第1题: [单项选择]
概算造价是指在( )阶段，根据设计意图，通过编制工程概算文件预先测算和限定的工程造价。A. 初步设计
B. 技术设计
C. 施工图设计
D. 可行性研究
参考答案:A
第2题: [单项选择]
某男患者，65岁。患胃癌4年，晚期，已失去手术治疗价值，生命垂危。家属再三恳求医师，希望能满足病人心理上的渴求，收他入院。医生出于“人道”，将他破格地收入院。究竟该不该收治这个病人。
从医务人员的义务出发，下列哪项是错的
A. 医务人员有诊治病人的责任
B. 医务人员有解除病人痛苦的责任
C. 医务人员有无条件忠实于患者利益的责任
D. 晚期癌症，治好无望，不收也是符合医德要求的
E. 对治疗无望的临危病人，应收入医院进行治疗，目的是尊重人的生命
参考答案:D
第3题:
[单选题]危险化学品单位从事生产、经营、储存、运输、使用危险化学品或者处置废弃危险活动的人员，必须接受有关法律、法规、规章和安全知识、专业技术、职业卫生防护救援知识的培训，并经（ ），方可上岗作业。
A.教育
B.培训
C.考核合格
D.评议
参考答案:C
第4题:
[判断题]我厂浓香型生产目前采用五粮生产,五粮指高粱、大米、糯米、玉米、小麦。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第5题: [单项选择]
What does the student imply when she says thisA. She has to take a part-time job.
B. She would like to audit American Prose and Fiction rather than select the course.
C. She must take exams on audited courses
D. She would rather take fewer classes than fail any.
参考答案:D
答案解析:[解析] 本题为细节题。题目问：学生说下列这段话隐含什么意思从句子“I don’t want to fail any classes and would therefore prefer a some
第6题:
[简答题]汽轮机主蒸汽温度不变时主蒸汽压力升高有哪些危害？参考答案:主要有下述危害：①机组的末几级的蒸汽湿度增大，使末几级动叶片的工作条件恶化；水冲刷加重。对于高温高压机组来说，主蒸汽压力升高0.5MPa，其湿度增加约2%；②使调节级焓降增加，将造成调节级动叶片过负荷；③会引起主蒸汽承压部件的应力增高，将会缩短部件的使用寿命，并有可能造成这些部件的变形，以至于损坏部件。
第7题:
[单选题]张敏，16 周岁，初中毕业，在某餐馆全职打工养活自己，偶尔还给家人生活费。张敏在行为能力上属于( )。
A.无行为能力人
B.限制行为能力人
C.准行为能力人
D.完全行为能力人
参考答案:D
《民法通则》第11 条规定，18周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人。16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。
第8题:
[判断题]非程序操作应按操作任务的顺序逐项操作。A.正确
B.错误
参考答案:A
第9题:
[多选题]在清理可燃液(气)体、有毒物品泄漏现场时,必须检查( )等有无残留物。必要时,进行冲洗,并注意水流方向。
A.角落
B.窨井
C.暗沟
D.低洼处
参考答案:BCD
第10题: [单项选择]
重度脱水累积失水量占体重( )A. 50mL/kg
B. 50～100mL/kg
C. 60～80mL/kg
D. 100～120mL/kg
E. 120～150mL/kg
参考答案:D
第11题: [多项选择]
关于建设项目出资人说法正确的有( )。A. 要选择有能力、有信誉的工程咨询公司承担相关任务
B. 要明确提出工程咨询服务的任务、目标和要求
C. 要加强工程咨询服务合同的管理
D. 对合同的受托方提供的调查、研究成果的项目评估意见
E. 要加强工程管理的服务意识
参考答案:B,C
第12题: [判断题]
法律没有规定的，民事活动应当遵守国家政策。 ( )参考答案:对
第13题:
[单选题]在办理从美国进口的口香糖的报检手续时，无须提供的单据是( )。A.动植物检疫许可证
B.关于包装的声明或证书
C.食品标签审核证书
D.原产地证书
参考答案:A
第14题: [单项选择]
计算机网络是计算机技术与（）技术相结合的产物。A. 网络
B. 通信
C. 线路
D. 各种协议
参考答案:B
第15题:
[简答题] 车站子钟分部在哪些区域?参考答案:车站时钟系统子钟设于车站的站厅、车站控制室、票务室、站长室等其它与行车有关的处所。
第16题: [单项选择]
一般病人自身测定结果在排除检测方法引起的误差后，上升或降低多少有临床价值（）A. 25％
B. 15％
C. 10％
D. 20％
E. 50％
参考答案:A
第17题: [单项选择]
某建筑工程公司(甲)作为总承包商承接了某药业(乙)的建设项目的施工任务，为了实现项目目标，运用常用的组织工具设计了项目组织系统，包括项目结构图、组织结构模式、任务分工表、管理职能分工表和工作流程组织等，同时制定了一系列控制项目目标的主要措施。
下列选项中，不属于工作流程组织的是（）。
A. 管理工作流程组织
B. 信息处理工作流程组织
C. 物质流程组织
D. 一般作业流程组织
参考答案:D
第18题: [判断题]
斑贴试验的目的是测验病人皮肤是否对某物质具有过敏性。参考答案:对
第19题: [单项选择]
石灰稳定类材料重型击实试验工作有：①加入所需稳定剂，并充分拌和摇匀； ②确定预定含水量； ③取下套环，刮平试样，拆除底板，擦净试筒外壁后称取质量； ④采用四分法选取等分试料； ⑤加入计算应加的水量，并充分拌和摇匀； ⑥按要求进行分层填料、分层击实； ⑦脱模后取样测定含水量； 正确的试验步骤为（）
A. ②④①⑤⑥③⑦
B. ④②⑤①⑥③⑦
C. ④②①⑤⑥③⑦
D. ②④⑤①⑥③⑦
参考答案:B
第20题: [单项选择]
内伤咳嗽的主要病理因素是A. 痰与湿
B. 痰与饮
C. 痰与火
D. 痰与瘀
参考答案:C
第21题:
[判断题]铅封于车控室钥匙柜内的票务室大门钥匙应在紧急情况下破封启用。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第22题:
[填空题]使用的铁鞋、人力制动机紧固器应( )管理。参考答案:编号
第23题: [单项选择]
在英国的各种主要法律渊源中，能对其他法律渊源的内容和原则进行修改的是______A. 成文法
B. 宪法
C. 制定法
D. 判例法
参考答案:C
答案解析:本题考查的知识点是英国制定法的效力和地位。
在英国法中，虽然判例法数量较多，比例更大，是英国法的主体，但制定法效力高于判例法，可以根据社会变革的要求，对其他法律渊源的内容和原则进行修改。
第24题:
[单选题]《普修规》允许速度为120km／h(不含)至160km／h的线路，在直线上顺坡的曲线超高不应大于（ ）mm。
A.5
B.8
C.15
D.25
参考答案:B
第25题:
[单选题]患儿，2岁。持续壮热5天，起伏如潮，肤有微汗，烦躁不安，目赤眵多，皮疹布发，疹点由细小稀少而逐渐稠密，疹色先红后暗，皮疹凸起，触之碍手，压之褪色，大便干结，小便短少，舌质红赤，舌苔黄腻，脉数有力。治疗应首选
A.宣毒发表汤
B.清解透表汤
C.沙参麦冬汤
D.麻杏石甘汤
E.羚角钩藤汤
参考答案:B
患儿壮热5天，疹点由细小稀少而逐渐稠密，为出疹期，又大便于结，小便短少，舌质红赤，舌苔黄腻，脉数有力，毒象明显，当清解透表，解毒。故本题选B。
第26题: [简答题]
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念，按照下列要求进行教学设计。
教学对象：高中学生
教学内容：音乐鉴赏《新时代》（欣赏《走进新时代》《祖国颂》《你是这样的人》）
要求：
（1）设定教学目标。
（2）确定教学重点。
（3）针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。
参考答案:
《新时代》教学设计
【教材】普通高中课程标准教科书[课题]音乐鉴赏第三十四课《新时代》
【教学目标】（1）欣赏《走进新时代》《祖国颂》《你是这样的人》，联系教材所学过的所有作品，懂得音乐的社会性--音乐的社会功能。（2）让学生自主收集整理有关合唱艺术的相关资料（文字、音响）在课上进行展示与交流，在课堂上亲身体验感受合唱音乐风格、特点，并了解我国合唱艺术的发展史及艺术价值，引导学生用积极乐观向上的态度进行歌唱，教师引导学生在进行审美体验的基础上学习知识技能，让学生知道，知识技能永远是为表现音乐情感服务的。
【教学内容】1.《走进新时代》2.《你是这样的人》3.《祖国颂》
【教学理念】本课围绕着"合唱"进行研究性学习的尝试，教师不再成为学生获取知识的唯一途径，而是要求学生在课前通过多种渠道寻找、收集有关合唱相关的文化资料、信息、音响资料，并分成小组进行筛选和整理，最后通过多种形式整理出不同时期合唱代表作品，并总结此时的代表作在这个时期的意义与作用，并以合唱曲《走进新时代》《祖国颂》为例，进行现场艺术实践，进一步感受合唱艺术的独特艺术魅力。课前教师对每个声部长进行培训，然后由声部长再教会各自声部同学，培养学生对理论艺术实践的自主参与意识，更重要的是从中掌握学习的方法，学会学习。本课是学生交流展示的环节，突出了学生学习的主体地位，实现了教师角色的转换。学生根据自己准备的相关理论与合唱的音响资料，从合唱的起源，不同时期的代表作，以及当时的音乐风格特点、作用意义等，认识用歌声记录新中国发展的历程。培养学生的自信心和勇气以及与他人合作的能力，教师根据学生参与艺术实践的情况给予适当的指导、补充，与学生共同探讨交流。
【教学重点与难点】从高中的音乐教学角度看，采用合唱这种音乐表现形式，增大了学生参与学习的机率，使众多的学生从中受益，教师要特别注重引导学生感受体验音乐作品，让学生了解合唱音乐的特点，更多地发挥其引导、启发、促进学生提高音乐审美能力的作用。
【教学准备】①要求学生以小组为单位，多渠道收集有关合唱艺术的相关资料（互联网、报刊、传播媒体、音响等），用文字和音响配合说明--什么是合唱艺术。②教师需准备一些有关资料，并制成相关课件，便于随时与学生进行交流和补充。③学生以声部分单位围坐，便于随时进行讨论、交流和艺术实践。
【教学过程】1.听辨导入（1）对比聆听：①独唱《走进新时代》；②合唱《走进新时代》。师：请大家分辨同一首歌曲，采用不同的演唱形式而产生效果上的差别。（2）对比欣赏美声（戴玉强）和通俗（刘欢）两种唱法，演唱《你是这样的人》。（注：整曲结构"AABABA"）。师：该歌曲是电视纪录片《百年恩来》主题歌，为纪念周总理诞辰100周年而作，歌颂伟人--我们敬爱周总理的颂歌，歌曲情感含蓄、深沉，令人荡气回肠。请同学们说出同一首歌曲采取不同唱法的效果有何不同，简单谈谈感受。（3）对合唱曲《祖国颂》（乔羽词，刘炽曲）进行介绍：①说出聆听的感受；②学唱主题音乐，进一步体验歌曲的结构、内涵及风格特点；③引导学生总结不同时期作品的历史意义。引出课题：合唱是具有丰富艺术表现力的音乐艺术形式；"什么是合唱艺术"；"合唱艺术的特点是什么"。2.学生的交流①学生展示各自的作业（课件及音响资料）并互相进行交流。②由课代表主持，选出代表进行展示：关于合唱艺术的起源、发展，每个历史时期的代表人物及相关作品，以及它们的风格特点。[设计意图]此环节可以让学生相互了解彼此的作业情况以及相应的音乐文化知识。3.艺术实践（重点作品的艺术实践）（1）学生分成两个声部，课前各声部组长已做辅导，学生共同体验感受合唱特殊的艺术魅力。【师】重点作品的分析：《走进新时代》作于1997年中国共产党"十五大"前，歌曲以抒情而优美的旋律，动听而婉转的音调，抒发了中国人民在世纪之交，在继往开来的领路人带领下，满怀豪迈地走进新时代的情怀。歌曲为二段体结构，每个乐段南四个乐句组成，结构完整，歌曲曲调采用民族五声官调式歌词，以第一人称--我（我们）展开，倍感亲切。（2）教师带领学生分段学唱歌曲。（教师示范演唱，学生边领会边演唱）在演唱中，教师要引导学生体验：在"继往开来的领路人"带领下满怀豪迈地走进新时代的激情。第一乐段是叙述性的直白--"总想对你表白……让我告诉世界……"表达我们豪迈的心情以及对生活的热爱，曲调婉转起伏娓娓动听，演唱中若将装饰音唱出来，更为曲调增添明快的色彩。第二乐段旋律基本上在高声区流动，情绪更为激动，并与第一乐段形成对比，歌词中先后以"东方红""春天的故事"唱喻我党的第一代、第二代--以毛泽东和邓小平为核心的领导人，领导中国人民进行社会主义建设事业，以江泽民为核心的新一代领导人继往开来，把改革开放事业推向前进，歌词中"向"字、"迈"字、"界"字、"宰"字、"诉"字、"事"字，在唱的时候适度抬起软腭，注意整句的力度变化，渐强渐弱要处理得明显，尤其是第二段高潮部分，把豪迈的激情充分表达出来。[设计意图]此环节即充分体现了学生的主体性，也显示出教师的指导作用，教师根据学生出现的不同的问题，灵活、及时地给予指导，同时，应允许学生有不同的理解、不同的方式、不同的演唱风格（民歌加通俗）去表达他们对歌曲的艺术处理，提倡学生学习的过程。欣赏：播放"三大男高音"--帕瓦罗蒂、多明戈、卡雷拉斯的演唱片段。在鉴赏中让学生认识个性化声音的价值，引导学生根据不同的嗓音条件按其不同的音色及演唱能力，组合成多种演唱形式，如：独唱、重唱、小组唱等，这不仅是对高中生个性表现能力与合作表现能力的培养，也是合唱所达不到的另一种艺术效果。（3）让学生体验、感受合唱作品的同时，教师着重在情感、态度、价值观上进行提示，在音乐的社会功能上进行引导、点拨，适当进行研讨。4.研讨问题（组长主持）专题1：音乐与人类生活有什么关系？（1）第一组组长引导同学阐述音乐在生活中的作用，如音乐可以作健身、广告背景等。（若时间充沛可播放他们课前准备好的音像资料片段。）（2）教师点评：音乐来源于生活，又能反作用于人类生活。专题2：音乐是怎样为人类生活服务的？（1）第二组组长引导同学讨论音乐能点缀人类生活，如音乐可以伴舞、烘托影视剧的气氛等。（若时间充沛可播放他们课前准备好的音像资料片段。）（2）教师点评：当音乐的情绪与生活场景的气氛吻合时，音乐就能烘托这个场景。专题3：列举与生活有关的音乐。（1）第三组组长引导同学列举生活中的音乐，如队列、迎送、婚丧、商场、汽车、公园等。（可播放他们准备好的音像资料）（2）教师判断其准确性。专题4：生活中的音乐有哪些类别与社会功能？（1）第四组组长引导同学讨论实用性音乐类别与其相对应的社会功能。如：①礼仪音乐：进场、升旗、生日；②影视音乐：电影、电视、戏剧；③背景音乐：午餐、公园、商场；④伴奏音乐：健身、舞蹈等。5.课堂总结这节课，我们认识到音乐是有着深远意义和明确目的的实践活动，它不仅在漫长的历史长河中有高度的发展，还在广阔的社会生活中起了多方面的作用。与此同时，我们学习了合唱的相关文化知识，认识到实用性的音乐类别与其相对应的社会功能，并进行了艺术实践的体验与感受。更重要的是，同学们在老师的引导下，自主探究、合作学习.初步掌握了一些演唱技巧和发声方法，在无伴奏的前提下，能够把握好节奏、音准，而且善于总结，并实际运用。同时，我们学习音乐不仅是学会唱歌，通过这节课，同学们也可以发掘歌曲内在的审美内涵，把握不同的艺术风格，这是一种较高层次的艺术体验。在课外拓展与探究性研究学习中，大家可以利用本课学到的知识、技巧和方法，把本学期自己喜欢的所有歌曲组合起来，合作策划…场综合性声乐专场音乐会，展示个人特长，让自己的音乐学习水平迈上一个新的台阶！
第27题: [单项选择]
当事人对追究的行政责任不服，可以依法向上一级行政机关提出（）。A. 不执行行政处理
B. 申请行政复议
C. 对行政处理拖延
D. 要求协商处理
E. 申请民事诉讼
参考答案:B
第28题: [单项选择]
在下列Java组件中，不属于容器的是______。A. Panel
B. Window
C. Frame
D. Label
参考答案:D
答案解析:[解析] Panel类、Window类和Frame类派生自容器类Container，均属于容器的一种；而 Label组件是标签组件，不属于容器，故本题答案是D。
第29题:
[单选题]ISO27002（Information technology-Security techniques0Codeofpratice for inforeation security managcacnt）是重要的信息安全管理标准之一，下图是关于其演进 变化示意图，图中括号空白处应填写（）
A.BS 7799.1.3
B.ISO 17799
C.AS/NZS 4630
D.NIST SP 800-37
参考答案:B
第30题:
[判断题]司机见到作业标志须提高警惕，长声鸣笛。A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题:
[多选题]【多选题】杆塔作业应禁止以下行为：（ ）A.攀登杆基未完全牢固或未做好临时拉线的新立杆塔
B.携带器材登杆或在杆塔上移位
C.利用绳索、拉线上下杆塔
D.顺杆下滑。
参考答案:ABCD
第32题: [单项选择]
苏、锡、常经济区，黑龙江边境贸易区等，这些是按（ ）进行分类的。
A. 流的作用
B. 物流活动的空间范围
C. 物流系统的性质
D. 物流系统的内容
参考答案:B
第33题: [填空题]
电梯投放运行开关的钥匙，必须由（）保管，不可随意交给他人保管参考答案:专人
第34题: [单项选择]
进行弹性体改性沥青防水卷材拉力及延伸率试验的仪器设备，应有连续记录力和对应距离的装置，移动夹具能够按（）mm/min的速度均速移动。
A. 50±10
B. 100±10
C. 150±10
D. 200±10
参考答案:B
第35题:
[单选题]某企业 2014、 2015 年末流动资产分别为 11451 万元、 25558 万元， 2015 年末销售收入为 71531 万元， 则该企业 2015 年营运资产周转次数为（ ） 次。
A. 2.87
B. 3.87
C. 4.87
D. 5.87
参考答案:B
第36题:
[单选题]挖土区域设警戒线，各种机械、车辆严禁在开挖的基础边缘（ ）m内行驶、停放。A.A-1
B.B-1.5
C.C-2
D.D-2.5
E.略
F.略
G.略
参考答案:C
