[简答题]陈鹤琴“活教育”的目的是什么对当今有怎样的借鉴意义

参考答案:陈鹤琴是中国教育家和儿童心理学家，他主张中国儿童教育要适合中国国情，符合儿童身心发展规律；课程应以自然和社会为中心，采取游戏式的教学方法，教师是儿童的朋友；儿童是幼稚园与家庭共同的责任。他的“活教育”理论是其全部教育思想的核心，对当今也有很重要的借鉴意义。
(1)“活教育”的目的：做人、做中国人、做现代中国人。主要包括以下内容：要具备健全的身体；要有建设的能力；要有创造的能力；要有合作的态度；要有服务的精神。
(2)借鉴意义：首先，教育目的的制定要适应中国的国情。陈鹤琴并没有盲目的模仿外国关于幼儿教育的经验，而是根据中国的现实国情选择，有鉴别地加以吸收，不再以模仿为基本手段；其次是要重视儿童的主体地位。他采用各种活动的方法，强调学生的“做”，他指出老师不应把儿童禁锢在学校、局限于课堂上，而是鼓励儿童在探索活动中发现自己的世界；最后是教育活动要重视教育实验的作用。