第1题: [名词解释]
温度力参考答案:钢轨的端固定，温度变化，钢轨截面受力。
第2题:
[单选题]在对WORD2010文档进行编辑时,如果操作错误,则_( )_。A. 无法纠正
B. 只能手工修改
C. 单击’自动更正’
D. 单击“撤销”
参考答案:D
第3题:
[简答题]高速铁路夜间（“天窗”时间内）巡视内容有哪些？参考答案:1、白天巡视的所有内容；2、检查电气设备接续部分是否连接良好；3、二次设备接线有无松动；4、对运行设备清洁、清扫。
第4题: [单项选择]
影响和制约疾病流行的两因素指的是A. 自然因素、气候因素
B. 气候因素、地理因素
C. 地理因素、社会因素
D. 社会因素、气候因素
E. 自然因素、社会因素
参考答案:E
第5题:
[判断题]精确检测要求，风速是一般不大于5m/s。A.正确
B.错误
参考答案:B
DL/T664-2016《带电设备红外诊断应用规范》
第6题:
[单选题]糖尿病患者应慎用的药物是A.糖皮质激素
B.免疫抑制剂
C.抗生素
D.抗组胺药
E.降压药
参考答案:A
第7题: [填空题]
万能操作站具有（）功能、（）功能和（）功能。参考答案:系统和过程操作；过程工程师；维修
第8题:
[单选题]法洛四联症患儿，青紫轻重决定于A.肺动脉狭窄程度
B.室间隔缺损大小
C.主动脉骑跨程度
D.卵圆孔是否关闭
E.右室大小程度
参考答案:A
第9题: [单项选择]
肾上腺素不适用于治疗：A. 与局麻药配伍及局部止血
B. 心脏骤停
C. 支气管哮喘急性发作
D. 房室传导阻滞
E. 药物过敏休克
参考答案:D
第10题:
[单选题]关于心境障碍的临床表现，下列哪项说法是正确的？A.心境障碍没有思维迟缓
B.心境障碍可有妄想，但常与情绪协调和谐
C.心境障碍可有妄想，但常与情绪不相协同
D.境障碍没有思维奔逸
参考答案:B
第11题: [名词解释]
生态金字塔参考答案:
是指由于能量每经过一个营养级时被净同化的部分都要大大少于前一个营养级，当营养级由低到高，其个体数目、生物量或所含能量就呈现类似埃及金字塔的塔形分布。
第12题: [单项选择]
公安部督察委员会对( )负责。A. 公安部
B. 国务院
C. 公安部部长
D. 公安部法制部门
参考答案:C
答案解析:公安部督察委员会对公安部部长负责。
第13题:
[单选题]铁的主要食物来源是（ ）A. 动物肝脏
B. 奶及奶制品
C. 蔬菜、水果
D. 豆类
E. 粮谷类
参考答案:A
第14题: [多项选择]
专门的或狭义的心理治疗（）。A. 对各类患者均适用
B. 对各个病期的患者均适用
C. 主要用于神经症类患者
D. 某些精神障碍的重病期不可使用
E. 不是在任何情况下都是有益无害的
参考答案:C, D, E
第15题: [判断题]
闸阀是指关闭件（闸板）沿通路中心线的垂直方向移动的阀门，在管路中主要作切断用。参考答案:对
第16题: [单项选择]
将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程，这是( )。A. 从课程制定者或管理制度角度划分的
B. 从课程的功能角度划分的
C. 从课程的组织核心角度划分的
D. 从课程的任务角度划分的
参考答案:D
答案解析:[解析] 关于课程的类型，不同国家、不同时期、不同的教育家，持有不同的分类标准，因此，对课程所划分的类别也不同。以课程任务为依据进行分类，可分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。
第17题:
[单选题]10~35kV架空线路导线,一般采用( )。A.三角排列或水平排列
B.垂直排列
C.三角、水平混合排列
D.任意排列
参考答案:A
第18题: [多项选择]
不同类型的癫痫，预后差异很大，可见下面哪些情况（）A. 治疗后痊愈者
B. 需长期服药控制者
C. 发展为难治者
D. 非典型失神发作在各型癫痫中预后最好
E. 可自发缓解者
参考答案:A, B, C, E
第19题:
[判断题]重合剖面的轮廓线用细实线绘制。A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题:
[单选题]人民公社化运动最大的失误是( )。A.违背了社会主义的基本原则
B.片面追求提高公有化程度
C.违背了所有农民的意愿
D.严重破坏了农业生产力
参考答案:B
第21题:
[单选题]中油《井喷突发事件专项应急预案》中规定：当具备高含硫化氢天然气井井口失控后点火条件时，若井场周边（ ）范围内无常住居民，现场作业人员可采取措施进行抢险，可适当延长点火时间。
A.500m
B.1000m
C.1.5km
D.2km
参考答案:C
第22题:
[单选题]【单选题】姿态遥控模式下操纵无人机爬升,飞机速度减小太多时,下列正确的操纵是( )A.迅速减小俯仰角
B.迅速增大俯仰角
C.迅速关闭发动机
参考答案:A
分值:1
题目难度:中
第23题: [单项选择]
颅咽管瘤（）。A. 中心暗点
B. 扇形视野缺损
C. 双颞侧偏盲
D. 生理盲点扩大
E. 正常视野
参考答案:C
答案解析:掌握视路不同部位的视野损害。
第24题:
[单选题]电气设备的巡视一般均由( )进行。A.1 人
B.2 人
C.3 人
D.4 人
参考答案:B
第25题:
[单选题]在有自然发火危险的矿井，必须定期检查( )浓度、气体温度的变化情况。A.A、瓦斯
B.B、一氧化碳
C.C、二氧化碳
参考答案:B
第26题:
[判断题]若无法避免与来车正面相撞时，应在迎面相撞发生的瞬间，迅速放开转向盘，并抬起双腿，身体侧卧于右侧座上，避免身体被转向盘抵住。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第27题:
[判断题]《铁路交通事故调查处理规则》规定，因货物装载加固不良造成事故，定货物承运责任。A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题: [单项选择]
受精的部位是( )。A. 子宫腔内
B. 输卵管壶腹部
C. 输卵管间质部
D. 输卵管狭部
E. 腹腔
参考答案:B
答案解析:[知识点] 内生殖器及其功能
第29题:
[单选题]因一高压线路经过某住宅小区，该小区居民李某向市规划局申请公开高压线路图，下列说法正确的是()。
A.李某提交书面申请时应出示本人的有效身份证件
B.李某应说明申请公开信息的用途
C.规划局在公开信息时，不得向李某收取任何费用
D.规划局认为信息的公开可能会损害第三方利益的，应书面征求第三方意见
参考答案:D
《政府信息公开条例》第20条规定，公民、法人或者其他组织向行政机关申请获取政府信息的，应当采用书面形式。政府信息公开申请应当包括下列内容：(1)申请人的姓名或者名称、联系方式；(2)申请公开的政府信息的内容描述；(3)申请公开的政府信息的形式要求。第25条规定，公民、法人或者其他组织向行政机关申请提供与其自身相关的税费缴纳、社会保障、医疗卫生等政府信息的，应当出示有效身份证件或者证明文件。题干中李某申请公开高压线路图不属于第25条规定的范围，不需出示有效身份证件，A项错误。B项不在条例规定范围内，错误。行政机关依申请提供政府信息，不得收取其他费用，但检索、复制、邮寄等成本费用除外，C项错误。该条例第23条规定，行政机关认为申请公开的政府信息涉及商业秘密、个人隐私，公开后可能损害第三方合法权益的，应当书面征求第三方的意见。D项说法正确。故本题选D。
第30题:
[判断题]社会主义荣辱观以“八荣八耻”为主要内容。A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题: [多项选择]
公开招标除了有其众多优点外，还有不少不足之处，主要有( )。A. 招标工作量较大
B. 招标所需时间较多
C. 招标费用较高
D. 招标程序繁杂
E. 真实度差
参考答案:A,B,C
答案解析:采用公开招标方式，招标工作量较大，所需时间较多、招标费用较高，通常用于工作内容较复杂、投资额大的咨询项目。
第32题: [单项选择]
下列有关Core 2 Duo微处理器的叙述中，错误的是（）A. 采用双核技术
B. 有4条指令流水线
C. 与Pentium 4相比，提高了主频，增加了指令流水线级数
D. 在一个时钟周期内，可同时执行128位的乘法、加法、数据加载和数据回存操作
参考答案:C
第33题:
[单选题]关于海水系统海底阀说法不正确的是( )。(264.864.:第02.-06.章 船舶动力系统)
A.至少有两个
B.位于左右两舷
C.有高位和低位
D.位于海水滤器后
参考答案:D
第34题: [多项选择]
分税制财政管理体制按税种把收入划分为（）A. 中央税
B. 地方税
C. 增值税
D. 中央和地方共享税
参考答案:A, B, D
第35题:
[单选题]第二种工作票和带电作业工作票（）交给工作许可人。A.可在工作许可后
B.需在工作前一日
C.可在进行工作的当天预先
D.需在现场安全措施布置的同时
E.略
F.略
参考答案:C
第36题:
[单选题]在道路进行灭火救援时，打开警灯警报，封闭作业区域，必要时通知道路管理部门协助警戒，发布信息提示，实施交通管制，直至封闭道路，并应在现场警戒的基础上，依托消防车或事故车辆作为安全屏障，严禁在来车方向（ ）逗留或实施灭火救援行动，并设置人员警示提醒来车避让。
A.背面
B.正面
C.右侧
D.左侧
参考答案:B
第37题:
[简答题]课堂上，有位学生指出老师对某个问题的解释有错误,老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害， 老师不如你，以后老师的课就由你来上好了 ！”全班同学随老师一起嘲笑这位学生，该生从此在课堂 上不再提出问题,不再主动回答问题了。
请你评价这位教师的做法有哪些不当之处,该教师应如何处理课堂中学生的提问和质疑？
参考答案:(I)该老师对待提出质疑的学生,一棒喝退，严重挫伤了该学生的学习积极性。
(2)该老师应该:①承认学生独立性,承认学生发展过程的多途性、发展方式的多样性和发展结果的 差异性，这是发挥学生主体性的前提条件;②提高学生的主体能力和环境的支持度，为学生营造安 全的心理氛围，鼓励学生大胆思考、选择、发言;③鼓励学生对自己的受教育过程进行调控;④鼓励 学生在教育活动中超越教师的认识，超越时代的认识与实践局限，科学地提出不同的观点、看法，并 创造具有成效的学习方法;⑤提髙学生自我意识性。
