第1题:
[多选题]科学地确定考评的基础，需要做的主要工作有（ ）。A.确定考评者
B.确定工作要项
C.确定绩效标准
D.确定考评对象
E.确定考评的具体步骤
参考答案:BC
科学地确定考评的基础，主要有两方面的工作：①确定工作要项，一个岗位的工作要项，一般为4～8个；②确定绩效标准，绩效应以完成工作所达到的可接受的条件为标准，不宜定得过高。
第2题:
[单选题]中队(站)应当组织干部查铺查哨,每夜不少于( )。A.1次
B.2次
C.3次
D.4次
参考答案:B
第3题:
[多选题]调动装载军用危险货物的车辆，速度不得超过（ ）km/h，接近被连挂的车辆，速度不得超过（ ）km/h，严禁手推调车、溜放调车。
A.10
B.15
C.2
D.3
参考答案:BC
第4题:
[多选题]下列物质中，不允许与乙炔接触的物质是（ ）。A.氯气
B.氩气
C.银
D.铜(75％以上)
E.铁
参考答案:ACD
第5题:
[判断题]使用电动工具完毕后需先关电源，等快停止再收回。A.正确
B.错误
参考答案:B
完全停止
第6题: [简答题]
班级参考答案:班级：班级是开展教学活动的基本单位，一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成，整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。
第7题:
[单选题]60Kg/m钢轨，最高、最低轨温差＞85℃，普通线路25m钢轨接头螺栓扭矩标准（ ） N•m。
A.A、400
B.B、500
C.C、600
D.D、700
参考答案:D
第8题:
[判断题]从业人员在作业过程中，应当严格落实岗位安全责任，遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第9题:
[判断题]在岔线、段管线及货物线取送作业时，要认真执行联系、检查制度。 A.正确
B.错误
参考答案:A
第10题:
[简答题]问题同上参考答案:否
第11题: [填空题]
与中脑相连的脑神经有（）和（）。参考答案:动眼神经；滑车神经
第12题: [单项选择]
目前，房地产估价机构各资质等级相应标准中，一级房地产估价机构注册房地产估价师人数为( )名以上。A. 3
B. 5
C. 8
D. 15
参考答案:D
第13题:
[判断题]在母线发生短路故障而某一断路器失灵或故障点在断路器与电流互感器之间时，为使失灵保护能可靠切除故障，在母线保护动作后，应立即去启动失灵保护。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第14题:
[单选题]在网页制作中,我们经常用下列____办法进行页面布局。A.文字
B.表格
C.表单
D.图片
参考答案:B
第15题:
[填空题]测量浮置板道床板面高程与初始值比较，其静态变化值不超出 。参考答案:±2mm
第16题:
[单选题]当齿轮的接触斑点位置正确，而接触面太小时，是由于( )所致。A.侧隙太大
B.中心距偏大
C.中心距偏小
D.茵形误差太大
参考答案:D
第17题:
[判断题]CRH5对型动车组设计寿命为30年。A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题:
[多选题] 《安全生产法》规定,各级人民政府应当加强安全生产( )建设,所需经费列入本级预算。
A.基础设施
B.管理体系
C.治理体系
D.能力
参考答案:AD
第19题: [单项选择]
最早使用随机争用技术的是( )。A. ALOHA网
B. Internet网
C. ARPANET网
D. Ethernet
参考答案:A
答案解析:[解析] 以太网的核心技术是随机争用型介质访问控制方法，即带有冲突检测的载波侦听多路访问方法，它的核心技术起源于无线分组交换网——ALOHA网。
第20题: [单项选择]
考察柴油机的安全性能时，可检验其（）是否正常。A. 转速
B. 功率
C. 温度
D. 消耗
参考答案:C
第21题:
[单选题]( )属于隔开设备。A.避难线
B.渡线
C.交分道岔
D.脱轨器
参考答案:A
第22题: [单项选择]
关于肝囊肿说法正确的是（）A. 高热，B超示肝右叶占位，内含不均质液性回声
B. 血清AFP升高大于400μg/L，B超示肝右叶实性占位
C. B超示肝右叶囊性占位，Casoni试验阳性
D. B超示肝及双肾多发囊性占位
E. 右肝内占位10年，增强CT扫描示占位病变均匀性增强
参考答案:D
答案解析:1.细菌性肝脓肿的主要临床表现是寒战、高热、肝区疼痛和肝大，B超可以发现肝内回声不均匀的液性暗区。故答案应选A。 2.原发性肝癌患者除影像学检查可发现肝内占位外，血清AFP大于400μg/L，有明确的
第23题:
[单选题]对煤气中毒人员的现场急救中,当心脏按压与口对口人工呼吸同时进行时,每吹( )口气,做( )次心脏按压。如一人操作,可先吹( )口气,再做( )次心脏按压。
A.一、5、二、10
B.二、6、一、3
C.一、3、二、6
参考答案:C
第24题:
[单选题]离心式水泵其叶轮高速运转时,泵腔中水压形成( )。A.四周水压高,中部水压低
B.中部水压高,四周水压低
C.四周与中部水腔相等
D.四周水压高,中部水压高
参考答案:A
第25题:
[单选题]下列哪一项在神经网络中引入了非线性?()A.随机梯度下降
B.修正线性单元(ReLU)
C.卷积函数
D.以上都不正确
参考答案:B
第26题:
[多选题] 有权决定或批准暂予监外执行的机关有( )。A.人民法院
B.人民检察院
C. 公安机关
D.执行机关
参考答案:ACD
第27题:
[单选题]危机管理策划是指为防止爆发危机或者危机发生后为减少、消除危机带来的风险与损失，通过策划手段使人更有效地掌握事物和社会舆论的一些办法与措施的综合过程。
根据上述定义,下列不属于危机管理策划的一项是（ ）。
A.听到海啸警报后，海边的游客飞快地向高处撤离
B.李平参加考试后，特意带了两支铅笔以备万一
C.面对突如其来的地震，小张被震倒在地，所幸躲过一劫
D.某企业因负债累累，无力清偿到期债务向法院提出破产申请
参考答案:C
【参考解析】： 关键是“为减少或消除危机带来的风险与损失”而采取措施。C项中小张被震倒在地，只是一种被动的事实，他并未主动采取任何措施“减少或消除地震带来的风险与损失”。故C项正确。
第28题:
[单选题]女职工怀孕未满4个月流产的,享受( )天产假;怀孕满4个月流产的,享(E)天产假。
A.14
B.15
C.28
D.30
E.42
F.50
参考答案:A
第29题:
[判断题]第15题：管型避雷器由产气管、内部间隙和外部间隙三部分组成。()A.正确
B.错误
参考答案:A
第30题: [多项选择]
所谓的“凉开三宝”是（）A. 苏合香丸
B. 安宫牛黄丸
C. 紫金锭
D. 紫雪
E. 至宝丹
参考答案:B, D, E
第31题:
[多选题]换流变(____)保护投报警。A.本体轻瓦斯
B.本体重瓦斯
C.油温温度高
D.冷却器全停
参考答案:CD
第32题:
[单选题]银行业金融机构应加强不良资产管理，以（ ）与合理估值为切入点，规范处置操作，严格处置损失授权管理。
A.尽职追索
B.尽职免责
C.规范审核程序
D.健全呆账核销管理制度
参考答案:A
第33题:
[单选题]不准在带有压力（液体压力或气体压力）的设备上或带电的设备上进行焊接。在特殊情况下需在带压和带电的设备上进行焊接时，应采取安全措施，并经（）批准。
A.工作负责人
B.工作许可人
C.本单位
D.部门主管生产领导
参考答案:C
第34题:
[单选题]在公民享有的宪法基本权利体系中，最基础的权利是（ ）。( )（读本P21）A. 经济社会权利
B. 人身自由
C. 选举权和被选举权
参考答案:B
第35题: [简答题]
依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：九年级教学内容：演唱教学《青春舞曲》要求：（1）设定目标。（2）确定教学重难点。（3）针对教学目标与难点，设定具体的教学目标和过程。
参考答案:一、教学目标
【情感、态度与价值观】树立热爱少数民族音乐的兴趣；通过学习歌曲，懂得青春易逝，知道珍惜光阴的道理。【过程与方法】通过欣赏和学唱歌曲，了解新疆和西部民歌的风格特点，体验作品中轻快活泼的情绪；通过训练和实践活动，学生感受歌曲的音乐表现形式，培养节奏感和创造力。【知识与技能】学生在乐曲中找出音乐的基本要素，学习新疆典型的节奏型。
二、教学重难点
【重点】学会用自然圆润的声音，欢快活泼的情绪演唱《青春舞曲》。【难点】感受歌曲的音乐表现形式，培养学生的节奏感和创造力。
三、教学用具
电子琴、多媒体、三角铁、碰铃、铃鼓、沙锤、手鼓。四、教学过程（一）新课导入播放《青春舞曲》，由老师跳新疆的舞蹈。老师设置问题：这是哪里的舞蹈？学生自由回答。老师总结：这是新疆少数民族的舞蹈，让我们插上翅膀一起飞人美丽的新疆。教师播放新疆少数民族音乐的视频，学生感受新疆少数民族的民族风情，了解部分新疆少数民族的歌曲。（二）新课教授1.欣赏《青春舞曲》老师设置问题：这首歌的音乐情绪是什么？节奏特点怎样？学生自由回答。老师归纳总结：这首作品的节奏感非常强，音与音之间的距离非常近，歌曲出现了连续十六分音符，节奏密集而紧凑，带给我们欢快、热情的情绪。老师设置问题：演唱形式是怎样的？学生自由回答。老师归纳总结：我们听到的这个版本的《青春舞曲》是单声部的演唱形式，我们把这种形式叫作齐唱。2.练习新疆典型的基本节奏型（1）教师指出歌曲的节奏型。（2）学生模仿、练习节奏型。老师强调附点音符和切分音的时值记法，并做正确示范。学生依据教师的提示分别拍击节奏。（3）学生演奏典型的节奏型。（4）学生根据《青春舞曲》的音乐，敲击典型的节奏型。3.学唱歌曲（1）老师弹唱歌曲，学生击掌伴奏。（2）学生朗读歌词，注意“字正”“腔圆”。（3）练习旋律中的音准和节奏。老师设置问题：这首歌哪些地方比较难唱？学生自由回答。老师根据学生找出的难学的旋律重点学唱。①通过旋律摸进的练习方法解决音准问题。②附点音符的练习。③了解反复记号。老师弹奏，学生演唱。（4）学习歌唱方法。老师示范正确和错误的两种声音，由学生判断正确的演唱方法。老师引导：注意演唱的姿态，坐直，口腔打开，保证我们气息的通畅，我们要用气息来控制声音，让我们的声音竖起来，这样能够更有立体感，注意速度要匀速。老师弹奏钢琴，学生演唱。老师设置问题：这首歌曲告诉了我们什么道理？我们应该用什么样的情绪来演唱歌曲？学生自由回答。老师归纳总结：青春如小鸟一般去而不返的道理，告诫人们要珍惜宝贵的青春，应用欢快、饱满的情绪演唱。（5）学生完整有感情地演唱歌曲。学生运用正确的呼吸，用自然圆润的声音完整地演唱这首歌曲。（三）巩固提高1.为歌曲创编乐器伴奏（1）老师分发打击乐器，展示新疆典型的节奏型。简单的介绍手鼓：手鼓是新疆少数民族特有的乐器。老师做示范，用手鼓敲击节奏型。（2）学生根据打击乐器的音色练习敲击节奏。（没拿到乐器的同学可以拍身体的某个部位或者身边的东西）（3）学生分组表演：一组演唱，一组乐器伴奏。2.为歌曲创编舞蹈（1）学生想出老师之前展示的舞蹈动作或作其他的两三个新疆典型的舞蹈动作。（2）由老师示范，学生学习舞蹈动作（动脖子、绕手腕、垫步）。（3）学生根据歌曲的典型节奏型跳舞。3.将歌曲、乐器和舞蹈融合（1）老师将学生分为三组：演唱组、舞蹈组、器乐组。三组同学根据音乐分别排练，老师在一旁指导，学生可以加入自己的风格。（2）学生表演。老师评价：大家表演得很不错，演唱组的同学演唱得不错，打击乐器组的同学创编能力很强，舞蹈组的同学动作也很美，但是要注意表情要丰富，充满热情、欢快的气氛。（3）学生完整、热情地表演。（四）课堂小节这节课让我感受到了你们的青春和活力，我也衷心地希望同学们能喜爱新疆的民歌，热爱我们的民族。在今后的学习和生活中，珍惜青春，珍惜时间，珍惜生命，拥有一个美好与精彩的人生！
第36题:
[单选题]3#炉一次风机功率为（ ）。A.355kw
B.710kw
C.400kw
参考答案:B
第37题:
[单选题]平面下心盘垫板组装时，螺栓组装的下心盘垫板总厚度不大于（ ）。A.20mm
B.40mm
C.50mm
D.60mm
参考答案:D
第38题:
[单选题]个人保安线是指用于保护（ ）。A.个人的接地线
B.工作人员不受电击的接地线
C.工作人员防止感应电伤害的接地线
D.个人安全的电线
参考答案:C
