第1题:
[单选题]抗日民族统一战线建立后,国共两党仍存在着斗争的一面,其根本原因是()。(1.0分)A.两党奉行的抗战路线不同
B.两党代表的阶级利益不同
C.两党在中国所处的政治地位不同
D.两党对日本侵略认识的程度不同
参考答案:B
第2题:
[填空题]车站卷帘门开启时间为：车站运营首班车到站前（）开启，关闭时间为：车站运营结束，所有乘客离站后关闭。
参考答案:15分钟
第3题:
[单选题]在基孔制配合中，基准孔的公差带确定后，配合的最小间隙或
最小过盈由轴的（ ）确定A.基本偏差
B.公差等级
C.公差数值
D.实际偏差
参考答案:A
第4题: [单项选择]
治疗温热、暑病、伤寒之后，余热未清的方剂是（）A. 清暑益气汤
B. 香薷散
C. 六一散
D. 碧玉散
E. 竹叶石膏汤
参考答案:E
第5题:
[单选题]诺贝尔经济学奖获得者舒尔茨指出，在解释农业产量的增长差别时，土地的差别是最不重要的,物质资本的质量差别是相当重要的，农民的能力差别是最重要的。对于建立社会主义新农村、发展农业生产，舒尔茨的观点给我们的启示是（ ）。
①不再需要实行严格的耕地保护制度
②要积极发展农业产业化经营
③要大力提高农民的文化与科学素质
④要大力推广先进的农业生产工具
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
参考答案:D
舒尔茨的观点强调农民素质的重要性，因此，要大力提高农民的文化与科学素养。观点中的物质资本反映在农业生产中，就是指农业生产工具。故③④当选。
第6题: [单项选择]
证券公司应当建立（），对在经营管理及执业过程中违反法律、法规和准则的责任人或责任单位进行合规问责，并与绩效考核和薪酬发放相挂钩。
A. 相应的管理体制
B. 合规内控制度
C. 合规问责机制
参考答案:C
第7题:
[单选题]开展交通道路火灾扑救或应急救援时，救援车辆应跨路斜停（车尾靠近来车方向）在事故车辆后方，停靠位置应距离事故点不少于（）米。
A.15
B.25
C.30
D.50
参考答案:D
第8题: [单项选择]
下列说法错误的是（）。A. 账套间数据相互独立
B. 企业可以为下属独立核算单位各自建立一套账
C. 企业只能建立一个账套
D. 账套间数据可以相互利用
参考答案:C
第9题: [单项选择]
计算机网络的目标是实现( )。A. 数据处
B. 文献检索
C. 资源共享和信息传输
D. 信息传输
参考答案:C
答案解析:计算机网络的目标是，使人们更加广泛地共享资源，交流信息。
第10题: [单项选择]
思想政治教育在党委领导下，归口政治机关管理，宣传教育部门具体承办。其他业务部门结合业务工作安排的教育，一般在相关业务工作时间内安排进行；需要在规定的思想政治教育时间内安排教育，经宣传教育部门综合报政治部、处领导统筹计划，经（）或首长办公会研究确定，政治机关统一部署下达。
A. 党委会
B. 党委书记
C. 政治首长
D. 政治部门
参考答案:A
第11题: [单项选择]
1999年WHO／ISH高血压处理指南规定高血压3级是（mmHg）（）A. 收缩压130～139mmHg和（或）舒张压85～89mmHg
B. 收缩压140～149mmHg和（或）舒张压90～94mmHg
C. 收缩压140～159mmHg和（或）舒张压90～99mmHg
D. 收缩压160～179mmHg和（或）舒张压100～109mmHg
E. 收缩压≥180mmHg和（或）舒张压≥110mmHg
参考答案:E
第12题:
[单选题]细胞壁的基本框架是( )。A.纤维素分子
B.微纤丝
C.纤维素分子束
D.大纤丝
参考答案:B
第13题:
[单选题]车站扣车时应报()。A.值班站长
B.站长
C.站区长
D.行车调度员
参考答案:D
第14题:
[多选题]型钢悬挑脚手架方案的计算书中应有的内容有( )。A.型钢悬挑梁的抗弯强度.整体稳定性和挠度
B.型钢悬挑梁锚固件及其锚固连接的强度
C.型钢悬挑梁下建筑结构的承载能力验算
D.水平安全防护设施的承载能力
E.立杆的稳定性计算
参考答案:ABCDE
第15题:
[单选题]按《建设工程施工现场环境与卫生标准》(JGJ146-2013)(5.1.5) 宿舍内应保证必要的生活空间,室内净高不得小于()
A.2m
B.2.5m
C.2.8m
D.3m
参考答案:B
第16题: [单项选择]
下列历史事件：①安史之乱②靖难之役③甲午战争④郑和下西洋⑤黄巾起义，按照发生先后顺序排列正确的是( )。
A. ①②④⑤③
B. ③④②⑤①
C. ②③⑤①④
D. ⑤①②④③
参考答案:D
第17题: [单项选择]
（）是管理的核心。A. 决策
B. 激励
C. 目标
D. 竞争
参考答案:B
第18题: [多项选择]
《军队党组织发展党员工作规定》明确，党员发展对象必须具备党章规定的基本条件，符合下列要求（）。A. 政治信念坚定
B. 军事素质优良
C. 思想道德纯洁
D. 作风纪律过硬
E. 骨干作用明显
参考答案:A, B, C, D, E
第19题:
[判断题]正常巡视应穿绝缘鞋。A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题: [多项选择]
心理分析流派的群体心理分析包括（）。A. 群体心理理论
B. 心理障碍理论
C. 逆向思维理论
D. 人类欲望理论
参考答案:A, B
第21题:
[判断题]电容器正常运行时,可在1.3倍额定电压下长期运行。()A.正确
B.错误
参考答案:B
第22题: [单项选择]
猪主要携带的钩体菌群是（）。A. 波摩那型
B. 秋季热型
C. 黄疸出血型
D. 七日热型
E. 犬型
参考答案:A
第23题:
[单选题]桥梁上下行空隙处安装防眩板时,应采取( )措施。A.防潮
B.防坠落
C.防火
D.防砸
参考答案:B
第24题: [单项选择]
The film was very ______ and we were all ______ in it.
A. interesting; interesting B. interested; interested C. interesting; interested
参考答案:C
答案解析:[解析] 此题考查形容词。interesting意为：某事或某东西非常有意思。be interested in意为：某人对某事感兴趣。
第25题:
[单选题]党委(支部)书记是管思想、抓教育的( ),必须切实负起领导责任。A.主要负责人
B.第一责任人
C.主要实施者
D.第一管理人
参考答案:B
第26题: [多项选择]
电源技术的重点创新领域包括（）等清洁能源技术A. 风电
B. 太阳能发电
C. 海洋能发电
D. 分布式发电
参考答案:A, B, C, D
第27题:
[单选题]外来检修施工单位应具有国家规定的相应资质，并在其等级许可范围内开展检修施工业务。A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题: [单项选择]
第一个胎儿娩出后，哪项处理是不正确的：A. 应立即了解第二个胎儿先露部
B. 应等待胎儿自然娩出而不需要处理
C. 助手将第二个胎儿固定成纵产式
D. 若等待15分钟无宫缩，可行人工破膜
E. 监听胎心
参考答案:B
第29题:
[简答题]在可燃气体、易燃液体蒸气泄漏和粉尘飞扬的区域，可采取什么措施？参考答案:可利用雾状水稀释降尘，抑制爆炸或降低爆炸危险。
第30题: [多项选择]
下列朝代中，都城定在今天陕西西安的是( )。A. 西汉
B. 东汉
C. 西晋
D. 隋朝
E. 唐朝
参考答案:A,D,E
第31题: [简答题]
联系实际生活，谈谈该如何培养创造性。参考答案:(1)创造性的基本概念。创造性一词通常有两种理解。其一，指在问题情境中超越已有经验，突破习惯的限制，形成崭新产品的心理过程；其二，指不受成规限制，能灵活运用知识、经验解决问题的超常能力。这两种理解的共同之处是把创造性视为一种解决问题的心理活动，不同之处是前者视创造性为一种思维过程，后者则视之为一种思维能力。因此，心理学上对创造性的研究也分成了各有侧重的两个方面，一是侧重研究创造性思维，旨在了解创造是个怎样的过程；一是侧重研究创造力，旨在了解创造究竟包含哪些能力。
(2)创造性的基本结构及其培养措施。根据创造性的内容，创造性的基本结构可以说包含了以下几个方面：创造意识、创造人格、创造性思维、创造方法。
①创造意识及其培养措施。简单地说，创造意识就是指一个人想不想创造，这不仅会影响到他的创造动机的强弱，而且会影响到他的创造能力的发挥。一般来说，没有强烈的创造意识，创造是不可能成功的。因此，培养创造意识是至关重要的。
大量的实践告诉我们，创造意识的培养可以通过创造性教育来进行。开展创造性教育，即在创造型学校管理和学校环境中，由创造型教师通过创造性教学方法培养出创造型学生。特别是要竭力营造出创造型的学校心理气氛和正确的舆论导向，提倡竞争。
②创造人格的培养。创造人格，是个体创造能力发展的必要的和充分的条件。创造人格的训练，即在于培养让个体形成有利于创造的各种人格品质，包括强烈的创造动机、浓厚的创造兴趣、积极的创造情绪和坚强的创造意志，使之成为一个具有高创造性的人。
学生创造动机的培养，可以从以下几个方面进行：一是要树立远大的理想、明确奋斗的目标；二是激发学生的好奇心，促使创造动机的产生；三是要利用学生的好胜心，使之成为创造动机产生的动力；四是通过鼓励学生将创造需要转化为创造动机；五是要培养学生勤于思考、乐于思考的习惯，诱发创造动机的产生；六是经常组织学生在一起进行切磋讨论、激烈辩论，以激发创造动机的产生等。
学生创造兴趣的培养，包括培养对各种事物的广泛持久而有中心的兴趣；培养对事物的好奇心、求知欲和探究心理；培养钻研兴趣和创新兴趣等。
学生创造情绪的培养，包括培养对生活、对创造充满热情，保持愉快的情绪；培养对创造美的真心感受，让情感在创造中升华；培养对创造的自信心和幽默感，不轻易放弃创造，不轻易对创造失望等。
学生创造意志的培养，包括要树立为科学而献身的崇高思想；培养知难而进的胆略；培养在创造中承受挫折的能力等。
③创造性思维的培养。创造性思维训练，是培养学生创造性中用得最多的方法，也是一项最重要的内容。主要包括思维的流畅性、变通性、独特性和辩证性训练等。较有代表性的训练方法有：
头脑风暴法又叫智力激励法。由奥斯本于1945年提出，它往往是以多人集体讨论或一组人员运用开会的方式进行，鼓励参加者尽可能多尽可能快地提出各种各样的、异想天开的设想或观点，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成解决问题的新思路。
直觉思维训练与头脑体操法。直觉思维也是创造性思维的一种，是一种跳跃式的思维，不经过明显的中间推理过程，就能得出结论。“头脑体操”是一种训练直觉思维的有效方法。头脑体操，即当问题出来，马上凭直觉去想到一个正确答案。此时，问题解决者也可能是“知其然而不知其所以然”的。
④创造方法的培养。创造方法是指人们在创造活动过程中运用创造的具体思维方法和创造技能，创造方法的训练可以诱发个体的潜在创造性。目前人们常用的创造方法有类比模拟法、聚焦发明法、设问探究法、列举法、移植法、逆向求索法等。
类比模拟法。类比模拟法是用发明创造的客体与某一事物进行类比对照，从而获得有益的启发，提供解决问题的线索。
聚焦发明法的训练。聚焦发明法，就是以某一事物或问题为焦点，然后分析这一事物或问题的周围环境，由此得到启发，进行强制联想——尽可能将周围的事物与所要解决的问题联系起来，创造出新事物。
设问探究法。设问探究法是通过书面或口头形式提出问题而引起人们的创造火花，捕捉到良好的设想的一种方法。它对于发现问题和解决问题是极其重要的。
列举法。列举法是将研究对象的特点、缺点、希望点罗列出来，发现规律，提出改进措施，形成有一定独创性的方法。
移植法。移植法就是将某一学科的理论、概念，或者某一领域的技术发明和方法应用于其他学科和领域，以期取得新的发明和创造的方法。
逆向求索法。逆向求索法是逆向思维的具体运用，它是从已有的事物、现象的相反功能、状态、位置、方向、方式、顺序等方面进行反习惯性思路的反向思考和创新的一种方法。
第32题:
[判断题]公司对各省、市公司命名的优质工程项目进行现场抽检，对不符合标准的,取消优质工程命名，并对省公司进行通报批评并扣分。
A.正确
B.错误
参考答案:B
应为：公司对各省、市公司命名的优质工程项目进行现场抽检，对不符合标准的,取消优质工程命名，并对省公司进行通报批评。 出自国家电网公司配电网优质工程评选管理办法(试行) 21
第33题:
[判断题]挖掘机在暴雨期间,遇有水淹和片帮时,应及时将挖掘机开到安全地带( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第34题: [判断题]
万用表必须带电转换量程，以免电弧损坏开关。参考答案:错
第35题:
[判断题]能量间的正确换算关系为：1kcal=527kgf·m=5.187kJA.正确
B.错误
参考答案:A
第36题: [单项选择]
运用客车质量鉴定条件中，发电车配电控制屏联络开关、主开关失效属（）故障。A. A类
B. B类
C. C类
D. D类
参考答案:C
