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[单选题]电流流过人体的途径中,以( )最危险。
A.左手一胸
B.左手一右手
C.左手一脚
D.左手一左手

参考答案:A

热门试题:

第1题: [单项选择]呼吸性酸中毒可由下列哪种情况引起()
A. 发热
B. 肺气肿
C. 贫血
D. 癔病
E. 哮喘
参考答案:B

第2题:
[单选题]我国第一个五年计划的期限是( )。
A.1949—1954年
B.1953—1957年
C.1952一1956年
D.1954—1958年
参考答案:B


第3题:
[判断题]可以用刮板输送机、带式输送机等运输爆炸物品。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第4题: [单项选择]
为抗结核药
A. 异烟肼
B. 阿司匹林
C. 氧氟沙星
D. 小檗碱
E. 甲丙氨酯
参考答案:D

第5题:
[判断题]中共十五大主题报告的名称是《高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义
A.正确
B.错误
参考答案:A


第6题:[判断题]⼈员选聘是组织为⼀定的⼯作岗位选拔出合格⼈才⽽进⾏的⼀系列活动,是把优
秀、合格的⼈员引进组织,并安排在合适的岗位上⼯作的过程。⼈员选聘的途径和⽅
法可能会间接影响招收的⼈员素质和组织效益。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
会直接影响。

第7题: [简答题]
说明绩效面谈的种类,以及提高绩效面谈质量的措施与方法。
参考答案: 按具体内容可分为:
1、绩效计划面谈;2、绩效指导面谈;3、绩效考评面谈;4、绩效总结面谈。
按具体过程及特点可分为:
1、单向劝导式面谈;2、双向倾听式面谈;3、解决问题式面谈;4、综合式绩效面谈。
措施与方法:
1、有效的信息反馈具有针对性;2、有效的信息反馈具有真实性;3、有效的信息反馈具有及时性;4、有效的信息反馈具有主动性;5、有效的信息反馈具有适应性。

第8题:
[填空题]SS4改型电力机车主电路的能量传递顺序是从接触网25KV工频交流供电,经由主变压器和( )转换为可调节的直(脉)流电压,使直(脉)流牵引电动机实现拖动任务。
参考答案:调压整流装置
《SS4型电力机车乘务员》

第9题:
[判断题]正线夹板裂纹3mm为轻伤,不需更换。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第10题: [简答题]本题为必选题,请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取一道作答。
近年来,关于专家—新手的问题在学术界引起了不少研究者们的注意。认知心理学家们在专家—新手的比较研究中获得了不少发现。请根据你所了解的相关发现来分析专家和新手解决问题的不同点。
参考答案:专家—新手比较研究是认知心理学家研究专门领域问题解决时常用的一种方法。先根据一定标准选择专家和新手,而后给他们呈现专门领域的问题并观察记录他们的表现,最后对专家与新手的表现进行分析,找出专家不同于新手的地方。根据认知心理学家在专家—新手的比较研究中发现,专家和新手解决问题的不同点体现在以下几个方面:
(1)专家—新手型教师拥有的知识比较
斯滕伯格指出,教师授课需要三种类型的知识:第一,内容知识,即有关传授学科内容的知识,这部分知识大多来源于学校正规教育,对于同等学历的专家型和新手型教师,他们并不存在明显的差异;第二,教育学知识,即如何进行教学的知识;第三,对所教具体内容进行教学的知识。专家型教师和新手教师拥有的知识不同表现在以下几个方面:
①知识的数量。专家型教师和新手型教师拥有的知识在量上有很大的不同。专家型教师拥有的后两类知识即教育学知识和对所教具体内容进行教学的知识明显多于新手型教师,但是随着教学年龄的增长,这种差距越来越小,很多老师终其一生都无法成为专家型教师,可见知识并不是成为专家型教师的决定因素,只能是影响教师成长的主要因素。
②知识的组织和构成。有关研究表明,专家型教师和新手型教师对于拥有知识的差别不仅表现在量上,更多的表现在知识的组织上。专家型教师的知识组织更完整、更系统、更严密,所以解决问题时他们比新教师能更及时地提取出来相关知识。在课程计划方面,相比专家型教师,新教师的课程计划在复杂性和内部关联性上显得不足,因为他们缺乏一般教学方法方面的知识,因此需要花费更多的时间来维持课堂秩序、进入教学内容、保持课堂纪律和抓住学生注意力。
此外,专家型教师还具有更多与教学发生联系的社会和政治背景知识,使他们能够有效地与他人合作交流。还有研究发现,专家型教师具有良好的策略性知识,而新手型教师缺乏或不会使用这类知识。
(2)专家—新手型教师在元认知和洞察力上的区别
元认知是被称为认知的认知,主要体现在计划、监督和评价认知过程中表现出的倾向性和能力。专家型教师遇到问题时不急于解决,先要思考问题,提出解决问题可能的方案,并对其进行评价。而新教师急于解决问题,频繁地尝试使用各种方法解决存在的问题。
在洞察力上,专家型教师更可能找到创造性的问题解决方法,能够有效地对问题做出重新界定。有关研究发现,专家型教师使用三种重要的思考问题的方式:将与问题解决有关的信息和无关信息区分开来;以更有利于解决问题的方式对信息进行结合;将其他情境中获得的知识应用在教学领域。总之,专家型教师在解决问题过程中极富洞察力,他们能辨认出有价值的信息,并且有效地将其整合,善于借助观察和类比找到新颖可行的解决问题的方法。
(3)专家一新手教师在非认知方面的比较
有研究表明,在非认知方面,即教学策略、成就目标、人格特征上,专家型教师优于新手型教师,在职业承诺和职业倦怠上专家型教师也优于新手型教师。新手型教师的任务目标水平显著低于熟手型教师,而在成绩目标上不存在差异,另外专家型教师的精神质水平也显著高于新手型教师。
(4)专家—新手在问题解决过程中能力差异
研究表明,专家与新手解决问题的能力差异表现在六个方面:
①有意义的知觉模式的差异。有研究认为,专家能知觉较大的有意义的刺激模式,有非凡的观察力,而新手在接受刺激方面不那么敏感,洞察力不如专家教师。
②短时记忆和长时记忆的差异。研究表明,专家在他熟悉的领域有较优越的长时记忆能力。这种记忆能力决定于他的知识加工深度。知识加工程度越深,记忆效果越好。而加工深度又取决于他采用的策略。策略的适当性又与个人在专门领域的知识基础密切相关。新手教师在这方面远不如专家教师。
③技能执行速度的差异。研究发现,某一领域的专家在基本技能方面的掌握往往已达到高度熟练的程度,有的已达到自动化。因此,在技能执行速度方面远远高于新手教师。
④用于表征问题的时间差异。在解决常规问题时,专家比新手快得多。但在解决困难的新问题时,专家用于表征问题的时间比新手要长一些。原因是他们有更多可供利用的知识,他们需要思考与当前问题最有关的是什么知识。
⑤表征的深度差异。当遇到一个新问题时,专家能很快抓住问题的实质,根据问题的内在结构表征问题,而新手往往只看到问题的表面。
⑥自我监控技能的差异。研究表明,专家倾向于更频繁地检查自己对问题的解答,而且这种检查的效果比新手更好。

第11题:
[单选题]对葡萄球菌致病性有鉴别意义的重要指标是
A.凝固酶

B.革兰染色镜检

C.菌落特点

D.检测SPA

E.发酵葡萄糖
参考答案:A


第12题: [单项选择]
药材丁香花粉粒的显微鉴别特征是()
A. 圆球形,外壁近光滑,萌发孔难见
B. 表面有似网状雕纹,单萌发孔
C. 外壁有短刺及疣状雕纹,萌发孔3个
D. 外壁有细刺状突起,萌发孔3个
E. 极面观略呈三角形,赤道面观双凸镜形
参考答案:E

第13题:
[单选题]为该社区制定的健康教育计划提出了“经过半年的干预,辖区80% 的成年人能做到每年测量1次血压”,这个目标属于( )。
A. 健康目标
B. 认知目标
C. 政策目标
D. 总目标
E. 行为目标
参考答案:E


第14题: [简答题]
推进社会主义民主政治制度建设的内容是什么?
参考答案: 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,推动人民代表大会制度与时俱进,推进协商民主广泛多层制度化发展,完善基层群众自治制度,全面推进依法治省,发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主。

第15题:
[单选题]中共成立后,组织成立的领导工人运动的专门机关是( )
A.全国工人总工会
B.京汉铁路总工会
C.省港罢工委员会
D.中国劳动组合书记部
参考答案:D


第16题: [单项选择]
多数三萜皂苷呈()
A. 酸性
B. 弱碱性
C. 中性
D. 两性
E. 碱性
参考答案:A

第17题:
[单选题]绘制标准五角星使用()工具。
A.喷枪
B.多边形索套
C.铅笔
D.多边形
参考答案:D


第18题:
[多选题]影响企业薪酬水平的外部因素为(  )。
A.市场因素
B.生活费用
C.企业自身特征
D.地域影响
E.政府的法规
参考答案:ABDE
企业自身特征属于企业内部的影响因素。

第19题:
[多选题] LZD40028任何人进入生产现场不包括( ),应戴安全帽。
A.办公室;
B.控制室;
C.值班室;
D.试验室;
E.检修班组。
参考答案:ABCE


第20题:
[单选题]X6132型万能铣床的冷却泵电动机M3为0.125kW,应选择( )BVR型塑料铜芯线。
A.1mm2
B.1.5mm2
C.4mm2
D.10mm2
参考答案:B


第21题:
[单选题]最常见的良性骨肿瘤是
A.尤文肉瘤
B.骨软骨瘤
C.骨巨细胞瘤
D.骨肉瘤
参考答案:B
最常见的良性骨肿瘤是骨软骨瘤,最 常见的恶性骨肿瘤是骨肉瘤。骨巨细胞瘤是介于良性和恶性之间的骨肿瘤,属于交界性肿瘤。Codman 三角是典型恶性骨肿瘤的X线征象,最常见于骨肉瘤。X线片可见“葱皮”样现象的是Ewing瘤。

第22题:
[不定项选择题]青春期思维的特点主要包括( )。多选
A.能够建立假设和检验假设
B.能够进行辨证思维
C.思维形式与思维内容分离
D.认识到解决问题方法的多样性
参考答案:AC
知识点: 发展心理学 /青春期 青春期思维发展到达皮亚杰划分的形式运算阶段,学生已经能脱离具体物体和情境进行抽象思维。表现:1建立假设和检验假设的能力;2思维形式与思维内容分离

第23题: [单项选择]
不属于电动机空载试车检查项目的是()。
A. 运行时检查电动机的通风冷却和润滑情况
B. 测量空载电流
C. 检查电动机的振动
D. 检查是否有漏气情况
参考答案:D

第24题:
[多选题]下列选项属于信访工作要素的是()。
A.受理者
B.信访内容
C.信访方式
D.信访结果
参考答案:ABCD
信访工作的要素主要有:信访者、受理者、信访方式、信访内容、信访处理者、信访结果。

第25题:
[单选题]设有自动喷水灭火系统、火灾危险等级为严重危险级Ⅰ级的工业厂房,标准喷头正方形布置时最大水平间距为()m,喷头与端墙的最大距离为()m。
A. 3.4、1.8
B. 4.2、2.4
C. 2.2、1.1
D. 3.0、1.5
参考答案:D


第26题:
[单选题]视觉信号的基本颜色红色代表()。
A.停车
B.注意或减低速度
C.按规定速度运行
D.加速
参考答案:A


第27题:
[单选题]下列不可以作为抵押的财产是( )。
A.抵押人所有的机器设备
B.抵押人所有的被监管的财产
C.抵押人所有的房屋
D.抵押人所有的货物
参考答案:B


第28题:
[判断题] 开关磁阻电机的转子磁极上绕有线圈以提供磁场。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第29题:
[单选题]IgA肾病的常见病理类型是
A.脂性肾病
B.膜性肾病
C.局灶增生性肾炎
D.系膜增生性肾炎
参考答案:D
IgA肾病的病理变化多种多样,可涉及增生性肾小球肾炎几乎所有的病理类型,主要病理类型为系膜增生性肾小球肾炎。此外,可呈现脂性肾病、局灶增生性肾小球肾炎、急性肾炎等。

第30题: [名词解释]
《洛迦诺公约》
参考答案:1925年英、法、德、比、意、波、捷七国在洛迦诺签订的以西欧安全和边界为主要内容的公约。主要内容:(1)德、比、法、英、意相互保证维护《凡尔赛条约》所规定的德法和德比之间的边界现状。(2)德国分别同比、法、波、捷签订仲裁条约,相约凡外交上不能解决的争端,应提交仲裁法庭和国际法庭裁决。(3)法国与波、捷分别签订防备德国进攻的相互保证条约。《洛迦诺公约》并未能保证西欧安全,1939年废除。

第31题:
[判断题]( )因患病、离岗培训等原因离岗三个月以上重新上岗的,应对其进行安全能力评估,评估不合格的,组织培训,考核合格后方可上岗。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第32题:
[单选题]当风泵调压器失灵,总风缸空气压力超过( )时,保安阀开启。
A.920kPa
B.950kPa
C.950±20kPa
参考答案:C


第33题:
[单选题] 烟草工商企业根据商业企业的要货信息签订( )合同。
A.半年
B.月度
C.年度
D.季度
参考答案:B


第34题: [单项选择]
开始添加肉末的月龄是
A. 1个月~2个月
B. 2个月~3个月
C. 4个月~6个月
D. 6个月~9个月
E. 10个月~12个月
参考答案:D

第35题:
[单选题]《中队(站)要事日记》由中队(站)队文书按照秘密等级文件妥善保存()
A.A、1年
B.B、15年
C.C、2年
D.D、25年
参考答案:C


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