第1题: [单项选择]
冠心病心绞痛疼痛的性质，一般不会是（）.A. 紧缩感
B. 绞榨感
C. 针刺样疼痛
D. 压迫感
E. 烧灼感
参考答案:C
第2题: [填空题]
道德通过（）、自身理念和传统习惯加以调节，以自觉和自律为基础。参考答案:社会舆论
第3题:
[多选题]操作票为改变电气设备及相关因素的运用状态进行（ ）而设计的一种组织性书面形式控制依据。A.事故处理
B.逻辑性操作
C. 有序沟通
D.信息汇报
参考答案:BC
第4题:[单选题]-A-E-003 4 2 3
《高速铁路工务安全规则》第4.5.3条规定:路用列车在封锁区间内停车或装卸、作业完毕后,作业负责人应认真检查,确认( ),车门已关好,工作装置锁定良好,列车无异状后方准动车。
A.线路状态良好
B.车辆不偏载
C.卸下的材料及机具等设备堆码稳固未侵入限界
D.以上都是
参考答案:D
第5题:
[单选题]关于基因多态性表述错误的是A.人群中可遗传的变异分为质量性状、数量性状和阈性状
B.基因多态性是指在一个生物群体中，呈不连续多峰曲线分布的一个或多个等位基因发生突变而产生的遗传变异
C.质量性状主要由一对等位基因决定，其性状的变异是可连续的
D.数量性状变异是连续的，不同个体间只有量的差异而无质的不同
E.阈性状在表型上不连续，但在遗传上却由多对等位基因所决定
参考答案:C
人群中可遗传的变异分为三类。第一类遗传变异是质量性状，主要由一对等位基因所决定，其性状的变异是不连续的；第二类遗传变异是数量性状，其性状的变异是连续的，不同个体间只有量的差异而无质的不同；第三类是阈性状，它在表型上不连续，但在遗传上却由多对等位基因所决定。基因多态性是指在一个生物群体中，呈不连续多峰曲线分布的～个或多个等位基因发生突变而产生的遗传变异。
第6题:
[单选题]干式变压器、电流互感器等电器设备宜配置移动式( )。A.磷酸铵盐灭火器
B.二氧化碳灭火器
C. 干粉灭火器
参考答案:C
第7题: [单项选择]
《义务教育音乐课程标准（2011年版）》将教学内容划分为（）。A. 感受与欣赏；唱歌；乐器；创造
B. 感受与欣赏；识谱；表现；创造
C. 感受与欣赏；表现；创造；音乐与相关文化
D. 歌唱；表现；创造；音乐与相关文化
参考答案:C
第8题:
[判断题]雷电感应也能产生很高的冲击电压。A.正确
B.错误
参考答案:A
第9题:
[单选题] 辅助逆变器采用（ ）。A. 多相桥式逆变电路
B. 单相桥式逆变电路
C. 两相桥式逆变电路
D. 三相桥式逆变电路
参考答案:D
第10题: [判断题]
通常月嫂服务时间是24小时（实际有效工作时间为18小时），且大多月嫂是在客户家里提供服务。参考答案:对
第11题:
[填空题]《铁路旅客运输服务质量规范》（铁总运〔2016〕247号）规定，穿鞋的颜色为<--NRC-->。
参考答案:深色系
第12题:
[填空题]《中华人民共和国未成年保护法》第三十三条规定，国家采取措施，预防未成年人沉迷__________。
参考答案:网络
第13题: [单项选择]
清代学者陶煦说：“金宝庐舍，转瞬灰烬，惟有田者，岿然而独无恙。故上至绅富，下至委巷工贾胥吏之俦，赢十百金，即莫不志在良田。”对此现象，理解不正确的是（）
A. 农本思想及重农抑商政策所致
B. 加速了自然经济的解体
C. 不利于工商业的发展
D. 是“以末致富，以本守之”的观点
参考答案:B
答案解析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。纵观整个材料不难发现，“惟有田者，岿然而独无恙”足以说明仍然是农本思想、仍然是重农抑商，当然不可能加速了自然经济的解体，所
第14题:
[单选题]45.某公司申请机场建设许可，行政机关的下列做法哪一项是错误的？（ ）A.行政机关应当向社会发布公告
B.行政机关应当告知机场周边居民
C.行政机关可以主动举行听证
D.听证申请人承担组织听证的费用
参考答案:D
第15题:
[判断题]规定小磁针的北极所指的方向是磁力线的方向。 ( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第16题: [多项选择]
电场中某点A的电位（）。A. 等于电子在该点所具有的电位能
B. 等于单位正电荷在该点所具有的电位能
C. 用符号VA表示，单位是伏特
D. 等于该点与参考点之间的电位差
参考答案:B, C, D
第17题:
[单选题]有限空间作业应坚持()的原则，作业前应进行风险辨识，分析有限空间内气体种类并进行评估监测，做好记录。
A.先通风、再检测、后作业
B.边通风、边作业
C.先通风、再作业
D.边检测、边作业
参考答案:A
第18题: [单项选择]
重度一氧化碳中毒患者在意识障碍恢复后，经过2～60d的“假愈期”又出现意识障碍，临床考虑可能诊断为A. 中间型综合征
B. 迟发脑病
C. 迟发性神经病
D. 急性脑血管病
E. 脑炎
参考答案:B
第19题:
[单选题]根据《生产安全事故报告和调查处理条例》，对事故报告的总体要求（ ）。A.及时、准确、完整
B.及时、完全、标准
C.规范、准确、完全
D.及时、规范、科学
参考答案:A
第20题: [单项选择]
红霉素用于（）A. 支原体肺炎
B. 立克次体病
C. 螺旋体病
D. 恙虫病
E. 鼠疫
参考答案:A
第21题:
[判断题]空中警察有执勤中态度恶劣，刁难辱骂旅客的，应当先暂停 登机执勤，经批评教育、纪律处分后仍不改正的，应当予以辞退。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:B
第22题:
[判断题]严重违章是指可能直接造成人身、电网、设备和网络信息事故，或虽不直接对人身、电网、设备和网络信息造成危害，但性质恶劣的违章现象
A.正确
B.错误
参考答案:A
第23题: [多项选择]
工作设计的内容包括( )。A. 工作活动
B. 工作责任
C. 工作方法
D. 战略目标
E. 工作权限
参考答案:A,B,C,E
答案解析:[解析] 工作设计的主要内容包括工作活动、工作责任、工作中的协作、工作方法、工作权限、工作关系等。
第24题: [多项选择]
财务报表资料中没有反映出来的影响变现能力的其他因素包括( )。A. 可动用的银行贷款指标
B. 准备很快变现的长期资产
C. 偿债能力的声誉
D. 财务报表中未作记录的或有负债
参考答案:A,B,C,D
答案解析:[解析] 可动用的银行贷款指标，可以随时增加企业的现金，提高支付能力，增强变现能力，A正确；准备很快变现的长期资产将会增强企业的短期偿债能力，B正确；偿债方面声誉好的企业在出现短期偿债困难时，可以很快
第25题:
[判断题]从事使用有毒物品作业的用人单位,应当符合有关法律、行政法规规定的设立条件,并依法办理有关手续,取得营业执照。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题: [单项选择]
泰国人颂猜为泰国《曼谷邮报》的记者，2013年7月被短期指派到中国来采访亚青会，可为其签发（ ）。A. J2签证
B. J1签证
C. Z字签证
D. C字签证
参考答案:A
第27题:
[判断题]注意安检仪的地踏及电线摆放位置，防止旅客绊倒。A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题:
[判断题]行政机关实施行政处罚时， 可以责令当事人改正或者限期改正违法行为。A.正确
B.错误
参考答案:B
第29题:
[多选题]以下关于材料检测报告的说法中，哪些是正确的( )。A.材料检测报告必须加盖见证取样检测专用章
B.材料检测报告加盖检测单位公章即可
C.材料检测报告无须移交
D.材料检测报告须统一归档移交
参考答案:AD
第30题:
[判断题]药品安全信息应当分别由不同层级的药品监督管理部门公布。A.正确
B.错误
参考答案:B
第31题:
[判断题]国家在大力发展经济的同时,要加大环境资源的保护,实现我国经济的可持续发展。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第32题: [简答题]
简述联结主义学派的学习理论。参考答案:
学习的联结理论强调学习就是在刺激与反应之间建立联结的过程，因此联结理论又可称作“刺激一反应”理论。联结主义学习理论的代表人物主要有桑代克、巴甫洛夫、华生与斯金纳等。
（1）桑代克的“试误一联结”学习理论桑代克的联结理论是根据其对各种动物的实验结果提出的，其中最著名的是饿猫开迷箱的实验。桑代克认为，学习的实质是经过试误在刺激与反应之间形成联结，即形成S-R之间的联结。联结的形成无须观念为媒介，人生来就具有许多联结的“原本趋向”。学习，就是在一定情境的影响下，唤起“原本联结”中的一种联结倾向，并使之加强。联结学习的过程是渐进的“尝试与错误”直至最后成功的过程，而不是通过推理而顿悟的过程。桑代克还提出了三条重要的学习律：准备律、练习律和效果律。
（2）巴甫洛夫与华生的经典性条件反射学习理论20世纪初，俄国生理学家巴甫洛夫在研究狗的消化腺分泌反应的实验中发现了条件反射现象。条件反射是指条件刺激与无条件刺激多次重复呈现给有机体之后，在单独呈现条件刺激的情况下，也能引起有机体做出原来只能由无条件刺激才能引起的反应。巴甫洛夫认为，条件反射的形成就是在中枢神经系统内形成“暂时性神经联系”，条件反射实际上是一种普遍的学习现象，学习就是暂时神经联系的形成，学习过程就是对条件刺激产生泛化、分化和消退的过程。美国行为主义代表人物华生把学习看成是形成条件反射，即把S-R联结的观点推向极端。华生认为心理学必须只研究那些能够用刺激和反应术语客观地加以描述的动作、习惯的形成、习惯的联合等，主张把行为分解为刺激一反应的单元进行研究。他认为学习过程就是刺激与反应之间联结的过程，人们是通过条件反射形成各种行为的。他反对桑代克的效果律，主张用频因律和近因律来解释学习。
（3）斯金纳的操作性条件反射学习理论斯金纳（skinner）的整个学习理论是根据他在特制的实验装置——斯金纳箱中的一系列动物实验结果提出的。斯金纳的操作性条件反射学习理论主要包括操作性条件作用理论和强化理论。斯金纳认为所有行为都可分为两类：应答性行为和操作性行为。应答性行为是由已知的刺激引起的，而操作性行为则是由有机体自身发出的。相应地，他把条件反射也分为两类：应答性条件反射（即经典性条件反射）和反应型条件反射（操作性条件反射）。斯金纳认为经典性条件学习与操作性条件学习是不同的。经典性条件学习是刺激（S）-反应（R）的联结，认为反应是由刺激引起的，而操作性条件作用学习则是操作（R）-强化（S）的过程，重要的是跟随操作后的强化（即刺激）。斯金纳还指出，人类绝大多数行为属于操作性行为，只有极少数是应答性行为，因此，几乎所有情境中的学习都可看作是操作性条件反射的建立。在特定情境中，有机体的预期行为出现后立即强化，再出现再强化，那么，其预期行为再出现的概率就会增加，形成特定情境中的特定行为。这就是学习过程。强化理论是斯金纳操作性学习理论的最重要部分和基础。他认为任何学习（行为）的发生、变化都是强化的结果，要控制人的行为，就要设法控制对行为的强化。他的强化论可高度概括为：有机体行为的结果（刺激）提高了该行为以后发生概率的过程。
第33题: [单项选择]
学生张亮在课堂上出现怪异行为时，老师和同学都不理睬。他的这种行为便逐渐减少了，这种行为矫正法称为（ ）。
A. 强化法
B. 脱敏法
C. 消退法
D. 惩罚法
参考答案:C
答案解析:老师对学生的诡异行为不予理睬，学生这种诡异行为逐渐减少属于行为矫正法中的消退法。消退法是一种减少或消除不良行为发生的方法；强化法是通过奖赏、鼓励等方式促进某种行为的增加，与题干不符；惩罚法是为了减少或
第34题:
[单选题]作业人员工作中正常活动范围与220kV设备带电部分的安全距离小于（ ）m时，设备应停电。A.3
B.3.35
C.3.5
D.4
参考答案:A
第35题:
[单选题]指挥机车向显示人方向来的信号昼间：（）A.展开的绿色信号旗上下摇动
B.拢起的红色信号旗直立平举，再用展开的绿色信号旗左右小动
C.展开的绿色信号旗在下部左右摇动
D.拢起的红色信号旗直立平举，再用展开的绿色旗上下小动
参考答案:C
第36题: [判断题]
中国法定计量单位由法定长度、质量、力（压力、力矩）、摄氏温度等构成。（）参考答案:对
第37题:[简答题]3.31.
用户的电能计量装置电气接线图如图,Φ=30°则该用户更正系数为______。(结果保留两位小数)
参考答案:-3.0，
：K=(-(√3))*(1/tgΦ)
第38题: [简答题]
简述司法的终极性特征的含义。参考答案:
司法权的终极性意味着它是最终判断权、最权威的判断权。司法判断的范围不仅针对行政权，还针对立法权。司法权对行政与立法行为进行判断的效力是终局的，法治原理预设了这个判断机构的权威性。
第39题: [多项选择]
控制性详细规划指标中，环境容量控制指标包括（）。A. 容积率
B. 建筑密度
C. 绿地率
D. 人口容量
E. 建筑高度
参考答案:A, B, C, D
