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[判断题]对于集中监视、集中控制的厂站应配置至少三路通信通道。
A.正确
B.错误

参考答案:B

热门试题:

第1题:[判断题]《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》第7.3.12条规定:低压配电网设备停电前,检修或装表接电后,应在与停电检修部位或表计电气上直接相连的可验电部位验电。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第2题:
[单选题] 将PowerPoint幻灯片中的所有汉字"电脑"都更换为"计算机"应使用的操作是________。
A. "格式"菜单中的"查找"命令
B. "工具"菜单中的"查找"命令
C. "编辑"菜单中的"替换"命令
D. "工具"菜单中的"替换"命令
参考答案:C


第3题:
[多选题]整个心理现象是在时间上展开的,一般分为()。
A.情感过程
B.认知过程
C.交换过程
D.情绪过程
参考答案:AB


第4题:
[单选题]向蓄电池供电的模块是( )
A.整流模块
B.二次整流模块
C.以上均可
参考答案:A


第5题: [单项选择]
1916年5月31日-6月1日发生了第一次世界大战中最大的一次海战()海战。
A. 北海
B. 亚得里亚海
C. 爱琴海
D. 日德兰
参考答案:D

第6题: [单项选择]
输卵管妊娠最常见的着床部位是()
A. 伞部
B. 壶腹部
C. 峡部
D. 间质部
E. 壶腹部与峡部连接部
参考答案:B

第7题:
[判断题]地锚的分布和埋设深度,应严格按照统一标准执行。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第8题: [单项选择]
“被执行人不履行法律文书确定的义务,人民法院有权依法扣留、提取被执行人应履行义务部分的收入”,这是一条:
A. 权利性规则
B. 权力性规则
C. 义务性规则
D. 权义复合性规则
参考答案:D
答案解析:理由:本题考查法律规则的分类。根据法律规则调整人们行为的方式不同,法律规则可以分为授权性规则和义务性规则,并没有所谓“权利性规则”及“权力性规则”的分类。授权性规则是规定人们可以为或不为一定行为或者要

第9题: [单项选择]
排除其他疾病后AFP诊断原发性肝癌的标准是()
A. 大于200μg/ml,持续4周
B. 大于500μg/ml,持续4周
C. 大于100μg/ml,持续4周
D. 大于500μg/ml,持续2周
E. 大于200μg/ml,持续2周
参考答案:B

第10题:
[单选题]遇水迅速崩解并分散均匀的是
A. 口含片
B.舌下片
C.分散片
D.肠溶衣片
参考答案:C


第11题:
[填空题]道床大修后,无垫层的碎石道床,枕下清砟厚度不得小于( )。
参考答案:300mm


第12题:
[多选题]人民币纸币票面出现人为的文字、图画、符号或其他标记,有下列情形()之一的,为不宜流通人民币
A.A、票面出现一处涂写,其涂写面积大于200mm2的
B.B、票面出现多处涂写,累计涂写面积大于100mm2的
C.C、票面涂写面积虽未超过规定标准,但遮盖了重要防伪特征之一,影响防伪功能的
D.D、涂写面积,按纸币票面出现人为的文字、图画、符号或其他标记的最边缘处连接时所圈围的票面面积计算
参考答案:ABCD


第13题:
[单选题]影响环境污染物对健康危害程度的因素有以下各项,但不包括
A.剂量或强度
B.作用持续时间
C.受害的人群数量
D.个体差异
E.多种因素综合作用
参考答案:C


第14题:
[简答题]简述运用记忆规律促进有效学习的方法。
参考答案:(1)明确记忆目的,增强学习的主动性;(2)理解学习材料的意义;(3)对材料进行精细加工,促进对知识的理解;(4)运用组块化学习策略,合理组织学习材料;(5)运用多重信息编码方式,提高信息加工处理的质量;(6)有效运用记忆术;(7)适当过度学习;(8)重视复习方法,防止知识遗忘。


第15题: [单项选择]
大叶性肺炎实变期不应出现的体征是
A. 胸膜摩擦音
B. 肺部叩诊浊音
C. 气管向健侧移位
D. 可听到湿啰音
E. 可听到支气管呼吸音
参考答案:C

第16题:
[判断题]《安规》要求,发布“倒闸操作”指令的全过程(包括对方复诵指令)和听取指令的报告时,双方应录音并做好记录。操作人员(包括监护人)应了解操作目的和操作顺序。对指令有疑问时应向发令人询问清楚无误后执行。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第17题:
[多选题]消防救援队伍作战训练行动坚持指战员“生命至上”原则,落实()相关要求。
A.一岗双责
B.在岗履职
C.齐抓共管
D.失责追责
参考答案:ABCD


第18题: [单项选择]
在窗体上画四个文本框,并用这四个文本框建立一个控件数组,名称为Text1(下标从0开始,刍左到右顺序增大),然后编写如下事件过程:
Private Sub Command1_Click( )
For Each TextBox in Text1
Text(i)=Text1(i).Index
i=i+1
Next
End Sub
程序运行后,单击命令按钮,四个文本框中显示的内容分别为( )。
A. 0123
B. 1234
C. 0132
D. 出错信息
参考答案:A
答案解析:[解析] 文本框控件数组内容为自己的Index值,即0,1,2,3。

第19题:
[不定项选择题]患者,女,40岁,因支气管哮喘发作急诊入院。 患者急诊入院时,护士应协助其采用的体位是
A.半卧位
B.端坐位
C.头高足低位
D.左侧卧位
E.头低足高位
参考答案:B
3.此患者在输液2小时后,突然面色苍白,呼吸困难,气促、咳嗽加重,咳血性泡沫样痰,为循环负荷过重引起急性肺水肿的临床表现。

第20题: [单项选择]
男性患者,46岁。发现右面部膨隆9个月。曲面断层片显示右下颌骨体后部及下颌支多房型透影区。部分呈蜂窝状改变,下颌支骨质膨胀明显,下颌第三磨牙移位。此种X线表现最可能的诊断是()
A. 骨纤维异常增殖症
B. 含牙囊肿
C. 成釉细胞瘤
D. 牙源性角化囊肿
E. 根尖囊肿
参考答案:C
答案解析:骨纤维异常增殖症没有多房型改变;含牙齿囊肿及根尖囊肿为单房型;牙源性角化囊肿没有蜂窝状改变,只有成釉细胞瘤符合题中表现。【考点提示】成釉细胞瘤的X线特征

第21题: [简答题]
关节痛的概念。
参考答案: 关节痛指机械性和化学性刺激引起的各关节部位的疼痛,是关节病变的主要症状之一。

第22题: [单项选择]
男性,74岁。咳嗽、胸痛近2个月,昨日痰中带血。X线胸片显示:左肺门肿块影约3cm大小,边缘有分叶征,伴左上叶肺不张。考虑下列哪种病变
A. 肺TB
B. 肺炎
C. 肺癌
D. 结节病
E. 肺脓肿
参考答案:C

第23题: [单项选择]
唐氏综合征筛查结果可采用()为阳性切割值。
A. 1/230
B. 1/250
C. 1/270
D. 1/300
参考答案:C

第24题:
[单选题]( )交易用于当我行作为收款行时,客户持他行付款凭证和进账单委托我行收款,柜员审查无误后,将票据要素录入到系统中,将进账单加盖受理章交给持票人。
A.16001同城交换提出借方
B.16002同城交换提出贷方
C.16501同城交换提入借方
D.16502同城交换提入贷方
参考答案:A


第25题: [单项选择]
位于内蒙古自治区巴彦淖尔盟磴口附近黄河干流上的()水利枢纽,建于60年代初期,引黄河水送往河套灌区。
A. 小浪底
B. 三盛公
C. 万家寨
参考答案:B

第26题:
[填空题]动火作业场所内()米内不得存放易燃易爆物品。
参考答案:10


第27题: [单项选择]
纸尿裤的无纺布是()
A. 纸
B. 布
C. 化学纤维
D. 植物纤维
参考答案:C

第28题:
[单选题]消防员呼救器工作温度一般为( )。
A.-15℃~55℃
B.-25℃~55℃
C.-25℃~65℃
D.-25℃~75℃
参考答案:B


第29题:
[单选题]在工作生活中使用或接触有毒物质能使人体器官组织机能发生异常改变,使人体呼吸过程受阻,产生全身各器官组织缺氧,功能紊乱和形态结构损伤的病理状态称为( )。
A.中毒和窒息
B.中毒
C.窒息
参考答案:A


第30题: [单项选择]
下述关于支原体的特性中哪一项是错误的?()
A. 是失去了细胞壁的细菌
B. 没有细胞壁,对青霉不敏感
C. 可以通过滤菌器
D. 是能营独立生活的最小的微生物
E. 肺炎支原体引起原发性非典型性肺炎
参考答案:A

第31题: [单项选择]
采购物资在验收时,如没有验收标准的则通常按()验收
A. 合同规定
B. 口头约定
C. 样品
D. 行业、国家产品或质量标准验收
参考答案:C

第32题:
[单选题]蓄电池充电后填补电解液或蒸馏水,则要在填补后再充电( )小时。
A.1—2
B.1.5
C.1.5—2
D.2
参考答案:A


第33题:
[单选题] 新变压器投入运行前,应进行( )次空载全电压冲击合闸试验。
A. 5
B. 3
C. 2
D. 1
参考答案:A


第34题:
[判断题]钢结构涂装时涂料涂层厚度符合标准,表面应平整均匀,不允许有剥落、起泡、裂纹、气孔,允许有不影响防护性能的轻微橘皮、流挂和少量杂质。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第35题:
[简答题]刚上一年级的小刚,上超市拿起话梅就吃,被同学告诉老师。 老师找到小刚,问他为什么吃话梅,小刚说:“在家就是拿起来就吃。” 老师说:“你的话梅是哪儿的?” 小刚说:“妈妈买的。” 老师说:“妈妈怎么买的?” 小刚说:“用钱买的。” 老师说:“钱是怎么来的?” 小刚说:“妈妈用劳动换来的。” 老师说:“所以是妈妈用劳动换来的钱,然后才能买话梅来给你吃。你没有给人家钱,是不能吃别人的话梅的!” 小刚说:“我知道了老师,那人家说我是小偷,老师我是吗?” 老师说:“小刚不是,小刚是还没分清在家和在外面有什么区别。” 师生的对话直接改变了什么?对小刚的品德形成有什么意义?
参考答案:(1)以上对话直接改变了小刚的品德认知能力,即品德是由知、情、意、行四者构成,培养学生品德的过程,就是培养四种品德心理因素并使之协调发展的过程。 (2)知即道德认知,是人们对道德规范及其意义的理解和掌握,是对是非善恶的认识、判断和评价,以及在此基础上形成的道德识别能力,也是人们确定对客观事物的主观态度和行为准则的内在依据。它是产生道德情感、形成道德意志、指导道德行为的基础,没有正确的道德认知,不可能产生正确的情感、意志和行为。道德认知包括道德认识和道德判断两个方面,道德认知是品德形成的基础。 (3)案例中,教师通过对话引导小刚知道在超市拿起话梅就吃的行为是不对的,对是非、善恶进行判断,使小刚产生正确的道德认知,为品德形成奠定基础。 结合案例展开论述。(略)


第36题: [填空题]
镜框以()为标准。
参考答案:细边

第37题:
[判断题]100kVA以上的农业用户执行功率因数标准为0.85。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


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