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[判断题]机动车应设置足以使其减速.停车和驻车的制动系统或装置,且行车制动和驻车制动装置可相互 利用。( )
A.正确
B.错误

参考答案:B

热门试题:

第1题: [判断题]逆变弧焊整流电源体积小、重量轻和节省材料,且高效节能。
参考答案:对

第2题: [单项选择]
Which one is not mentioned as a way to search your wanted job
A. Search the city you want to stay.
B. Search the job you want to do.
C. Search the salary you expect.
D. Search the company you like.
参考答案:C
答案解析:[解析] 事实细节题。题目询问下列哪一项不是文中提到的搜索方式。看完文章我们可以知道文章提供了三种搜索方式——地址、工作类型和公司名称。而选项C中的工资待遇没有提到,所以正确的答案为C。

第3题: [单项选择]
铲土者骨折是指
A. 枢椎齿状突基底部骨折
B. 腰3横突撕脱骨折
C. 颈7及胸1棘突撕脱骨折
D. 腰椎附件的骨折
E. 椎体的单纯压缩性骨折
参考答案:C

第4题: [单项选择]
与胸痹的发生关系最密切的脏腑是
A. 心、肝、肾
B. 心、肺、肾
C. 心、肝、脾
D. 心、肝、脾、肾
E. 心、肝、脾、肺、肾
参考答案:D

第5题: [单项选择]
属完全型心内膜垫缺损的是()
A. 房间隔继发孔缺损
B. 房间隔原发孔缺损
C. 低位房间隔缺损合并高位室间隔缺损和二组房室瓣
D. 低位房间隔缺损合并高位室间隔缺损和共同房室瓣
E. 冠状窦间隔缺损合并永存左上腔静脉
参考答案:D

第6题:
[单选题]某省政府机关办公大楼建筑高度为31. 8m,大楼地下一层设置柴油发电机作为备用电源,市政供电中断时柴油发电机自动启动。根据现行国家标准《建筑设计防火规范》GB50016,市政供电中断时,自备发电机最迟应在( )s内正常供电。
A.30
B.10
C.20
D.60
参考答案:A


第7题:
[单选题]昏迷患者的卧位属于( )
A.主动卧位
B.被动卧位
C.被迫卧位
D.强迫卧位
E.自主卧位
参考答案:B


第8题:
[单选题]装载机称重磅单由装车单位按日期顺序留存备查,保存期()。
A.6个月
B.一年
C.10个月
D.二年
参考答案:B


第9题:
[判断题]直流配电屏中,其熔断器分容量应为负荷电流的2.5倍。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第10题:
[多选题]《煤矿安全规程》的特点是( )。
A.强制性
B.科学性
C.规范性
D.稳定性
E.长期性
F.略
G.略
H.略
参考答案:ABCD


第11题: [单项选择]
关于妊娠期肝内胆汁淤积症下列叙述不恰当的是()
A. 临床上以皮肤瘙痒和黄疸为特征
B. 是妊娠中晚期特有的并发症
C. 此病对孕妇的危害大于对胎坫的危害
D. 病因目前尚不清楚
E. 发病率与季节有关,冬季高于夏季
参考答案:C
答案解析:妊娠期肝内胆汁淤积症的病因目前尚不清楚,是妊娠中晚期特有的并发症,临床上以皮肤瘙痒和黄疸为特征,以长江流域发病率最高。

第12题: [判断题]
rrc连接建立只能建立在专用信道上。
参考答案:错

第13题:
[判断题]对被站、车拒绝乘车和责令下车旅客的车票应在车票背面做相应记载,作为下次乘车的依据。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第14题:
[多选题]中国特色社会主义制度和国家治理体系不是从天上掉下来的,而是在中国的社会土壤生长起来的,是经过革命、建设、改革长期实践形成的,是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物,是( )相统一的成果。
A.道路创新
B.理论创新
C.实践创新
D.制度创新
参考答案:BCD


第15题:
[单选题]《中队(站)要事日记》每册使用( ),不得涂改、撕(毁)页。
A. 1个月
B. 1个季度
C. 半年
D. 1年
参考答案:B


第16题:[单选题]
为保险公司代保险代理人汇总开具代理费发票必须在备注栏备注()
A. 汇总代开
B. 个人汇总代开
C. 个人保险代理人汇总代开
D. 保险代理人汇总代开
参考答案:C


第17题:
[单选题]机动车安全通过没有交通信号的铁道路口的方法是 。(  )
A.按原来车速行驶
B.减速或停车观察
C.加速尽快通过
D.紧随前车行驶
参考答案:B


第18题:
[单选题]下列静电放电中( )没有引燃引爆危险。
A.电晕放电
B.传播形刷形放电
C.火花放电
D.雷形放电
参考答案:A


第19题:
[单选题]【单选题】专责监护人的安全责任包含:明确被监护人员和( )。
A.许可工作的命令正确
B.工作必要性
C.监护范围
D.安全注意事项
参考答案:C
配电《安规》3.3.12.4

第20题:
[单选题]根据上市公司规模、监管要求等差异,证券市场可分为( )。 Ⅰ.主板市场 Ⅱ.二板市场 Ⅲ.三板市场 Ⅳ.场外市场
A.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
参考答案:B
根据上市公司规模、监管要求等差异,证券市场可分为主板市场、二板市场(创业板或高新企业板)和三板市场;根据市场的集中程度,证券市场可分为集中交易市场(交易所市场)和场外市场等。

第21题:
[单选题]我国是从第四套人民币( )版的100元、50元纸币上开始使用安全线技术的。
A.1980年
B.1984年
C.1988年
D.1990年
参考答案:D


第22题: [填空题]
内基小体的出现可用于辅助诊断_______。
参考答案:狂犬病

第23题: [单项选择]
治疗后患者脓痰一度清稀,后复转臭浊,此时治疗须重视下列何法:
A. 解毒排脓
B. 养阴补肺
C. 益气托毒
D. 化瘀消痈
E. 清热解毒
参考答案:A

第24题:
[单选题]个人汽车消费贷款的贷款期限(含展期)不得超过5年,其中,二手车贷款的贷款期限(含展期)不得超过 ()。
A.5年
B.8年
C.3年
D.6年
参考答案:C


第25题: [简答题]
“生命活动的主要承担者——蛋白质”是人民教育出版社高中《生物》必修1中第二章第二节的内容。请针对此课设计一个说课稿。
参考答案:一、说教材
(一)教学目标的确定
在课程标准的具体内容标准中,与本节内容相对应的条目是“概述蛋白质的结构和功能”,“概述”属于理解水平,首先要理解蛋白质的基本组成单位——氨基酸的结构特点,以及由氨基酸形成蛋白质的过程,要达成新课标的要求,确定本节的知识目标为:“说明氨基酸的结构特点,以及氨基酸形成蛋白质的过程”“概述蛋白质的结构和功能”。
能力目标:教材中并没有直接给出氨基酸的结构通式,而是让学生观察4种氨基酸的结构,通过思考与讨论,找出氨基酸的共同特点,加深对氨基酸结构的理解。这种让学生通过主动探究得出结论的处理方式,是新教材的特点之一,是落实探究性学习课程理念的具体体现。关于蛋白质结构和功能的多样性,教材采用图文并茂的形式,让学生在获取形象、丰富的信息内容的同时,培养分析和处理信息的能力。
考虑到认同生命的物质性对于树立唯物主义观点具有重要意义,而本节内容恰好说明了生命活动的物质基础的重要方面——许多生命活动是靠蛋白质来完成的,因此,在情感态度与价值观方面,就确定了“认同蛋白质是生命活动的主要承担者”。世界上第一种人工合成蛋白质的诞生,是我国科学家在生物学史上创造的奇迹。国际人类蛋白质组计划,是继人类基因组计划之后的又一项大规模的国际性科技工程,是我国科学家第一次领衔国际重大科研协作计划。科学史话和科学前沿分别介绍了这两项重大科研成果,让学生在了解蛋白质研究的有关科学史和前沿进展的同时,培养爱国主义精神,增强民族自信心和自豪感。
(二)教学内容
1.教材内容的地位、作用与意义
对细胞结构和功能的了解,应建立在了解细胞的物质组成的基础之上。本节关于组成细胞的重要物质——蛋白质的内容,是学习本书其他章节的基础,也是学习高中生物课程其他模块的基础。
2.教材内容的重点和难点
重点:
(1)氨基酸的结构特点,以及氨基酸形成蛋白质的过程。
(2)蛋白质的结构和功能。
难点:
(1)氨基酸形成蛋白质的过程。
(2)蛋白质的结构多样性的原因。
二、说教法
由于学生缺乏有关氨基酸和蛋白质的化学知识,细胞的分子组成又是微观的内容,比较抽象,所以在教学时,应注意联系学生的生活经验,利用图解、课件和游戏等加强教学的直观性,加强学生对微观内容的感性认识,使学生在主动获取知识的过程中完成重点、难点知识的学习,提高学生的思维能力,形成相应的观点。
三、说学法
蛋白质的知识既是重点,又是难点,内容比较多。在学习时按照一条主线来进行,即组成元素(C、H、O、N)→基本单位(氨基酸)→肽链→蛋白质分子,再由结构到功能循序渐进,从而逐步理解掌握。
四、说教学过程
在太节教学中,我们通过组织学生进行一个个有趣的游戏,模拟氨基酸的结构和肽链的形成过程,让学生在愉快的学习环境中轻松地学习抽象、微观的化学分子结构和化学反应等科学知识。
1.提前预习与准备
尽管学生听说过蛋白质这一名词,但并不知道其化学结构和功能。因此,课前布置预习是非常必要的。通过预习,学生能对将要学习的知识有一个大致的了解,同时会遇到一些问题,促使他们产生进一步认识蛋白质的兴趣,为进行有效的课堂教学打下良好的基础。
(1)让学生阅读课本第一页的“探索生物大分子的奥秘”及本节的科学史话和科学前沿。
(2)让学生通过阅读课本初步了解氨基酸的结构,并制作氨基酸的结构模型。这样可增强学生的积极性。
2.利用问题探讨引入课题
给出问题探讨旁边的图片,然后提问:
(1)除此之外,同学们知道还有哪些食品中富含蛋白质
(2)氨基酸与蛋白质有何关系为什么有些食品中要添加某些氨基酸
评价学生回答,引入研究主题:生命活动的主要承担者——蛋白质。
3.在愉快的游戏中学习氨基酸和蛋白质的结构
高一学生的抽象思维能力不是太强,以形象思维为主,所以在课堂上教师能以形象具体的方式进行教学,学生的学习效果比较好。
(1)氨基酸的结构特点
先给两分钟时间让学生完成书中P20的思考与讨论。四人一组进行讨论后各组代表回答下列问题:
A.这些氨基酸的结构具有什么共同特点
B.“氨基酸”这一名词与其分子结构有对应关系吗
学生通过探究总结出氨基酸的结构通式。
检查学生所做模型,给予恰当的评价。然后请一位学生上讲台,伸开双手,两脚并拢,面向同学。问:为什么让他做这个姿势
学生通过与他们所做模型或书中的通式进行比较可说出:“他的两只手相当于氨基和羧基,他的脚相当于氢基,头相当于R基,躯干就相当于连接这四个基团的碳原子。”我给出课件中的图形,让学生填入相应结构,对照刚才同学的姿势。
最后让学生把思考与讨论中的四种氨基酸按通式的形式将各部分用方框画出来。标出各种氨基酸的R基来。(1分钟)
问:什么不同会导致氨基酸的不同学生很容易就明白了。
通过这种预习加课堂上的模拟形式,学生很容易就可理解和掌握氨基酸结构通式这一重点内容。
(2)氨基酸形成蛋白质的过程
氨基酸的脱水缩合反应及有关计算是教学的一个难点。同样利用学生的动作模拟及动态课件来帮助学生进行学习。
请同桌的两位同学注意,问:“假设你们就是两个氨基酸分子,要形成一种物质应该怎样连接起来呢”
学生思考后都手拉手。
问:两只手分别代表什么答:一个是氨基,另一个是羧基。
问:这两个基团怎样连接起来的答:通过脱水缩合反应结合的。
问:握住的手的位置相当于什么答:肽键。
对于学生正确的回答,要及时给予充分的肯定,并要求学生阅读教材中有关氨基酸脱水缩合反应的内容,加深理解。
后提问:什么是二肽、多肽、肽链
为了进一步加深学生对氨基酸形成肽链过程的理解,对此过程中氨基酸通过脱水缩合反应脱去的水分子数目和形成肽键的数目的计算,做如下游戏:
请一列七个学生起立,先两个同学握手,问:两个氨基酸结合脱去多少分子水形成的肽键有多少个(都是1个。)如果是三个、四个……七个呢(2个、3个……六个。)肽键数和失去的水分子数有什么关系(相等。)同时让学生一个接一个握手,学生可形象地进行观察,并容易得出结论。
要求学生用归纳法总结出如果是n个氨基酸连成一条肽链要脱去多少个水分子和形成多少个肽键学生很快说出:(n-1)个。
问:刚才几个同学连成的这个队伍叫什么老师做手势画一条线。学生很容易就明白了是一条多肽链。
强调这是多个氨基酸形成一条肽链的情况,如果是几条肽链又会是怎样的情况呢
再请出另两列共十四个学生,分别让他们自由地排列成两排、三排、四排(每排至少两人),分别握手。用m代表肽链的数目,让学生仔细观察并总结出计算水分子数与肽键数的公式。(n-m)个。
通过形象直观的模拟,学生们非常容易地掌握了计算的方法和规律,最后给出练习,给予及时的巩固。
结论:蛋白质是细胞和生物体中重要的有机化合物,是一切生命活动的主要承担者。蛋白质的多样性是形形色色生物和绚丽多彩生命活动的物质基础。

第26题:
[多选题]生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的安全设施,必须与主体工程()
A.同时设计;
B.同时施工;
C.同时投入生产和使用;
D.同时维护
参考答案:ABC


第27题:
[单选题]下列关于效力位阶由高到低排列的错误选项是:( )。
A.宪法 > 行政法规 > 地方性法规
B.地方性法规 > 部门规章
C.地方性法规 > 本级地方政府规章 > 下级地方政府规章
D.甲省人民政府制定的规章 >甲省A市人民政府制定的规章
参考答案:B


第28题:
[单选题]系统升级后,柜面通过( )交易为个人客户办理短信通知签约业务
A.D35
B.D36
C.D37
D.D38
参考答案:A


第29题:
[判断题]各单位必须按照国家统一的会计制度的要求设置会计科目和账户、复式记账、填制会计凭证、登记会计账簿、进行成本计算、财产清查和编制财务会计报告。()
A.正确
B.错误
参考答案:A


第30题:
[单选题]根据集团公司规定,在标志、标识分类中,""请勿与司机谈话""和""禁止吸烟""属于( )。
A.组合提示类
B.号牌类
C.企业形象识别类
D.司乘服务类
参考答案:A


第31题:
[多选题]5.5kW以上电动机开关箱中电器配置组合可以是( )。
A.刀开关、断路器、漏电保护器
B.断路器、漏电保护器
C.刀开关、漏电断路器
D.刀开关、断路器
E.具有可见分断点的断路器、漏电保护器
参考答案:ACE


第32题: [单项选择]
男性,19岁,恶心、呕吐2天,嗜睡、乏力。尿酮体(±),尿糖(++++),血糖29.5mmol/L,血钠140mmol/L,BUN14.2mmol/L,血浆渗透压315mmol/L最可能的诊断为()
A. 酮症酸中毒昏迷
B. 高渗性非酮症昏迷
C. 乳酸酸中毒
D. 脑梗死
E. 低血糖昏迷
参考答案:A

第33题:
[单选题] 根据液压缸的结构形式,可将液压缸分为活塞式液压缸.柱塞式液压缸和( )(易)
A.气压缸
B.叶片缸
C.齿轮缸
D.摆动式液压缸
参考答案:D


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