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[单项选择]行政机关、事业单位贷款积欠利息未超过1年,有担保并且仍然有效,划归为()类。
A. 关注
B. 次级
C. 可疑
D. 损失

参考答案:B

热门试题:

第1题:[单选题]下列各项中属于重工业范围的是(  )。
A.合成纤维制造
B.电力、燃气和水的生产和供应业
C.以轻工产品为修理对象的修理业
D.日用化学制品
参考答案:B
重工业分为下列三类:①采掘(伐)工业,包括石油开采、天然气开采、煤炭开采、金属矿开采、非金属矿开采和木材采伐等工业;②原材料工业,指向国民经济各部门提供基本材料、动力和燃料的工业。包括金属冶炼及加工、炼焦及焦炭、化学、化工原料、水泥、人造板以及电力、石油和煤炭加工、玻璃纤维原料、锯材及人造板工业等工业;③加工工业,包括装备国民经济各部门的机械设备制造工业、金属结构、水泥制品等工业,以及为农业提供的生产资料如化肥、农药等工业。ACD三项皆属于轻工业范畴。 【说明】本题涉及的考点新教材已删除。

第2题: [多项选择]
社会策划模式的优点有( )。
A. 保证服务质量
B. 比较有效率
C. 对服务对象人性化的关怀
D. 切合中国文化传统
E. 营造良好的社区气氛
参考答案:A,B
答案解析:[提示] 社会策划模式由于崇尚理性和专家权威,并运用了一套较为科学的策划技术和方法,因而与其他模式相比有着明显的有点:保证服务质量、较有效率。

第3题:
[单选题]下游的黄河三角洲是我国( )最完整的湿地生态系统,要做好保护工作,促进河流生态系统健康,提高生物多样性。
A.亚热带
B.暖温带
C.热带
D.中温带
参考答案:B


第4题:
[多选题]每日站班会及风险控制措施检查记录表中“检查内容”指的是(  )。
A.A.三查
B.B.查作业必备条件
C.C.当日控制措施检查
D.D.安全防护措施检查
参考答案:ABC


第5题:
[简答题]使用电梯应注意什么?
参考答案:(1)遵守电梯操作原则,按安全标志操作;(2)7岁以下、不能独立使用电梯的人必须由有能力的人扶助方可乘坐电梯;(3)注意爱护电梯设施;(4)不得在电梯内追逐、嬉戏、玩耍。(5)未经管理人员许可,不得使用载人电梯运载货物。


第6题:
[单选题]EDRM事件记录参数可根据实际需要设置,最大可以记录( )个字的内容。
A.200
B.300
C.400
D.500
参考答案:D


第7题: [单项选择]
在“职工档案”库文件中,婚否是L型字段,性别是C型字段,若检索“已婚的女同志”,应该用的逻辑表达式是( )。
A. 婚否.OR.(性别=”女”)
B. (婚否=.T.).AND.(性别=”女”)
C. 婚否.AND.(性别=”女”)
D. 已婚.OR.(性别=”女”)
参考答案:C

第8题: [判断题]
离心式风机端盖与轴之间的间隙不小于0.10mm,密封垫应完好。
参考答案:错

第9题: [单项选择]
患者心烦不得眠,口燥咽干,舌尖红,脉细数的治法是()
A. 攻下实热
B. 急救回阳
C. 清热止利
D. 温阳利水
E. 滋阴降火
参考答案:E

第10题:
[单选题]允许速度大于80km/h且不大于120km/h的正线道岔地段,水平的静态几何不平顺计划维修容许偏差管理值为()mm。
A.5
B.6
C.7
D.8
参考答案:B


第11题:
[判断题]【2017电力安全工作规程习题(线路部分)判断题】203.阻波器被短接前,严防等电位作业人员人体短接阻波器。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第12题: [单项选择]
关于脑脊液中蛋白质浓度变化的叙述,错误的是()。
A. CSF中蛋白质含量随年龄增加而升高
B. CSF中蛋白质含量与血-脑屏障的通透性有关
C. 化脓性脑膜炎时,由于细菌利用,使脑脊液中蛋白质含量显著下降
D. 出血性脑病可使脑脊液中蛋白质含量上升
E. 新生儿脑脊液中蛋白质含量相对较高
参考答案:C
答案解析:化脓性脑膜炎时,脑脊液中蛋白质含量显著升高。

第13题:
[单选题]电器着火时下列不能用的灭火方法是哪种?()
A.用四氯化碳或1211灭火器进行灭火
B.用沙土灭火
C.用水灭火
参考答案:C


第14题:
[单选题]港澳台地区承运人和外国承运人应当具备以( )受理和处理投诉的能力。
A.中文
B.英文
C.粤语
D.小语种
参考答案:A


第15题:
[判断题]直流系统绝缘监测装置巡视时,装有微机型绝缘监测装置的直流电源系统,应能监测和显示其各支路的绝缘状态
A.正确
B.错误
参考答案:A


第16题:
[单选题]目前多轴飞行器飞控市场上的KK飞控具有的优点是
A.配有地面站软件,代码开源
B.价格便宜,硬件结构简单
C.功能强大,可以实现全自主
参考答案:B


第17题:
[判断题]工作负责人应提前知晓工作票内容,并做好工作准备。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第18题: [单项选择]
用体积管检定流量计,()系统应至少装一个温度计
A. 检定
B. 检测
C. 转换
D. 测量
参考答案:A

第19题:
[判断题]电气火灾现场勘验主要是对电源部分、配电盘部分、线路部分和用电设备等进行勘验。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第20题:
[简答题](208624)轮心和车轴的组装,国外采用热套装工艺比较普遍,我国还采用______工艺。(2.0分)
参考答案:注油压装


第21题:
[多选题]对含油岩心、油基钻井液取心和密闭取心的岩心,应使用( )进行清洁处理,其它岩心则用水清洗干净。
A.砍刀
B.刮刀
C.棉纱
D.抹布
参考答案:BC


第22题:
[多选题]关于消防设施说法正确的是(  )。
A.灭火器、砂箱等消防器材放在明显、易取处
B.氧气瓶放在施工作业区易取处
C.乙炔瓶放在专用仓库
D.消防器材应使用标准的架、箱
参考答案:ACD


第23题: [简答题]
课程标准
参考答案:
答案解析:课程标准是国家关于每一门教学科目的纲领性文件,是国家对课程基本规范和质量的具体要求。

第24题:
[多选题]以下关于智能变电站一体化监控系统操作中同期操作要求叙述正确的是()
A.断路器控制具备检同期、检无压方式,必要时允许检同期、检无压自动切换。操作界而具备控制方式选择功能,操作结果应反馈
B.同期检测断路器两侧的母线、线路电压幅值、相角及频率,实现自动同期捕捉合闸
C.过程层采用智能终端时,针对双母线接线,同期电压分别来自I母或II母相电压以及线路侧的电压
D.同期操作不必采用操作票
参考答案:BC
同期操作要求如下:a)  断路器控制具备检同期、检无压方式,严禁检同期、检无压自动切换。操作界而具备控制方式选择功能,操作结果应反馈;  b)同期检测断路器两侧的母线、线路电压幅值、相角及频率,实现自动同期捕捉合闸;  c)过程层采用智能终端时,针对双母线接线,同期电压分别来自I母或II母相电压以及线路侧的电压。

第25题:
[单选题]驾驶途中严禁“三超一疲劳”。其中“三超”是指( )。
A.超速、超员、超载
B.超速、超员、越高
C.超速、超高、超载
参考答案:A


第26题:
[单选题]尿素用不锈钢在制造和检测时特别要防止()。
A.腐蚀
B.变形
C.表面损伤
D.铁离子污染
参考答案:D


第27题:
[单选题]单相变压器的额定电流等于()。
A.变压器额定容量除以额定电压
B.变压器额定容量除以额定相电压
C.变压器额定容量除以工作最大电压
D.变压器额定容量除以最小电压
参考答案:A


第28题: [简答题]

圆明园是我国古代园林和建筑艺术的杰出代表,1860年被英法联军大肆抢劫后焚毁,现在是我国重要的文化遗址。20世纪80年代以来,关于圆明园遗址保护和重建方案的争论充分展开,目前主要有原址整体复建、原址部分复建、遗址附近复建、异地重建等观点。

选择方案的过程也就是权衡利弊的过程。简述其中所体现的得与弊的辩证关系。
参考答案:利与弊是对立统一的关系,每反感都既有利又有弊,两者既区别又相互依存;利与弊作为矛盾的对方,有主次方面之分,其主要方面决定事物的性质,只有利大于弊的方案才是合理的。不同的方案之间也存在利与弊的比较,我们在不同方案的选择中同样需要进行利弊矛盾分析,做出趋利避害的正确选择。

第29题:
[单选题]道德的根本是( )。
A.仁
B.义
C.诚
D.信
参考答案:C


第30题:
[判断题]’年9月30日起实施的车辆分公司《劳防用品现场使用管理规定》中指出,箱体内作业、构架内作业、客室内作业、镟轮切削作业可视情况全程不佩戴安全帽。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第31题:
[单选题]道德与法律可以相互()、相互作用。
A.转换
B.替换
C.转化
D.不相关
参考答案:A
道德与法律的联系:(1)从作用来看,两者是相辅相成、相互促进的。(2)从内容来看,两者有相互重叠的部分。(3)道德与法律可以相互转换、相互作用。

第32题: [多项选择]
景观美学影响评价应依据具体的( )进行。
A. 景观特点
B. 功能要求
C. 环境特点
D. 建设项目影响的时空特点
参考答案:A,B,C,D

第33题:
[简答题]1 在露天有——级及以上大风或大雨、大雪、大雾、雷暴等恶劣天气时,应停止起重吊装作业。
参考答案:六


第34题: [简答题]
成就感是观察和评价幼儿对自己美术成果的看法如何的标准,幼儿在这方面的行为表现可以有哪几种类型?
参考答案: 成就感方面是观察和评价幼儿对自己美术成果的看法如何的标准。
幼儿在这方面的行为表现可以分为以下四种类型:
第一,自己认为很成功,主动请别人看自己的作品,并讲解作品的含义;能慷慨地将作品赠人。
第二,对自己的作品感觉满意,但不主动展示,听到别人的称赞感到愉快,希望保留作品。
第三,认为不太成功,接受别人的看法,希望将作品交给老师。
第四,感到沮丧,对别人的反应无动于衷或抵触,对作品去向不关心或毁掉作品。

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