第1题:
[单选题] 涉及建筑主体和承重结构变动的装修工程,建设单位应当在施工前委托原设计单位或者具有相应资质等级的设计单位提出设计方案;没有设计方案的( )。
A.不得施工
B.在某些部门许可下可以施工
C.在质量监督部门监督下可以施
D.不确定
参考答案:A
第2题:
[判断题]电压互感器的二次侧与电流互感器的二次侧可以互相连接。 ( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第3题: [简答题]
回转电流高原因有哪些？参考答案:
⑴孔内积渣太多或偏帮严重；
⑵牙轮刃齿磨光，断齿豁牙轮卡死；
⑶轴承或齿轮怀；
⑷减速箱润滑油冻结；
⑸转速玉轴压配合不当
第4题:
[判断题]立方氮化硼是一种超硬材料，其硬度略低于人造金刚石，但不能以正常的切削速度切削淬火钢等硬度较高的材料。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
错误
第5题:
[单选题]《铁路旅客运输管理规则》规定,在候车区域,上下车通道应有相应的车次、车厢顺号指引牌、检票车次牌等( )标志
A.文字
B.自行设计的
C.图形
D.导向
参考答案:D
第6题: [单项选择]
寒战高热，黄疸，右上腹剧痛症状叫做（）A. Ewart征
B. Rovsing征
C. 腹膜炎三联征
D. Charcot三联征
E. Courvoisier征
参考答案:D
答案解析:Charcot三联征：反复发作的右上腹痛，寒战高热和黄疸。
第7题:
[单选题] 缓冲器的工作原理与减振器相同，一方面借助压缩弹性元件来缓和冲击作用力；另一方面在变形过程中（ ）。
A.减轻振动
B.吸收冲击能量
C.减小纵向力
D.减小车辆冲击速度
参考答案:B
第8题:
[简答题]根据《国家电网有限公司安全事故调查规程》（国家电网安监〔2020〕820号），城市供电用户总数是指城市行政区划内的所有电网供电用户，包括公司系统各单位和社会其他单位供电的所有用户。停电用户数和供电用户总数统计口径相同。
参考答案:1
根据《国家电网有限公司安全事故调查规程》（国家电网安监〔2020〕820号）第3.3条，城市供电用户总数是指城市行政区划内的所有电网供电用户，包括公司系统各单位和社会其他单位供电的所有用户。停电用户数和供电用户总数统计口径相同。
第9题: [单项选择]
原发性慢性再生障碍性贫血常见的主要临床表现如下，但除了A. 肝脾或淋巴结肿大
B. 贫血
C. 牙龈出血
D. 感染
E. 皮肤紫癜
参考答案:A
第10题:
[单选题]在商品经济条件下人们在市场上最常见的表现是议价,即买卖双方之间讨价还价的价格谈判不断上演。这表明,商品的价格( )
A.是由市场供求关系决定
B.是由买卖双方讨价还价的能力决定的
C.是市场供求关系的反映
D.是由生产商品所耗费的个别时间决定的
参考答案:C
价格围绕价值波动的原因,是受市场上的供求关系不确定的影响,价格对供求不确定性进行进行反映。商品的价值是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。
第11题: [单项选择]
某女，30岁，产后4天，发热，伴急性腹痛，妇科检查，腹部包块增大至脐部，妊娠前曾诊断为子宫肌瘤，根据病史，下列哪项诊断更为可能
A. 产褥感染
B. 卵巢瘤蒂扭转
C. 子宫肌瘤红色变
D. 子宫肌瘤囊性变
E. 子宫肌瘤肉瘤变
参考答案:C
第12题: [简答题]
城建监察队伍自身建设的重要性体现在哪些方面？参考答案:
第一，加强城建监察队伍自身建设是提高队伍整体素质的重要途径。
第二，是树立队伍良好形象的主要措施。
第三，是提高城建管理水平的根本保证。
第13题:
[单选题]()是指机务、车辆、工务、电务等段专用并由其管理的线路。A.正线
B.牵出线
C.段管线
D.岔线
参考答案:C
第14题: [单项选择]
如果子网掩码是255.255.255.192，主机地址为195.16.15.1，则在该子网掩码下最多可以容纳多少个主机？（）
A. 254
B. 126
C. 62
D. 30
参考答案:C
第15题: [单项选择]
下列药物中，属于全合成的：HMG-CoA还原酶抑制剂的是( )。A. 洛伐他汀
B. 辛伐他汀
C. 氟伐他汀
D. 依那普利
E. 福辛普利
参考答案:C
答案解析:[试题解析] 本题考查要点是“药物的结构和用途”。选项A洛伐他汀为天然的HMG-CoA还原酶抑制剂。选项B洛伐他汀为半合成的HMG-CoA还原酶抑制剂。选项D依那普利和选项E福辛普利为ACE抑制剂。因
第16题:
[判断题]2.49 行驶在高速公路上遇大雾视线受阻时，应当立即紧急制动停车。A.正确
B.错误
参考答案:B
第17题: [单项选择]
热甚发痉的代表方剂是：A. 葛根汤
B. 白虎加入参汤
C. 大承气汤
D. 增液承气汤
E. 以上都不是
参考答案:B
第18题:
[判断题]临边作业应设置防护围栏和安全网。()A.正确
B.错误
参考答案:A
【铁路职工培训教材《铁路劳动安全》第129页】
第19题:
[单选题]接种牛痘可预防A. 天花
B. 鼠疫
C. 霍乱
D. 乙肝
E. 结核
参考答案:A
第20题:
[判断题]掌沃通宽带检测预约单新版测速，如果客户非系统默认户型，可增加自定义测速点位A.正确
B.错误
参考答案:A
第21题: [单项选择]
某煤炭企业某月开采原煤50万吨，其中已销售20万吨，尚待销售10万吨。该原煤适用的单位税额为每吨5元，其当月应纳资源税为( )万元
A. 200
B. 250
C. 150
D. 100
参考答案:A
答案解析:尚待销售的不计算资源税。计算过程为：(20+20)×5=200万元
第22题:
[判断题]拆卸钢管及更换模具时，操作人员不得戴手套，以防卷入磨具内。（）A.正确
B.错误
参考答案:B
第23题:
[单选题]党章规定,党按照()的原则选拔干部。A.德才兼备、以才为先
B.注重实际、群众公认
C.德才兼备、以德为先
D.德才兼备、以德为主
参考答案:C
第24题: [单项选择]
进口货物的收货人自运输工具申报进境之日起，超过( )时间未向海关申报的，其进口货物由海关提取依法变卖处理。
A. 1个月
B. 3个月
C. 6个月
D. 12个月
参考答案:B
第25题: [单项选择]
J.Martin指出，软件公司能成功的因素有( ) Ⅰ．产品的易用性 Ⅱ．产品的革新 Ⅲ．产品的销售 Ⅳ．提供用户资料的质量 Ⅴ．国际市场和服务
A. Ⅰ、Ⅱ和Ⅴ
B. Ⅲ和Ⅴ
C. Ⅳ和Ⅴ
D. 全部
参考答案:D
第26题:
[单选题]10KV及以下间接带电作业的绝缘工具有效绝缘长度大于( )mm。A.700
B.900
C.1300
D.2000
参考答案:A
第27题:
[多选题]当面接待与对方交换名片时，应注意的礼仪有（ ）。A.递交名片时，应用双方恭敬地递上，且名片的正面应对着对方
B.在接受对方名片时也应恭敬地用双手捧接
C.接过名片后要仔细看一遍或有意识地描述一下名片的内容
D.接过名片立刻塞入口袋
参考答案:ABC
第28题:
[判断题]调度机构要科学合理安排运行方式，做好电力平衡工作。各电力企业要严格执行调度指令，做到令行禁止。（）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题:
[判断题]外电闪断后,闩锁继电器和别的继电器一样,都会断开。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第30题:
[单选题]日最高气温达到( )℃以上,应当停止当日室外露天作业。A.35
B.37
C.38
D.40
参考答案:D
第31题:
[单选题]关于梭形关节的叙述,错误的是 A.为指间关节增生、肿胀呈梭形畸形;
B.为非对称性病变;
C.早期局部有红、肿及疼痛;
D.晚期明显强直,活动受限,手腕及手指向尺侧偏斜;
E.见于类风湿性关节炎不愈或留瘢痕;
参考答案:B
第32题: [单项选择]
I went to Australia last October and before long I know Smith．
A. 去年10月我去了澳大利亚，不久就认识了史密斯。
B. 认识史密斯是在去年10月去澳大利亚时。
C. 我去澳大利亚不久后认识史密斯，那是去年10月。
D. 去年10月我去了奥地利，不久认识了史密斯。
参考答案:A
答案解析:本题是由and连接的两个并列句。两个并列句的主语都是I，考生只要把主语I和各自时间点所做的事情一一对号入座就可以了。同时注意调整好语序。选项B和D的翻译没有忠实于原文。选项C的语序与原文表述不一致。所
第33题:
[多选题]地震灾害发生时，进行生命救助，通过问、判、测、（）等方法，利用生命探测仪、搜救犬等装备，确定被埋人员数量和具体位置。( )
A.听
B.喊
C.嗅
D.寻
参考答案:ABCD
第34题:
[单选题]下列选项中，属于建筑施工企业取得安全生产许可证应当具备的安全生产条件是（）。A.在城市规划区的建筑工程己经取得建设工程规划许可证
B.依法参加工伤保险，为从业人员缴纳保险费
C.施工场地己基本具备施工条件，需要拆迁的，其拆迁进度符合施工要求
D.有保证工程质量和安全的具体措施
参考答案:B
第35题: [简答题]
论述个性与生活实践的关系。参考答案:
个性是指人的需要、兴趣、理想、信念等个体意识倾向性以及在气质、性格、能力等方面所经常表现出来的稳定的个性心理特征。 每个人都处在特定的社会文化环境中，文化对人格的影响是极为重要的。社会文化塑造了社会成员的人格特征，使其成员的人格结构朝着相似性的方向发展，这种相似性具有维系社会稳定的功能，又使得每个人能稳固地“嵌入”在整个文化形态里。社会文化对人格的影响力因文化而异，这要看社会对顺应的要求是否严格。越严格，其影响力越大。影响力的强弱也要看行为的社会意义，对于社会意义不大的行为，社会容许较大的变异；而对社会意义十分重要的行为，就不容许有太大的变异。如果一个人极端偏离其社会文化所要求的人格特质，不能融入社会文化环境中，就可能被视为行为偏差或患有心理疾病。 社会文化对人格具有塑造功能，这表现在不同文化的民族有其固有的民族性格。例如，米德等人研究了新几内亚的三个民族的人格特征，这三个民族居住在不同的自然环境中，有着不同的社会文化背景。他们在民族性格上的差异，显示了社会文化环境和自然环境对人格的影响。 家庭是社会的细胞，家庭成员间不仅有其自然的遗传因素，也有其社会的“遗传”因素。这种社会遗传因素主要表现为家庭对子女的教育作用。 研究人格的家庭成因，重点在于探讨家庭的差异和不同的教养方式对人格发展和人格差异的影响。研究发现，在权威型的教养方式下，孩子容易形成消极、被动、依赖、服从、懦弱，做事缺乏主动性，甚至会形成不诚实的人格特征。在放纵型的教养方式下，孩子多表现为任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、唯我独尊、蛮横无理、胡闹等。在民主型的教养方式下，孩子能形成一些积极的人格品质，如活泼、快乐、直爽、自立、彬彬有礼、善于交往、富于合作、思想活跃等。由此可见，家庭确实是“人类性 格的工厂”，它塑造了人们不同的性格特质。 “早期的亲子关系定出了行为模式，塑造出一切日后行为。”这是麦肯侬(Mackin-non，1950)有关早期童年经验对人格影响力的一个总结。人格发展的确受到童年经验的影响，幸福的童年有利于儿童发展健康的人格，不幸的童年也会使儿童形成不良的人格。但二者不存在一一对应的关系，溺爱可能使孩子形成不良的人格特点，逆境也可能磨炼出孩子坚强的性格。早期经验不能单独对人格起决定作用，它与其他因素共同决定着人格的形成与发展。 学校是一种有目的、有计划地向学生施加影响的教育场所，教师、学生、同学、班集体等都是学校教育的元素。 教师对学生人格的发展具有指导定向的作用。特别是教师既是学校宗旨的执行者，又是学生评价言行的标准。教师的言传身教对学生产生着巨大影响，研究发现：在性情冷酷、刻板、专横的老师所管辖的班集体中，学生的欺骗行为增多；在友好、民主的教师气氛区中，学生欺骗减少。在专制型、放任型和民主型的管理风格下，学生表现出不同的人格特点。 学校是同龄群体会聚的场所，同伴群体对学生人格具有巨大的影响。班集体是学校的基本团体组织，班集体的特点、要求、舆论和评价对于学生人格的发展具有“弃恶扬善”的作用。 初中生同伴群体也是一个结构分明的群体，群体内有上下级关系的“统领者”和“服从者”，有平行关系的“合作者”和“互助者”。这种群体具有不同于孩童与成人的“初中生亚文化”特征。 生态环境、气候条件、空间拥挤程度等这些物理因素都会影响到人格的形成和发展。一个著名的研究实例是，巴理(Berry，1966)关于阿拉斯加州的爱斯基摩人(Eskimos)和非洲的特姆尼人(Temne)的比较研究较好地说明了生态环境对人格的影响。 另外，气温也会提高人的某些人格特征的出现频率。如热天会使人烦躁不安，对他人采取负面的反应，发生反社会行为。世界上炎热的地方，也是攻击行为较多的地方(Griffitt，1970；1971)。 自然环境对人格不起决定性作用，在不同的物理环境中，人可以表现出不同的行为特点。 总之，人格是遗传与环境相互作用的结果。在人格的形成过程中，各个因素对人格的形成与发展起到了不同的作用。遗传决定了人格发展的可能性，环境决定了人格发展的现实性，教育是环境因素中最重要的部分。
