第5题: [单项选择]告知性通告的特点是( ) A. 不具行政约束力，仅供人们知晓 B. 虽然具有告知性，但也有一定的约束性 C. 作者不同，其约束力也不同 D. 在一定的范围内具有约束力 参考答案:A
第6题: [单项选择]The children ______ many times not to go near the reservoir. A. were being told B. have been told C. had been told D. told 参考答案:B 答案解析:本题考查现在完成时的被动语态。该句意为“我们已多次告诉孩子们不要到水库边去”。 many times表明谓语动词要用现在完成时，根据题意可看出孩子们应该是“被告诉”，应用被动语态。因此B正确。
第19题: [单项选择]就个人和民族的作用而言，文化素质主要是通过形成特定的文化氛围，浸润其心灵，提升其境界；人文精神则主要是通过具体的价值意识，指导其行为，推动其前进。换言之，文化素质的作用是间接的、抽象的；人文精神的作用则比较直接、具体。因此 ( ) A. 文化素质实际上就是人文精神的间接的、抽象的反映 B. 人文精神实际上就是文化素质的直接的、具体的体现 C. 在大力提高民族文化素质的同时，应当高度重视人文精神的建设 D. 人文精神、文化素质二者相辅相成，密不可分 参考答案:D
第34题: [单项选择]对溴新斯的明描述错误的是 A. 具有季铵盐结构 B. 口服后在肠内被部分破坏 C. 尿液中可检出两个代谢产物 D. 口服剂量应远大于注射剂量 E. 以原型药物从尿中排出 参考答案:E 答案解析:[解析] 本题考查溴新斯的明的相关知识。
溴新斯的明具氨基甲酸酯的结构即季铵盐结构，在碱水液中可水解，口服后在肠内大部分被破坏，口服的剂量是注射剂量的十倍以上，口服生物利用度仅1%～2%，本品
