第1题: [单项选择]
多数为雄激素依赖型A. 肾癌
B. 肾盂癌
C. 膀胱癌
D. 前列腺癌
E. 睾丸肿瘤
参考答案:D
第2题:
[单选题]根据《江苏省高层建筑消防安全管理规定》，高层居民住宅楼的业主、使用人应严格执行易燃易爆危险品管理规定，不得存放超过()克的汽油、酒精、香蕉水等易燃物品或者违规燃放烟花爆竹；
A.A：200
B.B：300
C.C：500
D.D：1000
参考答案:C
第3题:
[单选题]A321飞机__在应急开启时不会马上被自动拉向机头方向A.I型门
B.A型门
参考答案:A
第4题:
[单选题]造成2人轻伤，属于什么事件？A.A级事件
B.B级事件
C.C级事件
D.D级事件
参考答案:B
第5题:[多选题]手工制造的假冒卷烟产品特点
是()。
A.内外在质量及制作工艺较差
B.烟丝经过化学染色处理
C.市场上较多且较易识别
D.对人体健康的危害不大
参考答案:ABC
第6题:
[单选题]高级专列及先驱列车列车运行线表示方法是（ ）。A.红单线加红双杠
B.红单线加红方框
C.红单线加红箭头
D.红单线加红“×”
参考答案:C
第7题:
[单选题]人体发生单相触电时作用于人体的电压是( )。A.线电压
B.相电压
C.接触电压
参考答案:B
第8题:
[单选题]关于SS4型电力机车受电弓升故障及处理,( )的叙述是错误的。A.受电弓升不起来,是保护电空阀287YV及门联锁风路不通
B.受电弓升不起来,是515KF门联锁重联安全风压继电器不动作
C.受电弓升不起来处理方法:疏通电路及风路
D.受电弓升不起来处理方法:588QS打“单机”位:只升它节车弓
参考答案:D
第9题:
[填空题]阅读下列材料，回答问题。
林老师为了上好“两栖动物的生殖与发育”一课，精心制作了PPT，并准备了青蛙标本、三张挂图和视频材料。课前林老师将这些教具摆放、悬挂好后，马上吸引了许多学生围观。
课上他先是播放了视频材料，接着他演示了青蛙标本，因标本过小，后面的同学伸长脖子也看不清；他不断翻着PPT，却没有适时做出讲解。下课铃响了，准备好的PPT还没翻完。课后学生们反映说：“我们忙着看这看那，老师讲什么没听清，而且有的PPT白色背景上浅色的字很模糊。”
(1)林老师在教学过程中运用直观手段存在哪些问题
(2)联系材料阐述教师应如何提高知识直观的效果。
参考答案:(1)林老师的直观教学存在以下问题：第一，直观教具的选用不恰当。首先是直观教具的呈现时间不当，林老师在上课之前将教具摆放好后，就引起了学生的围观，容易在课堂当中使学生分心；其次，直观教具用时太长，整堂课都在翻PPT，没有从教学的需要来加以选用。
第二，直观教具的设计缺乏科学性。首先是标本太小，学生无法看清，实物直观的效果难以显现；其次，林老师在设置PPT时，没有考虑到字体颜色与背景颜色的差异律，致使对象与背景无法有效区分，导致字很模糊，学生看不清。
第三，直观手段的运用缺乏与教师的讲解配合。在教学中使用直观教具，必须注意使言语和直观正确地结合起来。林老师上课的时候不断地翻着PPT，但是却没有配合讲解，使学生只看了热闹，没有学会新知识。
(2)教师在教学中提高知识直观的效果，必须要注意以下几方面：
首先，根据教学任务、教学内容以及学生的年龄特点恰当地选择直观手段。教师要根据现场的情况，选取较为清晰、直观、简洁的直观方式。
其次，直观只是手段，而不是目的，一般在学生对教学内容比较生疏、理解遇到困难的时候才需要教师运用直观。材料中，教师过分强调直观的原则，忽视了上课的目的，导致教学效果不尽如人意。教师应适当减少直观的内容，将直观展示与学生互动、教师讲授相结合。
再次，直观手段的运用必须与教师的讲解密切配合。教师要重视运用语言直观，善于运用生动形象的语言，帮助学生掌握知识，并结合学生在课堂上反映的问题及时调整直观与讲解的比例。
最后，要在直观的基础上帮助学生提高认识。直观的目的是更好地帮助学生理解知识，因此教师要在直观教学的过程中，注意学生对知识的理解。
第10题:
[单选题]可用作C++语言用户标识符的一组标识符是( )。A.void define +WORD
B.a3_b3 _123 YN
C. for -abc Case
D.2a DO sizeof
参考答案:B
第11题:
[多选题]多功担架长用于（ ）救援行动。A.高空
B.井下
C.狭小空间
D.山岳
参考答案:ABCD
第12题:
[判断题]在使用电动工具的工作中,因故离开工作场所或暂时停止工作以及遇到临时停电时,应立即切断电源。A.正确
B.错误
参考答案:A
第13题:
[单选题]下列预防措施中属于一级预防的是()A.通过健康教育使人们注意摄入营养均
B.指导妇女进行乳房自检以早期发现乳
C.筛查高血压病人，早期给予治疗
D.中风后的早期康复指导
E.乳腺术后肢体运动
参考答案:A
第14题:
[单选题]血液循环主要由哪两部分构成？ （ ）A.心脏和淋巴管
B.血管和淋巴管
C.心脏和血管
D.动脉和静脉
参考答案:C
第15题:
[判断题]在电磁感应中,感应电流和感应电动势是同时存在的;没有感应电流,也就没有感应电动势。A.正确
B.错误
参考答案:A
第16题:
[多选题]事故定性以及致因分析，包括（）、（）、（）A.基本结论
B.事故等级
C.事故调查
D.事故类别
参考答案:ABD
第17题:
[单选题]我国制定了“两个一百年”目标:到2020年,全面建成小康社会,到( )年将建成社会主义现代化强国。
A.2020
B.2025
C.2035
D.2050
参考答案:D
第18题:
[填空题] 部分用电负荷和变压器容量需求小且增长速度较慢的农村、山区,低压综合配电箱尺寸选用800mm错650mm错1200mm,空间满足200kVA以下容量配变的（ ）、（ ）、计量、无功补偿、配电智能终端等功能模块安装要求。
参考答案:1回进线|2回馈线
第19题:
[单选题]骨质疏松症的治疗原则不包括( )A.增强肌力
B.改善平衡功能
C.降低体重
D.增加钙的摄入量，促进钙的吸收
E.抑制骨吸收
参考答案:C
第20题:
[单选题]交流接触器的断开能力,是指开关断开电流时能可靠的( )能力。A.A、分开触点
B.B、熄灭电弧
C.C、切断运行
参考答案:B
第21题:
[判断题]《南昌铁路局职工违章乘车检查考核办法》（南铁客函[2015]1170号）规定，与铁路签订服务外包合同的企业员工和铁路企业使用的劳务派遣工允许凭工号牌等证件乘车
A.正确
B.错误
参考答案:B
出处：《南昌铁路局职工违章乘车检查考核办法》（南铁客函[2015]1170号）条款：3.9
第22题:
[单选题]马先生,69岁,因头痛、头晕、右半身麻木无力2个月,呕吐2天入院。体格检查:意识清楚,血压正常,眼底视盘模糊不清,视神经乳头水肿。右面部感觉减退,右侧肢体不全瘫,右侧病理反射阳性头部CT检查发现有颅内占位性病变。应首先考虑的诊断为()
A.慢性硬脑膜下血肿
B.脑出血
C.颅内肿瘤
D.脑脓肿
E.急性硬脑膜下血肿
参考答案:C
第23题:
[单选题]与冠心病关系最密切的人格特征是（）。A.A型人格
B.B型人格
C.C型人格
D.D型人格
E.E型人格
参考答案:A
第24题: [单项选择]
钻夹头的松紧必须用专用（），不准用锤子或其它物品敲打。A. 工具
B. 扳子
C. 钳子
D. 钥匙
参考答案:D
第25题:
[判断题]单线自动闭塞区段，在开通的方向所有的通过色灯信号机均开放。 ( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题:[单选题]3.54.
充油电缆油压不得低于（ ）。
A.0.12MPa；
B.0.1MPa；
C.0.05MPa；
D.0.15MPa
参考答案:D
第27题: [单项选择]
婴幼儿化脓性脑膜炎的表现，下列哪项不正确（）A. 可有尖声哭叫
B. 可有凝视
C. 可有惊厥
D. 可有颈抵抗感
E. 较少有硬膜下积液发生
参考答案:E
第28题:
[单选题]下列除哪项外，均有清热除烦的功效A.夏枯草
B.竹叶
C.石膏
D.淡竹叶
E.栀子
参考答案:A
第29题:
[单选题]患者，男性，32岁，2周前曾有上感史，遂后出现尿色发红、水肿等症，遂入院治疗；查体：全身皮肤未见皮疹，血压150／100?mmHg.化验：尿量1000ml/24h，尿蛋白（+?+），红细胞50-60／HP，血白蛋白32g／L，血肌酐123?μmol／L.
[问题2][单选题]
对患者的治疗，下列不正确的是
A.抗生素
B.消肿
C.低盐饮食
D.控制血压
E.补充白蛋白
参考答案:E
急性链球菌感染后肾炎治疗以休息及对症治疗（治疗感染灶，利尿、消肿、降压，低盐饮食）为主。
第30题:
[单选题]与设计测试用例无关的文档是（ ）A.项目开发计划
B.需求规格说明书
C.设计说明书
D.源程序
参考答案:A
第31题:
[判断题]日常养护作业程序中，作业负责人及作业人员于作业开始前60分钟到达作业现场，经车站值班员同意后，于作业开始前40分钟在《行车设备检查登记薄》登记。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第32题:
[判断题]( ) 警冲标应设在距轨道绝缘3.5m～4m处。A.正确
B.错误
参考答案:A
第33题:
[判断题]JZ-7型空气制动机的自动制动阀共有7个作用位置，依次为过充位、运转位、最小减压位、最大减压位、过量减压位、手柄取出位和紧急制动位。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第34题:
[简答题]在CTC单站画面上，列控区间占用逻辑检查功能指示灯有几种颜色，分别什么含义参考答案:1、绿色，表示列控区间占用逻辑检查功能开启；2、红色，表示列控区间占用逻辑检查功能停用；3、黄色，表示该功能异常，列控传送方向口表示为异常，或者列控传送方向口表示为不确定时；
第35题:
[判断题]如通过现场控制盘启动气体灭火系统，当气体喷洒完毕确认火险处理完毕后，只需复位火灾报警主机，无需再复位气灭控制盘。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第36题: [多项选择]
为了促使流浪乞讨人员回归主流社会，社工对流浪儿童可以提供下列哪些服务( )。A. 寻找父母
B. 送入救助站
C. 提供食物
D. 家庭寄养
E. 建立类家庭
参考答案:D,E
答案解析:[提示] 回归主流社会阶段的服务主要有：类家庭、家庭寄养、教育技术培训。
第37题: [简答题]
初二思想品德课教材案例：张先生和妻子、儿子一家三口住着一套三室两厅的房子，而张的父母却住在一间旧平房里。张父退休金较少，张母无收入，二人生活困难。当父母要求儿子张先生给予一定生活补助时，张先生以其父母没有照料过他的孩子为由，拒付赡养费。老人无奈，便向法院起诉了张先生。结合上述材料，回答下列问题：
（1）上述材料说明了什么问题？
（2）以初二思想品德课教材为依据，说明与这个案例有关的法律知识或观点。
（3）教材是思想品德课程的重要教学资源，新课程标准对思想品德课的教材编写有哪些要求？
参考答案:
（1）儿子不承担赡养父母的义务。
（2）赡养老人，从来都不是一个“应不应该”的问题，而是一项义务。解决这个问题最重要的还是要靠子女的自觉，同时，全社会应巩固“善待老人，赡养有责”的舆论环境，更好地维护老人的合法权益。
（3）教材编写者应根据《基础教育课程改革纲要（试行）》和《中小学教材编写审定管理暂行办法》的基本精神和要求，以初中思想品德课程为依据，以现实的社会生活与学生生活所面临的各种现象和实际问题为基础，创造性地编写教材。①准确理解和把握课程标准，坚持正确方向。②遵循思想品德形成和发展规律，体现思想道德学习的独特性。③选取现实生活中的素材，突出教材与生活的联系。④倡导以主题方式呈现课程内容，激发学生思考、探索的兴趣。⑤应充分考虑和体现不同地区的特点。
第38题: [简答题]
普通受剪螺栓的破坏形式有哪些？在设计中应如何避免这些破坏（用计算方法还是构造方法）？参考答案:
破坏形式有：栓杆被剪断；板件被挤坏；板件被拉断；板件冲剪破坏；栓杆受弯破坏。前三种是通过计算避免破坏，最后两种通过构造方法避免破坏。
