第1题: [填空题]
现代派诗人的代表是出版有《我的记忆》、（）和《灾难的岁月》三部诗集的戴望舒。参考答案:《望舒草》
第2题:
[单选题]配电站的变压器室内营销作业工作，电压等级为35kV时，人体与高压设备带电部分应保持（）m安全距离
A.0.5
B.2
C.1
D.1.5
参考答案:C
第3题:
[多选题] 在样本管理中,下列说法正确的是( )。A.按照脚本提取的结果,全量传递,不得增删
B.所有的样本数据原则上通过系统手段传递
C.在开展CATI、短信和邮件评测中,在既定的条件范围内,样本必须随机抽取
D.场景式实时评测面向符合触发条件的重点用户
参考答案:ABC
《陕西移动客户服务质量评测管理办法(试行)》P4
第4题:
[简答题] 道岔融雪用电加热元件安装有哪些要求?(B、4、错)参考答案:(1)在电加热元件安装和配线前应用500伏兆欧表进行冷态绝缘测试,电加热元件中心电热材料和金属外壳间绝缘电阻不应小于25MΩ。(1分)
2)在电加热元件安装前,应对安装部位的钢轨表面进行油污及锈层的打磨处理,并清洗干净。(1分)
3)电加热元件直把手过渡段用专用卡具固定在轨腰上,距尖轨尖端距离不小于100mm。(1分)
4)电加热元件应安装在基本轨(翼轨)内侧轨腰,两根平行的电加热元件间隙应不小于20mm,纵向同侧安装的相邻电加热元件间隙为100~200mm。(1分)
5)在每个轨枕间至少安装1组卡具对电加热元件进行固定,电加热元件与钢轨表面接触良好。(1分)
第5题:
[简答题]疾病时间分布的表现形式有：①___________、②___________、 ③___________、④___________。
参考答案:①短期波动、②季节性、③周期性、④长期趋势。；
第6题:
[单选题]火车地方矿散装二次样每车样点数不少于（），每车样量2公斤左右。
A.10点
B.9点
C.20点
D.5点
参考答案:B
第7题: [单项选择]
液压油在液压系统中不能起的作用是（）。A. 传递能量
B. 可提高配合件的精度
C. 冷却传动系统
D. 润滑传动零件和液压部件
参考答案:B
第8题: [多项选择]
在投资建设一个新的工程项目时，应重视开发和充分利用国内和国外同类或类似建设项目的有关信息资源，包括______信息资源。
A. 组织类
B. 技术类
C. 管理类
D. 安全类
E. 经济类
参考答案:A,B,C,E
第9题:
[单选题]孔子说, “君子学以致其道”“行义以达其道”。这强调个人道德修养的( )。A.陶冶情操的修养方法
B.省察克治的修养方法
C.知行合一的修养方法
D.学思明理的修养方法
参考答案:C
第10题:
[判断题]对遗失物品应妥善保管，正确交付。失主来领取时，应查验身份证，核对时间、地点、车次、品名、件数、重量，确认无误后，由失主签收，并记录身份证号码。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第11题:
[单选题]煤矿企业应当依法为职工参加工伤保险缴纳( )保险费。鼓励企业为井下作业职X办理意外伤害保险,支付保险费。A.养老
B.工伤
C.失业
参考答案:B
第12题:
[单选题]车轴端部的（ ）标记，表示车轴上曾有过横裂纹，经过旋削后再使用的车轴。A.◇
B.△
C.++
D.O
参考答案:C
第13题:
[单选题]接地线的两端夹具应保证接地线与导体和接地装置都能接触良好、拆装方便，有足够的（），并在大短路电流通过时不致松脱。
A.机械强度
B.耐压强度
C.通流能力
D.拉伸能力
参考答案:A
第14题: [名词解释]
眼外伤参考答案:眼球或其附属器官因受外来的机械性、物理性或化学性伤害，发生各种病理性改变而损害其正常功能者。
第15题:
[判断题]不具备职业病防护条件的单位和个人不得接受产生职业病危害的作业。A.正确
B.错误
参考答案:A
第16题: [判断题]
在市场经济中，价格是最普通、最广泛应用的一种分配方式。 ( )参考答案:对
第17题:
[单选题]操作票至少应保存（ ）。A. 6个月；
B. 1年；
C. 2年
参考答案:B
第18题:
[判断题]发现有人触电时，应立即将触电者拉开带电体。A.正确
B.错误
参考答案:B
第19题:
[单选题]征信机构或者信息提供者收到异议，应当按照国务院征信业监督管理部门的规定对相关信息作出存在异议的标注，自收到异议之日起（）日内进行核查和处理，并将结果书面答复异议人。
A.10
B.15
C.20
D.30
参考答案:C
第20题:
[单选题]三极管截止区的截止条件为( )。A.发射结正偏,集电结反偏
B.发射结反偏或零偏,集电结反偏
C.发射结和集电结正偏
D.发射结和集电结反偏
参考答案:B
第21题:
[单选题]KZW-A型空重车自动调整装置触头组成中，触头垫外露部分高度小于( )时须更换。A.0.5 mm
B.1 mm
C.2 mm
D.3 mm
参考答案:A
第22题:
[单选题]下列不属于信贷审查岗职责的是()。A.借款人申请信贷业务的盈利性调查
B.借款人财务报表的表面真实性审查
C.借款人借款用途的合规性审查
D.借款人借款行为的合理性审查
参考答案:A
第23题: [单项选择]
溃疡病最重要的发病因素是( )。A. 胃酸分泌过多
B. 幽门螺杆菌感染
C. 胃黏膜屏障损害
D. 遗传因素
E. 精神神经因素
参考答案:A
答案解析:[知识点] 胃、十二指肠溃疡的病因与发病机制
第24题:
[判断题]横波斜探头的标称方式有三种一是纵波入射角，二是横波折射角，三是入射角的正切值。A.正确
B.错误
参考答案:B
第25题:
[判断题]发车进路为列车前端至相对进站信号机或站界标止的一段线路。A.正确
B.错误
参考答案:B
第26题:
[判断题]高处作业均应先搭设脚手架、使用高空作业车、升降平台或采取其他防止坠落措施，方可进行。A.正确
B.错误
参考答案:A
第27题:[单选题]4.35.第35题
电力系统由于电压致热引起内部缺陷的设备,一般应在风速不大于( )的环境条件下进行红外检测。
A.0.5m/s
B.1.0m/s
C.1.5m/s
D.1.8m/s。
参考答案:A
第28题:
[判断题]在《信息安全风险评估规范》中，抗抵赖性、保密性和完整性是信息资产的三个基本属性A.正确
B.错误
参考答案:B
第29题:
[单选题]CRH1A型动车组采用结构，拓扑机构为总线型。A.星型网络
B.ARCNET通信网络体系
C.TCN列车通信网络体系
D.CAN总线
参考答案:C
第30题: [单项选择]
患者，男性，43岁，因呕吐、腹泻于门诊应用庆大霉素抗感染治疗，近一段时间尿量减少，伴有乏力、头晕，血红蛋白75g/L，尿常规：蛋白（+），血钾6.7mmol/L，肾功能：尿素氮35.2mmol/L，肌酐742μmol/L。该患者诊断考虑为（）
A. 急性胃肠炎致肾损害
B. 腹泻脱水致急性肾功能损害
C. 庆大霉素过敏
D. 庆大霉素导致急性肾衰竭
E. 急性间质性肾炎
参考答案:D
第31题: [多项选择]
用于不确定度B类评定的信息来源一般有______等。A. 以前的观测数据
B. 对有关技术资料和测量仪器特性的了解和经验
C. 对观测列进行统计分析
D. 手册或某些资料给出的参考数据及其不确定度
参考答案:A,B,D
答案解析:[解析] 推理性选择题。用不同于对观测列进行统计分析的方法来评定标准不确定度，称为不确定度的B类评定。根据不确定度B类评定的定义可排除选项C。又因为不确定度B类评定是根据经验或资料及假设的概率分布估计
第32题: [简答题]
“DNA分子的结构”是人民教育出版社高中《生物》必修2中第三章第二节的内容。请据此教材内容设计1课时(45分钟)的教案。
参考答案:1．教材分析
“DNA分子的结构”一节是新课标教材入教版必修2《遗传与进化》第三章第二节的内容，由DNA分子的双螺旋结构模型的构建、DNA分子结构的主要特点及制作DNA双螺旋结构模型三部分内容构成。其中碱基互补配对原则是DNA结构、DNA复制以及DNA控制蛋白质合成过程中遵循的重要原则。DNA分子的双螺旋结构是学生学习和理解遗传学的基础知识；DNA独特的双螺旋结构保证了DNA具有多样性、特异性、稳定性的特征，它是学生理解生物的多样性、特异性、物种稳定性本质的物质基础。
本节内容在结构体系上体现了人们对科学理论的认识过程和方法，是进行探究式教学的极好素材。在教学中，通过发挥学生的主体作用，优化课堂教学，妙用科学史实例，把知识的传授过程优化成一个科学的探究过程，让学生在探究中学习科学研究的方法，从而渗透科学方法教育。
2．教学目标
(1) 知识目标：概述DNA分子结构的主要特点。
(2) 能力目标：制作DNA分子双螺旋结构模型。
(3) 情感态度与价值观目标：体验DNA双螺旋结构模型的构建历程，感悟科学研究中蕴含的科学思想和科学态度。
3．教学重点
(1) DNA分子结构的主要特点。
(2) 制作DNA分子双螺旋结构模型。
4．教学难点
DNA分子结构的主要特点。
5．教学设计的基本理念
美国教育学家克莱恩曾经说过：“最佳的学习方法是先做后辨认，或是一边做一边辨认。”本节内容以DNA模型为依托，让学生在分析相关资料的基础上动手构建物理模型，最后通过小组间的交流、比较和归纳，水到渠成地得出DNA分子结构的主要特点，同时体会科学发展史中蕴含的科学方法和科学思想，达到在探究活动中获得知识的教学目标。
6．教学过程
6.1 案例引趣，导入新课
案例介绍：为迎接世界华人生物科学家大会，北京大学生命科学学院准备在新落成的办公楼大厅内建造3座雕塑，其中为了纪念DNA双螺旋结构发现50周年，北京大学向世纪盛典公司定作了一座名为“旋律”的不锈钢雕塑，雕塑以双螺旋结构为构思蓝本，整体镀钛，价格6万元。合同签订后，世纪盛典公司如期完工，北大也按照合同约定支付了款项。但是，雕塑参展将近一个月后，一位北大教授发现双螺旋雕塑的螺旋方向反了，呈顺时针方向螺旋上升，与50年前发现的逆时针旋转结构不符，虽然20世纪70年代也发现了左旋顺时针方向的双螺旋结构，但是这次华人生物科学家大会的主题之一就是为了纪念DNA双螺旋结构发现50周年，左旋方向的双螺旋结构雕塑不能被北大校方认可。考虑到科学家大会即将召开，世纪盛典公司随后又按照更改后的图纸为北大重新制作了雕塑。世纪盛典公司向北大提出给付第二次制作雕塑的成本费用4.8万元的要求，但北大拒绝了这项要求。世纪盛典公司遂将北京大学起诉到法院。
教师提问：案件发生的原因是什么借此引出本节课的学习内容：DNA的结构是怎样的，有什么特点
6.2资料分析，模型构建
教师设问质疑：“科学家是如何揭示DNA分子结构的”
指导学生阅读DNA分子双螺旋结构模型的构建过程，认真思考以下问题后小组交流讨论：
(1) 沃森和克里克开始研究DNA分子结构时，科学界对DNA分子已有的认识是什么
(DNA分子是以4种脱氧核苷酸为基本单位连接而成的长链，呈螺旋结构。)
(2) 沃森、克里克在前人已有的认识上，采用什么方法研究DNA分子结构(模型建构。)
(3) 沃森和克里克先后分别提出了怎样的模型
(a．螺旋结构(三螺旋、双螺旋)：碱基位于外部．b．双螺旋结构：磷酸-脱氧核糖位于外部，碱基位于内部，相同碱基配对；c．双螺旋结构：磷酸-脱氧核糖(骨架)位于外部，碱基A—T，G—C配对，位于内部。)
教师引导，学生根据资料信息利用模型盒尝试构建DNA分子结构模型。
(1) 组装一个脱氧核苷酸模型：(注意三种物质的连接位置)
[*]
(2) 组装脱氧核苷酸长链：
(学生阅读资料：磷酸-脱氧核糖骨架排列在外侧，推测脱氧核苷酸之间通过磷酸-脱氧核糖相互连接)
[*]
(3) 构建脱氧核苷酸双链
学生根据自己对DNA分子结构的已有认识，可能有同学构建如下双链模型：
[*]
教师提示学生进行自检、组内和组间互评，发现问题：磷酸-脱氧核糖骨架应排列在外侧，而碱基位于双链内部。并由学生提出解决方案：一条脱氧核苷酸链不动，互补链旋转180°。改进后的模型如下：
[*]
学生观察新模型后，提出作为遗传物质的DNA分子必须具有稳定性，而该模型不能保证DNA结构的稳定性，提出修改方案：A—T碱基对与G—C碱基对具有相同的形状和直径，让A与T配对，G与C配对，组成的DNA分子才具有稳定的直径。再次改进模型如下：
[*]
(4) 学生构建DNA分子的立体结构：双螺旋结构模型。
6.3 DNA分子结构的主要特点
学生对制作的模型进行自评、组内和组间评价后，观察不同DNA双螺旋模型的共同点，总结DNA分子双螺旋结构的主要特点：
(1) 两条链反向平行盘旋成双螺旋结构；
(2) 外侧为脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架；
(3) 内侧为氢键连接形成的碱基对，通过碱基互补配对原则配对。
6.4 DNA分子结构具有特异性和多样性
通过对比各小组制作的DNA分子模型，发现不同DNA分子的结构并不尽相同，差异表现在DNA分子双链碱基对的排列顺序不同，碱基排列顺序的千变万化构成DNA分子的多样性，而特定的碱基排列顺序构成每一个DNA分子的特异性。DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。
6.5 DNA分子双螺旋结构中四种碱基的数量关系
记录本小组制作的DNA模型中四种碱基的数量，并将几个小组的结果进行合并，统计、归纳双链DNA分子中四种碱基数量的比例关系。
6.6 情感教育提升
在资料分析、模型制作基础上，教师引导学生思考、讨论：与同时代的科学家相比，沃森和克里克最终取得成功的原因是什么
(善于利用他人的研究成果和经验；善于与他人交流和沟通；研究小组成员在知识背景上互补；对所从事的研究有兴趣和激情等。)
6.7 课后延伸
鼓励学生在课后总结在制作和运用DNA分子模型的过程中的经验得失，寻找更好的材料用具和方法，设计制作更科学、更美观、使用更方便的DNA分子双螺旋结构模型。
第33题: [单项选择]
出租人出租某项资产时，又以该项资产为担保借入资金的租赁方式是( )。A. 直接租赁
B. 售后回租
C. 经营租赁
D. 杠杆租赁
参考答案:D
答案解析:[解析] 本题考核的是杠杆租赁的涵义。这种情况下，出租人既是资产的出借人，同时又是贷款的借入人，通过租赁既要收取租金，又要支付借贷债务。由于租赁收益大于借款成本，出租人借此而获得财务杠杆好处，这种租赁
