第8题: [单项选择]有以下程序：
main( )
{ int a=15，b=21，m=0；
switch(a%3)
{ case 0：m++；break；
case l：m++；
switch(b%2)
{ default：m++；
case 0：m++；break；
}
}
printf("%d/n"，m)；
}
程序运行后的输出结果是（ ）。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 参考答案:A
第12题: [单项选择]若变量已正确定义，有以下程序段 int a=3，b=5，c=7； if(a＞b) a=b；c=a； if(c!=a)c=b； printf("%d，%d，%d/n"，a，b，c)； 其输出结果是( )。 A. 程序段有语法错误 B. 3，5，3 C. 3，5，5 D. 3，5，7 参考答案:B 答案解析:[解析] 本题中第一个if条件不成立，故不执行“a=b”，接着执行“c=a”，此时第二个if条件也不成立，故不执行其后语句。
第14题: [单项选择]女性患者，42岁，心悸、失眠多年，脾气急，有时出汗多。查体：无突眼，甲状腺不大，未闻及血管杂音，无震颤。心率92/min，律整，肺、腹(-)；手指及舌伸出呈粗大震颤；甲状腺131I摄取率：3h 29%，24h 45%；T4 120nmol/L(正常65～169nmol/L)，T3 1.7nmol/L(正常1.1～3.1nmol/L)。最可能的诊断是 A. 甲状腺炎 B. 甲亢 C. 单纯性甲状腺肿 D. 神经官能症 E. 结核病 参考答案:D
第19题: [多项选择]课程评价模式有( )。 A. 目标评价模式 B. 目的游离评价模式 C. CIPP评价模式 D. CSE评价模式 参考答案:A,B,C 答案解析:[解析] 常用的课程评价模式有：目标评价模式，即以目标为中心而展开的，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的一种模式；目的游离评价模式，即主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课
第23题: [单项选择]关于进度计划调整的说法，正确的是（ ）。 A. 根据计划检查的结果在必要时进行计划的调整 B. 网络计划中某项工作进度超前，不需要进行计划的调整 C. 非关键线路上的工作不需进行调整 D. 当某项工作实际进度拖延的时间超过其总时差时，只需考虑总工期的限制 参考答案:A 答案解析:解析：进度计划调整的说法，正确的是根据计划检查的结果在必要时进行计划的调整。
第24题: [单项选择]轻粉的鉴别特征是（） A. 含氯化亚汞，为白色有光泽的鳞片或雪花状结晶，遇光色变黯 B. 含氯化亚汞，为白色雪花状结晶，气香 C. 不规则的块状，表面灰白色，夹有红、黄、蓝、黑等颜色的纹理，吸湿性强 D. 不规则的缺状，表面灰白色，夹有红、黄、蓝、黑等颜色的纹理，无吸湿性 E. 不规则的块状，表面灰白色，多光滑，无臭无味，舔之粘舌 参考答案:A
