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[单项选择]学生在解决一个问题之后,以后遇到类似的问题还会采取先前的思维模式去解题,这种现象属于()。
A. 原型启发
B. 定势
C. 迁移作用
D. 功能固着

参考答案:B
答案解析:定势是指由先前的活动所形成的并影响后继活动趋势的一种心理准备状态。

热门试题:

第1题:[单选题]对于心理咨询师应具有的素质和能力的理解,错误的是( )
A.完美无缺的人格
B.善于容纳他人
C.有强烈的责任心
D.自我修复和觉察能力
参考答案:A


第2题:
[单选题]离心泵在冷态时允许启动()次
A.2
B.1
C.4
D.3
参考答案:A


第3题:
[判断题]前后密封需注封油的机泵,封油投用时应先注前密封。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第4题:
[单选题] 根据《生产安全事故应急条例》,应急救援队伍根据救援命令参加生产安全事故应急救援所耗费用,由()承担。
A.应急救援队伍
B.有关人民政府
C.事故责任单位
参考答案:C


第5题: [单项选择]
产妇王女士,33岁,于近日正常顺产一女婴。提示:第四天产妇发现新生儿大便颜色发绿,次数多。提问:你的解释是()。
A. 摄入蛋白质过多
B. 进食不足
C. 消化不良
D. 肠道感染
E. 肝脏功能异常
参考答案:B

第6题:
[单选题]剩余价值产生的唯一源泉是( )。
A.雇佣劳动者的剩余劳动
B.雇佣劳动者的必要劳动
C.雇佣劳动者的具体劳动
D.雇佣劳动者的抽象劳动
参考答案:A


第7题: [单项选择]
If you keep trying, you will be able to find a satisfactory job sooner or later.
A. 如果你不断努力,晚些时候你也不可能找到一份称心如意的工作。
B. 只要你不断努力,你会找到一份称心如意的工作。
C. 只要你不断努力,迟早你会找到一份称心如意的工作。
D. 只要你不断努力,到时候你会找到一份称心如意的工作。
参考答案:C

第8题: [多项选择]
经法定程序批准的城市总体规划文件,是编制城市( )的法定依据。
A. 近期建设规划
B. 长期建设规划
C. 详细规划
D. 实施城市规划行政管理
E. 专项规划
参考答案:A,C,D,E

第9题:
[判断题]构支架组立完成后,应及时将构支架进行接地。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第10题:
[判断题]火爆双脆 是川菜中火爆型菜式的代表菜之一
A.正确
B.错误
参考答案:A


第11题:
[单选题]远程集中授权中,涉及授权中心运营主管主要职责不包括( )。
A.协助中心负责人组织远程集中授权工作开展,落实中心各项管理制度
B.监督核查中心授权效率与质量
C.处理营业机构反馈的业务疑难问题,做好中心与营业机构的沟通协调
D.定期向运营管理部或运营后台中心汇报中心工作开展情况,遇到重大问题及时报告
参考答案:D


第12题:
[判断题]机车连挂前,对机次一辆客车车辆车钩、软管状态检查。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第13题: [判断题]
申请人或收款人无论是单位还是个人,出票银行均可为其签发现金银行汇票。()
参考答案:错

第14题:
[单选题]腓骨颈骨折时,易损伤的神经是
A.坐骨神经
B. 腓总神经
C.胫神经
D.腓浅神经
E.腓深神经 
参考答案:B


第15题:
[单选题](36673)桥梁在坡道上的布置,有锚栓支座的钢筋混凝土梁,一般情况下均为( )。
A.斜置
B.台阶式平置
C.平置
D.中心式平置
参考答案:A


第16题:
[多选题] 张某经常酒后回家辱骂妻子谢某。某日,谢某邻居董某报警。公安派出所出警后,应当( )。
A. 制止张某的辱骂行为
B. 通知民政部门安置谢某
C. 询问谢某、董某、张某,进行调查取证
D. 对张某给予批评教育或者出具告诫书
参考答案:ACD


第17题:
[单选题]对直接接入式电能表进行调换工作前,必须使用电能等级合适而且合格的验电器验电,验电时应对电能表( )验电。
A.进线的各相
B.接地线
C.进出线的各相
D.出线的各相
参考答案:C


第18题:
[判断题]工作票也可以由工作许可人填写。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第19题:
[单选题]特别重大火灾是指造成()人以上死亡,或者100人以上重伤,或者()亿元以上直接财产损失的火灾;
A.10、0.1
B.20、0.5
C.30、1
D.35、1
参考答案:C


第20题: [单项选择]
患者,男性,20岁,餐后搬运重物,突然脐周围剧痛,伴恶心呕吐为胃内容物,无血,发病6小时后急诊入院。查体:体温37℃,脉搏 120次/分,血压12/8kPa,急性病容,大汗淋漓,呼吸急促,心肺未见异常,腹胀,左侧脐旁触及可疑肿块,腹肌紧张,压痛明显,可疑移动性浊音,肝浊音界存在,肠鸣音减弱,直肠指诊未见异常,诊断应考虑为
A. 急性胰腺炎
B. 急性溃疡病穿孔
C. 急性胆囊炎
D. 急性肠扭转
E. 以上都不是
参考答案:D

第21题: [填空题]
内镜灭菌效果监测标准中,消毒内镜的细菌学标准为菌落数(),();灭菌内镜的标准为()。
参考答案:每条内镜小于20cfu;无致病菌生长;无菌生长

第22题:
[单选题]胃肠道穿孔应该首选的检查是
A.卧位腹平片
B.立位透视或腹部平片
C.卧位腹透
D.盆腔像
E.全消化道造影
参考答案:B
胃肠道穿孔:最多见于胃或十二指肠穿孔,立位X线透视或腹部平片可见:两侧膈下有弧形或半月形透亮气体影。若并发急性腹膜炎则可见肠管充气积液膨胀,肠壁间隔增宽,在腹平片上可见腹部肌肉与脂肪层分界不清。

第23题:
[单选题] 触杀型除草剂不能用于( )。
A.茎叶处理
B.茎叶处理和土壤处理
C.土壤处理
D.熏蒸处理
参考答案:D


第24题:
[单选题]覆盖义齿双层顶盖间内外层间隙常规保留约
A.紧密接触,无间隙
B.1.5mm
C.1mm
D.0.5mm
E.2mm
参考答案:C


第25题: [填空题]
The students from the poor areas often meet (finance) ______ problems.
参考答案:financial
答案解析:[考点] 词形转换 [句意] 来自贫困地区的学生常常遇到经济问题。 [解析] 本题空格后是一名词,我们可推知只有形容词才能接名词。finance的形容词形式是“financial”。

第26题:
[单选题]《安全生产法》第五十六条规定,生产经营单位发生生产安全事故后,应当()。
A.主导调查
B.投案自首
C.时采取措施救治有关人员
D.快速生产
参考答案:C
《安全生产法》第五十六条规定,生产经营单位发生生产安全事故后,应当及时采取措施救治有关人员。 因生产安全事故受到损害的从业人员,除依法享有工伤保险外,依照有关民事法律尚有获得赔偿的权利的,有权提出赔偿要求。

第27题: [简答题]
如何理解建构主义学习理论的基本观点。
参考答案: 建构主义学习理论的基本观点: (1)知识观。 对知识的意义,认知心理学强调知识是对客观世界的描述,具有客观性,而建构主义强调的是人类知识的主观性,他们认为,人类知识只是对客观世界的一种解释、一种假设,并不是对客观现实的准确表征,它不是最终的答案,而是会随着人类认识的进步而不断地被新的解释和假设所推翻、所取代的。 对知识的应用,建构主义则强调应用的情境性,一个人面临现实问题时,不可能仅靠提取已有的知识就能解决好问题,而是需要针对具体情境中的具体问题对已有的知识进行改组、重组甚至创造才能更好地解决问题。 建构主义的知识现尽管不免过于激进,但它向传统的教学和理论提出了巨大的挑战,值得我们深思。按照这种观点,科学知识包含真理性,但不是绝对正确的答案,它只是对现实的一种更可能正确的解释。而且,更重要的是,这些知识在被个体接受前,对个体而言毫无权威可言,不能用科学家、教师、课本来压服学生。学生对知识的“接受”只能靠他自己的建构来完成。所以学习知识不能满足于教条式的掌握,而是需要不断深化,把握它在具体情境中的复杂变化。 (2)学习观。 认知主义更多地把教师看成是学生学习的指导者、设计者,而建构主义则把教师看成是学生学习的帮助者、合作者。建构主义认为,学生不是被动的信息接受者,学习不是知识由教师到学生的简单的转移或传递,而是在师生共同的活动中,教师通过提供帮助和支持,使学生主动地建构自己知识经验的过程,这种建构是任何人所不能代替的。 建构主义认为,知识的意义不是简单地由外部信息决定的,而是在学习过程中,通过新旧知识经验间反复的、双向的相互作用过程建构获得的。每个人过去形成的经验系统是不同的,对不同的信息就会有自己不同的理解,即对于相同的信息每个人也会形成各自不同的意义建构。 (3)学生观。 建构主义认为,学生是信息意义的主动建构者,“学习者并不是把知识从外界搬到记忆中,而是以已有的经验为基础,通过与外界的相互作用来建构新的理解”。学生在日常生活中,在过去的学习中他们已经获得了丰富的知识经验,这些知识经验有些是科学的、准确的,有些则可能是日常的、感性的,但不管怎么说,这些都是学生掌握新的知识经验、建构新的意义的必要基础,学生正是在这些知识经验的基础上,在新旧知识经验之间反复地、双向地相互作用过程中建构起新的意义,从而充实和改造了自己的知识经验。 教学不能无视学生已经具有的这些知识经验,而是要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点,引导学生从这些知识经验中“生长”出新的知识经验。教学不是简单地由教师把他所知道的信息告诉学生,不是一种简单的信息呈现,而是要重视学生的已有知识经验,要重视学生对各种现象的理解,要倾听学生的意见,引导学生对知识的处理和转换,引导学生对知识的应用。 建构主义认为教师的作用是:①主导者、组织者。教师应当发挥“导向”作用,发挥教学组织者的作用,努力调动学生的积极性,帮助他们发现问题,进行“问题解决”。②发现者。要高度重视对学生错误的诊断与纠正,并抱有正确的态度。③中介者,教师是学生与教育方针及知识的桥梁。 建构主义课程观,不认为课程基本决定于外部环境因素,而是考虑到学习者带进学习情境的先前知识——他们的目的和观点。什么样的经验和概念在促进特定学习结果的产生中是有效的,变成了一个需要解决的问题。把课程看成是促进学习结果的一系列学习活动和相互作用的过程,是为了确定研究和探索的目标。

第28题: [单项选择]
细胞活力测定时较为常用的染料为
A. 台盼蓝
B. 结晶紫
C. 革兰染色
D. 瑞氏染液
E. 吉姆萨染液
参考答案:A

第29题:
[判断题]不得随意拆除未采取补强措施的受力构件。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第30题:
[单选题]中小学学生在教师指导下认识世界,主要以学习哪种经验为主?( )
A.直接经验
B.间接经验
C.生活经验
D.生产经验
参考答案:B
【考情点拨】本题考查教学过程基本规律中的间接经验。 【应试指导】教师指导学生认识世界的过程也就是教学过程,而在教学过程中,以间接经验为主是教学活动的主要特点,学习间接经验就是学生认识客观世界的基本途径,故应选B。

第31题:
[填空题]车站区域施工作业过程中当预计不能在规定时限内施工完毕的,得到()的许可后,方可延长施工作业时间。
参考答案:车站值班员


第32题: [单项选择]
在疾病的预防措施中,EPI是指()
A. 流行病学
B. 流行
C. 预防接种
D. 扩大免疫计划
E. 被动免疫
参考答案:D
答案解析:此题属于传染病流行病学的内容,考查考生对EPI的认识。EPI(expandedprogramonimmunization),全球扩大免疫规划,该计划要求各成员国发展与坚持免疫方法和流行病学监测相结合,

第33题:
[单选题]过敏性紫癜不应有哪种临床表现
A.A:四肢对称性紫癜
B.B:关节疼痛肿胀
C.C:腹痛
D.D:血尿水肿
E.E:皮下血肿
参考答案:E


第34题: [单项选择]
唯物辩证法的本质和核心是( )。
A. 否定之否定规律
B. 事物的普遍联系和永恒发展原理
C. 矛盾的普遍性和特殊性原
D. 对立统一规律
参考答案:D

第35题: [简答题]
防火墙的作用有哪些?
参考答案: 防火墙对流经它的网络通信进行扫描,这样能够过滤掉一些攻击,以免其在目标计算机上被执行。防火墙还可以关闭不使用的端口。而且它还能禁止特定端口的流出通信,封锁特洛伊木马。最后,它可以禁止来自特殊站点的访问,从而防止来自不明入侵者的所有通信。

第36题:
[判断题]无缝道岔尖轨、钢轨损坏时,可临时更换为普通尖轨、钢轨,采用夹板联结或动冻接。
A.正确
B.错误
参考答案:A


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