第1题:
[单选题]青少年甲亢患者，内科常规治疗药物为A.丙基硫氧嘧啶
B.普萘洛尔
C.甲状腺素
D.131I
E.碘化钾
参考答案:A
患者为青年患者，治疗甲亢需要口服药物。口服药分两类一类为咪唑类代表是他巴唑，一类是硫脲类，代表是丙硫氧嘧啶。所以选择A
第2题:
[判断题]挂运费，空车：不分车种，按每轴每千米0.534元核收。A.正确
B.错误
参考答案:A
第3题:
[单选题]表征数据传输有效性的指标是( ).A.信道利用率
B.误码率
C.传输速率
D.频带利用率
参考答案:C
第4题:
[填空题]《国家综合性消防救援队伍处分条令（ ）》适用于国家综合性消防救援队伍对（ ）的消防救援人员给予处分的活动。
参考答案:试行|违法违纪
第5题:
[简答题]请围绕“有用的工具”为大班幼儿园设计主题活动,应包含三个子活动。
要求
(1)写出主题活动的总目标。
(2)写出一个子活动的具体活动方案,包含活动的名称、目标、准备和主要环节。
(3)写出另外两个子活动的名称、目标。
参考答案:主题活动:有用的工具(科学)
主题活动的总目标：
1.知道一些常用小工具的名称及用途
2.学习小、工具一些简单使用方法
3.能积极与同伴探究,豢与活动,在活动中体验观察和探索的乐趣
4.鼓励幼儿根据操作对象选择合适的工具。
5.明白团结起来才可以有大的作用,增强自信。
主题活动一:小文具大用途(美术)
活动目的：
活动目的：
1.幼儿知道橡皮、铅笔等文具的名称。
2.通过动手操作,习淂各种文具简单的额用途
3.积极参与活动,体验探索的乐趣。
活动准备：
1.物质准备:铅笔、椽皮、夹子、转笔刀、彩笔、纸氏张。
2.经验准备:幼丿儿在幼八园或家庭中接触过铅笔、橡皮和其他文具。
活动过程：
1.导入
教师出示百宝箱。百宝箱封锁,需要幼儿想办法单开。
师:“今天,老师带来了一个魔法箱,别看它小,里边有神奇的东西,可是我们怎么打开他呢”
2.认识小工具,并探索用途
小明友想办法用儿童小、刀、儿童剪刀打开箱子
(1)教师带领儿童打开箱予后把小、工具们拿出来,出示铅笔、橡皮、夹子、转笔刀、彩笔纸张等。
幼儿结合自己的经验,说出这些小、工具的用途。
(2)能根据操作对象洗择合适的工具
师:我想用铅笔为每一位小朋友画一朵小红花贴到表扬栏中,可是为什么画不出来谁愿意帮老师到找一件能削铅笔的工具,我们看他找淂对不对(幼儿找出转笔刀
(3)请一幼儿示范操作削铅笔。教师画小红花
(4)出示几张美工纸,请幼儿选择合适的工具
师:我想把这几张纸订成一本小册子,谁愿意帮老师到找一件能合适的工具。
启发幼儿思考。让幼儿动手操作看那个可以将纸张订成册子。
用同样的方法,让幼儿自己动手发现其他文具的功能。
3.教师小结
我们百宝箱里的小东西们有一个名字,他们叫工具。我们经常遇到问题需要他们的帮忙,上如我们送妈妈一个小礼物,帮妈妈画一张画就浪需要这些小、工具。
4.游戏结束
用我们的小、工具送妈妈一份分礼物。我一起起为妈妈画一幅画。
主题活动二:小小、工程师(社会活动)
活动目标：
1、认识几种常见工具的名称,知道它们的用:处
2、鼓励幼儿根据操作对象洗择合适的工具
3、知道安全使用工具的方法。
主题活动三:我们都是演奏家(艺术)
活动目标
1.了解各种乐器的名称,知道它们会发出不同的声音。
2.大胆尝试各种小乐器的演奏方法。
3.对乐器演奏各种音乐产生兴趣,喜欢欣赏音乐。
参考答案2：
【主题活动总目标】
1.能通过各种感官和途径认识、了解生活中常见的工具，感受工具给人们生活带来的便利。
2.能够主动动手操作工具、制作简单工具等多种方式，掌握常见工具的用途和使用方法。
3.体验自己动手操作常见工具、制作简单工具等活动带来的成就感，增强自信心。
活动一：大班科学活动《有用的工具》
一、活动目标:
1.认知目标：感知日常生活中常见工具的特征，知道这些工具的具体作用。
2.能力目标：主动尝试用工具解决具体问题，并与同伴交流分享自己的操作结果。
3.情感目标：对自己生活中常见的工具如订书机、勺子、镊子产生兴趣，愿意动手操作解决问题。
二、活动准备
1.物质准备：散装的画纸、订书机、镊子和勺子若干、足够量的小米、足够量的棉花球。
2.经验准备：幼儿在生活中已经见过镊子、勺子等简单工具。
三、活动过程
(一)导入部分--问题情境导入，引发兴趣。
教师创设小熊搬家的问题情境，请幼儿想办法选择合适的工具帮助小熊收拾东西，以此引出本次活动的线索——有用的工具，以激发幼儿参与本次探究活动的兴趣。
师：小熊的家里太乱了，东西散落一地，请大家帮帮它选择合适的方法把东西分一分，收一收。
(二)基本部分
1.感知工具特征，讨论猜想解决方法。
(1)教师出示散装的画纸，小米、订书机、镊子和勺子、小米粒和棉花球的混装盒，请幼儿观察。
师：小熊的家里有很多散乱的画纸、小米粒和棉花球也混在了一起，你们看一看该怎么办?
(2)教师出示订书机、镊子和勺子，引导幼儿根据自己的生活经验，讨论交流并猜想如何使用这些工具帮助小熊收拾家里。
2.动手操作，掌握工具的具体用途。
(1)分发材料，幼儿动手尝试操作。
教师给幼儿分发实验操作材料，引导幼儿自己先尝试动手操作把散装的画纸、混合的小米粒和棉花球整理好，教师巡回指导。
(2)总结操作结果，教师演示并具体讲解工具的用途。
教师小结：订书机可以把散落的纸、画装订在一起;镊子可以夹比较软的物品，能够把棉花球夹住;勺子可以用来盛一些比较细小的物品，比如小米粒。
3、工具大舞台，巩固对工具的认识
教师引导幼儿讨论交流，鼓励幼儿大胆表达自己对于更多工具的认识，创设“工具大舞台”的活动环节，请幼儿在集体面前讲述自己对于生活中其他工具的了解，扩大对有用工具的认识。
(三)活动结束
总结结束
教师对本次科学探索活动中幼儿的具体探索表现进行总结，并鼓励幼儿在生活中继续观察体验，发现更多有用的工具。
师：工具在我们的生活中无处不在，他们能够给我们的工作带来很多很多的便利。在生活中，如果小朋友们能够认真观察，你会发现工具在我们生活中无处不在。
四、活动延伸
请幼儿回家后与父母一起寻找家里的工具，探究工具的具体使用方法。
活动二： 大班语言领域活动：厨房大世界
活动目标：
1、认知目标：认识厨房里常见的工具。
2、能力目标：认真参观厨房，发现有不认识的工具能够有礼貌的提问。
3、情感目标：对厨房里的工具感兴趣，愿意讲述自己的观察发现。
活动三：大班手工活动《好玩的橡皮泥》
1.认知目标：了解橡皮泥的操作特点，知道橡皮泥可以用来制作多种手工作品。
2.能力目标：掌握大卡车的外形特征，并根据步骤图尝试用橡皮泥制作大卡车。
3.情感目标：喜欢参加手工活动，体验亲自动手制作玩具的乐趣。
第6题:
[判断题]发电机并网运行前，升压变中性点必须直接接地。A.正确
B.错误
参考答案:A
第7题:
[单选题]隔离警示带属于( )。易A.侦检类器材
B.警戒类器材
C.救生类器材
D.破拆类器材
参考答案:B
第8题:
[单选题]一般投影分为()和平行投影法 。A.收缩投影法
B.积聚投影法
C.中心投影法
D.三面投影法
参考答案:C
第9题: [多项选择]
甲企业申请注册A商标并经商标局初步审定公告，乙企业认为该商标不应注册，并提出异议。受理机关经审查，裁定乙企业异议不成立，决定授予甲企业A商标的专用权，并记载于《商标注册簿》中。经终局裁定异议不成立的，受理机关应以注册，还应当（）。
A. 予以公告
B. 要求申请人缴纳注册费
C. 颁发《商注册证》
D. 对异议人进行警告
参考答案:A, C
第10题:
[单选题]在220kV设备区域，施工机械操作正常活动范围与带电设备的安全距离不得小于（）m。A.3
B.4
C.5
D.6
参考答案:D
第11题: [填空题]在Visual FoxPro中为表单指定标题的属性是
【13】 。
参考答案:Caption
答案解析:解析；在Visual FoxPro表单设计中，利用Caption属性可以指定表单和控件对象的标题属性。
第12题: [单项选择]
有一位游客是位古玩爱好者，希望购买一些古玩，导游员应如何帮助他（）A. 建议其去地摊购买，那里便宜
B. 劝阻旅游者购买古玩，因为大多是假货
C. 注意物品上的漆印，以便海关查验
D. 帮助旅游者判断是否买、该买什么样的古玩
参考答案:C
第13题:
[判断题]当车辆编成一列车时，应按照列车的运行方向来规定列车的前部和后部。A.正确
B.错误
参考答案:A
第14题:
[多选题]消费品中的选购品和特殊品最宜于采取( )A.密集分销
B.选择分销
C.独家分销
D.差异分销
E.代理分销
参考答案:BC
第15题: [单项选择]
下列对形成龋齿的原因描述正确的是（）。A. 乳牙较小，乳牙牙釉质簿
B. 乳牙较小，牙本质较松脆
C. 乳牙较小，容易被腐蚀
D. 乳牙牙釉质簿，牙本质较松脆，容易被腐蚀
参考答案:D
第16题:
[单选题]装.拆接地线时，人体（）A.不得碰触接地线，不得碰触未接地的导线
B.不得碰触接地线，可以碰触未接地的导线
C.可以碰触接地线，不得碰触未接地的导线
参考答案:A
第17题: [多项选择]
患者女性，37岁，平素身体健康，突发性右下腹痛1小时，伴恶心呕吐，体温36.8℃，右下腹压痛明显，申请腹部超声检查。为明确诊断，可以选择的检查项目为（）。
A. 超声引导下经皮肾盂穿刺顺行造影
B. X线腹部立位平片
C. X线静脉尿路造影
D. 膀胱镜
E. 膀胱造影
F. CT检查
参考答案:A, B, C
第18题:
[单选题]钢轨焊缝探伤仪按养路机械设备及交通工具配置参考标准一般准许线路允许速度大于（）km/h线路车间配备。
A.80
B.120
C.160
D.200
参考答案:B
第19题: [单项选择]
下述中，不是原子吸收光谱仪检出限特点的是（）。A. 反映仪器的质量和稳定性
B. 反映仪器对某元素在一定条件下的检出能力
C. 检出限越低，说明仪器性能越好，对元素的检出能力越强
D. 表示在选定的实验条件下，被测元素溶液能给出的测量信号2倍于标准偏差时所对应的浓度
E. 检出限比特征浓度有更明确的意义
参考答案:D
第20题:
[判断题]带电清扫作业人员应站在下风侧位置作业，应戴口罩、护目镜。A.正确
B.错误
参考答案:B
第21题: [多项选择]
房屋质量缺陷是指房屋建筑工程的质量不符合( )。A. 工程建设强制性标准
B. 建设项目合同约定
C. 建设单位要求
D. 物业管理要求
E. 物业管理企业要求
参考答案:A,B
第22题:
[判断题] 编译程序是将高级语言翻译为机器可执行程序的一种程序。()A.正确
B.错误
参考答案:A
第23题:
[判断题]食堂内严禁非炊事人员进入，炊事人员不能留长指甲，并保持个人卫生清洁，对食堂做到每日清扫。A.正确
B.错误
参考答案:A
食堂内严禁非炊事人员进入，炊事人员不能留长指甲，并保持个人卫生清洁，对食堂做到每日清扫。
第24题: [单项选择]
[*]参考答案:A
答案解析:[听力原文]
M: Jane does some washing herself.
[详细解答] 图片A是洗衣，图片B是扫地，图片C是擦玻璃。
第25题:
[单选题]PC-30 型轨道平车单轴重 ( ）A.≤16t
B.≤15t
C.≤14t
D.≤13t
参考答案:A
第26题: [单项选择]
综合性犯罪预测、多项犯罪预测和单项犯罪预测分类所根据的标准是（）。A. 犯罪预测的内容
B. 犯罪预测的性质
C. 犯罪预测的条件
D. 犯罪预测的方式
参考答案:A
第27题: [多项选择]
哪些改变可提示小儿肾精亏损A. 头颅过大
B. 头颅过小
C. 颅呈方形
D. 囟门迟闭
参考答案:A,B,C,D
第28题:
[单选题]《安全生产许可证条例》于( )国务院第34次常务会议通过。A.2003年1月7日
B.2003年2月7日
C.2004年1月7日
D.2004年2月7日
参考答案:C
第29题:
[单选题]下列何种症状对精神分裂症最有诊断意义A.自罪妄想
B.嫉妒妄想
C.牵连观念
D.被控制感
E.夸大妄想
参考答案:D
被控制感是患者认为自己的精神活动(思维、情感、意志、行为等)均受外力的干扰、控制、支配、操纵。这是精神分裂症的特征性症状之一。
第30题:
[多选题]家庭治疗中的个人会谈的目的是( )A.初期:评估个人对症状循坏的影响,与个人建立关系
B.中期:挑战个人,改变过去的交往方式,指导青少年有效地向父母表达观点
C.后期:处理个人的发展危机、议题、创伤
D.与一般个人治疗的目的一样
参考答案:ABC
第31题:
[判断题]人民警察使用武器前一律应先行警告。A.正确
B.错误
参考答案:B
第32题:
[单选题]向收货人支付行李、包裹逾期违约金最高不超过运费的（ ）。A.0.1
B.0.2
C.0.3
D.0.4
参考答案:C
第33题: [单项选择]
某企业每年现金需要量为250000元，现金与有价证券的每次转换成本分别为500元，有价证券的报酬率为10%。则企业每年最低持有现金总成本为( )元。
A. 200
B. 1250
C. 40
D. 5000
参考答案:D
答案解析:[解析] 最佳现金持有量=(2×250000×500/10%)
1/2=50000(元)
每年持有现金总成本=50000/2×10%+250000/50000×500=5
第34题:
[判断题]患矽肺病的入主要是吸入了硅酸盐粉尘。（）A.正确
B.错误
参考答案:B
患矽肺病的入主要是吸入了二氧化硅粉尘硅肺病，又称矽肺病，由于长期过量吸入含结晶型游离二氧化硅的岩尘所引起的尘肺病。
第35题:
[判断题]《国铁集团客运部关于12306网站新增业务办理事项的通知》（客营电【2021】15号）规定遇特殊情况导致列车运行计划临时调整，相关列车晚点到规定时间时,购票人或乘车人可在列车开车前（晚点维护时间），通过12306 网站办理电子客票退票手续，收2元手续费。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第一条（二）3.办理规则
第36题: [简答题]
什么是金属材料的变形？变形过程有哪三个阶段？参考答案:
金属材料在外力作用下，所引起的尺寸和形状的变化称为变形。
任何金属，在外力作用下引起的变形过程可分为三个阶段：
⑴弹性变形阶段。即在应力不大的情况下，变形量随应力值成正比例增加，当应力去除后变形完全消失。
⑵塑性变形阶段。即应力超过材料的屈服极限时，在应力去除后变形不能完全消失，而有残留变形存在，这部分残留变形即塑性变形。
⑶断裂。当应力继续增大，金属在大量塑性变形之后即发生断裂。
第37题:
[判断题]合成纤维吊装带使用禁止与尖锐棱角接触。A.正确
B.错误
参考答案:B
