第1题:
[多选题]柴油机气门间隙过小容易造成( )。A.气门打开的时间延长
B.产生气门积碳
C.气门盘和气门座烧损
D.引发“冲缸”机械故障
参考答案:ABCD
第2题:
[判断题]机械设备在运转时,严禁用手调整,可以用手测量零件或进行润滑、清扫杂物等。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第3题:
[单选题]电力作业人员当发现设备异常时,应迅速向( )汇报。A.车间供电调度
B.路局供电调度
C.作业负责人
D.作业执行人
参考答案:B
第4题: [单项选择]
()是在对项目的建设规模、产品方案、技术方案、设备方案、选址方案和工程建设方案及项目进度计划等进行研究并基本确定的基础上,对建设项目总投资数额及分年资金需要量进行的估算。
A. 投资市场分析
B. 投资决策
C. 投资估算
D. 投资方案
参考答案:C
第5题:
[单选题]巡测是对一些没有必要作( )的断面或地点进行定期( ),如枯水期和冰冻期的定期流量、泥沙测验等水文测验一般可采用巡测方式。
A.驻站测验…巡回测验
B.巡回测验…驻站测验
C.驻站测验…驻回测验
D.巡站测验…巡回测验
参考答案:A
第6题:
[多选题]如果航空运输的消费者是旅客,则消费者成本包括( )。A.旅客运输费用
B.货物运输费用
C.货物时间成本
D.旅客时间成本
E.旅客运输的服务便利程度成本
参考答案:ADE
如果航空运输的消费者是旅客,则消费者成本包括旅客运输费用、旅客时间成本和服务便利程度成本等。如果航空运输的消费者是货主,则消费者成本包括货物运输费用、货物时间成本及货物运输服务的便利程度成本等。
第7题:
[单选题]()对国徽的制作和销售实施监督管理。A.各级人民政府
B.国务院
C.市场监督总局
D.各级人民政府市场监督管理部门
参考答案:D
第8题: [单项选择]
患者男,36岁。因急性阑尾炎住院。在办理出院手续时突发呼吸困难伴剧烈胸痛。体格检查:发绀,双肺可闻及干、湿啰音,105次/min,P2>A2。
立即给予的急救措施为()
A. 阿司匹林
B. 硝酸甘油
C. 吸氧
D. 吗啡
E. 停止活动
参考答案:E
第9题:
[单选题]道口短路闸刀由( )部门负责日常管理、电务部门负责维修。A.供电
B.电务
C.工务
D.车务
参考答案:C
第10题: [单项选择]
若r=0.3,经检验P>0.05,则()A. 可认为两变量有相关
B. 可认为两变量有直线关系
C. 可认为两变量不存在相关
D. 两变量相关关系密切
E. 可得出总体相关系数不为零的结论
参考答案:C
答案解析:
样本相关系数的假设检验,P>0.05时接受H0,认为ρ=0。
第11题:
[判断题]车挡表示器设置在线路终端的车挡上,昼间一个红色圆牌。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第12题: [简答题]
电卡表换装时分剩余电量怎么处理?参考答案:
按表内剩余电量折算成相应的电费,作为电费暂存款,自动冲抵以后所发生的电费,也可以携带身份证明、换装通知单到所属供电公司营业厅办理退还现金手续。
第13题:[单选题]A-E-A-005 4 2 3
电气化铁路区段的各单位及进入电气化区域的所有作业人员,必须坚持( )方针。
A.安全第一
B.生产第一
C.效率第一
D.质量第一
参考答案:A
第14题: [填空题]
在汽轮发电机中,由于定子磁场的不平衡或大轴本身带磁,当出现交变磁通时,在轴上感应出一定的电压,称为()。轴电压由轴颈、油膜、轴承、机座及基础底层构成通路,当油膜被破坏时,就在此回路内产生一个很大的电流,称为()。
参考答案:轴电压、轴电流
第15题: [判断题]
焊条电弧焊时,焊条作为电弧的一个极,向熔池提供热量和保护熔池的作用。参考答案:对
第16题:
[单选题]《高速铁路工务安全规则》第7.3.5条规定:因施工作业需要临时拆除防护栅栏时,施工单位必须与防护栅栏设备管理单位签订( ),并经铁路局防护栅栏设备管理部门批准,报属地铁路公安部门备案,在开口处悬挂警示标志,设置临时防护设施,并派专人昼夜看守。
A.安全协议
B.施工合同
C.责任书
D.协议书
参考答案:A
第17题:
[简答题]驼峰道岔自动集中对分路道岔的控制方式有三种,分别是手动控制、半自动控制、( )。参考答案:自动控制
第18题: [简答题]
对加油站的客户如何定位?参考答案:根据客户在本加油站的消费量的多少将客户划分为主要客户、次重要客户、一般客户和其它客户。
第19题: [单项选择]
土地开发的工作内容不包括( )。A. 基础设施建设
B. 土地绿化
C. 土地平整
D. 土地的征收补偿
参考答案:D
答案解析:[解析] 土地开发,就是土地储备机构对土地进行前期开发活动。前期开发工作的内容,主要包括道路、供水、供电、供气、排水、通信、照明等基础设施建设工作和绿化、土地平整工作,以及为实现土地储备、完成前期开发
第20题: [填空题]
The climate changes have started with the dawn of agriculture.
参考答案:N
答案解析:通读题干,可以看到题干是关于气候变化的原因。所以可以定位在第一个小标题下。在第一段中有 the changes may actually have started with the dawn of a
第21题: [多项选择]
成本加酬金合同的形式包括( )。A. 成本加固定费用合同
B. 成本加递增百分比酬金合同
C. 成本加定比费用金合同
D. 成本加奖金合同
E. 成本加最大定额酬金合同
参考答案:A,C,D
第22题:
[多选题]分布式电源接入系统方案的内容应包括:分布式电源项目建设规模(本期、终期)、开工时间、( )、系统一次和二次方案及主设备参数、( )、计量关口点设置、关口电能计量方案等。(1.0分)
A.投产时间
B.竣工时间
C.产权分界点设置
D.保护方式
参考答案:AC
第23题:
[多选题]配电站户外高压设备部分停电检修或新设备安装,应在工作地点()。A.四周装设围栏
B.出入口要围至邻近道路旁边
C.出入口设有“从此进出!”标示牌
D.出入口设有“止步,高压危险!”标示牌
参考答案:ABC
第24题: [单项选择]
对汽车大灯照明的要求,下列说法哪种是正确的()。A. 有防眩目装置
B. 照亮前方100m以上
C. 灯泡亮度随外界环境自动调节
参考答案:A
第25题: [单项选择]
在( )中所能反映的物流成本在整个销售额中只占很小的比重,因此物流的重要性当然不会被认识到,这就是物流被称为“黑大陆”的一个原因。
A. 损益表
B. 效益表
C. 绩效表
D. 利益表
参考答案:A
第26题: [单项选择]
肠外营养可以通过以下哪种途径输注?()A. 动脉
B. 鼻饲管
C. 静脉
D. 胃造瘘口
参考答案:C
第27题:
[单选题] 工作票若至预定时间,一部分工作尚未完成,需继续工作而不妨碍送电者,在送电前,应按照送电后现场设备带电情况,( ),布置好安全措施后,方可继续工作。
A. 办理新的工作票
B. 修改原工作票
C. 交代现场安全注意事项
D. 向工作班成员告知危险点
参考答案:A
第28题:
[单选题]由工作班组现场操作时,若不填用操作票,应将设备的双重名称,( )及操作内容等按操作顺序填写在工作票上。
A.A.设备名称和编号
B.B.线路的名称、杆号、位置
C.C.双重称号
D.D.设备名称
E.略
F.略
G.略
参考答案:B
第29题: [单项选择]
PDCA循环方法中的P表示()。A. 实施
B. 计划
C. 检查
D. 处置
参考答案:B
第30题: [单项选择]
GB/T19580《卓越绩效评价准则》是用于对组织管理成熟度评价的标准,其中对其结果类条款的评价要素及递进关系是()。
A. 水平-趋势-对比-整合
B. 趋势-对比-水平-整合
C. 对比-趋势-水平-整合
D. 整合-水平-趋势-对比
参考答案:A
第31题: [单项选择]
"腹中空空、若无一物,似饥非饥,似辣非辣,似痛非痛"是何书对嘈杂证的描述A. 《内经》
B. 《兰室秘藏》
C. 《丹溪心法》
D. 《证治》
E. 《岳全书》
参考答案:E
第32题:
[单选题]减速地点标,设在需要减速地点的两端各( ) m处。A.20
B.30
C.50
参考答案:A
第33题:
[单选题]拆除玻璃黏合剂时,可以使用( )。A.尼龙绳
B.钢丝绳
C.螺丝刀
参考答案:B
第34题:
[单选题]推动形成全面开放新格局,遵循共商共建共享原则,加强创新能力开放合作,形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局,要以( )建设为重点。
A.金砖机制
B.自贸区
C.一带一路
参考答案:C
第35题:
[简答题]《义务教育数学课程标准(2011 年版)》关于平行四边形的性质的教学要求是:探索并证明平行四边形的性质定理——平行四边形的对边以及对角相等。请基于该要求,完成下列教学设计任务:
(1)设计平行四边形性质的教学目标;(6 分)
(2)设计两种让学生发现平行四边形性质的教学流程;(12 分)
(3)设计平行四边形性质证明的教学流程,使学生领悟证明过程中的数学思想方法。(12 分)
参考答案:(1)平行四边形性质的三维教学目标如下: 知识与技能:知道平行四边形的概念,探索并证明平行四边形边、角的性质定理,发展分析推理思维能力。 过程与方法:经历对平行四边形性质的探索过程,明确性质的条件和结论,并能运用性质解决问题。 情感态度与价值观:在合作探究中体会解决问题的快乐,提高实践能力和合作交流能力。 (2)发现探究平行四边形性质的流程: 流程一: 首先,引导学生以四人为一个学习小组,自主根据平行四边形的定义任意绘制平行四边形并观察。 其次,通过多媒体以问题串的形式呈现出以下问题:“除了两组对边分别相等,它的边之间还有什么关系? 它的角之间有什么关系?量一量,检验一下与你的猜想一致吗?”让学生组内讨论分析。 最后.在学生探究并讨论结束后,请一两个小组代表汇报本组的发现,教师适时予以引导,得出猜想:平行四边形 对边、对角相等。
流程二: 首先:通过多媒体呈现问题“小明同学用量角器量出平行四边形的一个内角是 77°,就说知道了其余三个内角的度 数;用直尺量出了一组邻边的长分别为 40 cm 和 45 cm,就说知道了这个平行四边形的周长。你知道小明同学是怎 么计算的吗?”引导学生以学习小组的形式进行讨论。 其次,讨论结束后,请几个小组代表汇报本组的观点,教师将观点进行总结归纳,与学生一起得出猜想:平行四边 形对边、对角相等。 (3)平行四边形性质证明的教学流程如下: 首先,通过问题(2)中的任一流程得出平行四边形的性质猜想:平行四边形对边、对角相等。 其次,口头提出任务“得出猜想后,能否用文字和符号语言将其证明出来?”并给予学生一定的时间,让其先不看 书中证明步骤利用之前所学知识进行自主证明。此时,教师走到学生中间,必要时予以点拨,比如添加辅助线,先 证明两三角形全等等内容。 再次,请三个小组的代表到黑板上板书本组的证明过程,教师与其他小组一起分别点评之后,一起总结归纳出平行 四边形关于边、角的性质定理——平行四边形的对边以及对角相等。再与学生一起对证明过程中所需要用到的转化 思想(通过证明三角形全等来证明对边、对角相等)进行总结归纳。 最后,再让学生将自己的证明过程与书中过程进行比对,不够合理之处予以修正。
第36题: [单项选择]
鼻外型脑膜脑膨出常引起()。A. 眼球突出
B. 呼吸困难
C. 眼球活动受限
D. 鼻塞
E. 眶距增宽
参考答案:E