热门试题:
第1题:
[单选题] 患者女性,风湿性心脏病二尖瓣狭窄史20年,神志清,平卧位,心律不规整,下述哪一种心律失常最可能
A.窦性心律不齐
B.心室颤动
C.心房颤动
D.阵发性室上性心动过速
E.心室期前收缩
参考答案:C
第2题:
[多选题]属于按信号指挥运行的路权专用方式类型的轨道交通系统包括（ ）。A.A:自动导向交通系统
B.B:城际高速轨道
C.C:地下铁道
D.D:市郊铁路
参考答案:ABCD
第3题:
[判断题]纵向收购是指同属于一个产业或行业，生产或销售同类产品的企业之间发生的收购行为。()A.正确
B.错误
参考答案:B
纵向收购是指生产过程或经营环节紧密相关的公司之间的收购行为。题干中的描述为横向收购的含义。
第4题: [单项选择]
（）是腹前臂正中线两侧的肌肉。A. 腹外斜肌
B. 腹内斜肌
C. 腹横肌
D. 腹直肌
参考答案:D
第5题:
[填空题]列车运行在曲线地段时,由于内、外轨()的不同将使车轮相对于钢轨的纵向、横向滑动加剧。参考答案:长度
第6题: [单项选择]
直接丈量煤层的真厚度，在不能直接丈量真厚度时，可丈量煤层的伪厚，再换算成真厚度，观测精度以（）为单位，保留两位小数。
A. 分米
B. 毫米
C. 厘米
D. 米
参考答案:D
第7题:
[判断题]人民警察使用警棍、催泪弹等制服性警械制止违法犯罪行为时，不得对违法犯罪行为人造成伤害。A.正确
B.错误
参考答案:B
第8题:
[单选题]心血管系统（ ）A.动脉是导血离心的管道
B.静脉在走行中逐渐分支，管径渐细
C.毛细血管是动脉与静脉进行物质交换的场所
D.心有四个腔，由瓣膜分隔，互不相通
E.动脉内均流动着氧饱和的动脉血
参考答案:C
第9题: [单项选择]
城市中卫生条件最好的地段应配置（）。A. 工业区
B. 生活居住区
C. 商业区
D. 交通运输区
参考答案:B
答案解析:[解析] 城市功能分区的原则：①城市一般设生活区、工业区、对外交通运输和仓库区、郊区，各功能分区应结合自然条件和各区功能特点合理配置，避免相互交叉干扰和混杂分布；②生活居住区应选择城市中卫生条件最好的地段：要求远离沼泽，地势高，空气干燥，不受洪水淹没威胁，土壤清洁或受污染后已无害化，靠近地面水，地形宜向南或东南，获得较多的日照；③工业用地应当按当地主导风向，配置在生活居住用地的下风侧：按水源卫生防护要求，工业用地应位于河流的水源下游，如果按上述要求发生矛盾，则可把排放废气和废水的不同工厂分设在不同工业区内，工业用地与生活居住区用地之间应保持适当的防护距离；④保证各功能分区到达规划期时，仍有进一步的发展余地并保证各部分用地协调发展。在卫生上不允许工业区发展到包围生活居住区，或铁路包围城市的用地；⑤为了保证生活居住用地的卫生条件，各个功能分区的用地选择应同时进行。
第10题:
[判断题]ATS系统控制进路时，遵循自动优先于人工的原则。A.正确
B.错误
参考答案:B
第11题: [判断题]
地陪应严格按照旅游合同规定的时间和次数安排旅游团到旅行社指定的商店购物，购物必须遵循客人自愿的原则；原则上每次购物时间不超过40分钟
参考答案:对
第12题: [简答题]
请写出江苏省中小学信息技术初中教材《综合应用——班级电子小报》一文的教学设计。参考答案:一、教材内容分析
“综合应用——班级电子小报”是江苏省中小学信息技术初中教材的第三章第六节的内容，本节是Word 2000综合操作的内容，是对前面几节文字处理知识的综合运用和延伸。教材中介绍电子小报设计综合技巧的应用，目的是通过制作电子小报，不仅让学生对前面所学的文字处理的基本知识和操作技能加深理解和掌握，也进一步提高学生的综合设计能力和动手实践能力，并利用电子小报来表达自己的思想感情。
二、教学目标
1．知识与技能目标
学习班级电子小报的规划(设计文字或表格初稿)；掌握Word中艺术字、剪贴画、自选图形的插入和设置。通过本任务的练习使学生能体会到如何在综合任务中灵活运用所学知识解决实际问题。
2．情感目标
通过对班级电子小报的编辑设计，让学生更了解、关心班集体，更热情地投入学习，更积极地参与班集体活动。
3．能力发展目标
着重于培养学生的协作能力，学会合理分工，初步培养探索和创新的思维方式，进行评价和自我评价。
4．重点与难点
(1)重点：插入艺术字。
(2)难点：艺术字工具栏的使用。
三、学生(情)分析
学生已经掌握了文字处理的基本操作技能，并通过小学信息技术的学习已具备了网络浏览的一些基础技能，也就是有了获取信息的基本能力，在此基础上，通过情境创设为他们的能力实践和应用搭建平台。在本节教学中，根据学生的知识能力、认知水平、兴趣爱好、本班实际情况等特点，设计了主题班队活动——“良好班风建设”，让学生们在学习与实践的过程中，培养班级荣誉感，激发学生的学习热情。
四、教学策略设计
信息技术教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。信息技术教学要紧密联系学生的生活实际，采用“任务驱动式”教学法，利用网格为学生提供学习网页，成为学生学习的指导者，利用主题网页为学生提供丰富的信息，发展学生的发散性思维，培养学生的创新能力；在教师的帮助下，在小组合作交流中，动手操作探索，自主学习，创作极富个性的电子作品。
五、教学准备
网络机房，主题网页(网页图片略)。
六、教学过程 | 教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
| 创设环境 | 以本班的特点及班主任的提议为引
子，呈现一份电子文稿形式的倡
议书。
大屏幕显示主题网页中的倡议书。
对倡议书进行逐层分析。
强调：小报应含有报名、刊名、出版单
位和出版人、出版日期、导读栏、篇首
语等要素。
下周的主题班会，主题将围绕电子小
报内容展开 | 观察、分析、回答老师
问题。
明确课程任务：
制作一份电子小报，小报
应该具备基本要素，如刊
号、出版单位、出版人等。
知道使用文字处理软件
制作小报，电子小报是一
种图文混排的文稿，而且
小报是一份多媒体文档 | 通过情境学习，使学生
在思想上产生共鸣，快
速进入学习状态 |
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| 呈现任务 | 为了在主题班会上宣传我们的班级
风采、展示班级同学的个性，本节信
息技术课我们要来制作一份班级电
子小报，要求：
1.主题自选，要用艺术字呈现；
2.版面数，A2纸一个版面；
3.有篇首语，必须是自己写的；
4.可以插入各种图片，如图画、剪贴
板图或来自文件的图片；
5.主题分明，版面设计不拘一格 | | 呈现任务对学生有导
向、激励和控制作用，充
分体现了教师的作用，
引导学生的学习兴趣，
帮助学生形成学习动机 |
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确定主题
与版面结构 | 利用主题网页展示部分获奖主题小
报，培养学生的发散性思维，呼唤创
新意识。指导学生分组讨论。
分组方式：两人一组或学生自由组合
参与学生的讨论，并进行适当的指导 | 小组成员规划创作过程；
1.确定小报主题；
2.确定小报栏目和名称；
3.设计小报结构；
4.组内成员分工；
5.以所掌握的知识技能
进行分析，了解进行创作
还有哪些新知识和技能。
将结构用简单的图形记
录在课堂记录纸上 | 让学生对小报有个感性
认识。
了解如何选择恰当的图
片和艺术字来突出
主题。
让学生在规划过程中找
到主要矛盾与问题。为
学生进行有效探究、创
作提供保障 |
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分组深究、
学习新知识 | 三种求助方式：
1.书P90；
2.向主题网页求助；
3.向老师和同学求助；
教师课堂巡视，个别辅导，调控课堂
气氛 | 展开小组创作；
组间交流协作；
师生交流反馈 | 鼓励学生自主创作、开
展小组协作 |
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半成品展示
交流评价 | 1.指导学生在线上交作品；
2.引导学生开展作品欣赏；
3.引导学生围绕主题、色彩、构思三
个方面进行综合评价，并提出修改
意见。
(如果时间允许可以让学生代表在教
师机上进行操作，在大屏幕上展示主
要步骤) | 学生网上在线提交作品；
欣赏作品；
填写作品建议 | 实施网上作品展示，让
学生尽情欣赏同学们的
作品，并对这些未完成
的作品提出宝贵意见 |
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七、教学反思
上完“综合应用——班级电子小报”这一课，总体感觉有欣慰、有遗憾。
欣慰：首先，本节课的设计抓住了学生的心理特征，利用贴近学生生活的倡议书创设情境，充分调动了学生的创作欲望。在老师的启发下，学生明白了作品的创作意图。从教学效果看，整堂课学生始终保持旺盛的创作热情。其次，在明确了创作任务后，我并没有放手让学生去摸索，而是引导学生讨论如何设计电子小报及构思，并用图示将电子小报结构记录在表格中，以此避免学生在操作中浪费时间，提高了课堂实效。
遗憾：由于对学生的了解不深入，教学目标设置较高，因此课堂中的学习任务与学习时间安排不尽如人意。在今后的教学实践中，如何进行有效的调控与教学任务的反馈，是需要认真考虑的。
第13题:[单选题] 从业人员经安全生产教育和培训合格,是企业取得安全生产许可证必须具备的安全生产条件之一。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第14题:[判断题]发电机正常情况下解列,应采取汽机打闸联跳发电机出口断路器的方法。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第15题:[判断题]货物作业停留时间是运用车在站线及专用线内进行装卸、倒装作业所停留的时间。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第16题:[单选题]当发现变压器分接开关温度增高，触头表面有放电声，其检查的有效方法是测量(____)。
A.直流电阻
B.绝缘电阻
C.接地电阻
D.吸收比
参考答案:A
第17题:[填空题]与到发线相衔接的道岔轨道电路的分支末端，应设___端。
参考答案:接收
第18题:[单选题]监控职责移交完成后，监控员应将移交情况向（）进行汇报。
A. 上级领导
B. 主管领导
C. 安监人员
D. 相关调度
参考答案:D
第19题:[判断题]额定电流是指高压断路器在规定条件下,可以长期通过的最大电流。该参数表征了断路器承受长期工作电流产生的发热量的能力。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题:[多选题]以下人物中,新艺术运动的代表人物有( )。
A.查尔斯·雷尼·麦金托什(CharlesRennieMackimtosh)
B.爱弥尔•盖勒(EmileGallé)
C.赫克多•吉玛德(HectorGuimard)
D.奥布雷•比亚兹莱(AubreyBeardsley)
参考答案:ABCD
ABCD
第21题:[判断题]驾驶证有效期届满未延续的，应当注销驾驶证。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第22题:[填空题]抗洪抢险救援中,在救援区域适当位置多点设置（ ）、（ ）,对水域救援情况进行全程观察。
参考答案:安全员|安全哨
第23题: [单项选择]车辆行车中制动突然失效时，驾驶员要沉着冷静，握紧转向盘，（）进行减速。
A. 连续踩踏制动踏板
B. 快速把挡位降至低挡
C. 迅速踏下离合器踏板
D. 迅速拉紧驻车制动器操纵杆
参考答案:B
第24题:[单选题]PCM30/32路系统中，位脉冲的重复频率为（）。
A.0.5kHz
B.256kHz
C.8kHz
D.2048kHz
参考答案:B
接入终端设备配置、开通
第25题:[单选题]砌筑过程中，脚手架上堆放的砖、石材料距墙身不得小于500mm，荷重不得超过3kN/m2，砖侧放时不得超过（）层。
A.一
B.二
C.三
D.四
参考答案:C
第26题:[判断题]当空气中可燃性气体浓度达到或超过报警设定值时,可燃气体检测仪能自动发出声光报警信号,提醒有关人员及时采取预防措施,避免事故的发生,给救援人员提供安全的救援环境。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第27题:[多选题]一块主控卡提供（ ）个控制回路，其中包含（ ）个常规控制回路。
A.64
B.153
C.178
D.192
参考答案:AD
第28题:[判断题] 电压互感器在正常运行时二次回路的电压是100V ( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第29题:[判断题]通用知识：电容器的介质击穿后介质不再绝缘，该电容器不能再使用.
A.正确
B.错误
参考答案:A
第30题: [多项选择]下列不符合四川省矿产资源的特点的有（）。
A. 总量丰富，人均占有量远高于全国水平
B. 资源种类齐全，且多数矿种储量充足
C. 共、伴生矿产多，具有重要的综合利用价值
D. 分别相对集中，有利于形成综合性矿物原料基地
参考答案:A, B
答案解析:
四川矿产资源有以下特点：
一是资源总量丰富，但人均占有量低于全国水平；
二是资 源种类齐全，但多数矿种储量不足；
三是大型或特大型矿床分布集
第31题:[多选题]依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》（Q/CSG510001-2015）第16. 5. 2. 2条规定：低压不停电作业的作业人员应( ），站在干燥的绝缘物上进行。
A.穿绝缘鞋
B.穿全棉长袖工作服
C.戴低压绝缘手套或帆布手套
D.戴安全帽和护目镜
参考答案:ABCD
第32题:[单选题] 医师在执业活动中发生医疗事故不按规定报告的,应承担的法律责任是( )
A.行政罚款
B.暂停1至6个月的执业活动
C.暂停6至12个月的执业活动
D.吊销执业证书
E.以上都不是
参考答案:C
第33题:[单选题]接户线为单相时,角铁横担的规格应不小于( )。
A. 40×50×5毫米
B. 50×50×6毫米
C. 60×60×6毫米
参考答案:A
第34题: [单项选择]轮系下列功用中，哪一功用必须依靠行星轮系实现？（）
A. 实现变速
B. 实现变向
C. 实现远距离传动
D. 实现运动的分解
参考答案:A
第35题:[判断题]对不符合乘车条件的旅客、人员，站车均应了解原因，区别不同情况予以处理。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第36题:[单选题]在Word默认情况下，输入了错误的英文单词时，会( )。
A. 系统响铃，提示出错
B. 在单词下有绿色下划波浪线
C. 在单词下有红色下划波浪线
D. 自动更正
参考答案:C
第37题: [填空题]当室内人员发现空袭来临，听到第一次爆炸声时，都应视为（）信息。唤起家人开始防空行动。
参考答案:空袭
第38题:[不定项选择题]共用题干
患者，女，25岁，右侧第一磨牙牙龈肿胀，疼痛难忍。
该情况可采取的最佳减轻疼痛的方法是
A.面颊置冰袋
B.面颊热湿敷
C.面颊置热水袋
D.口含温水
E.口含冰块
参考答案:A
冰疗可使血管收缩，毛细血管通透性降低，渗出减少，从而减轻由于组织肿胀压迫神经末梢所引起的疼痛。
冰袋应装入布套中，避免与患者皮肤直接接触，也可吸收冷凝水气
第39题:[判断题]无砟道床伤损等级分为Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级。
A.正确
B.错误
参考答案:A
