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[判断题]防爆性能遭受破坏的电气设备,在保证安全的前提下,可以继续使用。(0.08分)
A.正确
B.错误

参考答案:B

热门试题:

第1题:[单选题]个人保安线由()负责自行装、拆。
A.A.作业人员
B.B.专责监护人
C.C.工作负责人
D.D.小组负责人
E.略
F.略
G.略
参考答案:A


第2题:
[单选题]列车内发现旅客携带动物,按该件全部重量补收上车站至下车站()包裹运费。
A.A、二类
B.B、四类
C.C、一类
D.D、三类
参考答案:B


第3题:
[判断题]昆明地铁列车进站对标时,若未到达停车点(距离停车点0.5米以外),司机以ATP手动模式对位,不得以ATO模式驾驶对标。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第4题:
[单选题]颅中窝骨折脑脊液耳漏时,禁忌外耳道堵塞和冲洗的目的是
A.预防颅内血肿
B.降低颅内压力
C.避免脑疝形成
D.减少脑脊液外漏
E.预防颅内感染
参考答案:E


第5题:
[单选题]把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局的是( )。
A.党的十八大
B.党的十八届二中全会
C.党的十八届三中全会
D.党的十九大
参考答案:A


第6题: [单项选择]
生态系统中,流动、传递、交换最频繁的物质包括()
A. 碳、氢、氧、氮、氯、氟六大元素
B. 碳、氢、氧、氮、硫、砷六大元素
C. 碳、氢、氧、氟、硫、磷六大元素
D. 碳、氢、氧、钠、钾、铁六大元素
E. 碳、氢、氧、氮、硫、磷六大元素
参考答案:E

第7题: [单项选择]
( )是在发展事件树的过程中,将与初始事件、事故无关的安全功能和安全功能不协调、矛盾的情况省略、删除,达到简化分析的目的。
A. 分析事件树
B. 简化事件树
C. 完善事件树
D. 画出事件树
参考答案:B
答案解析:[解析] 对事件树进行简化,从而进行简化分析。

第8题:
[单选题]( ),在车站公共装卸场所以内应由托运人或收货人负责组织装车或卸车。
A.危险货物
B.鲜活货物
C.超限货物
D.罐车运输的货物
参考答案:D


第9题:
[多选题]在线路上作业,以下哪种情况下可不设作业标?()。
A.城市和特殊地段存在禁鸣笛区
B.地点频繁移动的作业
C.施工作业
D.维修作业
参考答案:AB


第10题: [单项选择]
下列通常被视为无风险利率的是( )。
A. 企业债券利率
B. 国债利率
C. 投资基金收益率
D. 回购利率
参考答案:B
答案解析:[解析] 债券市场上的国债利率通常被视为无风险资产的利率,成为其他资产和衍生品的定价基础。

第11题:
[单选题]个人短信银行可以设置几个约定缴费号码?()
A.5
B.2
C.3
D.1
参考答案:A


第12题:
[判断题]误送电、误停电造成检修时的电伤害属于高度危险级别。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第13题:
[多选题] 下列可以当场作出治安管理处罚决定的有()
A. 违反治安管理行为事实清楚,证据确凿,处警告处罚的
B. 违反治安管理行为人对500元罚款的处罚无异议的
C. 违反治安管理行为事实清楚,证据确凿,处100元罚款的
D. 违反治安管理行为事实清楚,证据确凿,处400元罚款的
参考答案:AC


第14题: [简答题]
深井泵启动前灌水的目的与离心泵一样吗?
参考答案: 深井泵和离心泵在启动前都要求灌水,但灌水的目的是不一样的。离心泵启动前灌水,是要排净空气,叶轮旋转后形成真空,使水源源不断地流向叶轮。深井泵的叶轮是浸没在水中的,泵体内不存在空气,从形成水泵的连续工作来说,是不需要灌水的。深井泵启动前之所以要求灌水,是为了润滑井管内的轴承。深井泵的泵体在井下,带动泵的电动机在井上,长轴承座架于各段井管的连接处,工作时轴与橡胶轴承的润滑是井管中流动的水。启动时井管中还没有水打上来,为了保证在启动时轴承也能得到水的润滑,所以启动前必须灌水。

第15题:
[单选题]甲贪污公款1000万元欲逃往境外,找到朋友乙,告诉乙实情后请乙帮其将1000万元人民币换成美元汇往境外,乙照办。乙的行为( )。
A.构成妨害司法罪
B.构成洗钱罪
C.构成非法经营罪
D.不构成犯罪
参考答案:B


第16题:
[单选题]对石英器皿使用温度的叙述中,正确的是()。
A.石英器皿加热时,最高使用温度为500℃以下
B.石英器皿加热时,最高使用温度为800℃以下
C.石英器皿加热时,使用温度为1000℃以下,短时可加到1650℃
D.石英器皿加热时,使用温度为100短时可加到1400c
参考答案:D


第17题: [简答题]
安全阀出现什么情况时应停止使用并更换?
参考答案: ①安全阀的阀芯和阀座密封不严且无法修复;②安全阀的阀芯和阀座粘死或弹簧严重腐蚀、生锈;③安全阀选型错误。

第18题:
[单选题]当眼睛受到化学灼伤时,最好的方法是立即用(),冲洗时避免水流直射眼球也不要揉搓。
A.A.200g/L的硼酸溶液淋洗
B.B.30g/L碳酸氢钠溶液淋洗
C.C.20g/L醋酸溶液淋洗
D.D.洗瓶的水流冲洗
参考答案:D


第19题: [单项选择]
《灯下漫笔》向青年阐明的最重要的道理是
A. 如何读书
B. 创建新时代
C. 改造国民性
D. 如何绘画
参考答案:B

第20题:
[单选题]对托运人提出的取消托运需求,专用线装车的,( )前可受理。
A.装车
B.制票
C.路企交接
D.发车
参考答案:C


第21题:
[单选题]“四个意识”是指
A.政治意识、关键意识、核心意识、看齐意识
B.政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识
C.政治意识、大局意识、核心意识、标齐意识
D.政治意识、大局意识、绝对意识、看齐意识
参考答案:B


第22题: [多项选择]
在( )情况下,雇主可以立即向承包商发出终止合同的通知,并要求承包商离开现场。
A. 破产或者无力清偿债务
B. 未经必要的许可,将整个工程分包出去,或者将合同转让给他人
C. 承包商人员向雇主代表实施贿赂
D. 放弃工程,或者明确表示不履行合同
E. 未能按照合同规定提供履约担保
参考答案:A,C

第23题:
[多选题] 督察人员在现场督察中,对违反使用的()的,可以扣留
A. 武器
B. 警用车辆
C. 警用标志
D. 警械
参考答案:ABCD


第24题:
[判断题]盘、柜在安装固定好以后,应有防止倾倒的措施,特别是重心偏在一侧的盘柜。()
A.正确
B.错误
参考答案:A


第25题:
[单选题]用计算机生成或打印的动火工作票应使用统一的票面格式,由()审核无误,手工或电子签名后方可执行。
A.技术负责人
B.安监人员
C.工作票签发人
D.运维部门负责人
E.略
F.略
参考答案:C


第26题:
[简答题]监控联系时必须首先互相通报()和()
参考答案:1


第27题:
[单选题]关于自动起飞/降落描述正确的是( )
A.长按图标,飞行器将立刻自动起飞或降落
B.轻触图标,飞行器将立刻自动起飞或降落
C.. 自动起飞后,飞行器将悬停在1.2m高度等待操作
D.自动起飞后,飞行器将悬停在1.8m高度等待操作
参考答案:C


第28题: [单项选择]
低碳钢和低合金钢的气焊火焰应选用( )。
A. 中性焰
B. 碳化焰
C. 氧化焰
D. 轻微氧化焰
参考答案:A

第29题:
[简答题]联系实际生活,谈谈该如何培养创造性。
参考答案:【答案要点】 (1)创造性的基本概念。创造性一词通常有两种理解。其一,指在问题情境中超越已有经验,突破习惯的限制,形成崭新产品的心理过程;其二,指不受成规限制,能灵活运用知识、经验解决问题的超常能力。这两种理解的共同之处是把创造性视为一种解决问题的心理活动,不同之处是前者视创造性为一种思维过程,后者则视之为一种思维能力。因此,心理学上对创造性的研究也分成了各有侧重的两个方面,一是侧重研究创造性思维,旨在了解创造是个怎样的过程;一是侧重研究创造力,旨在了解创造究竟包含哪些能力。 (2)创造性的基本结构及其培养措施。根据创造性的内容,创造性的基本结构可以说包含了以下几个方面:创造意识、创造人格、创造性思维、创造方法。 ①创造意识及其培养措施。简单地说,创造意识就是指一个人想不想创造,这不仅会影响到他的创造动机的强弱,而且会影响到他的创造能力的发挥。一般来说,没有强烈的创造意识,创造是不可能成功的。因此,培养创造意识是至关重要的。 大量的实践告诉我们,创造意识的培养可以通过创造性教育来进行。开展创造性教育,即在创造型学校管理和学校环境中,由创造型教师通过创造性教学方法培养出创造型学生。特别是要竭力营造出创造型的学校心理气氛和正确的舆论导向,提倡竞争。 ②创造人格的培养。创造人格,是个体创造能力发展的必要的和充分的条件。创造人格的训练,即在于培养让个体形成有利于创造的各种人格品质,包括强烈的创造动机、浓厚的创造兴趣、积极的创造情绪和坚强的创造意志,使之成为一个具有高创造性的人。 学生创造动机的培养,可以从以下几个方面进行:一是要树立远大的理想、明确奋斗的目标;二是激发学生的好奇心,促使创造动机的产生;三是要利用学生的好胜心,使之成为创造动机产生的动力;四是通过鼓励学生将创造需要转化为创造动机;五是要培养学生勤于思考、乐于思考的习惯,诱发创造动机的产生;六是经常组织学生在一起进行切磋讨论、激烈辩论,以激发创造动机的产生等。 学生创造兴趣的培养,包括培养对各种事物的广泛持久而有中心的兴趣;培养对事物的好奇心、求知欲和探究心理;培养钻研兴趣和创新兴趣等。 学生创造情绪的培养,包括培养对生活、对创造充满热情,保持愉快的情绪;培养对创造美的真心感受,让情感在创造中升华;培养对创造的自信心和幽默感,不轻易放弃创造,不轻易对创造失望等。 学生创造意志的培养,包括要树立为科学而献身的崇高思想;培养知难而进的胆略;培养在创造中承受挫折的能力等。 ③创造性思维的培养。创造性思维训练,是培养学生创造性中用得最多的方法,也是一项最重要的内容。主要包括思维的流畅性、变通性、独特性和辩证性训练等。较有代表性的训练方法有: 头脑风暴法又叫智力激励法。由奥斯本于1945年提出,它往往是以多人集体讨论或一组人员运用开会的方式进行,鼓励参加者尽可能多尽可能快地提出各种各样的、异想天开的设想或观点,相互启迪,激发灵感,从而引起创造性思维的连锁反应,形成解决问题的新思路。 直觉思维训练与头脑体操法。直觉思维也是创造性思维的一种,是一种跳跃式的思维,不经过明显的中间推理过程,就能得出结论。“头脑体操”是一种训练直觉思维的有效方法。头脑体操,即当问题出来,马上凭直觉去想到一个正确答案。此时,问题解决者也可能是“知其然而不知其所以然”的。 ④创造方法的培养。创造方法是指人们在创造活动过程中运用创造的具体思维方法和创造技能,创造方法的训练可以诱发个体的潜在创造性。目前人们常用的创造方法有类比模拟法、聚焦发明法、设问探究法、列举法、移植法、逆向求索法等。 类比模拟法。类比模拟法是用发明创造的客体与某一事物进行类比对照,从而获得有益的启发,提供解决问题的线索。 聚焦发明法的训练。聚焦发明法,就是以某一事物或问题为焦点,然后分析这一事物或问题的周围环境,由此得到启发,进行强制联想——尽可能将周围的事物与所要解决的问题联系起来,创造出新事物。 设问探究法。设问探究法是通过书面或口头形式提出问题而引起人们的创造火花,捕捉到良好的设想的一种方法。它对于发现问题和解决问题是极其重要的。 列举法。列举法是将研究对象的特点、缺点、希望点罗列出来,发现规律,提出改进措施,形成有一定独创性的方法。 移植法。移植法就是将某一学科的理论、概念,或者某一领域的技术发明和方法应用于其他学科和领域,以期取得新的发明和创造的方法。 逆向求索法。逆向求索法是逆向思维的具体运用,它是从已有的事物、现象的相反功能、状态、位置、方向、方式、顺序等方面进行反习惯性思路的反向思考和创新的一种方法。


第30题:
[单选题]调车表示器准许机车车辆自牵出线向调车区溜放-----向牵出线方向显示( )
A.两个白色灯光
B.一个紫色灯光
C.一个白色灯光
D.一个黄色灯光
参考答案:A


第31题:
[单选题]《生产安全事故应急预案管理办法》第十条 ( )是指全面调查本地区、本单位《生产安全事故应急预案管理办法》第一时间可以调用的应急资源状况和合作区域内可以请求援助的应急资源状况,并结合事故风险辨识评估结论制定应急措施的过程。
A.事故风险辨识
B.事故风险评估
C.应急资源调查
D.资料收集
E.略
F.略
参考答案:C


第32题:
[判断题]802.11系列标准仅仅限局于MAC层与PHY层的描述。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第33题:
[单选题]客服系统维护包括( ).自动检票系统硬件设备,以及相关的基础软件.应用软件和配套管线。
A.客票服务系统
B.自动售票系统
C.监控系统
D.旅客服务系统
参考答案:D


第34题:
[判断题]低压断路器中的电磁脱扣器,承担失电压保护作用
A.正确
B.错误
参考答案:B


第35题: [单项选择]
经肾脏羟化后的维生素D是()。
A. 7-脱氢胆固醇
B. 麦角骨化醇
C. 维生素D3
D. 25-羟胆钙化醇
E. 1,25—二羟胆钙化醇
参考答案:E

第36题:
[单选题]方位灯的使用环境:( )
A.-20℃~50℃
B.-20℃~60℃
C.-10℃~50℃
D.-10℃~60℃
参考答案:A


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