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[单选题] 变压器中性点接地叫( )。
A.工作接地
B.保护接地
C.工作接零
D.保护接零

参考答案:A

热门试题:

第1题:[单选题]下列有关固定资产模块描述正确的是。
A.选择“与账务系统进行对账”,则必须完成“批量制单”业务。否则不能结账。
B.选择“月末结账前一定要完成制单登账业务”,则须将"批量制单"中所有记录全部生成凭证。否则不能结账。
C.当月新增加的固定资产卡片一律不参加计提折旧。
D.当月新增的卡片作部门的变动不须作部门变动单,可直接修改卡片。
参考答案:D


第2题: [简答题]
比较行为主义教学理论、认知教学理论和情感教学理论的异同。
参考答案:行为主义教学理论
①理论基础
以行为主义心理学为理论基础,行为主义是心理学的一个重要学派,以人的外显行为为研究对象是该学派的重要特点。桑代克是这一学派早期的代表人物,提出了著名的“尝试一错误”理论,他提出了学习的两条主要定律:练习律和效果律。
斯金纳是新行为主义的主要代表,他重点研究操作性条件反射。他认为,人的行为不仅受环境的制约,也受强化作用的影响。他将行为后果对行为本身的影响称为强化,认为强化比练习本身更重要。
②基本观点
根据行为主义原理,教学就是要给学生提供特定的刺激,以引起学生产生所需要的反应,形成恰当的行为。行为主义主张教学目标行为化,要求教学目标越具体越好,主张用可观察、可测量的行为陈述教学目标。
20世纪50年代初,布卢姆等人开始教育目标分类研究,而对他影响最大的是认知领域的研究。根据教学测量的要求,布卢姆将教育目标分为三大领域:认知领域、情感领域和动作技能领域。其中认知领域的教学目标由低到高分为六个层次:知识、领会、运用、分析、综合、评价。每一层次又分为若干亚层,并进行了明确界定。实现不同层次的教学目标,对学生信息加工的要求也不相同。
斯金纳非常强调强化在教学过程中的作用,认为教学过程必须对学生的行为做出系统安排,设计一套强化程序,以保证教学目标的实现。
③教学实践
斯金纳根据“操作条件反射”原理和强化理论设计了程序教学模式。程序教学最初是利用教学机器进行,后发展为书面的文字教材在计算机上应用。
教学过程:根据斯金纳的系统强化理论,行为主义主张形成相倚组织的教学过程。这种教学过程包括五个阶段:
1)具体说明最终的行为表现;2)评估行为;3)安排相倚关系;4)实施方案;5)评价方案。
斯金纳的程序教学给人们很大的启示,它引起人们对教学中教学内容的组织和编排、教学中的强化以及教学如何适应不同学生的学习特点等问题进行更深入的思考。但它所存在的局限性同样受到人们的批评,主要是在学生主动学习的形式下,实质上是由事先设计好的程序教材控制了学生思维。此外,将教学内容分割成小步子,影响学生对学习内容的总体把握和学生认知能力的发展。
(2)认知教学理论
①理论基础
认知教学理论建立在格式塔学习理论和皮亚杰认知发展理论的基础上。格式塔心理学家认为,人的发展是个体与环境的相互作用的结果;人的顿悟是人对事物之间关系的基本认识和感受;学习的过程是在理解和成熟的水平上分化和改组自己的心理环境,从而不断获得和改造顿悟,形成认知结构的过程。认知结构的改变是通过分析、概括和重新组合来实现的。它们重视智力与学习的关系。
皮亚杰认为认知的形成与发展是一个建构的过程,而同化、顺应是认知发展的机能。皮亚杰认为影响认知发展的有四个主要因素:成熟、物理环境、社会环境、平衡,并进而提出著名的认知发展阶段论。
布鲁纳在继承和发展皮亚杰认知发展理论的基础上,提出学生的认知发展经历了三个阶段:动作表征阶段、映象表征阶段和符号表征阶段。强调学生的动机对学习过程的作用、直觉思维对发现过程的意义。
②基本观点
当今认知教学理论的主要代表人物有布鲁纳和奥苏伯尔等人。
布鲁纳的教学理论是以儿童的智力发展为中心构建的。他强调对学生智力的开发,认为教育要帮助每个学生获得最好的理智发展,学生的智力发展“依赖于教师与学生之间的有形和无形的接触”。他在研究学生的本质、知识的本质和知识获得过程的基础上,提出了教学的四条原则:动机原则;结构原则;序列原则;强化原则。
认知教学理论的另一重要代表人物是奥苏伯尔,他以提倡有意义学习而著名。他将人类的学习区分为意义学习和机械学习两大类。有意义学习的心理机制是同化。关于教学内容的组织,奥苏伯尔提出了两条原则:逐步分化原则和综合贯通原则。
③教学实践
布鲁纳在教学实践中提倡发现教学模式。他希望通过发现教学帮助学生形成探究能力,形成可迁移的认知结构,培养学生创造态度、养成独立思考的习惯,发展学生的直觉思维和洞察力。由四个阶段构成:提出概念;提出假设;形成概念;运用概念。
在发现教学模式中,学习的内容是以问题形式呈现出来的,要求学习者运用探究的方法,在解决问题的过程中自己去发现知识的结构,找到问题的答案或得出结论。
(3)人本主义教学理论
①理论基础
人本主义教学也叫情感教学,是以罗杰斯为代表的人本心理学为理论基础的。“以人为中心”是罗杰斯思想的集中体现。对学习的关注重点是学生学习的条件、学习的过程和学生的情感体验,重视学生情感因素在学习过程中的作用。
②基本观点
罗杰斯认为“自我实现”是人类的一种本能需要,“自我实现”是指人的创造能力以及与此息息相关的应变能力的形成。教育的目的就是帮助学生成为拥有理想“自我”的人,“自我”得到充分实现的人。
在课堂教学中,教师只是“促进者”。教学中,教什么,怎样教,教多少,如何评价教学效果等等,不是由教师决定的,而是由学生或学生的经验、意向、兴趣等决定的。教学由“促进者”与学生共同承担责任、“促进者”提供各种学习资源,让学生单独或者与其他学生共同完成他们自己的学习计划。同时,“促进者”还要为学生提供一种“促进”学生学习的良好气氛,在这种气氛中,教师和学生都具有“安全感”,师生之间彼此信任,相互理解。
③教学实践
基于罗杰斯的教学理论,并将运用于心理咨询、心理治疗的方法移植到教学实践中,从而形成了“非指导性”教学模式,该模式由五个活动阶段组成:确定帮助的情景;探索发现问题;发展洞察力;计划与决定;整合。
非指导性教学模式强调某一情景中的情感因素而非智力因素,因而它是通过情感领域而不是纯粹的智力手段实现整合的。
总之,三种教学理论同样重视了学生的本人情况,以人为本。行为主义教学理论和认知教学理论都认识到了强化的作用,人本主义教学理论重视人的情感在学习中的作用,不过他们都是从人的一个方面来对待教学的,并没有从综合的方面结合来看。因此,各有优缺点。

第3题:
[多选题]下列现象中,可判定过程异常的有( )。
A.一点落在A区以外
B.连续6点递增或递减
C.连续15点相邻点上下交替
D.连续8点在中心线两侧
E.连续14点落在C区内
参考答案:ABC


第4题: [单项选择]
下列关于各种软件开发方法的叙述中,错误的是()。
A. 结构化开发方法的缺点是开发周期较长,难以适应需求变化
B. 可以把结构化方法和面向对象方法结合起来进行系统开发,使用面向对象方法进行自顶向下的划分,自底向上地使用结构化方法开发系统
C. 与传统方法相比,敏捷开发方法比较适合需求变化较大或者开发前期需求不是很清晰的项目,以它的灵活性来适应需求的变化
D. 面向服务的方法以粗粒度、松散耦合和基于标准的服务为基础,增强了系统的灵活性、可复用性和可演化性
参考答案:B
答案解析:

[分析] 结构化方法也称为生命周期法,是一种传统的信息系统开发方法,由结构化分析、结构化设计和结构化程序设计三部分组成,其精髓是自顶向下、逐步求精和模块化设计。结构化方法的主要特点是:开发

第5题:
[单选题]明确把计划生育作为我国一项基本国策,普遍提倡一对夫妇只生育一个孩子,严格控制二胎,是( )。
A.第三届全国人民代表大会
B.1971年国务院批转的《关于做好计划生育工作的报告》
C.党的十一届三中全会
D.党的十二大报告
参考答案:D


第6题:
[判断题]贷款损失准备金是否免税的税务处理决定权在财政、税务机关。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第7题:
[单选题]公式T2:T3+Tl×Q1÷Q2是变泵时间早于钻达时间时的岩屑录取时间计算公式,式中Q1代表( )的钻井液排量。(出自SY/T578832014)
A.变泵前
B.变泵后
C.钻达前
D.钻达后
参考答案:A


第8题:
[单选题]下列不属于现场的个体培训与开发步骤的是()。
A.培训研究
B.准备
C.传授
D.练习
参考答案:A
本题考查个体培训与开发的方法。 现场的个体培训与开发包括四个步骤:准备、传授、练习、跟踪观察。 A陈述错误,BCD说法均为正确描述,符合教材内容。

第9题: [单项选择]
财务评价中的总成本费用是指( )。
A. 制造成本+管理费用+财务费用
B. 制造成本+销售费用+管理费用
C. 制造成本+管理费用+财务费用+销售费用
D. 制造成本+管理费用+财务费用
参考答案:C
答案解析:[考核要点] 第七章第四节,主要考核总成本费用的构成内容。
[解题思路] 掌握总成本费用的构成内容,有以下两种公式表达。其一:制造成本加期间费用,期间费用包括管理费用、财务费用、销售费用。其二:

第10题:
[判断题]21124】湿闪络是在工频电压作用下,洁净的绝缘子在人工淋水情况下的闪络电压,称为工频闪络电压,简称湿闪络。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第11题: [单项选择]
提高早期食管癌的内镜诊断检出率可做内镜下()
A. 活检
B. 超声
C. 放大
D. 引流
E. 染色
参考答案:E

第12题: [填空题]
《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步()
参考答案:人类进步的实在是太慢了

第13题: [单项选择]
肺与大肠在功能上的联系,主要表现于
A. 肺气宣发,布津于大肠
B. 肺气肃降,输送水液于大肠
C. 肺气肃降,助大肠传导
D. 宗气充足,推动大肠功能
E. 肺主治节,调节大肠功能
参考答案:C

第14题: [单项选择]
伦敦黄金市场的主要特征是( )
A. 每日两次定价交易
B. 批发交易
C. 洛布尔父子公司为主体
D. 金条交易
参考答案:A

第15题: [单项选择]
股份公司发给股东作为投资入股的证书并以此取得股息的书面凭证叫()
A. 股票
B. 债券
C. 保单
D. 汇票
参考答案:A

第16题:
[多选题]短路电流对供电系统将( )的危害。(1分)
A.产生很大的电动力而损坏设备
B.会电压下降影响电气设备的正常运行
C.使部分线路停电
D.对附近的通信线路、信号系统及电子设备等产生干扰
参考答案:ABCD


第17题:
[判断题]ZD6-E电动转辙机内无移位接触器。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第18题: [单项选择]
李强买房首付不够,向好友刘雷借了三万元,由于关系非常好,双方没有约定还款期限和利息。依照法律规定()
A. 刘雷无权要求李强支付利息,但可以要求李强立即还款
B. 刘雷无权要求李强支付利息,但可以要求李强适时还款
C. 刘雷有权要求李强按银行同期存款利率支付利息
D. 刘雷有权要求李强按银行同期贷款利率支付利息
参考答案:B

第19题: [单项选择]
人员选拔的途径有组织内部提升和()
A. 破格提拔
B. 外部招聘
C. 考察任命
D. 引进人才
参考答案:B

第20题: [多项选择]
急性白血病并颅内出血时,护理中应()。
A. 给予绝对卧床休息
B. 注意神志及瞳孔变化
C. 头部冷敷
D. 预防压疮、定时翻身
E. 头低脚高卧位
参考答案:A, B, C

第21题:
[单选题]操规附件7机车乘务员双岗值乘确认呼唤(应答)标准用语规定:在遮断信号前,学习司机呼唤“遮断信号”,操纵司机应答( ),学习司机复诵( )。
A.“绿灯”、“绿灯”
B.“绿灯通过”、“绿灯通过”
C.“黄灯减速”、“黄灯减速”
D.“无显示”、“无显示”
参考答案:D


第22题:
[单选题] 驾驶舱语音记录器的功能是什么?
A. 记录机组成员间的直接交谈和通过内话系统进行的交谈,以及通过无线电发射和接收的通讯
B. 记录在第三音频控制面板上选择PA接收时,通过旅客广播系统进行的广播
C. 以上都对
参考答案:C


第23题:
[判断题] ( )离心泵启动后无流量、压力表无读数的可能原因之一是吸入法兰盲板未取出
A.正确
B.错误
参考答案:A


第24题:
[判断题]大型电力系统的主要优点之一是:减少了系统的备用容量,使运行具有灵活性。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第25题:
[单选题] 判断工序的适当性是( )的目的。
A.抽样验收
B.工序控制
C.产品质量审核
D.工序能力测定
参考答案:D


第26题: [单项选择]
根据有关规定,职业资格证书可分为()等级。
A. 三个
B. 四个
C. 五个
D. 六个
参考答案:C

第27题: [判断题]
“勤能补拙”充分说明了智力对非智力的作用。
参考答案:错
答案解析:非智力因素能补偿智力方面的弱点,“勤能补拙”就是说明非智力因素对智力的补偿作用。

第28题:
[判断题]DL/T 860通信服务中,只有通过报告服务才能够获取数据集总数据对象的值。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第29题:
[判断题]煤气混合站的混合煤气的主要指标是混合煤气压力和混合煤气热值。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第30题: [简答题]
司机报单上机外停车时分指的是什么?如何填记?
参考答案: 机车信号机外停车是指牵引货物、旅客、行包专运列车的本务机车在车站(包括线路所)进站信号机外的停车。
机车信号机外停车按次数(次)、时分(分钟)填记。

第31题: [单项选择]
交感缩血管纤维分布最密集的是()
A. 皮肤血管
B. 冠状血管
C. 骨骼肌血管
D. 胃肠道血管
E. 脑血管
参考答案:A

第32题:
[单选题]有一工程队,队中每个人的工作效率相同,这个队承包了两项工程,A项工程是B项工程工作量的4倍。前20天全部都干A项工程,20天后,抽出1/4的人干B项工程,其余的人还干A项工程。又过20天A项工程完工,抽出两人另有任务,其余人都干B项工程,这样,只用了4天B项工程也完工,全队共有多少人
A.30
B.32
C.36
D.40
参考答案:B
设每个工人一天的工作量为单位1,全队共有x人,则A项工程的工作量为20x+20x×(1-1/4)=35x,B项工程的工作量为20x×(1/4)+4(x-2)=9x-8,由题意可得,35x=4(9x-8),解得x=32。故本题选B。

第33题: [单项选择]
房地产估价从某种意义上讲是( )房地产的价值。
A. 发明
B. 发现
C. 创造
D. 确定
参考答案:B
答案解析:[解析] 房地产价值是客观的、由市场力量决定的,是由众多市场参与者的价值判断而非个别人的价值判断而形成的。因此房地产估价从某种意义上讲是“揭示”或者“发现”房地产价值,而不是“发明”或者“创造”房地产

第34题: [多项选择]
根据临床表现的不同,原发性卟啉症可分为()
A. 神经型
B. 溶血型
C. 混合型
D. 皮肤型
E. 无症群型
参考答案:A, C, D, E

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