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[判断题]禁止在只经断路器(开关)断开电源且未接地的高压配电线路或设备上工作。
A.正确
B.错误

参考答案:A

热门试题:

第1题:[单选题]道岔基本轨垂直磨耗,60 kg/m及以上钢轨,在到发线上超过( )时,应及时修理或更换。
A.6 mm
B.8 mm
C.10 mm
D.11 mm
参考答案:C


第2题:
[单选题]有关跑道使用,FCOM给出了 一系列限制,其中跑道最大坡 度:
A.±3%
B.±2%
C.±1%
参考答案:B


第3题:
[判断题]( )按加油站油罐的容量将加油站分为三级。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第4题:
[单选题]在主梁一侧落钩的单主梁起重机应设置( )。
A.防倾翻安全钩
B.偏斜显示装置
C.止档
参考答案:A


第5题:
[单选题]隔离开关端子箱照明、驱潮加热装置应工作正常,加热器线缆的(____)完好,附近线缆无烧损现象。
A.隔热护套
B.接头
C.绝缘
D.保护层
参考答案:A


第6题:
[判断题]劳务分包工程的重要临时设施、重要施工工序、特殊作业、危险作业项目以及危险性较大的分部分项工程作业时,承包单位应派员监督。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第7题:
[单选题]所有交、直流电焊机的金属外壳,都必须采取保护接地或接零。接地、接零电阻值应小于( )Ω。
A.4
B.5
C.6
D.7
参考答案:A


第8题:
[单选题]在部分停电作业时,当作业人员可能触及带电部分时,要装设防护栅,并在防护栅上悬挂“()”的标示牌。
A.注意安全
B.止步,高压危险
C.高压危险
D.注意安全距离
参考答案:B


第9题: [单项选择]
钢轨折断临时处理后按不超过()km/h速度放行列车。
A. 45
B. 60
C. 80
D. 160
参考答案:D

第10题:
[单选题]红外测温仪采用电源为9V碱性电池或镍镉电池时,连续使用时间可达为( )h。
A.10
B.20
C.30
D.60
参考答案:D


第11题:
[判断题]柱上变压器台架工作,人体与高压线路和跌落式熔断器上部带电部分应保持安全距离。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第12题:
[单选题]采气井停止生产后必须对储层用水泥封固,水泥封固高度需高出目的层顶板( )米以上。
A.A、50
B.B、100
C.C、200
参考答案:B


第13题:
[多选题]运营前检查测试完站台门后,须通过以下措施( )确认站台门的状态正常。
A.行车值班员确认IBP盘关闭且锁紧信号正常,AIS/ISCS上无报警
B.行车值班员通过CCTV进行监控做好互控
C.值班站长确认PSL上关闭且锁紧信号正常
D.值班站长确认工具备品全部出清,轨行区无障碍物,站台门门头灯熄灭
参考答案:ABCD


第14题: [单项选择]
妊高征,水肿“+++”表示()。
A. 水肿仅限于踝部
B. 水肿限于踝部和小腿
C. 水肿延及大腿
D. 水肿延及外阴和腹部
E. 全身水肿和伴腹水
参考答案:D

第15题: [判断题]
导游员凡穿戴大衣、风衣、帽子,进入室内应及时脱下。
参考答案:对

第16题:
[多选题]铁路运输下列货物时,( )托运人必须派人全程押运。
A.硝酸铵
B.爆炸品
C.液化气体空罐车
D.液化气体重罐车
参考答案:ACD


第17题:
[简答题]试评述孔子的教育实践与思想。
参考答案:孔丘的教育实践与教育思想: (1)“六经”:《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》; (2)“庶、富、教”与经济发展的关系(教育的社会作用); (3)“性相近也,习相远也”与教育的个体发展作用:但孔子并未完全摆脱先天决定论的羁绊,仍然认为有少数生而知之的圣人和学而不能的下民不能接受教育。孑L子是第一个从教育与人的发展的关系上论述教育的作用的思想家,为他实施“有教无类”提供了理论依据; (4)“有教无类”与教育对象和有教无类的作用; (5)“学而优则仕”与教育目的及其历史意义; (6)教学内容:“六艺”。其中他特别注重的是思想品质和道德教育,把道德教育作为 其教育思想的核心,认为“行有余力,则以学文”,特点在于偏重文事,偏重社会入事,忽 视了自然知识和科学技术的传播,鄙视生产劳动的知识技能; (7)教学方法:①学一思一行并重;②因材施教;③启发诱导(世界上第一个提出启发式 教学的人): (8)道德教育:①以“仁”为核心,“仁”(内发)和“礼”(外烁)为主要内容;②道德教育 原则(立志、克己、力行、中庸、自省、改过); (9)论教师:学而不厌,诲人不倦;热爱学生;以身作则;教学相长。


第18题:
[多选题]《安全生产法》规定,生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训,保证从业人员具备必要的安全生产知识,同时还须( )。未经安全生产教育和培训合格的从业人员,不得上岗作业。
A.熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程
B.掌握本岗位的安全操作技能
C.了解事故应急处理措施
D.知悉自身在安全生产方面的权利和义务
参考答案:ABCD


第19题: [名词解释]
课程信息化
参考答案: 是在信息技术文化中课程发展或者革命的过程,是将信息技术、信息资源、信息方法渗入到课程设计和课程操作中。课程设计主要指课程的目标、内容和资料的变革,而课程操作是指教和学的手段、方法及课程评价等的变革。即它意味着把信息技术、信息资源、信息方法和课程标准、课程内容、课程实施、课程评价有机结合在一起,对课程的各个层面和维度都产生变革影响,进而促进课程整体的变革而产生信息化课程。它是一种基于信息技术文化的课程研制理论和实践。

第20题:
[单选题]证券金融公司开展转融通业务,应当向证券公司收取一定比例的保证金,确定并公布可充抵保证金证券的种类和折算率。保证金可以证券充抵,但货币资金占应收取保证金的比例不得低于(  )。
A.30%
B.20%
C.15%
D.10%
参考答案:C
证券金融公司开展转融通业务,应当向证券公司收取一定比例的保证金,确定并公布可充抵保证金证券的种类和折算率。保证金可以证券充抵,但货币资金占应收取保证金的比例不得低于15%。

第21题:
[判断题]【2017电力安全工作规程习题(线路部分)判断题】318.在梯子上使用电气工具,应做好防止感电坠落的安全措施。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第22题:
[单选题]电离辐射的防护分为外照射防护和内照射防护。外照射的防护方法有三种,下列防护方法中,不属于外照射防护方法的是()。
A.时间防护
B.距离防护
C.屏蔽防护
D.通风防护
参考答案:D


第23题: [判断题]
研磨环的内径一般应比工件的外径大0.025~0.05毫米。
参考答案:对

第24题:
[单选题]依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》7.4.1.8条规定:在厂站、高压配电线路和低压配电网装拆接地线时,应戴( )。
A.棉质手套
B.胶手套
C.皮手套
D.绝缘手套
参考答案:D


第25题: [简答题]
二氧化碳灭火系统可用于扑救哪些火灾?
参考答案: 二氧化碳灭火系统可用于扑救灭火前可切断气源的气体火灾;液体火灾或石蜡、沥青等可熔化的固体火灾;固体表面火灾及棉毛、织物、纸张等部分固体深住火灾;电气火灾。

第26题:
[简答题]综合录井仪转盘传感器安装,传感器感应面|与金属激励物________对齐且间距保持8mm~20mm。
参考答案:水平


第27题: [简答题]

格式为:(一)课题名称
(二)教案设计
(三)教学目标
(四)教学重点、难点
(五)教学用具
(六)教学过程设计
1. 导入
2. 教学方法
3. 讲授新课
4. 教学总结
5. 作业设计
6. 板书设计


参考答案: 《茉莉花》教案
(一)课题名称:《茉莉花》
(二)教案设计:本节课为一课时,是一节新授课,我将主要采用音乐欣赏发,比较法,探究法。通过新课的讲授,歌曲版本之间的对比,以及拓展延伸的欣赏,力求提高学生的审美能力和音乐鉴赏能力。
(三)教学目标:
情感态度与价值观目标:通过欣赏不同风格的歌曲《茉莉花》,激发学生对民歌的热爱。提高学生的音乐鉴赏能力,扩大音乐视野、陶冶艺术情操。
过程与方法目标:学会运用比较的方法欣赏音乐,初步探索中国南北民歌的风格差异。
知识与技能目标:了解民歌《茉莉花》的相关文化,并尝试用柔美的音色、悠长的气息演唱江苏民歌《茉莉花》。
(四)教学重难点
教学重点:欣赏不同版本的《茉莉花》,感受作品所表达的情感内涵,了解我国民族音乐在世界上的地位。
教学难点:感受不同地区《茉莉花》的风格特点。
(五)教学用具:钢琴,视频、音响资料
(六)教学过程设计:
1.情景导入
播放雅典奥运会闭幕式的视频资料,
师:“同学们,视频中展现给我们的是哪里的场景?出现了什么乐曲?”
生:略
引出课题。
2.教学方法:欣赏法,比较法,探究法
讲授新课
欣赏与识别
欣赏、比较三个不同地区的民歌《茉莉花》。
欣赏江苏民歌《茉莉花》。
师:“歌曲表达了什么情感?这首歌曲的特点是什么?”
生:略
师总结:江苏民歌《茉莉花》的特点:柔美、流畅、感情细腻。
欣赏河北民歌《茉莉花》
师:“同学们,这两首不同地区的《茉莉花》音乐风格上有什么变化?”
生:略。
教师引导学生以对比的方式欣赏感受河北民歌高亢、粗犷的风格特征。
欣赏东北民歌《茉莉花》
感受东北民歌的特点:热情、风趣。
学习与体验
播放视频:世界各不同肤色的人们演唱《茉莉花》的短片,体验《茉莉花》情感内涵及音乐魅力。
教师用钢琴伴奏带领学生演唱比较熟悉的江苏民歌《茉莉花》,更深的去感受茉莉花的纯洁、芳香迷人!
参与表现
教师引导学生以小组合作的形式进行讨论:选择哪种形式来表现歌曲《茉莉花》?根据学生现有演唱知识的积累在教师指导下选择不同的表现形式,如:独唱、对唱、乐器演奏等。教师巡回指导。
请每组学生进行表演展示,教师引导学生进行自评、互评,相互学习、共同提高。
拓展延伸
运用多媒体教学手段,展示两个器乐演奏《茉莉花》的场景,学生再次感受《茉莉花》。
1. 展示在北京奥运会会徽揭晓时西洋管弦乐演奏《茉莉花》的场景。
2. 展示《茉莉花》在北京奥运会颁奖仪式上的场景。
师:“同学们,这两组视频音乐在风格上有什么不同?说一说它们带给你的感受?”
生:略
4.课堂总结
先由学生总结这节课所学到的知识,最后教师总结:“同学们,这节课我们欣赏了不同地区的《茉莉花》,通过这节课的学习,希望同学们能够了解和热爱祖国的音乐文化,增强民族意识和爱国主义情操。同时,懂得《茉莉花》不是一首简单的歌曲,而是整个音乐文化的代笔,我国人都以《茉莉花》的旋律来展示和平、友爱、发展的精神面貌。”
课件出示我国著名歌唱家宋祖英在悉尼音乐会上演唱《茉莉花》的视频,
本课在优美的歌声中结束。
5.作业设计
本节课的作业是鼓励同学回家之后,通过各种途径搜索一些其他写花儿的作品,下节课可以向同学们展示。
6.板书设计
江苏《茉莉花》 柔美,细腻;
河北《茉莉花》 高亢,粗犷;
东北《茉莉花》 热情,风趣。

第28题: [多项选择]
固体污垢一般包括()等。
A. 尘埃
B. 粘土
C. 砂砾
D. 炭黑
参考答案:A,B,C,D

第29题:
[判断题]各综合部门主要领导为本单位执法记录仪使用管理工作的第一责任人。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第30题: [单项选择]
下列布尔变量定义中,正确并且规范的是______。
A. BOOLEAN canceled=false;
B. boolean canceled=false;
C. boolean CANCELED=false;
D. boolean canceled=FALSE;
参考答案:B
答案解析:[解析] Java中的标识符是区分大小写的,boolean、false都是其中的关键字,大写后不正确,故选项A和C都不正确。Java中的变量名一般为小写,只有常变量才用大写,所以选项C也不正确。正确选

第31题:
[单选题]绞磨应放置平稳,锚固可靠,受力( )方不准有人。锚固绳应有防滑动措施。
A.前
B.侧
C.后
D.上
参考答案:A


第32题: [名词解释]
总括保证保险合同
参考答案: 是指保险人于权利人单位名下的所有职员不忠诚行为而给单位造成损失时,负赔偿责任的一种财产保险合同。

第33题:
[多选题]《上海铁路局旅客运输安全检查管理办法》(上铁客〔2017〕350号)规定,属于爆炸物品类物品的有( )。
A.炸药
B.鞭炮
C.照明弹
D.固体酒精
参考答案:ABC


第34题:
[单选题]两变配电所并列运行的条件之一:自闭(或贯通)母线电压接近额定值,调整电压差不得超过0.1kV( )。
A.0.1kV
B.0.15kV
C.0.20kV
D.0.25kV
参考答案:A
《南昌局集团公司普速铁路电力设备运行检修管理办法》第一章第48条

第35题: [填空题]
轴上零件轴向固定的目的是:使轴上零件不产生()并承受()。
参考答案:轴向移动;轴向力

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