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[多选题] 红外热像仪目前以()的热像仪为主。
A. 热电制冷
B. 内循环制冷
C. 非制冷
D. 焦平面

参考答案:CD

热门试题:

第1题:[单选题] 在剖视图中，内螺纹的牙顶用粗实线画出，剖面线画到牙底线为止。 [1分]
A.正确
B.错误
参考答案:B

第2题:[判断题] (73600) ( )行使运转车长职能的车辆乘务员可使用列车无线调度通信系统。 ( )[921120101]
A.正确
B.错误
参考答案:A

第3题:[单选题]施工现场内所有防雷装置的冲击接地电阻值为不得大于（）。
A.1Ω
B.4Ω
C.10Ω
D.30Ω
参考答案:D

第4题:[判断题] 张某为牟取非法利益，在自己家中生产假玉溪香烟600条，并以4.8万元的价格销售给钱某，钱某在将烟拉回库房途中被查获。张某的行为构成生产、销售伪劣产品罪。
A.正确
B.错误
参考答案:B

第5题: [单项选择]维持子宫前倾位的主要韧带是（）
A. 主韧带
B. 阔韧带
C. 圆韧带
D. 宫骶韧带
E. 髂结节韧带
参考答案:C
答案解析:圆韧带呈圆索状，起于两侧子宫角的前面，向前方伸展达两侧骨盆壁，再穿越腹股沟，终止于大阴唇前端，有维持子宫前倾位的作用。

第6题: [单项选择]我时常咳嗽。
A. 是
B. 否
参考答案:

第7题:[多选题]弹簧操动机构分为（）五个功能单元。
A.储能功能单元
B.脱扣功能单元
C.传动功能单元
D.连锁功能单元和缓冲功能单元
E.闭锁功能单元
参考答案:ABCD

第8题:[判断题]《铁路技术管理规程》中规定，特殊制定的列车的等级，应在制定时确定。（）
A.正确
B.错误
参考答案:A

第9题: [简答题]用于装运危险货物的集装箱，应经哪里检验合格，方可投入使用？
参考答案: 船舶检验机构

第10题: [单项选择]中国第一部电视剧《一口菜饼子》播出时期，中国采用的制播体制是（）
A. 制播合一
B. 制播分离
C. 合一为主、分离为辅
D. 分离为主、合一为辅
参考答案:A

第11题: [判断题]MG463采煤机当截割电机超载时，采煤机降速牵引，当停止牵引时，截割电机仍超载时，主控器将失控。（）
参考答案:错

第12题: [判断题]排放有毒或者可燃性介质时必须选用封闭式安全阀。（）
参考答案:对

第13题:[判断题]承运人对不能判明性质的化工产品允许带入车内。
A.正确
B.错误
参考答案:B

第14题:[判断题]使用明令禁止使用或者淘汰的设备、工艺的,属于重大事故隐患。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A

第15题:[单选题]在判断时间的精确性方面，人体的不同感官呈现出不同的水准。其中(　　)最好。
A. 触觉
B. 视觉
C. 听觉
D. 味觉
参考答案:C

第16题:[判断题]莫尔法适用于能与Ag'形成沉淀的阴离子的测定如Br一和「等.
A.正确
B.错误
参考答案:B

第17题:[单选题]下列描述不正确的是：
A.狼疮性肾炎病人可用非甾体类抗炎药治疗关节痛
B.氯噎对控制皮疹和光敏感有一定效果
C.肾上腺皮质激素仍是治疗SLE的主要药物
D.免疫抑制剂用于治疗病情较重的狼疮
E.妊娠前3月要停用除激素外的免疫抑制剂
参考答案:A

第18题:[判断题]场监使用波段属于L波段
A.正确
B.错误
参考答案:B

第19题:[多选题]以下关于电气工具和用具的使用，正确的做法是（）。
A.A.使用前应检查电线是否完好，有无接地线
B.B.不合格的电气工具和用具禁止使用
C.C.使用时应按有关规定接好剩余电流动作保护器（漏电保护器）和接地线
D.D.每8个月应由电气试验单位进行定期检查
参考答案:ABC

第20题: [简答题]试说明顺序文件的结构及其优点。
参考答案: 第一种是串结构：各记录之间的顺序与关键字无关。
第二种是顺序结构：指文件中的所有记录按关键字（词）排列。可以按关键词长短排序或英文字母顺序排序。顺序文件的最佳应用场合是对诸记录进行批量存取时，存取效率最高；只有顺序文件才能存储在磁带上并有效工作。

第21题:[单选题]封隔器堵水应用的条件之一是：需封堵层段上下夹层稳定，固井质量合格无窜槽，且夹层大于（）。
A.2.0m
B.5.0m
C.8.0m
D.10.0m
参考答案:B

第22题:[填空题]雨天调度时，线路遇大雨，积水超过车轮轴心以下（）公分。可采取（）或（）措施。遇特大暴雨行驶困难时，车辆可（），待暴雨缓和后，再继续行驶。
参考答案:10|绕道|缩线|停驶

第23题:[单选题]473．熄灭直流电弧，常采取的途径是（）。
A.使电弧拉长和强冷的方法
B.使电弧扩散
C.复合
D.窄缝灭弧
参考答案:A

第24题:[单选题]P＝不合格品数/产品检测数，这个不合格率计算公式适用的数据为：（）
A.计件型数据
B.计点型数据
C.计量型数据
D.分类型数据
参考答案:A
无

第25题: [简答题]日常检查操纵装置和电气、气动控制系统有哪几项工作？
参考答案: 1.检查无线列调、运行监控装置和机车信号的性能应良好。
2.检查各仪表显示是否正常，清除仪表盘面上的灰尘。
3.检查各指示灯的工作状态。
4.检查各操纵手柄、旋钮及开关的位置是否正确。
5.检查手动输入电位计工作是否正常。
6.检查故障报警显示系统是否正常。
7.检查作业指示灯、前后车灯及室内照明灯是否正常。
8.检查各照明开关的作用及状态，尤其要注意检查制动信号灯和走行离合器指示灯的显示是否正确。
9.检查车内通话系统。
10.检查GVA（RVA和UVA.的工作状况。检查记录仪的工作是否正常。
11.检查气动系统压力是否正常，各管路、气缸等有无漏泄，检查气锁、雨刷、弦线等装置的状况。
12.检查气动回路给油器的油位。

第26题:[判断题]农村商业银行辖内分支机构关闭、撤销，会计档案由农村商业银行会计档案管理部门管理。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第27题: [多项选择]应从以下哪些方面加强对孩子视力的保护？（）
A. 使用电子类产品的时间
B. 写字看书的姿势
C. 连续读书写字时间
D. 饮食的合理搭配
E. 学习环境（灯光等）
参考答案:A, B, C, D, E

第28题:[多选题]生产性毒物控制的根本性措施是：（）。
A.生产过程的密闭化、自动化
B.密闭、通风排毒系统
C.尽可能以无毒、低毒的工艺和物料代替有毒、高毒工艺和物料
D.采取个体防护等措施
E. 防缺氧、窒息措施
参考答案:AC

第29题: [单项选择]腱鞘囊肿的查体所见中，不包括（）
A. 有可活动的物体，有时轻度压痛
B. 以笔式电筒光照射肿物时不透光
C. 腕伸展范围减小
D. 腕背侧痛
E. 指甲板变形
参考答案:B

第30题:[单选题]活性污泥法是以活性污泥为主体的( )处理法。
A.物理
B.好氧生物
C.化学
D.厌氧生物
参考答案:B

第31题:[单选题]驻站联络员要( )与现场防护员保持联系,通报列车运行情况。
A.3至5分钟
B.2至4分钟
C.6至8分钟
D.随时
参考答案:D

第32题:[填空题]液压泵在原动机的带动下，将输入的机械能转换成液体的<--NRC-->能。
参考答案:压力

第33题:[多选题]胶接作业将带胶层的夹板从包装箱内取出，放在支架上。检查夹板胶接面有无脏污，若有少许脏污可用（），再用备好的（）或（）覆盖夹板。
A.药棉蘸少许丙酮轻轻揩洗
B.白布
C.白纸
D.专用布
参考答案:ABC

第34题: [单项选择]当乘客上、下车时，下列行为中正确的做法是（）。
A. 随意就近停车
B. 马路中间急停即走
C. 按规定停车
参考答案:C

第35题: [简答题]在初中物理中，定量研究的力仅有重力、浮力．由于浮力本身的难度，加上初中生的思维层次造成了在教学中浮力、阿基米德原理属于重、难点内容．
如果你现在为学生讲“阿基米德原理”这一课，请说说你的讲课思路．
参考答案:[参考答案]
一、教学目标
按照课程标准，本节的教学目标如下：
1．知识与技能
知道浸在液体中的物体受到向上的浮力作用．会利用二力平衡和称量法测浮力．了解阿基米德原理．
2．过程与方法
在验证浮力大小的实验中，经历从观察实验、设计实验、进行实验验证、交流讨论、得出结论的全过程．
3．情感态度与价值观
通过验证阿基米德原理实验设计的过程，知道物理是以观察和实验为基础的科学．
二、教学重点和难点
本节的重点是阿基米德原理．难点是验证浮力与排开液体重力大小的关系．
三、教学设计思路
本节课围绕着设法验证阿基米德原理这个主题，从观察漂浮在水中的木块引入新课，结合已学二力平衡的知识，通过重力判断浮力的大小和方向，学习浮力的定义．然后让学生通过手按木块体验浮力．在体验浮力的活动中，学生感觉到浮力在增大，观察到液面在上升．
为了研究物体浸入体积和排开液体体积之间的关系，将带有刻度的试管漂浮在量筒水中，学生将观察到量筒中液面变化和对应试管上的示数．根据实验现象，结合阿基米德研究测量体积方法的过程，得出V_浸=V_排．
利用胶头滴管往试管中滴水，增加试管总重力，根据二力平衡从而判断试管受到浮力增加．同时学生观察到液面上升，V_排变大，即G_排变大，引出阿基米德原理．
凭借前期二力平衡、排水法测体积相关知识的铺垫，引导学生得出测量F_排和G_排的方法，然后验证试管受到的浮力是否等于排开液体受到的重力．在完成实验后根据实验获得的数据进行分析，形成小组实验结论．
[*]
带着对浸没在水中的钩码是否受到浮力的思考，让学生观察钩码从空气中到浸没在水中弹簧测力计的示数变化，从而判断出浸没的物体也受到浮力．结合上一个试管实验经验，完成验证阿基米德原理．
四、教学过程
(一)引入新课
情景：观察漂浮在水中的泡沫塑料．
提问：漂浮在水中的泡沫塑料处于静止状态，它受到什么力
回答：泡沫塑料受到重力和浮力．
(二)进行新课
1．浮力概念
我们把物体浸在液体中受到的向上托的力称为浮力．
根据二力平衡，F_浮=G_物．而且浮力方向竖直向上，施力物体是水，或者其他液体．
活动：学生用手把泡沫塑料慢慢往下按．
[*]
提问：在下按的过程中，手有什么感觉同时你看到泡沫塑料浸入水中的体积怎么样烧杯中的水面有什么变化
2．浮力大小
(1)V_浸=V_排
阿基米德也曾发现过类似的现象．阿基米德在鉴定王冠是否为纯金、测王冠体积时碰到了困难．洗澡时，他找到了解决方法．他发现当他浸入装满水的浴桶中时，水溢出桶外．今天我们不能把浴桶搬进实验室，就用量筒来代替浴桶，量筒里没装满水，试管浸入其中，排开的液体不会溢出，只会使水面上升．请学生注意观察试管放入前后，量筒的示数变化和试管静止后液面对应试管上的示数．
V₂-V1=V₃
提问：V₂-V₁是被试管排开的那部分水，我们称为V_排．
V₃相当于图片中哪部分体积(阿基米德浸入水中的体积，称为V_浸)
回答：V_浸=V_排．
(2)G_排↑F_浮↑
说明：在刚才按泡沫塑料时，我们除了观察到液面上升，还感觉到用力更大了．这两者之间有什么联系呢我们继续利用试管来研究一下．
演示：用胶头滴管向漂浮的试管中滴入水，注意保持试管漂浮．
提问：在滴水的过程中，量筒中液面怎么变化，排开液体的体积怎么变化排开液体的重力怎么改变在这个过程中试管的总重力怎么变化试管保持漂浮，试管受到的浮力怎么变化
回答：V_排↑G_排↑
G_物↑F_浮↑
说明：G_排变大，F_浮变大．那F_浮和G_排有什么关系呢阿基米德通过进一步实验发现了F_浮=G_排．接下来我们就用实验来验证一下．
3．验证阿基米德原理
(1)讨论实验方案
①如何测得浮力(F_浮)(F_浮=G_物)
②如何测得排开液体所受的重力(G_排)(G_排=m_排g=ρ_液_排g，V_排=V₂-V₁)
(2)交流实验设计方案
4．学生实验
学生分组实验，验证阿基米德原理，并填写实验记录单．
提问：漂浮的试管受到浮力，那浸没的物体是否也受到浮力(让钩码沉到量筒底部)
提问：弹簧测力计下的钩码处于静止状态，也受重力和拉力．当我用手托时，你们观察到了什么
回答：弹簧测力计示数变小．
提问：那我现在把它浸没在水中，你们又观察到了什么
回答：弹簧测力计示数变小．
提问：钩码受到浮力了吗是否也满足F_浮=G_排
观察记录表格，简述实验步骤．
学生实验验证．
(三)总结
通过实验我们验证了阿基米德原理：当物体全部或部分浸在液体中时，它会受到向上的浮力，浮力大小等于它排开这部分液体所受的重力大小．
五、课堂小结
本节课以验证阿基米德原理为主线，开门见山的引出浮力概念，将较多的笔墨花在利用原有知识：二力平衡和排水法测体积的知识来完成验证实验．
在准备新课时碰到的难题是怎么样将语言难以表述的知识点V_浸=V_排表达清楚．既然物理本就是一门基于实验的学科，那就让学生利用观察实验数据直观感受到V_浸=V_排．因而可以自制带有刻度的试管，使试管漂浮在量筒水中，学生将观察到量筒中液面变化和对应试管上的示数．根据实验数据，学生可以直观地发现试管排开液体的体积等于试管浸入的体积．并且利用多媒体展现阿基米德研究测量体积方法的情景以及生活中人浸入水中的情景，将实验中的V_浸、V_排和实际相联系．

第36题:[单选题]《著作权法》保护的作品，必须具有一定的物质表现形式，能够被第三人利用、复制。这种表现形式类型多样,如各种文字作品、音乐作品及科学技术作品。这是因为作品受法律保护的原因之一是要使其得到传播、利用。再好的作品，存在于作者的思想之中，也是没有办法让第三人知晓利用的。这段话直接支持的观点是（）。
A.著作权受到法律保护的根本原因在于其具备一定的物质表现形式
B.《著作权法》保护的对象首先必须是独创性的智力劳动成果,例如作者的构思
C.期刊、乐谱、设计图都可以成为著作权保护的对象
D.作品受法律保护的必要条件之一是它本身必须具备一定的物质表现形式
参考答案:D
文段首句即指出《著作权法》保护的作品必须具有一定的物质表现形式，然后解释了原因——基于作品传播、利用的需要，只有具备了一定的物质表现形式，才有可能被第三人利用，才有可能引发侵权。由此可见，文段主要想说的便是物质表现形式对作品受法律保护的必要性，D项当选。

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