第1题:
[单选题]已知常压20℃时稀氨水的相平衡关系为Y*=0.94X，今使含氨6%（摩尔分率）的混合气体与X=0.05的氨水接触，则将发生。( )
A.A、解吸过程
B.B、吸收过程
C.C、已达平衡无过程发生
D.D、无法判断
参考答案:B
第2题: [单项选择]
对于城镇居民人均可支配收入增长率这项指标进行地区比较，可以看出地区( )的高低。A. 人均收入水平
B. 经济发展水平
C. 可支配收入水平
D. 生产总值
参考答案:B
第3题:
[单选题]粉尘作业时必须佩戴（）。 A.棉纱口罩
B.防尘口罩
C.防毒面具
参考答案:B
第4题:
[判断题]电力设备保养周期为，全面保养(需要停电进行)一般为半年一次(内燃机为运行500h)，日常保养(不需要停电进行)可结合巡检进行。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第5题: [单项选择]
未按规定审核客户资料，导致假冒注册事件发生并造成资金损失的，给予有关责任人员（）处分。A. 警告至记大过
B. 记大过至开除
C. 开除
D. 解除劳动合同
参考答案:B
第6题:
[单选题]起吊荷载不超过起重机械额定起重量的（）。A.80%
B.85%
C.90%
D.95%
E.略
F.略
参考答案:C
第7题: [单项选择]
工程寿命周期成本分析方法中，( )是对性质完全相反的两个要素作适当的处理，其目的提高总体的经济性。A. 固定效率法
B. 权衡分析法
C. 权衡分析法
D. 类比估算
参考答案:B
第8题: [简答题]
物理作为一门自然学科，有其独特性和科学性，通过对物理的学习可以了解自然界的规律，认识事物发展的本质，理解科学的内涵，使学生的学习方式发生改变，从而培养学生的科学探究精神和科学态度，树立正确的人生观和价值观．因此，初中物理教学要以学生的发展为本．培养学生的创新精神和实践能力，促进学生素质的全面发展，使物理的社会价值得以体现．
分析初中物理教学的现状并提出对策．
参考答案:[参考答案]
(一)初中物理教学的现状分析
由于长期以来受应试教育的影响，学生学习物理的方法简单、机械，认为学习物理与文科一样死记硬背即可；受数学学科影响，有畏难情绪，认为学习物理很烦、很难，对学习物理不感兴趣；加之教师在教学过程中过于追求升学率而实施题海战术，造成教学方法单一，学生学习物理的心理压力大．
1．教师教学观念滞后，制约学生人生观、价值观的形成．长期以来，由于受应试教育的影响，绝大多数教师过分强调教师的主导作用，淡化学生的主体作用，教学方法陈旧，抑制了学生的发展，忽视对学生能力培养和学生非智力因素的发展，忽视学生的科学态度和科学精神的培养．
2．教师教学方法单一，制约学生的思维发展．大多数教师的教学方式为讲授型，其教学手段传统、教学方法单一，重点是对知识的传授，对教学过程中教学方式和学生的学习方式的研究少，学生的学习主要是听教师讲和按教师的要求去做，使学生的学习处于被动接受状态，很少有自主学习的权利，这种陈旧的教育方法最终导致学生越学越不爱学，教师越教越难教的状况形成．
3．教师评价方式单一，忽视学生的能力培养，制约学生的全面发展．大多数教师对学生的评价仍然是以分数来作为评价的唯一标准．在教学过程中，大搞题海战术，实施的是以教师为中心的“满堂灌”式教学，忽视学生能力的发展，课程标准所要求的演示实验和学生实验均给以淡化．只是叫学生做笔记、记结果，却没有让学生去认真细致地探究，从而使学生失去了学习物理的意义，淡化了物理学科的自身特点．
4．繁重的学习压力，制约学生的心理健康发展．在应试教育思想影响下，繁琐的资料和做不完的作业，给学生造成了极大的学习压力和心理压力，这些因素直接影响着学生的学习态度、学习兴趣和学习动机，制约着学生身心的健康发展．
(二)初中物理教学所面临的形势
新课程在给初中物理教学带来新理念的同时，也给教师的教学带来更高的要求和挑战，主要表现在：
1．教育观念的更新．在新一轮基础教育课程改革实验中，对如何培养人和培养什么样的人均提出了明确的要求：它要求教师必须树立以学生为中心、以课堂为中心的理念，加强学生的创新精神和实践能力的培养，在教学中不仅要注重知识的系统传授、技能的培养，而且要关注学生的学习方法、态度、情感与价值观的培养，要将物理与生活紧密联系，树立全面发展观．
2．教学方式的变革．科学技术的突飞猛进给教育带来了更大的空间，学生获取信息和知识的途径不再是单一的书本，他们可通过网络或其他途径进行信息沟通和获取知识，因而教师在传授知识和获取信息等方面要同学生相互交流，变“教室”为“学堂”，建立一种平等互动的师生关系，树立以学生为中心的教学观．
3．教学内容的变化．与传统教材相比，现行教材无论是从知识的广度，还是知识的深度均比旧教材有较大的变化，它更加注重物理的科学性、趣味性和实用性，将先进科学技术纳入物理课堂，将生活中的物理引入课堂，如激光、原子钟、神奇的眼睛等，这些变化不仅给物理教学带来了新鲜血液，而且给教师的教学带来了新的压力，要求教师不仅要深刻领会和理解课程标准，而且要认真钻研教材，重新熟悉新教材的知识体系，重新把握教学的度．
(三)初中物理教学的对策
随着国家基础教育课程改革实验的进一步推进，初中物理教学也面临着一场全新的革命．要适应新课程改革实验，为社会培养更多的具有创新精神和实践能力的人才，就必须更新教育观念，转变教学方式，掌握先进教育方法，切实推进素质教育．
1．树立以学生的发展为本的观念．课程改革的核心环节是课程的实施，而课程实施的基本途径是教学，教学是教师的教与学生的学的统一．现代教学论指出：教学过程是师生交往，积极互动，共同发展的过程，在传统教学方式中，由于师生关系中普遍存在教师中心主义和管理主义倾向，使课堂教学变得机械、沉闷和程序化，缺乏生气和乐趣，严重束缚了学生学习的自主性，伤害了学生的自尊心和自信心，使学生学习物理的兴趣和欲望得到抑制，为了激发学生的学习积极性，培养学生的独立性和自主性，使学习成为在教师的指导下主动的富有个性的过程．教师在教学中应转变角色，给自己合理定位，充分发挥自己的主导作用．
(1)以学生为主体，建立平等的师生关系
教学过程作为师生相互交往，积极互动的共同发展过程，建立新型的师生关系是实施教学改革的前提和条件，良好的师生关系是实施教学的催化剂．因此，教师在教学中首先要树立教育民主的思想，真诚对待学生．要承认学生作为“人”的价值，尊重学生的人格，保护学生的自尊心，对学生的独特个性行为表现给予接纳，为学生创设良好的学习环境和条件，让学生自由充分发挥自己，展现自己．其次，要展现个人魅力，个性感染学生．调动学生的内驱力是实现教学目标的首要条件，教师要通过不断完善自己的个性，用真诚、负责、宽容、幽默等优秀品质去感化学生；使师生间心与心沟通，形成一种和谐、融洽的师生关系，不断地调动学生的内驱力，从而创造和谐、宽松的教学环境．
(2)以教师为主导，构建新型的教学方式
新课程不仅要求教师的观念更新，而且要求教师的角色转变，要改变教师中心、书本中心、课堂中心的三中心观，倡导学生是学习的主体，教师是学生学习的促进者和学习能力的培养者．要求教师把主要精力放在对学生学习兴趣的激发和各种能力的培养上，将重心放在如何促进学生学习上．首先，注重科学探究，培养科学精神．初中物理知识由于它来源于生活，运用于生活，与学生的生活联系十分密切．教师在教学中要注重对学生的科学态度和科学精神的培养，让学生通过对学习知识的过程体验汲取知识．如在学习声音的产生及传播时，先要启发学生思考，提出问题，再让学生通过实验的探究让学生去探究声音的产生和传播过程，最后明确声音的产生和传播的条件．其次，当好向导，培养学生的学习能力．初中物理知识由于涉及面广，科学性较强，与生活联系紧密，学生学习物理知识的态度，易随时间的推移而发生变化．教师要根据学生的心理特点和知识体系加以引导，帮助学生树立学习的信心；帮助学生设计恰当的学生活动和形成有效的学习方式，为学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围；帮助学生发现自己的潜能，让学生在快乐中学习，在创造中学习，为学生当好导师．
(3)以活动为载体，培养学生的综合素质．
随着社会的发展，学校渐渐地不再只是社区中的一座“象牙塔”，而是越来越广泛地与社区发生各种各样的内在联系．学校的教育活动逐步走向社区，社区的教育资源也为学习的教育活动开展提供了保障．因此，教师在教学中要引导学生开展社会实践活动，培养学生的实践能力．如结合教学内容开展本地区噪声的污染与防止水资源的利用与保护等调查活动．
2．树立评价是为学习服务的观念．教师在教学中克服评价的单一性，关注评价的主体，初中阶段学生的思维处于由经验型向理论型的过渡时期，学生的抽象思维仍在大脑中占一定的优势，他们对物理知识的学习主要依靠经验支持，学生学习物理的心理也是变化的．因此，初中物理教学只有将学生学习物理的总结性评价和形成性评价有机结合，才能使学生健康成长．
(1)倡导评价主体的互动化．在教学过程中要注重评价方式的多样化，评价主体的互动化，加强学生的自评、互评和家长评，形成老师、家长、学生积极参与的开放性的评价方式，帮助学生树立学习的信心．
(2)倡导评价内容的多元化．新的课程理念更加注重学生的情感、态度、价值观的培养．物理作为一门自然学科，对学生的科学态度和科学精神的培养尤为重要，在对学生的评价上不仅要关注学生的学业成绩，而且要关注学生的学习态度和学习情感．尊重学生的个体差异，注重对学习个体发展独特性的认可，并给予积极的评价，使学生树立学习的自信心．教师要通过建立学生学习成长册、成长袋定期对学生的学习态度、学习方法、学习成绩进行多角度、全方位的评价，激发学生的学习兴趣．如对学生的作业、回答问题、方案设计、作品制作、实验操作等的综合考查．
(3)倡导评价的动态化．初中学生的生理、心理正处于发展变化的高速期：客观、公正的发展性评价不仅有利于学生的健康成长，而且有助于教学计划的顺利实施，因此，教师在教学中要对学生的学习过程进行评价，要针对个体差异确定不同目标，使学生的内在潜力得到充分挖掘，帮助学生成长．
3．树立以学科整合为导向的教学观．现代信息技术的发展为课堂教学拓宽了更大的空间，使教师的教学方式发生改革，为学生学习物理创设了最理想的环境．
(1)利用现代信息技术构建物理模型．利用现代信息技术可将抽象的物理概念、物理规律变得形象具体，构建出较理想的物理模型，使学生将抽象思维变为形象思维．如在电路连接时可通过虚拟电路模型，让学生分清电路中导线的分点、合点，认识电流的路径，在物质的组成和微观教学中，可通过原子和空间模型的构建使学生对原子结构、宇宙空间等抽象概念更加形象具体，形成感性认识，从而加深对知识的理解．
(2)利用现代信息技术建立新型教学方式．《新课程标准》明确指出：学生的直接经验和学校的实验条件都是十分有限的，切合学生学习实际的音像资料是十分必要的．初中物理教学不论是实验教学，还是理论教学都有必要通过现代信息技术手段进行．通过现代信息技术教育，学生不仅可以了解物理教科书以外的物理知识，扩大学生学习的知识面，如物理学史，物理学家简介，生活中的物理等，而且可以给学生提供更多的空间和机会，培养学生的自主学习的能力．因此，在教学中，充分利用现代信息技术使课程空间扩大，树立大课程观．
4．树立教学与科研相结合的观念．新课程要求教师应该是教育教学的研究者，一方面新课程所蕴含的新理念、新方法以及新课程实施中所出现和遇到的问题都需要通过教学活动的开展去解决．另一方面，教师要以研究者的心态，置身于教学情景之中，以研究者的眼光审视和分析教学理念与教学实践中的各种问题，使其形成规律性的认识，为教学活动的顺利开展提供理论依据．
(1)开展课题研究，提高教学水平．针对教学实践活动而开展课题研究，是提高教师理论水平和对自身进行行为反思的有效途径．加强对学生的学习心理、学习困难以及课堂教学研究，有助于教师转变观念，改进教法，制定有效的教学措施．通过教学研究活动的开展使自己由“经验型”教师转变为“学者型”教师，不断提高自己的教学水平，形成自己独特的教学风格，以适应教学改革的需要．
(2)开发课程资源，提高教学效果，新教材中充分体现现有资源的应用，更加注重知识的应用，它通过迷你实验室和实践活动等小栏目为教学提供更多的教学资源，教师在教学中要充分利用生活、学习中的资源，开展教学活动，组织学生开展各种形式的实践活动．同时，因地制宜开发教学的资源，加强学科间的研究，使物理教学更具社会性．
在新课程理念的背景下，初中物理教学方式和策略的优化是每位教师应思考和实施的教学行为．只有根据物理学科的特点，合理运用教学方法和手段，才能达到最理想的教学效果，切实提高教育教学质量．
第9题:
[单选题] 下列光源为固体发光光源的是( )A.霓虹灯;
B.卤钨灯;
C. 白炽灯;
D.半导体灯;
参考答案:D
第10题: [单项选择]
100m高钢筋混凝土烟囱筒身混凝土施工最适宜的模板选择为（ ）。A. 木模板
B. 组合钢模板
C. 滑升模板
D. 散支散拆胶合板模板
参考答案:C
答案解析:这是一道施工技术的题，主要考核各种模板体系的选择及适用范围的知识点。有一定的专业性，但属于工程行业的常识，对于有现场实践经验的考生，此题不难。
木模板：优点是制作、拼装灵活，较适用于外形复杂或异
第11题:
[判断题]怀疑可能存在有害气体时，应立即将人员撤离现场，转移到通风良好处休息。抢救人员进入险区应戴防毒面具
A.正确
B.错误
参考答案:A
第12题:
[填空题] 向施工封锁区间开行路用列车时，列车进入封锁区间的行车凭证为（ ）。参考答案:调度命令
J382
第13题: [单项选择]
肾盂输尿管结石术前当日最重要的准备是：（）A. 抗生素应用
B. 禁止活动
C. 行静脉肾盂造影
D. 摄腹部平片
E. 少饮水
参考答案:D
第14题:
[多选题]按照《企业职工伤亡事故分类标准》，物的不安全状态有（）A.防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷
B.设备在非正常状态下运行带“病”运转，超负荷运转，维修、调整不良，保养不当、设备失灵
C.代替工具操作，用手清除切屑，物体存放不当，冒险进入危险场所
D.交通线路的配置不安全，操作工序设计或配置不安全，地面滑
参考答案:ABC
第15题:
[判断题]安全色是传递安全信息含义的颜色，红、蓝、黄三种颜色。A.正确
B.错误
参考答案:B
第16题:
[判断题]电芯底部不允许有凹坑。 A.正确
B.错误
参考答案:A
第17题:
[单选题]营销服务场所应依据有关规定和技术标准配置必要的消防设施、器材，并按照（）的原则加强管理。A.“谁使用，谁承担”
B.“谁使用，谁监督”
C.“谁负责，谁使用”
D.“谁使用，谁负责”
参考答案:D
第18题: [多项选择]
《建设工程施工合同》中规定了工程试车内容应与承包人安装范围相一致，其中( )是错误的。A. 联动无负荷试车，由承包人组织试车
B. 单机无负荷试车，由工程师组织试车
C. 由于设计原因试车达不到验收要求，工期相应顺延
D. 试车合格而工程师未在合同规定时间内签字时，承包人可以继续施工
E. 由于发包方采购的设备制造原因试车达不到验收要求，工期相应顺延
参考答案:A,B
第19题:
[判断题]生产经营单位不得因安全生产管理人员依法履行职责而降低其工资、福利等待遇或者解除与其订立的劳动合同。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题: [简答题]
孙权之妹、玄德之妻姓名为？参考答案:名叫孙尚香。
第21题:
[多选题]下列( )场所不应设置在地下或半地下。A.甲类生产厂房
B.乙类生产厂房
C.丙类生产厂房
D.老年人建筑
E.儿童活动场所
参考答案:ABDE
第22题:
[单选题]离子交换树脂的（ ）是离子交换树脂可以反复使用的基础。A.可逆性
B.再生性
C.酸碱性
D.选择性
参考答案:A
第23题:
[判断题]广义的信贷期限是指签订合同到合同结束的整个期间。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:A
第24题: [单项选择]
某男，64岁。右肋缘下3 cm处可触及肝脏，有压痛，肝颈静脉回流征阳性，双下肢水肿，应首先考虑的是A. 肝炎
B. 左心功能不全
C. 右心功能不全
D. 肾炎
E. 肝硬化
参考答案:C
答案解析:[考点评析] 1．慢性心功能不全的基本病因：原发性心肌损害包括缺血性心肌损害，冠心病心肌缺血和(或)心肌梗死是引起心力衰竭的最常见的原因之一。心肌炎和心肌病：各种类型的心肌炎及心肌病均可导致心力衰竭，
第25题: [单项选择]某总建筑面积为5200m
2的百货商场，其营业厅的室内净高为5.8m，所设置的自动喷水灭火系统的设计参数应按火灾危险等级不低于（）确定。
A. 中危险Ⅱ级
B. 严重危险Ⅱ级
C. 严重危险I级
D. 中危险I级
参考答案:A
第26题: [判断题]
美容师要拥有健康、漂亮的外表以及高雅和谐的内在气质。（）参考答案:错
第27题:
[单选题]临终关怀着重对临终患者进行的内容不包括( )A.疼痛的控制
B.情绪的支持
C.家属的心理指导
D.患者的灵性需求
E.X线照射
参考答案:E
难度系数为I-A-2,临终关怀作为光大生命、提高生命质量的新型服务,其主要内容包括以下三个方面:对症处理疼痛,减轻患者痛苦。常见慢性疾病患者临终前的痛苦主要来自肉体和精神两个方面。临终关怀对躯体疼痛的处理的原则是,以患者无痛苦为目的,基本不控制止痛剂的使用。对精神上的痛苦,通过医生、护理人员及家属齐心协力,主动倾听病人诉说,而后根据病人心理状况予以解脱,使其安度余生。美化生活环境,慰藉患者心灵。临终作为人生的最后阶段,关怀的目的是实现“优死,安乐”,因而,临终关怀十分注重患者的生活美化,使其在“有生之年”活得更逍遥自在。美化生活环境主要包括:温暖舒适,整洁明亮,气味宜人等诸多方面。另外,要对患者进行心理护理,使其适应并接受死亡是生命正常发展过程这一事实,解除心理压力和痛苦,安然祥和地告别人生。综上,故本题答案选择E。
第28题: [填空题]
狭义的导游服务集体是由领队、全陪和______构成的，他们的工作好坏是旅游接待质量高低的______。
参考答案:地陪 决定性因素
第29题:
[单选题]对该患者的术后宣教不正确的内容是A.术后休息2周
B.术后禁止性生活及盆浴1个月
C.每日用温开水清洗会阴并更换内裤
D.嘱患者观察阴道出血及腹痛情况
E.卧床休息,保持外阴清洁
参考答案:A
第30题: [多项选择]
目前经济管理学界中出现的人陛假设学说主要有（）。A. 经济人
B. 社会人
C. 管理人
D. 复杂人
参考答案:A,B,D
第31题:
[判断题]不论哪种计划，写作中都必须注意要从实际情况出发定目标、定任务、定标准，既不要因循守旧，也不要盲目冒进。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第32题: [单项选择]
《食品卫生法》第二章视频的尾声中规定了禁止生产经营的食品，以及食品不得加入( )。
A. 维生素
B. 药物
C. 防腐剂
D. 矿物质
参考答案:B
