第1题:
[判断题]减压阀可以用来作液体的减压。 （ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第2题: [判断题]
我国高等药学教育开设药事管理学课程始于20世纪40年代。（）参考答案:错
第3题:
[判断题]扑救高层火灾时,应充分利用室内消火栓出枪扑救火灾。()(易)A.正确
B.错误
参考答案:A
第4题: [单项选择]
稳定肥大细胞膜的是A. 氨茶碱
B. 沙丁胺醇
C. 异丙托溴铵
D. 布地奈德
E. 色甘酸钠
参考答案:E
第5题:
[单选题]单选题：转换轨对出入场线防护信号机为分界点，内方为出入场线，外方为（ ）。A.正线
B.车场线
C.试车线
D.车站线路
参考答案:B
第6题: [单项选择]
以下哪一种菌属在加速龋病的发展中可能起主要作用A. 变链菌
B. 放线菌
C. 韦荣菌
D. 乳杆菌
E. 类杆菌
参考答案:D
答案解析:乳杆菌在深龋中大量存在，具有较强的发酵力，在加速龋病的发展中可能起主要作用。很多考生错答为变链菌，可能是审阅题不细所致，认为起主要作用的就是主要致龋的变链菌。而变链菌粘附于牙釉质表面产酸脱矿是引发龋病
第7题:
[单选题]电动风扇的控制回路由( )组成。(难)A.继电器和水温感应器(温控开关)
B.电磁开关和水温感应器
C.电路开关和水温感应器
D.继电器和电磁开关
参考答案:A
第8题: [单项选择]
十八世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们关于“定比”这一定律争论了九年之久，各执一词，谁也不让谁。最后的结果，是以普鲁斯特的胜利而告终，普鲁斯特成为了“定比”这一科学定律的发明者。但他并未因此而得意忘形，据天功为已有。他真诚地对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说：“要不是你一次次的质疑，我是很难把定比定律深入地研究下去的。”同时，他特别向公众宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功劳。
适合做这段文字标题的是( )。
A. 真理的产生
B. 定比定律
C. 化敌为友
D. 宽容的美德
参考答案:D
答案解析:[解析] 文段叙述了普鲁斯特在提出定比定律前后，先是长达九年的与对手的争论，胜利后没有得意忘形，而是对对手表示了感谢，展示了普鲁斯特的宽容。文段的中心并不在于真理或者定比定律，A、B两项错误；文中并没
第9题: [多项选择]
自卫权行使的条件（）。A. 自卫只能在安理会采取维护国际和平于安全之措施直前进行
B. 将采取的措施立即向安理会报告并不得影响安理会采取的措施
C. 采取集体自卫权必须以受到武力攻击的国家的申请为前提
D. 必须接受安理会的监督和检查
参考答案:A, B, C
第10题: [填空题]
将C盘根目录下的图形文件moon.jpg装入图片框Picture1的语句是【 】。参考答案:Picture1.picture=loadpicture(“c:/moon.jpg”)
第11题:
[判断题]光纤是根据光的全反射原理进行光信号传输的。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:A
第12题:
[多选题]应建立健全探伤设备的管理网络和管理制度，加强探伤设备的（ ），禁止使用有故障的探伤设备进行探伤作业。
A.保养
B.维修
C.养护
D.检测
参考答案:ABD
第13题:
[多选题] 单位辅助证件包括:()许可证等。A.法定代表人的个人辅助证件
B.授权代理人的个人辅助证件
C.单位董事会决议
D.批准文件
参考答案:ABCD
第14题:
[单选题]在分布式电源并网点和公共连接点之间的作业，必要时应组织（）。A.会议讨论
B.作业分析
C.方案审核
D.现场勘察
参考答案:D
第15题: [简答题]
我国在哪一段时间，毒品问题基本禁绝，国际上也一致赞誉中国为“无毒国”？参考答案:
从20世纪50年代初至70年代末。
第16题:
[填空题]小闸放到全制动位制动缸压力上升到( )KPa。参考答案:300
第17题:
[多选题]我国政府坚持以联合国为核心的国际体系和以国际法为核心的国际秩序,同国际社会采取协调 一致行动,共同应对()等全球性挑战。
A.气候变化
B.国际反恐
C.网络安全
D.核安全和防扩散
参考答案:ABCD
第18题:
[单选题](45203)线路允许速度200km/h ≥vmax>160km/h,钢轨低头(用1m直尺测量最低处矢度)超过( )mm时为
轻伤钢轨。
A.0.3
B.0.5
C.1
D.2
参考答案:C
第19题: [单项选择]
有关食管中段憩室的描述错误的是（）。A. 多为假性憩室
B. 多为牵引型憩室
C. 好发于气管隆突水平
D. 无明显临床症状者可不予外科处理
E. 诊断要依靠X线钡餐造影
参考答案:A
答案解析:食管中段憩室多由于隆突下淋巴结炎症牵拉相临食管壁所致，突出的部分为全层食管壁，临床定义为假性憩室。
第20题:
[简答题]货场管理的基本制度有哪些？参考答案:货场应建立货装分工负责制，包区、包库或包线负责制，货场清扫分工负责制，运输票据、货物检查交接制，取送车作业制，站车交接检查制，保价运输管理制，施封锁请领、发放、使用、保管制，门卫、巡守、消防制，衡器使用、维修、保管制，统计分析制等项作业制度。
第21题:
[多选题]10.关于行政许可特征的说法，下列哪些选项是错误的？（ ）A.行政许可是一种依职权的行政行为
B.行政许可是一种负担性行政行为
C.行政许可是对一般禁止的解除
D.行政许可是一种要式行政行为
参考答案:AB
第22题:
[多选题]用户需要备用、保安电源时，供电企业应按其（ ），与用户协商确定。用户重要负荷的保安电源，可由供电企业提供，也可由用户自备。
A.负荷重要性
B.用电容量
C.供电的可能性
D.负荷的紧迫性
参考答案:ABC
第23题:
[单选题]在500kV带电线路杆塔上工作，作业人员活动范围及其所携带的工具、材料等，与带电导线最小安全距离不准小于（ ）m。
A.3
B.4
C.5
D.8
参考答案:C
第24题:
[单选题] 患者既往有室上性心动过速反复发作史，近 3 个月心动过速发作更加频繁，每周均发作一两次，应用口服普罗帕酮预防，仍有心动过速发作。该患者下一步治疗应选择( )
A.抗心动过速起搏器
B.植入式心脏复律除颤器
C.外科手术
D.导管射频消融治疗
E.同步直流电复律
参考答案:D
第25题:
[判断题]灾害事故救援现场，应设置具备岗位资格的安全员，必要时应多点设立。A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题:
[判断题]对乘客有推、拉、打、踢等粗暴行为是一类有责乘客投诉A.正确
B.错误
参考答案:B
第27题: [单项选择]
下列不属于诊断性学习评价手段的是（ ）
A. 期末考试
B. 标准学习测验
C. 教师自编测验
D. 标准诊断测验
参考答案:A
第28题:
[单选题]650多通阀系统量油时，计算方法是通过()换算产量。A.(A)体积、时间
B.(B)标高、时间
C.(C)标高、体积
D.(D)系数、时间
参考答案:B
第29题:
[单选题]调车车列在平交道口与公共汽车相撞，造成重伤2人，死亡1人，属于铁路交通一般（）事故。A.A类
B.B类
C.C类
D.D类
参考答案:B
第30题:
[单选题]根据《山东省农村商业银行押品管理办法》，以下（ ）不属于押品释放应遵循的原则。A.偿还金额须高于对应释放价值
B.保证贷款余额与所剩余押品评估价值的比例不高于原审批贷款抵押率
C.先行释放价值高、易变现的押品
D.对拟部分释放押品后会影响剩余抵质押权利主张设定的，或严重影响整体价值的，不得部分释放押品
参考答案:C
第31题: [单项选择]
（2006年）
按照宪法的理论，制宪主体不同于制宪机关。下列关于我国宪法的制宪主体或制宪机关的哪一表述是正确的？
A. 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是我国的制宪主体
B. 全国人民代表大会是我国的制宪主休，全国人民代表人会常务委员会是我国的制宪机关
C. 全国人民代表大会是我国的制宪机关，宪法起草委员会是它的具体工作机关
D. 第一届全国人民代表大会第一次全体会议是我国的制宪机关
参考答案:D
答案解析:解析：制宪机关是指一国有权制定宪法的国家机关，制宪机关是特定的国家机关，并且是拥有制定宪法的权力的国家机关。制宪主体是国家主权的所有者。在我国，人民是制宪主体，只不过是间接行使该项权力而已。中华人民共
第32题: [单项选择]
在OutlookExpress中编辑信纸，OutlookExpress会调用（）组件来进行编辑。A. InternetExplore
B. NetscapeCommunicator
C. Word
D. FrontPage
参考答案:D
第33题: [多项选择]
交易中心利用先进的电子信息技术，依托专线网和互联网，面向银行间外汇市场、债券市场和货币市场，其建成的服务平台包括( )。
A. 交易
B. 清算
C. 发行
D. 风险管理
参考答案:A,B,D
答案解析:[解析] 交易中心利用先进的电子信息技术，依托专线网和互联网，面向银行间外汇市场、债券市场和货币市场，建成了交易、清算、信息、风险管理和监管五大服务平台，在支持人民币汇率稳定、传导央行货币政策、服务金
第34题:
[填空题] 某建筑施工单位发生火灾事故,当日死亡2人,重伤18人,重伤者经过25天抢救,有4人死亡,32天后又有5人死亡。根据《生产安全事故报告和调查处理条例》,该起事故应上报的死亡人数是( )人。
参考答案:6
第35题:
[简答题]根据题目要求完成下列任务。用中文作答。
请说明精听与泛听的区别，并分别简述教师应该如何指导学生进行精听与泛听的训练。
参考答案:(1)精听与泛听的区别： 精听(Careful listening)是通过听课文，再把文章的内容感知一遍，同时可以加深对文章细节内容的深入了解。并且可以通过一些练习来检验昕的效果，如：Filling in Blanks／True orFalse／Questions／Forms。
泛听(Extensive listening)是让学生初步听材料并回答问题，让学生初步了解文章的主旨大意(mainidea)和基本信息(basic information)。例如：时间、地点、原因、方式等。
(2)教师在指导学生进行精听训练时，要与语音、语法和词汇的学习相结合，可以与“听”“读”和“写”的技能训练相结合，还可以与社会、文化背景知识的学习相结合。在进行精听训练时，教师可以指导学生在反复多听的基础上完成一些辨音、填充缺失内容、听写的练习，之后还可以进行一些拓展练习，如总结听力材料中出现的语音现象、跟读或朗读内容、分析听力材料的文本结构和语言特点等。
教师在指导学生进行泛听训练时，一定要严格要求学生，听力过程应该一气呵成，中间不能停顿或来回重复。在泛听训练中可以使用的听力练习包括：测试对听力内容是否理解的选择题、判断题，测试能否抓住重点词句的填空题，以及用自己的语言写出或口述出所听到的主要内容的练习等。完成这些练习后，教师要注意和学生及时总结，或和学生共同讨论泛听的策略，例如．如何根据上下文判断生词的含义、如何预测下文等。
第36题:
[单选题]20世纪50年代提出的两条总路线最大的区别是()。A.对人民群众的态度
B.对客观规律的态度
C.对无产阶级专政的态度
D.对社会主义道路的态度
参考答案:B
第37题:
[单选题]要将人力资源优势转变为人力资本优势、人才优势,有赖于( )。A.提高文明素养
B.国民素质的提高
C.提高专业技能
D.提高理论水平
参考答案:B
