第1题:
[判断题]发车手信号显示及收回时机为：自列车完全具备发车条件后起，至司机鸣笛（或列车启动）后止。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第2题:
[单选题]全国上下继续心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，把抗震救灾作为头等大事，汇集力量，_____地把人力、物力、财力聚集和支援到灾区一线，把我们的目光______到四川、甘肃、重庆、陕西灾区，用实际行动支持和保证抗震救灾的顺利进行和最后胜利。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.断断续续 聚合
B.连绵不绝 聚集
C.万众一心 聚光
D.源源不断 聚焦
参考答案:D
本语段带有一种号召意味，“断断续续”与文段意思不符，故可排除A项；C项的“聚光”和前面的“目光”不搭配，排除C项；“聚焦”比“聚集”更能显示出事件的重要性和人们对其的关注度，故“聚焦”用在第二个空白处更为恰当。D项正确。
第3题:
[判断题]混合动力汽车由于有原动机作为辅助动力，因此汽车自身重量比纯电动汽车更重A.正确
B.错误
参考答案:B
第4题:
[单选题]关于施工企业的安全生产教育培训，下列说法错误的是（ ）。A.管理人员和作业人员每年应至少进行两次安全生产教育培训
B.主要负责人、项目负责人和专职安全生产管理人员经考核合格后方可任职
C.进入新施工现场的作业人员应当经安全生产教育培训合格后方可上岗作业
D.采用新技术、新工艺、新设备、新材料时，应当对作业人员进行安全教育培训
参考答案:A
管理人员和作业人员每年应至少进行一次安全生产教育培训
第5题: [判断题]
科目一经使用，即已经输入凭证后，则不允许修改或删除该项目。( )参考答案:对
第6题:
[单选题](单选题)肾小管的上皮是A. 内皮
B. 间皮
C. 单层立方上皮
D. 复层扁平上皮
E. 变移上皮
参考答案:C
第7题:
[单选题]固态微型强光防爆电筒当充电器输入端接通电源后插入灯具充电插口,指示灯变为( )色,表示开始正常充电;电池充满电后,指示灯又转换为( )色。( )
A.绿、红
B.红、绿
C.红、蓝
D.蓝、红
参考答案:A
第8题: [判断题]
车辆应靠高速公路右侧的路肩上行驶。
参考答案:错
第9题:
[单选题]目标一致性是组织的主要标志,也是组织形成的( )。A.基本要求
B.基本条件
C.基本目的
D.基本规定
参考答案:B
第10题:
[判断题]使用中斜井人车防坠器每3个月进行一次静止松绳落闸试验。A.正确
B.错误
参考答案:B
第11题:
[多选题]建筑外墙的保温材料可分为（）。A.无机保温材料
B.有机保温材料
C.有机-无机复合型保温材料
D.不燃保温材料
参考答案:ABC
第12题:
[不定项选择题]下列选项中，说法正确的有()。A.农业植被指数AVI可以监测作物生长发育的不同阶段
B.比值植被指数RVI可用于估算和监测植被盖度，但当植被盖度＞50%时，分辨能力很弱
C.归一化差异植被指数NDVI对绿色植被表现敏感，常被用于进行区域和全球的植被状况研究
D.多时相植被指数MTVI用于比较两个时期植被盖度变化，也可以监测因水灾和土地侵蚀造成的森林覆盖率的变化
参考答案:ACD
B项错误，比值植被指数RVI可用于估算和监测植被盖度，但是它对大气影响反应敏感，而且当植被盖度＜50%时，分辨能力也很弱，只有在植被盖度浓密的情况下效果最好。
第13题: [判断题]
采用机翼上反角是为了使飞机具有足够的俯仰静稳定性。参考答案:错
第14题: [多项选择]
下列属于石砌体工程验收资料的是( )。A. 砂浆配合比设计检验报告单
B. 砂浆立方体试件抗压强度检验报告单
C. 石砌体分项工程检验批质量验收记录表
D. 毛(料)石检验报告单
E. 钢筋力学性能检验报告单
参考答案:A,B,C,D
第15题:
[单选题] 示教编程器上安全开关握紧为 ON, 松开为 OFF 状态, 作为进而追加的功能, 当握紧力过大时, 为（）状态。
A.不变
B.ON
C.OFF
D.急停报错
参考答案:C
第16题: [判断题]
（）第三方物流通常称为契约物流或合同物流，也可称为外包物流。参考答案:错
第17题: [填空题]
在数据库设计器中设计表之间的联系时，要在父表中建立【 】，在子表中建立【 】。参考答案:主索引(或候选索引)
答案解析:在数据库设计器中设计表之间的联系时，需要在父表中建立主索引或候选索引，在子表中建立普通索引，然后通过父表的主索引 和子表的普通索引建立起两表之间的联系。
第18题: [填空题]面向对象的模型中，最基本的概念是对象和
【4】 。
参考答案:类
答案解析:[评析] 面向对象模型中，最基本的概念是对象和类。对象是现实世界中实体的模型化；将属性集和方法集相同的所有对象组合在—起，可以构成—个类。
第19题:
[简答题]试述HXD3型电力机车主电路发生接地时有何显示及处理方法。参考答案:HXD3型电力机车控制电器柜内分别设有主电路和辅助电路的接地故障隔离开关（2分）。机车主电路或辅助电路发生接地现象时，机车的接地保护装置动作，微机显示屏会显示接地故障信息（2分）。司机可将故障支路的主变流器或辅助变流器切除，继续维持机车运行，回段后再作处理（2分）。若确认只有一点接地，也可将控制电器柜上对应的接地开关打至“中立”，继续维持机车运行，回段后再做处理（2分），发生此种情况时，司机应加强监控，防止接地故障进一步扩大（2分）。
第20题: [单项选择]
类型2（TYPE2）的系统能储存多少个航段的信息？（）A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
参考答案:A
第21题:
[单选题]FQX-25∕100HH型绝缘 子的绝缘片直径不大于( )。A.80mm
B.100mm
C.120mm
D.150mm
参考答案:B
第22题:
[单选题]风险转移是指通过合同或非合同的方式将风险转嫁给另一个人或单位的一种风险处理方式，是对风险造成的损失的承担的转移。
根据上述定义，以下属于风险转移的是（ ）。
A.由于股市波动异常，小张将资金从股市退出
B.小刘给自己刚买的轿车上了保险
C.某物流公司通过强化风险意识、完善风险管理组织、建立风险应急机制等措施来减少突发事件带来的损失
D.某酒厂生产的白酒质量不合格，声称是由于收购的粮食质量不合格
参考答案:B
风险转移是将风险转移到另一个人或另一个单位。A项中，小张将资金从股市抽出，是对风险的回避，没有风险的转移；C项中只有风险的减少，受损失的仍然是物流公司，没有风险的转移；D项中，损失已经出现，酒厂的行为只是对责任的转移。B项中，小刘给自己的轿车上保险，是将自己的风险转移给保险公司，属于风险转移。故本题正确答案为B。
第23题: [单项选择]
工单处理合格率基准值为（），目标值为（）。A. 99.90%，99.96%
B. 98.50%，99.00%
C. 95.50%，97.50%
D. 95.50%，99.00%
参考答案:C
第24题: [单项选择]
说明液体量已补充足（）A. 中心静脉压很低，尿量多
B. 中心静脉压偏低，尿量少
C. 中心静脉压偏低，尿量多
D. 中心静脉压偏高，尿量多
E. 中心静脉压很高，尿量少
参考答案:D
答案解析:
如果动脉压逐渐恢复正常，尿量开始增多而中心静脉压正常或偏高，则提示补液量基本充足。
第25题: [单项选择]
甲社向乙社发出传真，通知某旅游团到达的时间等项内容，请乙社五日内答复。乙社第三日以传真回复，称愿意接受甲社的条件，但价格应改为每人增加50元团费，乙社的传真属于（）。
A. 要约邀请
B. 承诺
C. 新要约
D. 对要约的撤销
参考答案:C
第26题:
[简答题]货物列车列尾装置尾部主机的安装与摘解，由（ ）人员负责。参考答案:3
第27题: [单项选择]
七氟丙烷灭火系统启动瓶组里充装氮气，当发生火灾，启动瓶组接到指令时启动气体打开（），释放灭火剂。A. 选择阀和背压阀
B. 瓶头控制阀和背压阀
C. 选择阀和瓶头控制阀
D. 背压阀和自动控制阀
参考答案:C
第28题:
[判断题]在升弓状态下检查充电机，使用充电机软件查看并记录充电机输出电流、蓄电池充电电流、蓄电池温度参数均正常。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题: [简答题]
系统断电如何处理？参考答案:
断电分别为断高压电和断低压电两种情况，断高压电会导致脱硫高压泵、脱碳贫液泵、富液泵、闪蒸汽压缩机停车，断低压电导致脱硫低压泵、回流水泵停车。所以系统断电时、脱硫、脱碳紧急停车，关HS3128阀，关HV3401阀。迅速关闭各泵出口阀，关FV3221A/B/C前切断阀，LV3204前切断阀，FV3302A/B/C前切断阀，LV3306前切断阀。控制室控制好各塔槽液位、压力。
第30题: [单项选择]
他是学雷锋的老模范了，十几年来，光在路边______的螺丝钉就有三大筐。A. 信手拈来
B. 顺手牵羊
C. 随手捡起
D. 顺虅摸瓜
参考答案:C
答案解析:[解析] 本题侧重于考查考生运用成语的能力。A项形容掌握的词汇或素材丰富，写文章时能熟练应用；B项比喻顺便拿走人家的东西；D项比喻沿着发现的线索追究根底。综合上述分析理解句意，C项较为贴切，A、B、D
第31题:
[单选题]{COMLAB直放站远端机MOXA模块配备有( )串口和(2个)10/100 M以太网口。}
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
参考答案:B
第32题:
[判断题]蛇咬伤后，应迅速从伤口上端向下方反复挤出毒液，然后在伤口上方(近心端)用布带扎紧，将伤肢固定，避免活动，以减少毒液的吸收。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第33题:
[单选题]下列哪种食物的特殊动力效应最强A.脂肪
B.糖
C.蛋白质
D.维生素
参考答案:C
第34题:
[单选题]工程制图字体采用( )，书写必须做到：笔迹清晰，字体端庄，排列整齐，标点符号清晰正确。A.楷体
B.宋体
C.仿宋体
D.黑体
参考答案:C
第35题: [简答题]
试论述卢梭的教育思想。参考答案:
（1）教育要顺应自然
卢梭认为，自然教育的核心是教育必须遵循自然，顺应人的自然本性。他在《爱弥儿》开卷即写道，"出自造物主的东西都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。如果你想永远按照正确的方向前进，你就要始终遵循大自然的指引。"故卢梭反对那种不顾儿童的特点，干涉并限制儿童自由发展，违背儿童天性的传统的古典教育，提出了教育要顺应自然的思想。卢梭所说的"自然"是指人的才能和器官，也就是人的天性。故"自然教育"就是服从自然的法则，顺应儿童天性发展进程，促进儿童身心自然发展的教育。卢梭强调说："大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。"在他看来，如果以成人的偏见加以干涉，剥夺儿童应有的权利，结果只会打乱自然的次序，破坏自然的法则，从根本上毁坏儿童。卢梭认为顺应自然的教育必然也是自由的教育，因为人最重要的自然权利就是自由。卢梭声称："真正自由的人只想他能够得到的东西，只做他喜欢做的事情，这就是我的第一基本原理。只要把这个原理应用于儿童，就可源源得出各种教育原理。"故他要求要尊重儿童的自由，让儿童享有充分自由活动的可能和条件，并在教学过程中采取自然的、自由的教学方法以适应儿童的身心发育水平和个别差异。
（2）教育要培养"自然人"
卢梭认为，自然教育的目的是培养"自然人"，即完全自由成长、能自食其力、不受传统束缚、能够适应社会生活的一代新人。这种"自然人"，从小就被训练尽可能地自食其力，既没有永远求助于人的习惯，也没有向人夸耀的习惯；能够对事物进行观察、判断、独立的思考和分析；从小就以自然为师获得许多经验，而不以人为师；身体和头脑同时都得到锻炼，不仅身体健壮，而且头脑聪明，富有见识。这种"自然人"，是生活在社会中的自然人，是能够尽到社会职责的社会成员，而不是回到原始社会的没有文化的人，也不是脱离现实的野蛮人。应该看到，卢梭所憧憬的"自然人"具有以下特征：第一，不受传统（等级、阶段、职业）的束缚，按本性发展；第二，不依附于他人，能够自食其力，具有独立性；第三，具有社会适应性，能够承当社会责任；第四，体脑发达，身心健康，具有独立思考能力。
（3）教育要注意人的年龄特性
从教育要"顺应自然"的原则和教育要培养"自然人"的目的出发，卢梭强调指出，教育应该要注意儿童的年龄特性。根据年龄阶段的分期，卢梭提出，在不同时期所进行的教育是不同的。
①在婴儿期，主要是进行体育。这一时期，教育的主要任务是促进儿童身体的健康发育。因为健康的体魄是智慧的基础，是儿童接受自然的教育的条件。卢梭主张应该让婴儿在乡村环境下自然地生长，注意婴儿对于食物的自然选择能力。他反对用襁褓去束缚婴儿，更反对对婴儿娇生惯养，指出要"锻炼他们的体格，使他们能够忍受酷烈的季节、气候和风雨，能够忍受饥渴和疲劳"。
②在儿童期，主要是进行感觉教育。这一时期儿童的身体活动能力和语言能力都发展了，他们的感觉能力也发展了，但还不适宜进行抽象的概念和文字知识方面的教育。应该指导儿童锻炼及发展各种感觉器官，积累丰富的感觉经验，为下阶段的学习打下基础。在感觉教育上，卢梭指出首先是发展触觉，其次是发展视觉，最后是发展听觉。卢梭提出了感觉的具体方法，并把游戏、绘画、唱歌等活动看作是感觉教育的最好途径；此外，还提出应加强儿童的体育锻炼，以促进感觉能力的发展。由于儿童的理智还处于睡眠状态，故不要强迫儿童去读书。卢梭认为，在儿童根本不喜欢读书的时候，读书对他们是无用的。宁愿让儿童一个字也不识，也不让他们为了学到一些学问而把其他有用的东西都牺牲了。在纪律教育方面，卢梭反对体罚，也不赞成口头说教。他提出，当儿童犯了错误和过失后，不必直接去制止或处罚他们，而让儿童在同自然的接触中，体会到自己所犯的错误和过失带来的自然后果。这就是教育史上著名的人自然后果法。
③在少年期，主要是进行智育和劳动教育。由于儿童已经受到良好的体育和感觉教育，故已经具备了进行智育和劳动教育的条件。卢梭认为，智育的任务不在于传授系统的科学知识，而在于发展儿童获得知识的能力，激发他们对所学知识的兴趣和热情。儿童不能学习一切东西，只需要学习应该学习的东西。他说："真正有益于我们幸福的知识，为数是很少的，但是只有这样的知识才值得一个聪明的人去寻求，从而也才值得一个孩子去寻求，因为我们的目的就是要把他培养成那样的聪明人。总之，问题不在于他学到的是什么样的知识，而在于他所学的知识要有用处。"在智育的方法上，卢梭主张让儿童通过实地观察，在大自然中获得知识；强烈反对让儿童靠死记硬背去掌握书本知识，甚至提出"以世界为惟一的书本，以事实为惟一的教材"。他还指出，成人对儿童的指导要少，不要教给儿童正确的答案，而应该让儿童自己去获得，引导儿童独立解决问题。卢梭对劳动和劳动教育也非常重视。他指出，劳动是每个自由人的社会义务，只有靠劳动而生活的人，才是真正自由的人：劳动教育的任务是使儿童通过劳动学会适应各种工具以及相关技术，锻炼身体，发展人的心灵。卢梭最推崇手工劳动，认为它最自由，最近于自然状态，最独立，不受他人束缚。总之，卢梭希望儿童能够"像农民那样劳动，像哲学家那样思想"。
④在青年期，主要是进行道德教育。由于青年人处于激动和热情的阶段，需要用道德准绳的力量加以调节，指导他们处理好人与社会、人与人之间的关系。道德教育的主要内容是培养善良的情感、正确的判断和坚强的意志。卢梭指出，应该通过各种善行练习，即通过道德的实践来培养儿童坚定的意志。同时，他指出，应把道德教育放在城市中进行。
