第1题:[单选题]地震救援专业队遂行任务，携行装备物资应实施标准化、( )
运输投送。
A.模块化
B.专业化
C.智能化
D.扁平化
参考答案:A
第2题:
[判断题]矿井瓦斯指以甲烷(CH4)为主的有毒有害气体的总称。由于甲烷含量占80%以上，所以人们习惯把甲烷叫做瓦斯。A.正确
B.错误
参考答案:B
第3题:
[单选题]早产儿补充铁剂的时间是A.
15 天
B.
1 个月
C.
2 个 月
D.
3 个月
E.
4 个月
参考答案:C
第4题:
[单选题]车站的服务及必要的保障设施包括（ ）。 A.A.设备监控系统、火灾报警系统、通风、照明系统
B.B.AFC系统、无障碍设施
C.C.电梯
D.D.以上都是
参考答案:D
第5题: [填空题]
误差的两种基本表现形式是（）和（）。参考答案:绝对误差；相对误差
第6题:
[单选题]物联网中（ ）主要实现信息的传递、路由和控制，包括接入网和核心网。A.感知层
B.网络层
C.应用层
D.基础层
参考答案:B
第7题:
[单选题]内部账户的账号共()。A.25位
B.21 位
C.19位
D.16位
参考答案:A
第8题:
[单选题]文明施工侧重于（ ），确保施工人员身体健康与安全。A.改善施工现场环境
B.提高工程质量
C.加快工程进度
D.降低工程成本
参考答案:A
第9题:
[简答题]你是城市交通规划师,有兴趣改善城市的公交服务。 哪些类型的分析工具可以帮助你实现此目的,以及如何使用它们?
参考答案:为了帮助规划有效的总线系统,你可以使用某种决策支持系统(DSS)。 理想情况下,你需要使用预测分析来了解服务中的潜在变化将如何影响如车手和速度等各种元素。 你可以使用大数据预测建模和位置分析来从现有服务和路线的信息中获取洞察力并确定服务的优先级。
第10题:
[单选题] 第948题低压架空线路同一档距内,每根导线只允许( )接头,接头距导线固定点不应小于0.5m 。
A.一个
B.两个
C.三个
D.四个
参考答案:A
低压架空线路放线操作
第11题:
[多选题]抗生素的发明和使用，使病菌一度不再是人类的致命威胁。但是，在人类使用抗生素治疗疾病的同时，病菌的耐药性也在增加，由于滥用抗生素，出现了目前难以控制的“超级病菌”。 上述事实表明（）。
A.量变达到一定程度会引起质变
B.发挥主观能动性受客观规律的制约
C.事物始终处于从低级到高级的发展过程中
D.事物经过辩证的否定实现了向自身的回归
参考答案:AB
人们对抗生素的滥用导致“超级细菌”的出现，体现了量变达到一定程度会引起质变。同时说明规律是客观的，违背规律必然会受到规律的惩罚。故A、B两项表述正确。C的表述不符合题意，不选。D的表述是错误的，其否定了辩证否定是发展的环节，不选。因此，本题答案为AB。
第12题:
[填空题]桥梁台后过渡段施工应采用机械分层填筑压实,严格控制分层厚度和<--错RC-->。参考答案:压实密度
第13题:
[单选题]对于什么是工匠精神，千人有千解，但有两个核心元素________：精雕细刻、精益求精。 放 眼当下，真正创造时代传奇的企业家，身上也都有鲜明的工匠精神烙印。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.至关重要
B.不可或缺
C.不可小觑
D.举足轻重
参考答案:B
“举足轻重”指所处地位重要，一举一动都关系到全局。适用对象多为人，不能描述核心元素，排除D。“至关重要”侧重于重要，“不可小觑”侧重于要重视，“不可或缺”侧重于不可缺失。分析可知，此处意为无论如何解读工匠精神，有两个核心元素都是不能缺少的。“不可或缺”填入最恰当。故本题选B。
第14题:
[判断题]对企业名称、法定代表人或者单位负责人等变更的，账户管理系统重新生成基本存款账户编号，开户行应当打印《基本存款账户信息》并交付企业。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第15题:
[简答题]现场作业过程中，要防止误入高压带电区域，无论设备是否带电，作业人员（）穿、跨越安全围栏或超越安全警戒线，不得单独移开或越过遮栏进行工作。
参考答案:严禁擅自
第16题:
[单选题]某患者有机磷农药中毒洗净胃后为何要保留胃管12hA.使病人得到休息
B.以后可以喂流质饮食
C.可进入泻药
D.防洗胃不彻底
E.进一步抽十二指肠液
参考答案:D
第17题:
[单选题]被部局发现违反规定要求并通报的，( )主官诫勉谈话，( )主官到总队说明情况。( )A.中队，大队
B.大中队，支队
C.大队，支队
参考答案:B
第18题: [判断题]
低层房屋或平房可采用石灰砂浆砌筑。参考答案:对
第19题: [简答题]
试述一名合格的教师应具备的专业素养。参考答案:一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否正确履行教师角色，根本在于教师的专业素养。
(1)教师的学科专业素养。教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求，包括以下几个方面。第一，精通所教学科的基础性知识和技能。第二，了解与该学科相关的知识。包括学科间的相关点、相关性质、逻辑关系等。第三，了解学科的发展脉络。包括了解学科发展的历史、趋势和动向，学科研究的最新成果，了解推动学科发展的因素，该学科对人类社会发展的价值及在社会生活、生产实践中的表现形态。第四，了解该学科领域的思维方式和方法论。包括领悟独特的认识世界的视角、域界、层次及思维的工具和方法等。
(2)教师的职业是教书育人，因此，教师不仅要有所教学科的专业素养，还要有教育专业素养。教师的教育专业素养包括以下几个方面。第一，具有先进的教育理论。教师要具有热爱学生，忠诚党的教育事业，愿意终生从事教育工作的教育信念；教师要具有符合时代特征的教育观和学生观。第二，具有良好的教育能力。教师的教育能力是教师职业的特殊要求，比如语言表达能力。第三，具有一定的研究能力。重视进行科研的教师，在教学过程中能够融进自己的思想感情，激励学生的探索精神。
(3)个性。一般而言，创造性与个性之间具有互为因果的关系。
第20题:
[单选题]以机修工人为主，操作工人为辅而进行的定期性计划修理工作，称为( )＿。A. 小修
B. 二级保养
C. 大修
D. 中修
参考答案:B
第21题:
[单选题]民族自治地方的自治机关实行( )的原则。A.委员会制
B.行政首长负责制
C.民主集中制
D.民族区域自治
参考答案:C
第22题:
[简答题]根据企业标准要求,高速公路收费管理规范中交通事故的应急处置措施有哪些?参考答案:1)交通事故发生后,值班站级管理人员或当班班长,应立即依据不同预警级别,做出相应响应,并及时指挥收费从业人员配合公安交警实施收费站交通管制。
2)关闭事故车道,保护事故现场,开启备用车道。
3)如有人员伤亡,通知120救援,收费人员应在保证人身安全的条件下,协助救援。
4)值班站级管理人员组织人员疏导车辆,如开启所有车道仍无法有效疏导车流,应进一步加快应急措施,加快收费速度,疏导车流。
5)与公安交警、交通执法等部门保持密切联系,及时反馈有关信息,并做好记录。)
第23题:
[单选题]风力大于（），或湿度大于80%时，不宜带电作业。A.5级
B.6级
C.4级
D.3级
E.略
F.略
参考答案:A
第24题:
[单选题]布匹的燃点为( )℃。A.150
B.180
C.200
D.300
参考答案:C
第25题:
[填空题]《中国铁路上海局集团有限公司高速铁路客运非正常情况应急处置办法》（上铁客〔2018〕355号)规定，动车组列车运行中发生因初起冒烟起火，导致火灾报警装置报警时，司机应立即确认报警部位，并通知列车长（随车机械师、乘警、安全员）进行<--NRC-->。
参考答案:人工确认
第26题:
[单选题]下列关于文件资料和信息数据的说法错误的是( )。A.一般警情的接警调度数据信息保存不少于5年
B.录音信息在线保存不少于半年
C.图像信息保存不少于60天
D.重要警情信息应及时拷贝长期留存
参考答案:B
第27题:
[简答题] Q/GDW 10374.2—2019《用电信息采集系统技术规范 第2部分:集中抄表终端》要求,采集器必备的数据采集功能有哪些?
参考答案:《Q/GD1374.2 2013》规范要求中,采集器必备的数据采集功能有:电能表数据采集、状态量采集。
第28题:
[单选题] 列车根据接收到的运行权限和自身的( )计算出列车运行的速度曲线。A.信号状态
B.前车位置
C.运行状态
D.运行速度
参考答案:C
第29题:
[判断题]《河北省安全生产条例》规定:安全生产工作坚持分级负责、属地管理,遵循管行业、管业务、管生产经营可以管安全和谁主管谁负责的原则;
A.正确
B.错误
参考答案:B
必须
第30题:
[多选题]亁坤大数据实名认证数据标签的查询输入项有（）A.手机号;
B.身份证号;
C.姓名;
D.对端号码
E.略
F.略
G.略
参考答案:ABC
第31题:
[多选题]关于连带债务人，下列说法正确的是：（）A.连带债务人之间的份额难以确定的，视为份额相同
B.实际承担债务超过自己份额的连带债务人，有权就超出部分在其他连带债务人未履行的份额范围内向其追偿
C.实际承担超出自己份额的连带债务人，有权就自己已经履行的部分向其他连带债务人追偿
D.其他连带债务人对债权人的抗辩，不得向实际承担债务的连带债
参考答案:AB
出自《民法典》第三章合同
第32题:
[单选题]以下试验项目属于破坏性试验的是（ ）。A.耐压试验
B.绝缘电阻测量
C.介质损耗测量
D.泄漏测量
参考答案:A
第33题:
[多选题]对运用中信号电路图进行修改时，应在修改处加盖图纸修改专用章，专用章应有“（ ）”等内容，并准确填写和签署。A.修改文号
B.修改人
C.修改日期
参考答案:ABC
第34题:
[判断题]宪法和法律是人民警察的活动准则。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
