热门试题:
第1题:
[多选题]A药能阻断M、N和H受体,B药仅阻断M受体,以下哪些叙述正确( )( )A.A药选择性较低
B.A药的副作用较多
C.A药的毒性较低
D.B药不良反应少
E.B药选择性较高
参考答案:ABDE
第2题: [单项选择]
男性，26岁。原有“A”型预激综合征，心悸发作2h来院急诊。血压16／9.5kPa（120／70mmHg），心电图示预激综合征伴心房颤动，心室率170次／min。在治疗上给哪种药物是错误的（）
A. 毛花苷C（西地兰）
B. 普罗帕酮（心律平）
C. 利多卡因
D. 奎尼丁
E. 胺碘酮
参考答案:A
第3题:
[判断题]普速铁路，作业人员下道避车时，作业人员可以到邻线避车。A.正确
B.错误
参考答案:B
第4题:
[单选题]下列各项，计入财务费用的是（ ）A.销售商品发生的现金折扣
B.销售商品发生的销售折让
C.销售商品发生的商业折扣
D.委托代销商品支付的手续费
参考答案:A
第5题:
[判断题]安全技术交底记录中交底人为专职安全员。 ( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第6题:
[多选题]支队车辆管理部门主要职责有哪些（ ）。A. 落实车辆管理规章制度
B. 负责所属消防队伍车辆牌证核发管理工作
C. 组织车辆的正确使用和维修
D. 做好预防车辆事故工作
参考答案:ACD
第7题: [单项选择]
一正常儿，体重7.5kg，身长68cm，前囟0.5cm×0.5cm，头围44cm，出牙4个，能独坐，并能以拇、食指拿取小球。该儿最可能的月龄是（）。
A. 5个月
B. 8个月
C. 12个月
D. 18个月
E. 24个月
参考答案:B
第8题:
[多选题]车站均须装设基本闭塞设备。行车基本闭塞法采用（ ）。A.自动闭塞
B.自动站间闭塞
C.半自动闭塞
参考答案:ABC
第9题:
[判断题]线路开关“间隔事故总”信号在开关偷跳时发出,在线路保护动作,开关跳闸时不会发A.正确
B.错误
参考答案:B
第10题:
[简答题] 配电《安规》中的“间接验电”的定义是什么?在间接验电时如何判断设备已无电压?参考答案:对无法直接验电的设备应间接验电即通过设备的机械位置指示、电气指示、带电显示装置、仪表及各种遥测、遥信等信号的变化来判断。判断时至少应有两个非同样原理或非同源的指示发生对应变化且所有这些确定的指示均已同时发生对应变化方可确认该设备已无电压。检查中若发现其他任何信号有异常均应停止操作查明原因。若遥控操作可采用上述的间接方法或其他可靠的方法间接验电。
第11题:
[判断题] 77、钻井液密度的确定要根据地层压力并考虑井眼的稳定附加一定的安全值。 A.正确
B.错误
参考答案:A
第12题: [单项选择]
国外建筑安装工程材料费不包括（）。A. 运杂费
B. 津贴
C. 预涨费
D. 采购保管费
参考答案:B
第13题: [单项选择]
林业生态工程的目标是建造某一区域（或流域）的以木本植物为主体的优质、稳定的（）生态系统。A. 森林
B. 山地
C. 复合
D. 单一
参考答案:C
第14题: [单项选择]
轻声在阳平后的调值为（）。A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
参考答案:C
第15题:
[单选题]起重机械安全管理人员应当符合以下条件：具有（）年以上起重机械作业或者机电类管理工作的经历。A.半
B.一
C.两
参考答案:C
第16题:
[单选题]并联电容器的交流耐压试验应历时（ ）s。（GB 50150—2016《电气装置安装工程 电气设备交接试验标准》18.0.5）
A.A.10
B.B.20
C.C.30
D.D.60
参考答案:A
第17题:
[单选题]在编辑文章时，要将第五段移到第二段前，可先选中第五段文字，然后( )。A.击[剪切]按钮，再把插入点移到第二段开头，击[粘贴]按钮
B.击[粘贴]按钮，再把插入点移到第二段开头，击[剪切]按钮
C.把插入点移到第二段开头，击[剪切]按钮，再击[粘贴]按钮
D.击[复制]按钮，再把插入点移到第二段开头，击[粘贴]按钮
参考答案:A
第18题: [单项选择]
下列哪种疾患不会见到肺血增多（）A. 贫血
B. 房间隔缺损
C. 法鲁氏四联症
D. 动脉导管未闭
E. 甲状腺机能亢进
参考答案:C
第19题:
[单选题]故障处理完毕后，应在客户端继续观察（） 分钟 (重复发生的故障或客户有要求的应适当延长时间)，确认故障已经彻底排除，业务恢复稳定后，方能离开。
A.5
B.10
C.15
D.20
参考答案:A
第20题:
[多选题]消防车在进行高压供水时，( )附近不得站人。
A.水泵操作台
B.水泵出口
C.分水器
D.水带接口
参考答案:BCD
第21题:
[单选题]侧沟的深度和底宽均不得小于（ ）。A.0.2m
B.0.3m
C.0.4m
D.0.5m
参考答案:C
第22题:
[单选题]钢管压接后，钢芯应露出钢管端部（ ）mm。［DL/T 5285—2018《输变电工程架空导线（800mm2以下）及地线液压压接工艺规程》10.1.4］
A.A.1～2
B.B.2～3
C.C.3～5
D.D.5以上
参考答案:C
第23题:
[单选题]客室空调单元2有( )个膨胀阀。( )A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:B
第24题:
[多选题]重力式码头基床抛石宜用10～100kg的块石，块石的()应符合要求。A.饱水抗压强度
B.天然重力密度
C.风化程度
D.裂纹程度
E.基本形状
参考答案:ACDE
第25题:
[单选题]单选题:列车在车站比照时刻表延误/早点( )分钟及以上时,行值要及时向行调报告。A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:A
第26题:
[判断题]雷管内有杂物时,可以用工具掏或用嘴吹。A.正确
B.错误
参考答案:B
第27题:
[单选题]制备烟煤时,其干燥气体应采用惰化气体负压系统末端气体的含氧量,不应大于( )。A.2%
B.8%
C.12%
参考答案:C
第28题: [多项选择]
根据《建设工程监理规范》规定，工程项目开工前，总监理工程师应对质量管理体系、技术管理体系和质量保证体系加以审核，审核的主要内容有( )。
A. 质量管理、技术管理和质量保证的组织机构
B. 质量管理、技术管理制度
C. 专职管理人员和特种作业人员的资格证、上岗证
D. 技术管理方案
E. 质量管理、技术管理的程序
参考答案:A,B,C
答案解析:根据《建设工程监理规范》的有关规定，工程项目开工前，总监理工程师应审查承包单位现场项目管理机构的质量管理体系、技术管理体系和质量保证体系，确能保证工程项目施工质量时予以确认。对质量管理体系、技术管理体
第29题: [单项选择]
我国国防法规按立法权限区分为法律、（）、规章和地方性法规。A. 法规
B. 法制
C. 条例
D. 实施细则
参考答案:A
第30题: [单项选择]
消化性溃疡患者需紧急手术治疗的并发症是（）A. 急性胃穿孔
B. 幽门梗阻
C. 可疑癌变
D. 上消化道出血
E. 恶性贫血
参考答案:A
第31题:
[单选题]为了适应断路器在不同安装地点的耐压需要,国家相关标准中规定了断路器可承受的( )。A. 最高工作电压
B. 最低工作电压
C. 最小过电压幅值
参考答案:A
第32题:
[简答题]59. ( )根据油井示功图数据采集传感器类型不同采用三种方式实现油井功图数据采集。参考答案:x
第33题: [多项选择]
目前，贫富差距是我国的现状，缩小收入差距有助于解决我国的贫富差距问题，下列举措有助于缩小差距（）。A. 提高低收入者收入水平
B. 扩大高收入者比重，缩小中等收入的比重
C. 坚决取缔非法收入
D. 保障困难群众的基本生活
参考答案:A, C, D
第34题:
[单选题]配电线路、设备故障紧急处理应填用工作票或配电故障紧急抢修单。A.正确
B.错误
C./
D./
E./
F./
参考答案:A
第35题:
[单选题]货物列车列尾装置尾部主机的安装与摘解，由（ ）人员负责。A.车辆
B.机务
C.车务
D.电务
参考答案:C
第36题:
[简答题](2006年9月)我国古代有一名儿童叫方仲咏，自幼聪慧，尤有做诗天赋，其父爱慕虚荣，只管他在邻里间到处炫耀。这样，不觉间方仲咏长大成人，可遗憾的是，他的各方面才能却“泯然众人矣”。请你用影响人身心发展因素的相关理论对这一案例进行分析。
参考答案:(1)个体身心发展的水平受到多种因素的影响，其中主要是受到遗传素质、成熟、环境和个体主观能动性的影响，学校教育是一种特殊的环境，它对个体的发展有着特殊的意义。
(2)遗传在人的身心发展中的作用。遗传素质是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性；遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响，遗传素质在人的发展中的作用是不能夸大的。
(3)环境在人的身心发展中的作用。环境是围绕在个体周围并对个体发展自发的发生影响的外部世界。人一生下来，就受到环境影响，在环境的影响下发展着。一个人的身心能否得到发展和发展到什么程度，都与他的社会环境分不开，社会环境是人的身心发展的外部的客观条件，对人的身心发展起到一定的制约作用。但是，人们接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的、能动的实践过程。人是在社会实践的过程中，接受环境的影响，同时也改造着环境，并在改造环境中改造着自己。
(4)教育在人的发展中的作用。教育是有目的、有计划地影响人的一种活动，教育对人的发展，特别是对年轻一代的发展起着主导作用。这是因为：教育是一种有目的的培养人的社会活动，规定着人的发展的社会方向；教育特别是学校教育给人的影响比较全面系统和深刻；学校教育具有加速个体发展的特殊功能；学校教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值；学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
(5)个人的主观能动性在人的发展中的作用。个体主观能动性是其身心发展的动力，而人的主观能动性是通过人的活动表现出来的，人的潜能和素质的发挥也是在人的活动中实现的。离开人的活动，遗传素质、环境和教育所赋予的一切发展条件，都不可能成为人的发展的现实。所以，从个体发展的各种可能性变成现实这一意义来说，个体的活动是个体发展的决定性因素。
本案例中的方仲咏，自幼聪慧，说明其先天遗传素质为其提供良好的物质基础，但其父却忽视了环境、教育和个体主观能动性等因素对他发展的影响，最终导致他泯然众人。这个案例告诉我们，在个体身心发展的过程中，遗传素质、环境、个体主观能动性和学校教育都具有重要的影响作用，都要引起重视。
