第1题:
[判断题]信号开放后,原则上不得关闭信号.变更进路。遇特殊情况必须关闭信号.变更进路时, 列车调度员(车站值班员) 与司机联系妥当后方可办理。
A.正确
B.错误
参考答案:A
高铁《行细》 第四十五条
第2题: [单项选择]
以下哪项在员工离职流程不正确（）。A. 公司遵守人力资源员工离职流程
B. 离职员工拥有的公司财产必须被归还
C. 离职员工必须被允许从其计算机中复制个人文件
D. 在审计日志中检查离职员工帐户最近的活动历史
参考答案:C
答案解析:C在从公司离职时员工对公司信息系统的访问应该立刻被终止
第3题: [单项选择]
VBA表达式IIF(0,20,30)的值为______。A. 20
B. 30
C. 10
D. 50
参考答案:B
答案解析:[知识点] 模块VBA程序流程控制：顺序控制，选择控制，循环控制
[评析] 函数IIF(表达式，真值，假值)的功能是：当表达式为真时，取“真值”，否则取“假值”。本题中“0”为假，所以取30．
第4题:
[单选题]在新时代，要坚韧不拔、锲而不舍，统筹推进“四个全面”（ ），协调推进“五位一体”战略布局。
A.总体发展
B.整体方案
C.总体布局
参考答案:C
第5题:
[判断题]（ ）高速铁路在钢轨打磨列车作业停留时，应及时对钢轨打磨列车进行除渣工作，同时清理洒落在轨面和轨道上的残留物。
A.正确
B.错误
参考答案:A
高速铁路工务安全规则第4.3.3条
第6题:
[单选题]肺总容量等于A.余气量加肺活量
B.功能余气量加肺活量
C.功能余气量加潮气量
D.肺活量加潮气量
参考答案:A
第7题:
[单选题]解剖斜 Y 形坡口对接裂纹试件时,不得采用( )方法切取试样。A.锯床加工
B.气割加工
C.铣床加工
D.创床加工
参考答案:B
第8题:
[判断题]《山东省农村商业银行小微企业贷款尽职免责实施细则》中规定，工作人员基本履行了岗位职责，由于工作不到位，发生违反信贷管理规定的一般性履职不到位情形，但贷款没有形成风险，或不是导致风险的根本原因，可根据实际，对相关责任人给予部分免责。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第9题:
[多选题]为了保证设计工作的正常进行,发包人应提供的资料和文件包括( )。A.设计方案
B.规划许可文件
C.工程勘察资料
D.限额设计要求
E.高于设计规范要求的标准
参考答案:BCDE
第10题:
[多选题]关于刑罚与其他法律制裁方法的区别，下列说法正确的是A.A适用刑罚的法律根据是刑事法律
B.B刑罚可以由国家各级行政机关适用
C.C刑罚
只能适用于犯罪人
D.D刑罚是最严厉的一种法律制裁措施
参考答案:ACD
第11题:
[单选题]乘务人员配置具备（）的手持电台及音视频记录仪。（《动车组服务质量规范》第5.9条规定）A.录音功能
B.报警功能
C.录频功能
D.录像功能
参考答案:A
第12题:
[单选题]根据GB30871-2014要求，在生产、使用、储存氧气的设备上进行动火作业时，设备内氧含量不应超过
A.18.5%（体积百分数）
B.19.5%（体积百分数）
C.21%（体积百分数）
D.23.5%（体积百分数）
参考答案:D
第13题: [单项选择]
1976年唐山大地震给我们留下沉痛的回忆，2006年7月4日11时56分，河北文安发生了5.1级地震，北京、天津等地普遍有震感。然而至今为止，我们还未能完全预测地震的发生，最主要原因是( )
A. 对地震研究投入不足
B. 地震是地壳运动造成的，有难预测的特点
C. 地震发生频率不大，不足引起注意
D. 比起其他自然灾害，地震损失小
参考答案:B
第14题: [简答题]
什么是学习迁移在实际教育教学中如何实现促进学习迁移参考答案:学习的迁移也称训练迁移，指一种知识对另一种知识学习的影响，既有先前的知识对后续知识学习的影响，也有后续学习的知识对先前知识的影响。
教育系统中教学的目标是使学生接受和掌握经验，以形成和发展学生的能力与品德。而迁移是实现这一目标的有效途径，也是检验教学是否达到目标的可靠标志。因此，在实际教学中，应该掌握和应用学习迁移的规律，以提高教学成效。
(1)加强基本概念和原理的教学。学生掌握科学知识，目的就是要在各种新条件下加以应用，做到单一反三，触类旁通，进而通过广泛的迁移去发展智力和才能。基本概念和原理概括化程度较高，又是一门学科各部分知识的“共同要素”，因此，教师应把教学重点放在基本概念、原理、法则和规律的教学上。
(2)合理安排教材和教学内容。同样的学习内容，如果编排得好，迁移的作用就能充分地发挥，教师的教学也能省时省力；如果编排不好，迁移的效果就小，而教师的努力也往往事倍功半。
(3)确立明确而具体的教学目标。教学目标是教学活动的导向，是学习评价的依据。有了科学合理的教材，在实际教学过程中，在每个新的单元教学之前确立具体的教学目标，使学生明确学习目的，是促进学习迁移的重要前提。
(4)有效设计教学程序。在教学过程中发挥迁移的作用，还要求合理处理教学程序。教学程序主要包括两个方面：一是宏观方面，即整体安排，先学什么，后学什么，学习的先后程序要确定。二是微观方面，即每个单元、每一节课的教学程序的安排。教师要根据教材的难点、重点，结合本班学生的智力特点、知识程序，来把那些具有最大迁移价值的基本知识、基本技能的学习放在首位。把那些概括性高、派生性强的主干内容突出出来，以使学生在学习中能顺利地进行迁移。
(5)扎实基础知识和基本技能。知识之间、技能之间的共同要素是产生学习迁移，的重要客观条件，学生掌握了扎实的基础知识和基本技能，就为新知识和新技能的顺利学习提供了有利的条件。为了能更好地促进学习的迁移，在基础知识和基本技能的教学中，应尽量在回忆旧知识的基础上引出新知识，要尽量突出事物间的内在联系，强调新旧知识之间的共同要素。
(6)注意启发学生对学习内容进行概括。在教材的选择和组织上，应把每门学科的基本概念、原理放在教材的中心地位并作为教学的重点，突出教材重点内容之间的逻辑。基本概念的掌握与学生的概括能力是密不可分的。
(7)教学中多应用比较的方法。在教学上应用比较的方法，可以帮助学生全面、精确、深刻地分析不同学习材料的异同。对学习材料进行系统的比较，可以帮助学生全面、精细而深入地理解和掌握学习内容。促进学生的积极迁移，防止消极迁移。
(8)灵活地运用变式进行教学。变式是通过变更对象的非本质特征而形成的表现形式。变更人们观察事物的角度或方法，以突出对象的本质特征，突出那些隐蔽的本质要素，让学生在变式中思维，从而掌握事物的本质和规律。
(9)重视学习策略与学习方法教学。学习不仅是掌握知识与技能，还要掌握一定的学习策略和方法。为了促进学习迁移，教师必须重视对学习方法的指导，把学习策略作为一项重要的教学内容突出出来。
第15题:
[单选题]残障的含义不包括( )。A.交通障碍
B.工作能力低下
C.病损部位与范围
D.学习能力低下
E.台阶
参考答案:C
第16题: [多项选择]
企业在注销库存股时，借记的会计科目可能包括（）A. 股本
B. 资本公积
C. 库存股
D. 盈余公积
参考答案:A, B, D
第17题:
[单选题] 低谷负荷指电网中或用户在一天24h内发生的用电量最小一点的()平均电量。A.15分钟
B.1分钟
C.1小时
D.30分钟
参考答案:A
第18题:
[判断题]2.63 自2015年8月1日起,第三版和第四版《货物进口证明书》将并行签发。在办理进口车注册登记业务时,要按照不同版本的《货物进口证明书》,在公安交通管理综合应用平台选择相应证明书编号的起始字符录入证明书信息。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题: [简答题]
数电二进制x=-0101010，求其反码。参考答案:
对于负数、反码的符号位为1，其余位为数值按位取反：
∴[x]=11010101
第20题:
[单选题]起吊重物的重量为100吨及以上或长度60米及以上的起重作业为（ ）。A.一级起重作业
B.二级起重作业
C.三级起重作业
D.四级起重作业
参考答案:A
第21题: [单项选择]
制定计划时必须要有一定弹性指的是（）A. 系统性原则
B. 创新原则
C. 重点原则
D. 弹性原则
E. 可考核性原则
参考答案:D
第22题: [多项选择]
淋巴造血组织肿瘤可见“星空”现象的有（）。A. 淋巴母细胞性淋巴瘤
B. 粒细胞肉瘤
C. 弥漫大B细胞淋巴瘤
D. Burkitt淋巴瘤
E. 滤泡树突状细胞肉瘤
参考答案:A, B, C, D
第23题: [单项选择]
( )是风险事故发生的潜在原因，是造成损失的间接原因。A. (A) 风险事故
B. (B) 风险因素
C. (C) 风险损失
D. (D) 风险载体
参考答案:B
第24题:
[单选题]民警小王.老田巡逻中发现刘某正持枪抢劫一路人,此时,( )。A.民警可以立即使用武器制止刘某
B.民警不得对刘某使用武器
C.民警经警告无效后可以使用武器
D.民警应当先使用警械,不能制止的再使用武器
参考答案:C
第25题:
[多选题]工作负责人（监护人）应由（ ），并经工区（车间）批准的人员担任。A.有一定工作经验
B.熟悉《电力安全工作规程》（线路部分）
C.熟悉工作范围内的设备情况
D.熟悉工作班成员的工作能力
参考答案:ABCD
第26题:
[多选题]各单位要加强计划全过程管控。积极应用公司开发的（ ）等系列看板，强化专业协同，打好计划管控的“组合拳”。
A.计划晾晒$
B.$用工配置$
C.$员工考勤$
D.$费用支出
参考答案:ABC
国网山东省电力公司人力资源部
关于下达2018年人力资源预控计划的通知
第27题:
[单选题] ()是指危害和整改难度较大,应当全部和局部停产停业,并经过一段时间整改治理方能排除的隐患,或者外部因素影响致使生产经营单位自身难以排除的隐患。
A.重要事故隐患
B.一般事故隐患
C.轻微事故隐患
D.重大事故隐患
参考答案:D
第28题: [单项选择]
首次提出物联网概念的著作是（）。A. 《未来之路》
B. 《信息高速公路》
C. 《扁平世界》
D. 《天生偏执狂》
参考答案:A
第29题:
[单选题]客专系列道岔，调高垫板型号1、2、5、8、10、20mm六种，可以叠加使用但不能超过（）层。
A.0
B.2
C.1
D.1.5
参考答案:B
第30题:[单选题]䒙0
无论竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系。为此要
A.积极担当主角，拒绝担当配角
B.学会欣赏别人，发现别人的长处，虚心地向别人学习
C.充分发挥个人的积极性，不顾整体的利益和目标
D.宽容自己，苛求他人
参考答案:B
第31题:
[判断题]党的十九大的主题是:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第32题:
[单选题]交流不间断电源系统中交流电经过隔离变压器后经什么装置送到主机柜中的UPS模块？A.ABS
B.EMI
C.UPS
D.ATS
参考答案:B
第33题:
[判断题]单位客户在预留印鉴中公章或财务专用章的名称应与其申请开立的银行结算账户的账户名称保持一致。A.正确
B.错误
参考答案:A
第34题:
[判断题]工作斗和云梯的梯架在碰到障碍物后应自动停止运动。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第35题:
[多选题]美国教育学家布卢姆提出了“教育认知目标分类学”。将认知目标由低到高分为若干个层次，其中包括()。
A.理解
B.应用
C.分析
D.综合
E.评价
参考答案:ABCDE
美国教育学家布卢姆提出了著名的“教育认知目标分类学”，把认知目标由低到高分为6个层次，各层次体现了不同的知识要求。6个知识测评层次分别是：①记忆；②理解；③应用；④分析；⑤综合；⑥评价。
