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[多选题]根据《建筑机械使用安全技术规程》规定,铲运机作业中,严禁人员( )。
A.上下机械
B.传递物件
C.在铲斗内坐立
D.在拖把上坐立
E.在机架上坐立

参考答案:ABCDE

热门试题:

第1题: [单项选择]B系列全张平版纸未裁切的幅面尺寸为()。
A. 880×1230
B. 900×1280
C. 1000×1400
D. 850×1168
参考答案:C

第2题:
[单选题]服用铁剂的最佳时间是
A.餐前10分钟
B.两餐之间
C.餐后
D.晚餐后
E.晨起空腹
参考答案:C


第3题:
[单选题]多组捣固机械同时捣固时,前后距离应不小于()m,走行应保持同步
A.2
B.3
C.5
D.6
参考答案:B


第4题:
[单选题]636.(83854)对于注水开发的油田,当含水率达到80%~90%时,气油比升到最高值随后又(     )。(1.0分)
A.下降
B.上升
C.波动
D.平稳
参考答案:A


第5题: [单项选择]
患儿,6个月,患支气管肺炎,突然烦躁不安。查体:呼吸>60/min,“三凹征”明显;心率190/min,心音低钝,肝肋下3.5cm。考虑该患儿可能出现的并发症是
A. 急性心力衰竭
B. 心肌炎
C. 急性呼吸窘迫综合征
D. 脓胸、脓气胸
E. 中毒性脑病
参考答案:A
答案解析:肺部感染可加重心脏负担,并发心力衰竭。诊断要点:①呼吸困难突然加重(呼吸>60/min),烦躁不安、面色苍白或发绀,不能以肺炎或其他合并症解释者;②心率增快(婴儿心率>180/min、幼儿心率>160

第6题:
[单选题]接触网第( )种工作票,用于远离作业。<普速铁路接触网安全工作规则,第三章,第十八条>
A.一
B.二
C.三
D.四
参考答案:C


第7题:
[单选题]OTN设备线路光纤最少要有几束光()
A.0
B.1
C.2
D.3
参考答案:B


第8题: [单项选择]
钢结构涂刷宜在晴天和通风良好的室内进行,室内作业温度宜为()
A. 5~38℃
B. 15~35℃
C. 10~40℃
D. 35~40℃
参考答案:A

第9题: [单项选择]
公文是指机关、团体、企事业单位在公务活动中形成和使用的文字材料。据此定义,下面不属于公文的是:( )
A. 两公民之间签订的房屋租赁合同
B. 土地局召开的一次工作会议所形成的会议纪要
C. 上级机关下发的通知
D. 总理所做的政府工作报告
参考答案:A

第10题:
[判断题]装卸易燃液体的管道,管道内表面越光滑,产生的静电荷越多;液体流速越快,产生的静电荷则越少。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第11题: [多项选择]
网络管理者可以使用约定访问速度CAR来对流量进行控制监管,常用的CAR流量监管实现方法有()
A. 单桶单速
B. 双桶单速
C. 双桶双速
D. 单桶双速
参考答案:A, B, C

第12题:
[判断题]()根据确定控制标准的方法可划分程序控制、跟踪控制、自适应控制、最佳控制。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第13题:
[单选题]离心泵的停泵步骤正确的是( ).
A.关闭出口阀门,联系电气断电;关闭入口阀门;倒空泵内液体
B.关闭出口阀门,停电机;关闭入口阀门;倒空泵内液体
C.关闭出口阀门,停泵,停水;关闭入口阀门;倒空泵内液体
D.关闭出口阀门,停电机;关闭入口阀门;通知检修人员,倒空泵内液体
参考答案:B


第14题:
[单选题]矿用防爆标志符号“d”为( )设备。
A.隔爆型
B.增安型
C.本质安全型
D.充砂型
参考答案:A


第15题:
[判断题]运维班组所管辖得变电站数量,110千伏变电站按照2.5的系数折算。
A.正确
B.错误
参考答案:B
教材第五章

第16题:
[单选题]低压配电网中的开断设备应易于操作,并有明显的()指示。
A.仪表
B.信号
C.开断
D.机械
E.略
F.略
参考答案:C


第17题:
[单选题]女性,25岁。停经45天,阴道少量流血2天,伴下腹部轻度酸痛,尿妊娠试验(+),妇科检查:宫口闭,子宫6周妊娠大小。此时最可能的诊断是 (1分.)
A.先兆流产
B.难免流产
C.不全流产
D.完全流产
E.稽留流产
参考答案:A


第18题:
[判断题]在“我的文档”窗口中,单击第1个文件后,按住Ctrl键,再单击第3个文件,则有2个文件被选中。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第19题:
[多选题]举高消防车支撑机构根据支腿形式不同可分为( )型支撑。
A.H
B.A
C.N
D.V
E.X
参考答案:AE


第20题:
[判断题]1625
A.正确
B.错误
参考答案:B


第21题:
[多选题]下列关于救生软梯使用的表述中,正确的是( )。
A.救生软梯垂下的路线应当没有障碍物和可能喷出浓烟.火焰以及其他可能发生爆炸.触电等危险场所。
B.为防止救生软梯悬挂处发生位移,要在救生软梯悬挂处设置专人进行保护。
C.利用救生软梯疏散人员时,要向被救助人员讲清操作的方法和要求,并设置安全绳保护。
D.使用救生软梯的人员可以越级攀登,但双手要全握梯磴。
E.使用救生软梯时,地面要设置接应和保护人员。
参考答案:ABCE


第22题: [多项选择]
房地产投资包括的阶段有()。
A. 寻找投资机会
B. 投资方案评价
C. 投资决策
D. 方案设计
E. 实施投资方案
参考答案:A, B, C, E
答案解析:房地产投资包括如下四个阶段:①寻找投资机会;②评价投资机会(又称投资方案评价、投资项目评价);③选择投资方案(又称投资决策,其结果为投资和不投资两种);④实施投资方案。

第23题:
[单选题]《行规》第68条:线路内实际坡度超过( )的地段,不得无动力停留机车车辆。
A.1.5‰
B.2.5‰
C.4.5‰
D.6‰
参考答案:D


第24题:
[单选题]电路闭合时,电源的端电压()电源电动势减去电源的内阻压降。
A.大于
B.小于
C.等于
参考答案:C


第25题:
[单选题]2.149. 若判定触电者颈动脉已有脉搏但无呼吸,则暂停胸外按压,而再进行2次口对口人工呼吸,接着每()s吹气一次。
A.30
B.20
C.10
D.5
参考答案:D


第26题: [单项选择]
要使“产品”表中所有产品的单价上浮 8%,正确的 SQL 命令是______。
A. UPDATE 产品 SET 单价=单价+单价*8% FOR ALL
B. UPDATE 产品 SET 单价=单价*1.08 FOR ALL
C. UPDATE 产品 SET 单价=单价+单价*8%
D. UPDATE 产品 SET 单价=单价*1.08
参考答案:D
答案解析:更新表中元组的值,使用UPDATE命令,一次可以更新表中的一个或多个属性值。UPDATE短语之 后指定更新数据所属的表,将新的属性值或表达式赋值给对应的属性名(SET 单价=单价*1.08),并置于

第27题:
[判断题]BA013 EDI装置是应用在反渗透系统之前,取代离子交换树脂,具有水质稳定、运行费用低、操作管理方便、占地面积小等优点。
A.正确
B.错误
参考答案:B
EDI装置是应用在反渗透系统之后,取代离子交换树脂,具有水质稳定、运行费用低、操作管理方便、占地面积小等优点。

第28题: [单项选择]
10kV跌落式熔断器的水平相间距离不应小于()。
A. 300mm
B. 500mm
C. 700mm
D. 800mm
参考答案:B

第29题:
[判断题]军用列车是否加挂列尾装置,在(日)班计划运输方案中明确。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第30题:
[单选题]下列哪项不属于吗啡对消化道的影响( )
A.降低胃肠道平滑肌和括约肌张力
B.降低胆管压力
C.增加胰管平滑肌张力,可增加血浆淀粉酶
D.腹泻
E.降低膀胱括约肌张力
参考答案:C


第31题: [多项选择]
商业银行在中华人民共和国内,不得从事( )。
A. 信托投资
B. 承销政府债券
C. 向非自用不动产投资
D. 买卖金融债券
E. 代理买卖外汇
参考答案:A,C
答案解析:我国《商业银行法》确定了分业经营的原则,明确规定商业银行不得从事证券和信托业务,第43条规定,商业银行在中华人民共和国境内不得从事信托投资和证券经营业务,不得向非自用不动产投资或者向非银行金融机构和企

第32题: [简答题]
什么是植物同化与植物超同化?
参考答案: ①植物同化指的是植物通过气孔可将含有植物所需营养元素的大气污染物(CO2、SO2等)吸入体内,参与生理代谢,最终以有机物的形式储存在氨基酸和蛋白质中,或转化为亚硫酸盐或硫酸盐,再加以同化利用。
②植物超同化指的是植物可将含有植物所需营养元素的大气污染物(如:NOx及SOx等)
作为营养物质源高效吸收与同化,同时促进自身的生长。

第33题:
[单选题]民警王某和陈某在巡逻时,发现郑某正在实施抢劫。在抓捕中,郑某抢过一摩托车后逃跑,两民警驾车紧追,在追击过程中,将李某的水果摊撞烂。问:李某可以通过以下哪种方式来维护自己的权益?()
A.向两民警所在的公安机关申请行政赔偿
B.向两民警所在的公安机关申请刑事赔偿
C.要求两民警所在的公安机关给予补偿
D.李某可以在郑某被追究刑事责任的同时,要求郑某承担民事赔偿责任
参考答案:C


第34题:
[判断题]犬的消化系统不发达,不适合进行消化系统的慢性实验。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第35题: [简答题]
怎样理解师生多向合作观?
参考答案:现代教学已不再局限于传统的单向活动方式,而是师生之间、生生之间、师师之间的多边互动,这就特别需要教师有现代教学的理念,树立师生多向合作观。教师不仅要从“独奏者”向“合奏者”或者“伴奏者”的角色转变,而且要善于调动学生的积极性,培养他们的合作意识和能力。只有形成多向交流互动的立体网络,才能合理配置、充分利用人力、物力资源,极大地提高师生的参与度,最大程度地发挥交互作用的潜能,形成相互依存、共同激励、相互促进的格局,以增强教学效果

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