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[单选题]下列选项中属于职业道德范畴的是( )。
A.企业经营业绩
B.企业发展战略
C.员工的技术水平
D.人们的内心信念

参考答案:C

热门试题:

[解析] SNMP(Simple Network Management Protocol，简单网络管理协议)的前身是简单网关监控协议(SGMP)，用来对通信线路进行管理。SNMP管理器只有

第6题:[单选题]通票：从发站至到站需中转换乘的（）。
A.有效票
B.车票
C.客票
D.硬座票
参考答案:B

第7题: [单项选择]在下列Windows XP多媒体功能的叙述中，错误的是（）。
A. 通过GDI组件完成字体、颜色、光标、图标、位图和基本图形对象的输出处理
B. DirectX中的DirectPlay组件提供的功能主要用于网络环境
C. 系统内置了“扫描仪和照相机向导”，以便于用户获取图像
D. 使用系统提供的“录音机”进行录音时，可以将声音文件直接保存为MP3格式
参考答案:D
答案解析:

使用系统提供的“录音机”进行录音时，不能将声音文件直接保存为MP3格式的。

第8题:[多选题]由救助管理机构工作人员代购专用车票的售、退、改签等业务时，应当出具（）
A.代购工作人员身份证件
B.受助人员身份证
C.《专用车票购票凭证》
D.残疾证
参考答案:ABC

第9题:[单选题]对电位法基本原理概念的叙述中正确的是（）。
A.A.利用物质的物理学性质进行分析的一类分析方法
B.B.利用物质的电学性质进行分析的一类分析方法
C.C.利用物质的化学性质进行分析的一类分析方法
D.D.利用物质的电学及电化学性质进行分析的一类分析方法
参考答案:D

第10题: [判断题]“作废”、“注销”“已兑回”、“已结汇”、“已售汇”、"存折内页由储户本人保存”等戳记由市行统一设计管理。
参考答案:错

第11题:[多选题]甲和乙共同策划，由甲以其所开咨询公司的名义拉客户，乙制作假证明资料，为丙等10余人骗取赴澳大利亚的旅游签证。甲收取丙等人办理签证费用30万元后，将其中15万元分给乙。后二人发生矛盾，甲便指使丙向公安机关控告乙非法代办签证，并指使丙向公安机关作虚假证词，证明骗取签证行为系乙一人所为，以使自己免受牵连。甲构成（）。
A.骗取出境证件罪
B.组织他人偷越国（边）境罪
C.诬告陷害罪
D.妨害作证罪
E.C不选。
参考答案:AD
骗取出境证件罪是指行为人以劳务输出、经贸往来或者其他名义，弄虚作假，骗取护照、签证等出境证件，为组织他人偷越国（边）境使用的行为。妨害作证罪是指采取暴力、威胁、贿买等方法阻止证人作证或者指使他人作伪证的行为。

第12题:[判断题]较大事故是指造成3人以上10人以下死亡，或者20人以上50人以下重伤，或者1000万元以上 5000万元以下直接经济损失的事故。（）
A.正确
B.错误
参考答案:B
较大事故是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故。

第13题: [单项选择]循行具有“离、入、出、合”特点的是（）
A. 浮络
B. 经别
C. 别络
D. 皮部
E. 经筋
参考答案:B

第14题:[简答题]布鲁纳的学习理论与奥苏伯尔的学习理论异曲同工。
参考答案:【答案要点】这种说法是正确的。 (1)布鲁纳的认知一发现说： ①认知学习观。第一，学习的实质是主动地形成认知结构。学习者主动获取知识，并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来，积极地建构其知识体系。第二，学习包括知识的获得、转化和评价三个过程，这三个过程几乎是同时发生的。 ②结构教学观。第一，教学的目的在于理解学科的基本结构。第二，掌握学科基本结构的教学原则。动机原则：所有学生都有内在的学习愿望，内部动机是维持学习的基本动力；结构原则：为所有学生易理解教材的一般结构，教师必须采取最佳的知识结构进行传授；程序原则：教学就是引导学生通过一系列有条不紊地陈述一个问题或大量知识的结构，以提高他们对所学知识的掌握、转化和迁移能力。强化原则：教学规定适合的强化时间和步调是学习成功的重要一环。 ③发现学习。步骤：第一，提出和明确使学生感兴趣的问题；第二，使学生对问题体验到某种程度的不确定性；第三，提供解决问题的各种假设；第四，协助学生搜集和组织可用于作结论的资料；第五，组织学生审查有关资料，得出应有的结论；第六，引导学生运用分析思维去验证结论，最终使问题得到解决。发现学习有利于激发学生的好奇心及探索未知事物的兴趣，有利于调动学生的内部动机和学习的积极性，最大限度地为学生提供自由回旋的余地，并有利于学生批判性、创造性思维的培养。 (2)奥苏伯尔的有意义接受说： ①有意义学习的实质和条件。第一，有意义学习，就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。第二，影响有意义学习的外部条件为学习材料本身的性质；内部条件为学习者自身的因素。从客观条件看，意义学习的材料本身要有逻辑意义，在学生心理上是可以理解的，是其学习能力范围之内的。从主观条件看，首先，学习者要有主动学习的倾向；其次，学习者认知结构中必须具有适当的知识，以便与新知识进行联系；最后，学习者必须积极主动地使这些新知识与已有的旧知识发生联系。 ②认知同化理论与先行组织者策略。认知同化理论观点的核心是：学生能否习得新信息，主要取决于他们认知结构中已有的有关概念。有意义学习是通过新信息与学生认知结构中已有的有关观念相互作用才得以发生的。这种相互作用的结果导致了新旧知识的意义的同化。先行组织策略：即先于学习任务本身呈现一种引导性材料，它要比学习任务本身有较高的抽象、概括水平和综合水平，并能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联。通过呈现“组织者”，为学习者已知的东西与需要知道的东西之间架设一道知识之桥，使他们更有效地学习新材料。 ③接受学习的界定及评价。奥苏伯尔认为，接受学习不同于发现学习，是在教师指导下，学习者接受事物意义的学习。接受学习也是概念同化过程，是课堂学习的主要形式。他认为，接受学习适合于年龄较大、有较丰富的知识和经验的人。所学内容大多是现成的，已有定论的、科学的基础知识，通过教科书或教师的讲述，用定义的方式，直接向学习者呈现。学习者接受知识的心理：在认知结构中找到能同化新知识的有关概念；找到新知识与起固定作用的观念的相同点；找到新旧知识的不同点。这种方法在实际工作中大量采用，它近乎传统教学，在教抽象关系时可能更有效，它给学生提供好的方法帮助他们保持重要的信息。布鲁纳与奥苏伯尔学习理论是有区别的。

第15题:[单选题]机具使用中发现故障需紧急处理时，应先停机、切断电路、风路、动力油路等，撤离线路（）以外进行处理，在未确认故障已得到处理的情况下，不得继续使用。
A.建筑限界
B.路基坡脚
C.道床边坡
D.防护栅栏
参考答案:A

第16题:[判断题]( )装载危险、恶臭货物的车辆禁止编入旅客列车。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第17题: [单项选择]Mary, ______ here everybody else, stay where you are.
A. come
B. comes
C. to come
D. coming
参考答案:A
答案解析:[考点] 祈使句的用法 [解析] 根据句子的结构可判断出这是祈使句，所以要用动词原形开头。祈使句表示命令、要求、请求或劝告等。祈使句一般以动词原形开头，无时态及数的变化，句末用句号或感叹号。

第18题: [配伍题]慢性支气管炎、阻塞性肺气肿、肺心病、严重呼吸衰竭，宜采用（　）|急性呼吸窘迫综合征。宜采用（　）
A. 低浓度给氧
B. 高浓度给氧
C. 两者均可
D. 两者均不可
参考答案:A|B

第19题:[填空题]稍息过久,可以( ), 动作应当迅速。
参考答案:自行换脚

第20题: [多项选择]行政程序的基本原则包括（）。
A. 程序法定原则
B. 相对方参与原则
C. 效率原则
D. 程序公正原则
参考答案:B, C, D
答案解析:

[解析] 行政程序的基本原则：
(1)公开原则；
(2)公正、公平原则；
(3)相对人参与原则；
(4)效率原则。

第21题:[单选题]XB7.8/20工程用消防泵，表示额定压力为( )MPa。
A.7.8
B.0.78
C.20
D.2
参考答案:B

第22题:[多选题] 各单位要根据()等因素,合理确定绩效指标,由面到点将绩效指标层层分解到各个工作岗位。
A.岗位性质
B.职责分工
C.重要程度
D.工作时长
参考答案:ABC

第23题:[单选题]芡汁均匀、浓度适宜、突出菜品特征,这是( )标准。
A.水淀粉
B.兑芡汁
C.色彩芡汁
D.芡汁的成品
参考答案:D

第24题: [单项选择]Duane眼球后退综合征的特征为（）
A. 眼球内转或外转受限
B. 内转睑裂变窄
C. 外转睑裂变宽
D. 内转眼球内陷
E. 以上都是
参考答案:E

第25题: [单项选择]What does the writer mainly talk about in the pass age
A. They are surprising.
B. They are normal.
C. They are exciting.
参考答案:A
答案解析:[解析] 事实细节题。由第一句the daily weather reports have sounded like real news—surprising and something even f

第26题: [多项选择]fclose (out);
参考答案:void isSort()
{
int i, j, data;
for(i=0;i＜AII;i++) ／*对数组中的D位数按后C位进行从大到小的排序*／
for(j=i+A; j＜B00; j++)
{
if (aa[i)%A000＜aa[j]%A000)/*比较每个数的后C位*/
{data=aa[i]; aa[i]=aa[j]; aa[i]二data；)
else if(aa[i]%A000==aa[j]%A000) ／*若后C位数相等*／
if (aa[i]＞aa[j] ／*则要按原D位数的值进行从小到大的排序*／
{data=aa[i]; aa[i]=aa[j]; aa[j]=data; )
}
for(i=0; i＜A0; i++) ／*将排序后的前A0个数存入数组b中*／
bb[i]=aa[i];
}

答案解析:[解析] 本题实质上考的是对数组元素进行排序的问题。最容易理解的方法是选择法。选择法的基本思想是：依次用当前取得的元素和它后面的其他元素进行比较，比如要从大到小进行排序，则只要发现后面的元素中有比当前

第27题: [单项选择]取用白硷时应用（）。
A. 药匙
B. 坩埚钳
C. 镊子
参考答案:C

第28题:[判断题]发布调度命令时，列车调度员可使用调度命令无线传送系统或按规定使用语音记录装置良好的列车无线调度通信设备向司机发布。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第29题: [单项选择]未经批准擅自开设医疗机构行医的人员承担的法律责任中不包括
A. 警告
B. 没收其违法所得及其药品器械，并处10万元以下罚款
C. 给患者造成损害的，承担赔偿责任
D. 对医师吊销执业证书
E. 构成犯罪的，追究刑事责任
参考答案:A
答案解析:[解题思路] 未经批准擅自开办医疗机构行医或者非医师行医的，由县级以上人民政府卫生行政部门予以取缔，没收其违法所得及其药品、器械。并处10万元以下的罚款；对医师吊销其执业证书；给患者造成损害的，依法承

第30题:[单选题]根据药物的质地，主升浮的药物多为
A.果实
B.矿物
C.花、叶类
D.种子
E.贝壳类
参考答案:C
凡质地轻的植物花、叶、皮、枝类药物大多属升浮药；质重的种子、果实、矿物、贝壳类药物，大多属沉降药。

第31题:[单选题]发站承运易腐货物后应在货物运单、货票、封套上分别加盖红色( )戳记。
A.△K、△B
B.易腐货物、 △B
C.易腐货物、△K
D.快运货物、易腐货物
参考答案:C

第32题:[判断题]有价单证登记簿由该种类有价单证的经办人员记载、保管、使用。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第33题: [单项选择]关于原发性肺结核，下列哪项正确（）
A. 多发生明显结核中毒症状
B. 好发生于双肺锁骨上下
C. 极少发生血行播散
D. 原发灶及淋巴结不会发生干酪坏死
E. 肺门或纵隔淋巴结结核较原发综合征更为常见
参考答案:E

第34题:[单选题] 带接地线拆设备接头时,应采取防止接地线( )的措施。 (1.0分)
A. 移动
B. 转动
C. 滑动
D. 脱落
参考答案:D

第35题: [单项选择 ]A . a l l B . e i t h e r C . n e i t h e r D . n o n e 参考答案:B
答案解析:either表示两者中之一，neither表示“(两者)都不”，根据下文提到其一如何，其二怎么样，应该选B。

第36题: [简答题]2H01亮表示？
参考答案:列车或单元车中，每一节车的所有气制动已施加。

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[单选题]下列选项中属于职业道德范畴的是( )。A.企业经营业绩B.企业发展战略C.员工的技术水平D.人们的内心信念

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[单选题]下列选项中属于职业道德范畴的是( )。
A.企业经营业绩
B.企业发展战略
C.员工的技术水平
D.人们的内心信念