第25题: [多项选择]根据JB/T4730-2005标准规定,关于圆形缺陷的质量分级,以下叙述正确的是:() A. 圆形缺陷评定区为一个与焊缝平行的矩形 B. 在标准规定的条件下,各级别的圆形缺陷点数可放宽1~2点 C. 当对接焊接接头存在深孔缺陷时,其质量级别应评为Ⅳ级 D. 质量等级为Ⅰ级和Ⅱ级对接焊接接头,不计点数的缺陷在圆形缺陷评定区内不得多于10个,超过时对接焊接接头质量等级应降低一级 参考答案:A, B, C
第35题: [单项选择]下列对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中终结性评价的认识,不正确的是()。 A. 终结性评价的目的在于评判活动的效果 B. 终结性评价一般在单元、学期、学年终结时实施 C. 终结性评价会认定学分、评定成绩 D. 终结性评价的主体只有老师 参考答案:D 答案解析:本题考查对终结性评价的理解。期末教师对学生的评语,同学问的互评都属于终结性评价,而且终结性评价与形成性评价没有本质的区别,所以评价的主体也是多元的。