参考答案:
师生校内生活大部分时间是在课堂生活中度过的,可以说,课堂教学(包括道德教学和学科教学)是实施德育的基本途径,是学校德育的主阵地。
(2)各科教材中都包含有丰富的德育内容,特别是政治课,通过教学,教育者能够引导学生掌握系统的科学知识、马列主义毛泽东思想的基本理论和社会主义的道德规范,这对提高学生的思想认识、形成他们的道德观点、奠定他们的人生观与世界观的基础都有极为重要的作用。由于通过教学进行的教育,是建立在掌握科学知识和认识事物发展规律的基础上,经过了逻辑论证和学生个人的思考、领悟,所以培养的品德是自觉的、巩固的。
(3)教学是一种组织得十分严密的活动,有明确的目的、任务、内容与一定的进度,需要教师与学生集体严格遵守一定的要求、制度与纪律,自觉调控自己的思想与行为,有助于培养学生各种良好的品德和风尚。
(4)教学方法、教学组织形式、教师言传身教、帅生活动形成的课堂气氛,均具有道德感染力和教育意义。教师在教学中对学生进行学习目的、态度的培养,也可以帮助学生形成良好的责任心、义务感以及勤奋学习的习惯、严谨治学的态度。
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