参考答案:D
安全软件的目的是控制对信息系统资源的访问，例如程序库、数据文件和专有软件。选项(b)不正确，因为安全软件会控制工具的使用，而不是控制安装。选项(c)不正确，因为防病毒软件用来检测病毒是否存
第18题:[判断题]( ) 接近被连挂的车辆时，调车速度规定为不准超过5公里/小时。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题: [多项选择]下列职工薪酬中，根据职工提供服务的受益对象计入成本费用的有( )。
A. 工会经费和职工教育经费
B. 因解除与职工的劳动关系给予的补偿
C. 构成工资总额的各组成部分
D. 医疗保险费、养老保险费、失业保险费、工伤保险费和生育保险费等社会保险费
E. 为职工缴存的住房公积金
参考答案:A,C,D,E
答案解析:[解析] 选项B属于辞退福利，应计入“管理费用”科目。
第20题: [单项选择]哪项不是职业病诊断依据（）
A. 职业史
B. 疾病史
C. 实验室检查
D. 相关症状体征
E. 劳动卫生现场调查
参考答案:B
第21题:[单选题]（）应当采取必要的措施，保证评标活动在严格保密的情况下进行。
A.监督单位
B.招标人
C.招标代理机构
D.公证处
参考答案:B
第22题: [单项选择]Neither the President nor the Vice President ______ signed the document.
A. has
B. have
C. is
D. are
参考答案:A
答案解析:neither...nor...连接的两个主语，靠近谓语动词的那一个主语决定谓语动词的单复数。此句意为“正副总统都没有签署这份文件。”
第23题:[单选题]调度集中区段的两端站.编组站.区段站，以及调车作业较多.有去往区间岔线列车或中途返回 补机的中 间站，可不列入调度集中操纵，但()均应受调度集中控制。
A.进站信号机
B.调车信号机
C.通过信号机
D.出站信号机
参考答案:D
第24题: [判断题]保证人清偿票据债务后，取得持票人的权利，可以行使对被保证人及其前手的追索权。
参考答案:对
第25题: [多项选择]以下符合信息披露的行为是( )。
A. 销售人员为了利用该银行的知名度实现销售目标，在介绍产品时没有提到最终责任承担者，并使得消费者误以为该银行是风险承担者
B. 银行职员以明确、足以让客户理解的方式向普通群众介绍产品合约、被代理人信息
C. 银行工作人员向消费者详细介绍该行代理的产品的性质、风险、最终责任承担人以及该行的责任与义务
D. 银行职员利用银行的声誉对所代理产品进行合约以外的承诺
E. 销售人员在向客户推荐非保本浮动收益理财计划产品时，明确提示预期收益不同于保证收益，对产品涉及的风险进行充分的披露
参考答案:B,C,E
答案解析:[解析] 这种题目中错误选项从用词上就可以看出来。像A中的“利用知名度”、“误以为”；D中的“利用声誉”；而正确选项中的则是“明确、详细”之类，所以这样的问题即使没有复习到也是可以做对的。
第26题: [多项选择]专利法规定发明人或设计人的权利有下列哪些？（）
A. 发明或设计人在专利文件写明自己是发明人或设计人的权利
B. 职务发明创造的发明人或设计人，在专利申请被授予专利权后应当受到奖励
C. 职务发明创造的发明人或设计人，在专利实施后，应得到合理的报酬
D. 任何单位或个人不得压制发明人或设计人的非职务发明创造申请专利
参考答案:A, B, C, D
第27题:[判断题]甲以营利为目的,开设赌场,应以赌博罪论处。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第28题: [单项选择]白塞病消化道基本病变是（）
A. 右下腹痛
B. 多发性溃疡
C. 吞咽困难
D. 纳差、腹泻
E. 恶心、呕吐
参考答案:B
第29题:[单选题]錾削油槽时 首先要根据图纸上油槽的断面形状 把油槽錾的 ( )部分刃磨准确。
A.前刀面
B.后刀面
C.切削
参考答案:C
第30题:[单选题]358
1个RBG中最大包含的PRB数量是多少?
A.4
B.8
C.16
D.32
参考答案:C
第31题:[判断题]光波分复用系统的光监控信道是用来传输系统内告警信息的。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第32题: [单项选择]下列选项的风险管理数理计算方式中，不适合对于不同规模的投资效果进行直接比较的是（）。
A. 绝对收益
B. 百分比收益率
C. 对数收益率
D. 预期收益率
参考答案:A
第33题:[单选题]列车进站停车时,必须施行制动后的( ) 。
A.缓解
B. 过充
C. 保压
参考答案:C
第34题:[单选题] 冯.诺依曼计算机的基本原理是存储______。
A. 信息
B. 程序
C. 二进制代码
D. 图形
参考答案:B
第35题: [多项选择]影响订货决策的不确定性因素（）。
A. 需求不确定
B. 供应不确定
C. 订货周期不确定
D. 订货批量不定
参考答案:A, B, C
第36题: [简答题]简述建构主义对“学习”的含义的认识。
参考答案:建构主义认为，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情境即社会文化背景下，借助于他人(包括教师和学习伙伴)的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得。由于学习是在一定的情境即社会文化背景下，借助其他人的帮助即通过人际间的协作活动而实现的意义建构过程，因此建构主义学习理论认为“情境”、“协作”、“会话”和“意义建构”是学习环境中的四大要素或四大属性。“情境”：学习环境中的情境必须有利于学生对所学内容的意义建构。这就对教学设计提出了新的要求，也就是说，在建构主义学习环境下，教学设计不仅要考虑教学目标分析，还要考虑有利于学生建构意义的情境的创设问题，并把情境创设看作是教学设计的最重要内容之一。“协作”：协作发生在学习过程的始终。协作对学习资料的搜集与分析、假设的提出与验证、学习成果的评价直至意义的最终建构均有重要作用。“会话”：会话是协作过程中的不可缺少环节。学习小组成员之间必须通过会话商讨如何完成规定的学习任务的计划；此外，协作学习过程也是会话过程，在此过程中，每个学习者的思维成果(智慧)为整个学习群体所共享，因此会话是达到意义建构的重要手段之一。“意义建构”：这是整个学习过程的最终目标。所要建构的意义是指：事物的性质、规律以及事物之间的内在联系。在学习过程中帮助学生建构意义就是要帮助学生对当前学习内容所反映的事物的性质、规律以及该事物与其他事物之间的内在联系达到较深刻的理解。这种理解在大脑中的长期存储形式就是前面提到的“图式”，也就是关于当前所学内容的认知结构。由以上所述的“学习”的含义可知，学习的质量是学习者建构意义能力的函数，而不是学习者重现教师思维过程能力的函数。换句话说，获得知识的多少取决于学习者根据自身经验去建构有关知识的意义的能力，而不取决于学习者记忆和背诵教师讲授内容的能力。
第37题:[多选题]GYK具有哪些控制模式()
A.A、正常监控模式
B.B、调车模式
C.C、目视行车模式
D.D、区间作业模式
参考答案:ABCDE
我来回答:
最新试题
