题目详情:

[简答题]实施深井、地下等相对密闭空间救援时应采取哪些保护措施?

参考答案:1、应佩戴空(氧)气呼吸器或使用移动供气源等防护装备。2、使用正压式排烟机、送风机、气瓶等进行吹扫置换,降毒增氧。3、设置预备力量,做好紧急救助准备。4、设置警戒或围栏,采取支撑稳固措施,防止人员拥挤和井口塌落。5、利用救援三脚架实施救援,提高救援安全效率。6、携带安全绳,保持不间断联络,必要时使用可视救援装备,及时掌握密闭空间情况。

"细菌的结构与营养方式"一节的课堂提问设计：
①展示课件细菌结构图，提问：细菌是细胞结构吗？是单细胞还是多细胞？
②继续展示课件细菌结构图，提问：细菌与植物、动物细胞的区别？
③提问：细菌的结构及其功能？
④说说细菌的营养方式？
（1）上述提问体现了提问设计应遵循哪些原则？（15分）
（2）说明课堂提问的作用。（10分）

参考答案: （1）上述提问体现了提问设计应该遵循目的性原则、系统性原则、启发性原则、民主性原则，发展性原则。①目的性原则：教师设计课堂上所提的问题，必须围绕教学目的，为完成本堂课的教学任务服务。本堂课为"细菌的结构与营养方式"，上述提问全部是关于这节课内容的有关问题。②系统性原则：整体设计课堂提问，将学生思维不断引向深入。提问应从整体考虑，使提问成为一个问题之间彼此有着内在联系的系统，由浅入深，由点到面，层层推进，步步提高。材料中所设计的提问由易到难，由细菌是否是细胞结构的提问深入到细菌的功能和营养方式，体现了系统性原则。③启发性原则：提问应富有启发性，引发学生积极思考。④民主性原则：课堂提问要面向全体学生，问题的难易程度以中等水平的学生为依据，调动全班学生的积极性。材料分析中，设计的提问都是课程内容，循序渐进的提问，让学生共同参与。⑤趣味性原则：提问要积极引发学生思考，发散学生思维。（2）①提问是最好的反馈方式，提高教学质量；②提问可以提高学生听课的注意力，激发学习兴趣；③提问可以让学生开阔思路，启迪思维；④提问可以提高学生的语言表达能力和观察能力；⑤增进师生交流，活跃课堂气氛。
【解析】：（1）课堂提问是一门学问，在进行提问设计时要遵循以下几个原则：①目的性原则：教师设计课堂上所提的问题，必须围绕教学目的，为完成本堂课的教学任务服务。②启发性原则：提问要富有启发性，即教师的提问要激发和引导学生思考。经过教师启发性的提问，让学生找到解决问题的思路拓宽思维的广度。③系统性原则：教师的提问要有层次性，由易到难，由浅入深，层层递进，让学生思维一步一个台阶地引向新求知高度。④民主性原则：课堂提问要面向全体学生，问题的难易程度以中等水平的学生为依据，调动全班学生的积极性。⑤趣味性原则：所提问题，新颖生动，富有情趣，可以引起学生兴趣，激发学生的学习欲望，不要提那些枯燥无味的问题。我们搞清楚课堂提问的原则之后，认真钻研，才能提出有助于学生发展感知力量的问题。（2）课堂提问的作用：①提问是最好的反馈方式：通过提问所接收到的语言反馈信息，比其它形式的反馈信息具有准确性、具体性、即时性和简洁性。②提问可以提高学生听课的注意力：以授课的内容来吸引学生，用一个个由浅入深、循序渐进的"问号"来吸引学生的注意力，紧紧地把学生的思维钳住，激发学习兴趣，赋予学习动机，从而收到良好的教学效果。③提问可以让学生开阔思路，启迪思维：引导学生对已解决的问题，进行深入的探索，或以题目的本身提出疑问或变换题目的条件，来拓宽学生的视野，诱发学生发散思维，增强学生的应变能力，培养思维的广阔性和深刻性。④提问可以提高学生的语言表达能力和观察能力：学生思维能力的发展总是和语言分不开的，课堂提问便是培养学生正确地掌握学科语言表达能力的契机。⑤增进师生交流，活跃课堂气氛：提问学生和由学生发问，可以通过对话培养学生善于提出问题的良好习惯。通过提问，教师可直接表达关心学生的思想情感。

第26题:[单选题]《安全生产法》规定中( )不是生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作负有的职责。
A.建立、健全本单位安全生产责任制
B.保证本单位安全生产投入的有效实施
C.调查处置安全生产事故
参考答案:C

第27题: [名词解释]农业生态系统（agroecosystem）
参考答案:是指以农业生物为主要组分、受人类调控、以农业生产为主要目标的生态系统。

第28题: [判断题]压缩机主电动机电压异常一般不会烧毁电动机。
参考答案:错

第29题:[单选题]高热病人头部敷冰袋降温,其散热的机制是 ( )
A.隔射
B.对流
C.蒸发
D.传导
E.传递
参考答案:D

第30题:[判断题]“三化”是指程序化（检修车间）或信息化（整备车间）、文明化、机械化。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第31题:[多选题]根据《国家电网有限公司基建安全管理规定》，下列关于作业层班组长职责说法正确的是（　　）。
A.A-组织作业层（班组）人员进行安全学习
B.B-负责作业层（班组）日常安全管理工作
C.C-组织作业层（班组）人员开展风险识别
D.D-审查施工分包队伍及人员进出场工作
E.掠
F.掠
G.掠
参考答案:ABC

第32题:[简答题]简述机场油库着火处置的注意事项？
参考答案:注意事项（1）公众人员安全：立即隔离泄露区至少50米，疏散无关人员并建立警戒区，在上风处停留，切勿进入低洼处，进入密闭空间之前必须先进行通风；（2）消防专业人员防护：佩带正压自给式空气呼吸器，一般消防防护服防护无效，应着防化服；（3）物资隔离：当发生大量燃油泄露时，应考虑下风方向物资撤离至少300米，当发生大量泄露燃油火灾时：火场内如有储罐、槽车或罐车，隔离800米；（4）进入现场必须正确选择行车路线、停车位置、作战阵地。（5）严密监视液体流淌情况，防止灾情扩大；（6）扑救流淌火灾时，泡沫覆盖要充分到位，并防止回火或复燃；（7）出现爆炸征兆时，参战人员应果断撤离；（8）注意风向变化，适时调整部署；（9）禁止接触或跨越泄露物，作业时所有设备应接地，在保证安全的情况下堵漏；（10）防止泄露物进入水体、下水道、地下室和密闭性空间；（11）冷却、灭火时应尽可能地利用消防车顶炮或移动消防炮进行，尽量减少危险区域内人数，灭火人员灭火时不得在防火堤内进行。

第33题: [单项选择]心跳呼吸停止后最容易出现的继发性病理改变是
A. 肾小管坏死
B. 心肌损伤
C. 脑缺血缺氧性改变
D. 肺水肿
E. 肝坏死
参考答案:C
答案解析:心脏停搏、呼吸停止后全身各个脏器都受到缺血、缺氧的影响，尤以脑、肺、肾、肝脏为重。但其中脑对缺血缺氧最敏感，最易受累。

第34题:[多选题]关于气瓶,以下说法正确的是(　　)
A.氧气瓶与乙炔瓶的工作间距为8m
B.空瓶与实瓶的间距为1.0m
C.气瓶与明火作业点的距离为12m
D.氧气瓶内剩余气体压力为0.2 MPa
参考答案:ACD

第35题:[单选题]在(____)存储虚拟化中,数据流和控制流沿着不同的通路传输
A. 对称
B. 非对称
C. 块级
D. 文件级
参考答案:B

第36题: [单项选择]生物转盘法不适于处理含有挥发性有毒物质，主要是由于在其充氧过程中会（）。
A. 使生物膜中毒
B. 使生物膜出现厌氧
C. 使生物膜脱落
D. 促使有毒气体挥发
参考答案:D

第37题: [简答题]批改学生的作文为什么要用平等的态度对话？
参考答案: 作文批改是师生心灵的对话，所以必须有平等的态度。只有用商讨的方式和真诚的关怀与学生心心相通，才能拨动学生的心弦，引起强烈的共鸣。修改和评语都应该是教师对学生思想感情的理解和诱导，而不只是对优缺点的冷峻的评价。如果修改粗暴，评语写得旬法官的判词一样，纵然客观全面，也很少能引起学生的共鸣，有时还会引起反感。因为只有当学生感到自己在作文中表达的思想感情被教师理解并得到有益启示时，才能感到作文的意义和价值，才能体验到作文的乐趣。

第38题: [单项选择]牙萌出特点中错误的是
A. 左右对称同期萌出
B. 下颌比上颌同名牙萌出早
C. 女性萌出早于男性
D. 最早萌出的乳牙是上颌乳中切牙
E. 最早萌出的恒牙是下颌中切牙
参考答案:D
答案解析:[试题难度] 中
[认知层次] 解释
[解析] 本题属基本知识试题，考核知识点是牙齿萌出的特点。
牙齿萌出共有5个特点，答案中给出三点即：左右对称同期萌出、下颌牙比上颌同名牙萌出

我来回答:

提交

[简答题]实施深井、地下等相对密闭空间救援时应采取哪些保护措施?

热门试题: