学过程
(一)导入
请学生欣赏下面一段视频，回答问题：这段说唱音乐属于哪个地方?展现的是何种艺术形式?(聆听音乐片段山东快书《武松打虎》)
介绍山东快书的常识：流行地域及伴奏乐器(山东快书起源于山东临清、济宁、菏泽、兖州一带，他的伴奏乐器是两块相同的竹板或铜板，语言节奏性强，以快节奏击板叙唱。山东用它丰富的特产养育了我们，更孕育了五彩斑斓的音乐文化，现在让我们一起走近山东，感受那里的独特音乐文化——民歌。
(--)新课教学
1．欣赏《沂蒙山好风光》的录像片。板书：沂蒙山好风光，请学生回答，歌曲里都唱了些什么?
(一群人在扭秧歌，看到农民伯伯在割稻子，还有红红的高粱)
说起山东，不知道大家对它有多少了解，请大家交流一下，把你知道的山东介绍给大家。
(山东有高粱、红枣。山东有泰山、有趵突泉)
教师请一位山东籍的学生教大家说山东话：“俺是山东人”并提问这句话有什么特点?(音调高、起伏，表现了山东人豪爽的性格。“俺”是方言)请同学用广东方言白话说一说“我是广东人”。我国地域辽阔，不同的地区有不同的方言，这些不同的方言对于音乐风格，尤其是民歌风格的形成，有着重要的作用。
2．欣赏民歌手的演唱，学生听听她的演唱有什么特点。(演唱时有些字加了儿化音。如：“草地儿”)演唱者独特的音色和儿化音、滑音的运用，使歌曲具有浓郁的地方色彩，同时也体现了歌者赞美自己家乡，对家乡的自豪感。
3．演唱：(1)演唱练习(第一次)。请学生随着音乐，用“Lu”哼唱旋律，哼唱时请思考歌曲的旋律可以分为几个乐句?出示旋律谱，播放伴奏带，学生用“Lu”跟唱、做律动。(旋律可以分为四句)
(2)同学们请听老师演唱一遍这首歌曲，注意这一遍听听歌曲句尾的音有什么特点?你能从乐谱当中发现什么“秘密”?(开始暗示学生注意旋律进行的特点：鱼咬尾)
教师有感情边弹边唱《沂蒙山好风光》。
听完后提问学生：大家都听到了什么?我请一位同学来谈谈你的感受。(学生回答)
教师归纳：
①句尾音的特点，一字多音。(让学生唱唱句尾，也是对旋律难点进行学习)
②方言的衬字的运用。(在谱例中引导学生一起分析)
③这首民歌非常简短，只有四句，但在短短的四个乐句中，却藏有许多音乐“秘密”，同学们观察得非常好，上一句的结束音与下一句的起音相同，这种手法在音乐中叫作“鱼咬尾”，类似于“顶真”的修辞手法，比如《木兰诗》中有“归来见天子，天子坐明堂”“出门看火伴，火伴皆惊忙。”
下面我们小声唱一遍旋律，注意歌曲细腻情感的把握。
要求：唱的时候注意喉咙放松，位置高一些，保持在一个位置演唱，声音要统一。
填词演唱：这一部分是本堂课的重点。要求学生用发声的状态有感情地演唱歌曲，教师在唱得不好的地方及时纠正。并引导学生不要大声喊唱，把小调的细腻、柔美表现出来。
学生在把握歌曲情感以后，引导学生考虑如何用肢体、眼神来表达歌曲。
让学生谈谈唱完的感受，老师加以点评。
(三)拓展欣赏
(1)欣赏舞剧《沂蒙颂》片段。
教师：沂蒙山是革命老区，在过去的革命斗争中老区的人民为中国革命的胜利做出了巨大的贡献。我们应该永远把它铭记在心里。沂蒙山有一位大嫂用自己的乳汁挽救了一位解放军伤员的生命。我们的艺术家把这个动人的故事用芭蕾舞的形式搬上了舞台。请大家欣赏舞剧《沂蒙颂》，听听这段音乐与我们今天学唱的民歌之间有什么联系。(相同的是骨干音没有变，鱼咬尾．每句的最后一个音没有变……不相同的是节奏、节拍)
(四)创编
这两首作品都是取材于这首山东民歌。通过比较分析，我们了解到作曲家在创作中所使用的一些手法。现在我们也来运用这些方法，尝试着创作两句旋律短句。学生分小组讨论创作，教师巡视指导，了解学生创作的过程。挑选1～2首学生习作进行展示并评价。
(五)小结与作业
民歌是我国民族音乐的重要组成部分，它不仅是老百姓抒发情感的一种方式，也是艺术家创作的取之不尽、用之不竭的源泉。我们每一个人都应该热爱它、了解它，使之得到继承、弘扬和发展。回家请同学们寻找你们家乡的民歌和大家一起分享。
第28题: [单项选择]
或者所有客人尽情玩乐，或者有些客人隐藏他们的真实感受，没有坦率的人会隐藏他们的真实感受，所有客人都是坦率的人，可见______。
A. 只有表达自己真实情感的人才能尽情地玩乐
B. 有些客人隐藏了他们的真实感受
C. 所有客人都尽情玩乐
D. 尽情玩乐才能表达自己的真实感受
参考答案:C
答案解析:该题属于推断型题目。本题中客人有两种情况：尽情玩乐、隐藏自己的真实感受。“没有坦率的人会隐藏他们的真实感受”也就是“所有坦率的人都不会隐藏他们的真实感受”，而所有客人都是坦率的，可以推出所有客人都不会
第29题:
[判断题] 临时用房建筑层数为3层时,可以只设置1部疏散楼梯。A.正确
B.错误
参考答案:B
第30题: [判断题]
屋面卷材铺贴做法中卷材找平层设分格缝时，分格缝宜设于板端缝位置，并填密封材料。参考答案:对
第31题:
[单选题]我国现存最大最完整的堡垒瓮城位于（ ）。A.明南京城墙
B.西安城墙
C.平遥城墙
D.丽江古城墙
参考答案:A
第32题:
[单选题]党的领导机关对下级机关布置工作，提出开展工作的原则和要求，应使用的公文文种是（ ）。A.通知
B.指示
C.命令
D.决定
参考答案:B
B [解析]指示是上级领导机关对下级机关部署工作、指导工作和阐明工作原则、方法、步骤的 文件。指示这种公文，有时为解决重大政策性问题而发，有时针对现阶段工作中的普遍性问题而下，有时 又是为解决某项具体事项而行文，在上级行政领导机关中有着极为广泛的用途。故正确答案为B。
第33题:
[判断题]列车编组顺序表记事栏内转记有三角K标记，表示装运易腐货物。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:A
第34题: [单项选择]
To a pro-life extremist, ______.A. all babies should be carried to term
B. babies resulting form rape should not be born
C. deformed babies can be aborted when detected
D. an underage girl has no right to give birth
参考答案:A
答案解析:第三段提到pre-life extremists seem unwilling to draw distinctions between some abortions and others，所以他们是
