第1题:
[单选题]根据《建筑法》，为施工现场工作的职工参加工伤保险和缴纳工伤保险费的是( )A.建筑施工企业
B.建设单位
C.项目负责人
D.总承包单位
参考答案:A
第2题:
[判断题]滚动轴承比滑动轴承受载荷大。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第3题: [单项选择]
教学原则是教学规律付诸实践的（）。A. 中介
B. 反映
C. 运用
D. 途径
参考答案:A
第4题:
[单选题]在下水道、煤气管线、潮湿地、垃圾堆或有腐质物等附近挖沟（槽）时，应设监护人。在挖深超过（）的沟（槽）内工作时，应采取安全措施，如戴防毒面具、向沟（槽）送风和持续检测等。监护人应密切注意挖沟（槽）人员，防止煤气、硫化氢等有毒气体中毒及沼气等可燃气体爆炸。
A.1.0m
B.1.5m
C.1.8m
D.2.0m
参考答案:D
第5题:
[多选题]晾堂操作人员的职责包括( )。A.严守工作岗位
B.了解工用具的结构、性能和安全知识
C.密切注意排风扇、切糟机的运行情况
D.做好清洁保养工作
参考答案:ABCD
第6题: [简答题]
简述工地现场标志。参考答案:
在下列地点工作，必须设立信号标志，白天用红旗。晚上有红灯、以便引起行人和各种车辆注意，必要时可设围栏、并请交通民警协助，以保证安全。
1．街道拐角或公路转弯处。
2．有碍行人或车辆通行处。
3.跨越马路架线需要车辆暂时停止时。
4．行人和车辆有可能陷入地沟、杆坑、拉线洞的处所。
5．架空电缆接头处。
6．已经揭开的人孔处。
在铁路、桥梁附近、不得使用红旗、红灯，以免引起误会造成事故。
第7题: [单项选择]
我国十一届全国人大代表中首次出现了3名农民工代表。这反映了我国人民民主的特点是（）。
①绝对性
②广泛性
③真实性
④全民性
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
参考答案:B
第8题:
[单选题]张某（17周岁）在大排档喝酒，喝醉后向老板钱某赊账150元，钱某不同意，张某辱骂钱某并砸酒瓶，钱某报警。民警王某、谢某赶到后，对张某进行口头传唤。张某便倒地耍赖，拒绝接受传唤。下列说法正确的是（ ）
A.张某构成强迫交易、故意损毁财物的违反治安管理行为
B.可以使用手铐对张某采取保护性约束措施
C.可以使用警绳将张某强制传唤回公安派出所，立即向所长报告，补办批准手续
D.如传唤张某，对其询问时间不得超过8小时，并应当通知其父母到场
参考答案:B
第9题:
[单选题]测量用的仪器、仪表应保存在（）的室内。A.明亮
B.通风
C.干燥
D.阴凉
参考答案:C
第10题:
[判断题]吊钩表面如发现裂纹，可用焊补方法修复再进行使用。（）A.正确
B.错误
参考答案:B
第11题: [填空题]
分离热凝固物大多采用（），有时也使用离心机或通过过滤分离热凝固物。参考答案:回旋沉淀槽
第12题:
[多选题]因（ ）等情况下作业班组取消计划内作业时，工作领导人（或执行人）应及时报告集团公司电调（或段调度）并说明原因，经集团公司电调（或段调度）同意后方可撤离作业地点。
A.恶劣天气
B.突发事件
C.主观原因
D.人员变动
参考答案:ABD
第13题:
[单选题]加强水源地保护和用水总量管理,推进水循环利用,建设( )社会。A.节水型
B. 节约型
C.节省型
D.节纸型
参考答案:A
第14题:
[单选题]在某公司的质量例会上,听完质量经理汇报后,就质量应该涉及的领域发生了争论,你认为哪个是不正确的?( )
A. 所有的有形产品或服务
B. 质量就是质量管理部的事
C. 是各部门和全体人员的共同责任
D. 新员工也要有质量意识
参考答案:B
第15题:
[单选题] "Epsilon 4所能测的元素范围( )。A.4 号铍 ( Be ) ～ 95 号镅 ( Am )
B.11号钠 ( Na ) ～ 92 号铀 ( U )
C.4 号铍 ( Be ) ～ 92 号铀 ( U )
D.9号氟 ( Na ) ～ 95 号镅( Am )"
参考答案:D
第16题: [单项选择]
根据原文，可用小承气汤的是（）A. 阳明病，不吐不下，心烦者
B. 大下后，六七日不大便，烦不解，腹满痛者
C. 太阳病，若吐若下若发汗后，微烦，小便数，大便因硬者
D. 伤寒无大热，口燥渴，心烦，背微恶寒者
E. 太阳病，若吐若下若发汗后，大小便通利者
参考答案:C
第17题:[单选题]
(1分)
下面哪项包括配置组件和活动以促成利益相关者想要的结果?
A. 服务关系管理
B. 服务消费
C. 服务价值系统
D. “发布管理”实践
参考答案:D
发布管理实践的目的是使新的和变更的服务和功能可供使用。
第18题: [判断题]
会计报表按编表的时间不同，分为月报表、季报表、半年报表和年报表。参考答案:对
第19题:
[简答题]根据上题对《踏雪寻梅》的分析，设计八年级演唱课的教学目标和教学环节。
? 要求：
? (1)目标：从课标的三个维度进行设计，注意行为动词的表述，具有可操作性。（15分）
? (2)环节：注意学习方式和能力的培养，方法适合初中生，面向全体学生、关注参与
? 体验。
参考答案:《踏雪寻梅》
一、教学目标
1．情感态度与价值观目标：通过诗词朗诵《梅花》，聆听、学唱《踏雪寻梅》，感受冬天的意境美和音
乐美，热爱大自然，体会勇于和困难做斗争的梅花精神，以乐观的精神对待自然、对待生活。
2．过程与方法目标：能用各种方式探索音响效果为歌曲配伴奏，以及加入一些简单的动作
（如肢体语言）和其他手段，来表现歌曲内容、意境。
3．知识与技能目标：能用轻松、明快的声音学唱歌曲；能用恰当的速度、力度、音色有表情地
演唱二声部歌曲。
二、教学过程
（一）创设情境
课前播放课件中的歌曲《铃儿响叮当》，铃声结束停止。
师：同学们，这首歌想必大家都听过，有谁能告诉我它叫什么名字呢？
生：《铃儿响叮当》。
师：那么，你能说一下这首歌给你描绘了一幅什么样的画画吗？
生：…．
师：不错，大家说得很好，这是一首描绘冬天意境的歌曲，大家喜欢冬天吗？（自由发言）
有的人喜欢冬天，有的不喜欢，那我们就一起来看一看冬天有哪些与众不同的性格吧！
观看图片，感悟冬韵（播放幻灯片），冬天的美不像春天那么华丽，也不像秋天那么有色泽，
它的美没有装饰，也没有点缀，是真真实实的纯洁之美。
那么今天老师就带领大家学习一首描写冬天意境的歌曲，让我们一起感受冬天的气息，体验
“冬之韵”的意境。
关于梅花：（播放幻灯片）大家知道，梅花在最严寒的冬天开放，千百年来，有很多文人称赞
梅花的这种不畏冬雪，敢于和困难、严酷的环境做斗争的精神，我们还记得那句谚语：“宝剑
锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花的这种精神是永远值得我们学习的。
那么我们就一起来朗诵一遍我们都非常熟悉的《梅花》，充分感受一下冬天里梅花在漫天雪
地间争奇斗艳的情景。（朗诵）
梅花
（宋）王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
好的，就让我们一起踏着漫天白雪去寻找白色世界中的那一抹清香吧。
（二）审美体验
1．初听歌曲《踏雪寻梅》，提出问题
(1)说说音乐给你的感受。
(2)想象一下，音乐把你带人了怎样的画面。
听赏音乐（讨论，自由发言）。
生：……
师：解释歌词“雪霁天晴朗，腊梅处处香，骑驴灞桥过，铃儿响叮当”。其中“雪霁”的“霁”是
指雪后放晴；“灞桥”是指古长安东郊的灞桥。
好的，我们来看看踏雪寻梅图，看看和你想象的一样吗？（图片：踏雪寻梅）
（播放视频）我们再来通过一段动画，形象地感受踏雪寻梅的生动情景。
2．了解词曲作者（播放幻灯片）
词作者：刘雪庵，作曲家、音乐教育家，是中国音乐史上最有影响力的音乐家之一，代表作品
有《红豆浏》《长城谣》《飘零的落花》《踏雪寻梅》等。
曲作者：黄自，是我国重要作曲家、音乐教育家，是我国早期音乐教育影响最大的奠基人。他
的主要作品有管弦乐《怀旧》、清唱剧《长恨歌》、合唱曲《抗敌歌》《旗正飘飘》、歌曲《热血
歌》《九·一八》、艺术歌曲《点绛唇》《思乡》《玫瑰三愿》等。
《踏雪寻梅》是一首二声部的合唱，那么这两个声部在歌曲中到底各自扮演了什么角色，起
了什么作用呢？我们来听一听。
3．复听歌曲，并开始学唱（讨论）
(】)先学第二声部（幻灯片只有第二声部的旋律和歌词）
跟琴用母音La哼唱两遍，再唱歌词2—3遍。
学生在熟练唱好第二声部以后，老师把第一声部加入进来。（无伴奏）
两声部的感受和配合，让学生感觉合唱并不是很难。
(2)再学第一声部（幻灯片只有第一声部的旋律和歌词）
跟钢琴学唱2—3遍。
提示力度的不同与变化。“骑”轻巧地一带而过，强拍落在“驴”上。再次提示“好花”，如前
所唱。轻唱第一声部，注虑力度记号，老师可示范一、二句。（打开整首曲谱）
(3)两个声部合唱
分声部进行配合：一半高声部，一半低声部，老师视情况可帮较弱的声部；反之进行练习。也
可让几位学生唱高声部，大多数学生唱低声部的形式，或者男女生分别唱两个声部。
（三）自主实践
要求：通过探究音响，用各种方式表现歌曲内容、意境，结合老师的提示，有目的性地选择。
1．人声——演唱歌曲。
2．铃声——用人声或用打击乐表现。
3．马蹄声——用人声或用打击乐表现。
4．雪花飘落声——用书本摩擦的声音或用人声来表现。
5．舞蹈方式表现歌曲——简单的肢体语言。
6．故事情节表现歌曲内容——可用舞蹈的方式或用哑剧的方式表演踏雪寻梅的情景。
分六个小组讨论，讨论的内容组内各自分配，看哪个组的表现最富有创意。
展示图片：唱歌、跳舞、铃铛、飘雪、毛驴。
以小组为单位讨论，给学生以空间和时间去主动探索，体现以生为本的理念。
“声音的探究”这一环节较能体现愉悦性和趣味性。
各个小组依次展示，最后再由同学以及老师共同评出优秀表演奖。
（四）拓展延伸
冬天给我们带来了这么多的乐趣，我们可以踏雪寻梅、滑雪、打雪仗，还可以去溜冰，下面请
欣赏吕薇的《溜冰圆舞曲》。
（五）课堂小结
《踏雪寻梅》这首歌表现了一种高雅的意境和纯朴的生活情趣。通过这首歌曲，你得到了哪
些启示？（讨论）
冬天给我们带来了很多乐趣，通过歌曲感受到了冬天的意境美和音乐美，教育我们应该热爱
大自然，同时我们要学习梅花不畏严寒、不怕“风欺雪压”，不管历尽多少磨难，从来都是顶
天立地、不肯低头折节的梅花精神。
雪映梅开是天景，踏雪寻梅是人趣。感谢冬天给我们带来了这么多的乐趣！
好的，这节课我们就讲到这里，下课！学生迈着轻快步伐、听音乐《踏雪寻梅》出教室。
第20题: [单项选择]
依据法律规定，合同履行中，当事人约定由债务人向第三人履行债务或者由第三人向债权人履行债务，原债权人与债务人的债务法律关系（）。
A. 主体变更
B. 内容变更
C. 并不因此而变更
D. 客体变更
参考答案:C
第21题:
[判断题]D/P 60 DAYS AFTER SIGHT方式下,代收行将单据交给付款人的条件是承兑交单。( )( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第22题: [判断题]
用屏幕水平方向上显示的点数乘垂直方向上显示的点数来表示显示器清晰度的指标，通常称为分辨率。参考答案:对
第23题:
[简答题]剂量、用法不正确，单次处方总量不符合规定参考答案:注射用头孢噻肟钠剂量、用法不正确，单次处方总量不符合规定
头孢噻肟为时间依赖性抗生素，其杀菌作用主要取决于血药浓度高于细菌最低抑菌浓度（MIC）的时间，因此应一天多次给药，但是BID（一天两次）并不等于Q12H（每12h一次），BID 强调的是给药频次，一日两次。而Q12h更强调的是给药间隔，要严格间隔12h才能达到更好的抗菌效果。（错误原因） 改为每日用量Q12h（正确使用）
第24题:
[单选题]《监察法》规定,国家监察委员会( )地方各级监察委员会的工作,上级监察委员会( )下级监察委员会的工作。
A.指导,指导
B.领导,领导
C.领导,指导
D.指导,领导
参考答案:B
第25题:
[判断题]有效数字中的所有数字都是准确有效的。（）A.正确
B.错误
参考答案:B
第26题: [单项选择]
借助于机械力，将大块固体物质碎裂成适宜程度的操作过程是（）A. 搅拌
B. 混合
C. 微粉化
D. 制粒
E. 粉碎
参考答案:E
第27题:
[单选题]县级以上地方各级人民政府应当( )向上级人民政府专题报告本地区消防工作情况。A.每月
B.每季度
C.每半年
D.每年
参考答案:D
第28题:
[多选题]下面关于“假币”印章使用说法正确的有（）。A.对于变造假币，变造部分小于四分之一时，不能加盖“假币”印章，而是按照残损币兑换标准予以兑换；
B.收缴假硬币时，应将假硬币封装在专用袋内，并在封口处加盖“假币”印章；
C.收缴假外币时，应比照收缴假人民币规定，在假外币上加盖“假币”印章；
D.加盖“假币”印章的货币经鉴定为真币时，银行业金融机构应作残损币兑换，禁止交还持币人。
参考答案:BD
第29题: [单项选择]
商业汇票根据票据介质的不同分为纸质商业汇票和电子商业汇票，其中纸票期限最长为（），电票期限最长为（）。
A. 6个月；12个月
B. 6个月；6个月
C. 12个月；12个月
D. 12个月；6个月
参考答案:A
第30题:
[单选题]脚手板可采用钢、木两种材料,每块重量不宜大于( )。A.5kg
B.10kg
C.20kg
D.30kg
参考答案:D
第31题: [判断题]
品行性问题行为具有内隐性。（）参考答案:错
第32题:
[单选题]债项评级所计量和评价的特定风险因素有（ ）。
Ⅰ.抵押
Ⅱ.地域和行业
Ⅲ.优先权
Ⅳ.产品类别
A.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ
B.Ⅰ.Ⅳ
C.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ
D.Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ
参考答案:A
债项评级是对交易本身的特定风险进行计量和评价，反映客户违约后的债项损失大小。特定风险因素包括抵押、优先性、产品类别、地区、行业等。
第33题: [单项选择]
尿毒症性高钾血症最有效的治疗方法是（）A. 静脉滴注碳酸氢钠
B. 静脉滴注葡萄糖酸钙
C. 静脉滴注高渗葡萄糖和胰岛素
D. 血液透析
E. 口服钠型阳离子交换树脂
参考答案:D
第34题:
[判断题] ( )液压油管钳必须拴尾绳,且用钢丝绳。A.正确
B.错误
参考答案:A
第35题:
[
单
项
选
择
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参考答案:C
答案解析:句意：男性劳动力的短缺使得产业工人出现了前所未有的女性。shortage的意思是“缺乏；不足；短少”，其常用短语为be shortage of。例如：More workers are to be em
第36题: [多项选择]
当代犯罪社会学的基本理论倾向有（）。A. 社会结构理论
B. 交换理论
C. 社会（化）过程理论
D. 越轨理论
E. 社会冲突理论
参考答案:A, C, E
