第1题:
[判断题] 6米拉梯有木质、竹质和生铁材质三种。( )(易)A.正确
B.错误
参考答案:B
第2题:
[简答题]检修公司在现场进行设备验收工作，（）组织相关人员与监控人员进行监控主站“四遥”验收。参考答案:3
第3题:
[单选题]农商行汇出资金业务应先录入后复核，坚持换人复核制度。对于（）万元以下的资金汇出业务无需复核。
A.1
B.2
C.3
D.5
参考答案:D
第4题:
[简答题]简述零件变形的危害。参考答案:零件的变形，将导致其正常的配合性质被破坏，润滑条件变差，并产生一定的附加载荷。使零件的磨损加剧，使用寿命降低，甚至导致各零件不能正常运动，失去工作能力。
第5题:
[判断题]冻伤急救时，将伤员身上潮湿的衣服剪去后用干燥柔软的衣服覆盖，并立即烤火或搓雪。A.正确
B.错误
参考答案:B
第6题: [填空题]
大队党的基层委员学习采取（）和（）、考学等方式，保证人员、时间、内容、效果落实。参考答案:个人述学；党委评学
第7题: [单项选择]
风的地质作用包括风蚀作用、风的搬运作用和风积作用。下面几种地貌形态中，不属于风积作用产物的是：（）A. 新月型砂丘
B. 砂垅
C. 雅丹地貌
D. 砂堆
参考答案:C
第8题:
[单选题]工作负责人应由有本专业工作经验、熟悉工作范围内的设备情况、熟悉本规程，并经（）批准的人员担任。
A.工区（车间）
B.单位
C.上级单位
D.公司
参考答案:A
第9题: [单项选择]
四环素不易透入哪些组织：A. 乳汁
B. 胎儿循环
C. 脑脊液
D. 胸腔
E. 腹腔
参考答案:C
答案解析:[解题思路] 四环素的分布。本题可能是由于其对骨骼及牙齿的影响已有较深的概念，会自然想到药物会进入胎儿循环及乳汁。但要知道四环素分布广泛，在胸腔、腹腔均可达有效血浓度，只是不易通过血脑屏障，脑脊液浓度
第10题: [单项选择]
某国议会通过了对政府的不信任案，政府立即呈请国家元首解散议会。可见，该国（）A. 政府在重新选举后一定能留任
B. 国家元首一定是只有礼仪性职责的君主
C. 国家元首拥有组织和监督政府的权力
D. 可能是议会制共和制政体
参考答案:D
第11题:
[判断题]据统计,火灾爆炸事故中电气原因引发的火灾仅次于明火。A.正确
B.错误
参考答案:A
第12题: [单项选择]
三个快递员进行一堆快件的分拣工作，乙和丙的效率都是甲的1.5倍。如果乙和丙一起分拣所有的快件，将能比甲和丙一起分拣提前36分钟完成。问如果甲乙丙三人一起工作，需要多长时间能够完成所有快件的分拣工作（）
A. 1小时45分
B. 2小时
C. 2小时15分
D. 2小时30分
参考答案:C
第13题: [多项选择]
进行35kV设备的地电位带电作业，某处带电体与人体的距离只有0.5m，应该（ ）
A. 加强监护继续作业
B. 取消带电作业
C. 采取可靠的绝缘隔离措施
参考答案:B,C
第14题:
[单选题]在有分布式电源接入的相关设备上工作，应按规定（）。A.填用工作票
B.填用操作票
C.使用口头或电话命令执行
D.填用工作任务单
E.略
F.略
参考答案:A
第15题: [单项选择]
下列中毒可引起呼吸中枢抑制的是（）A. 河豚鱼中毒
B. 安眠药中毒
C. 毒蛇咬伤中毒
D. 有机磷农药中毒
E. 氯化钡中毒
参考答案:B
答案解析:安眠药对中枢神经系统有抑制作用，中毒者多可出现昏睡不醒、肌肉痉挛、血压下降、呼吸变浅变慢、心跳缓慢，甚至出现深昏迷和反射消失，严重者可因呼吸抑制而致死。
第16题:
[单选题]在急性肺炎患者血液中分离出一株细菌,血平板上为灰白色、α溶血、扁平较小菌落,革兰阳性双球菌,矛头状,触酶阴性,杆菌肽敏感试验阴性,Opto Chin敏感试验阳性,胆汁溶菌试验阳性,6.5%NA Cl生长试验阴性( )
A.金黄色葡萄球菌
B.草绿色链球菌
C.肺炎链球菌
D. A群链球菌
E.肠球菌
参考答案:C
第17题:
[判断题]在各次作业过程中均要坚持专人坐岗,观察泥浆池液量增减及泥浆出口情况,做到及时发现溢流,准确发出报警信号。发现溢流立即关井,怀疑溢流关井检查。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题:
[单选题]不随一次电力线路敷（架）设的（）检修工作应填用电力通信工作票。A.电力一次线路
B.电力二次线路
C.骨干通信电缆
D.骨干通信光缆
参考答案:D
第19题:
[判断题]为了满足手术体位需要可以不予手术患者保暖( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第20题: [单项选择]
列车运行途中LKJ（）关机。A. 不允许
B. 可以
C. 不得擅自
参考答案:C
第21题: [单项选择]
尿素乳膏的制备宜用A. 研和法
B. 熔和法
C. 乳化法
D. 振摇法
E. 溶解法
参考答案:C
答案解析:尿素乳膏的制备采用乳化法：①油相：将蜂蜡搓碎，加入液状石蜡中，加热熔化后，依次加入白凡士林、硬脂酸、单硬脂酸甘油酯、Span-80、加热熔化，调节温度在 80~C，保温。②水相：将甘油、氢氧化钙加入蒸
第22题: [多项选择]
风险分析与评价的程序包括（）。A. 估计风险事件在确定时间周期内发生的可能性，同时估计这些风险造成损失的情况
B. 根据风险事件发生的数量和损失严重程度估计总损失额的大小
C. 预测风险事件发生的次数和损失严重程度、总损失额度等
D. 确定风险类型
E. 实施风险管理计划
参考答案:A, B, C
第23题:
[单选题] 长大坡道运行安全措施,轨道作业车在摘解、连挂前,必须明确( )。A.作业地点
B.作业方式
C.作业时间
D.作业内容
参考答案:A
《上海局轨道作业车管理办法》(上铁工[2021]278号)附件8
第24题: [单项选择]
桂枝加桂汤中重用桂枝的目的是（）A. 温经通阳散寒
B. 温经散寒止痛
C. 发汗解表祛风
D. 通阳化气行水
E. 通心阳平冲逆
参考答案:E
第25题: [单项选择]
在中国政府官方文件中提出“互联网+”是哪一年（）A. 2013年
B. 2014年
C. 2015年
D. 2016年
参考答案:C
第26题: [多项选择]
难处理金矿传统的预处理方法有（）。A. 氧化焙烧
B. 王水溶解
C. 高压氧浸
D. 化学氧化
参考答案:A, C, D
第27题:
[单选题]已建成冠字号码查询系统的银行业金融机构应于( ),将辖内各分支机构当日记录存储的冠字号码信息集中到地市分行或省分行统一管理。
A.每个工作日营业结束后
B.每个工作日营业中
C.第二个工作日营业结束前
D.第二个工作日营业结束后
参考答案:A
第28题:
[多选题] 党的领导是我国宪法确定的基本原则，党对社会主义法治的领导主要是（ ）。A. 组织领导
B. 政治领导
C. 思想领导
D. 法治领导
参考答案:ABC
第29题:
[单选题]一般希望PID参数整定的过渡过程呈现( )过程。A.发散振荡
B.非周期性振荡
C.衰减振荡
D.等幅振荡
参考答案:C
第30题:
[单选题]1号线计轴区段发生故障后，应第一时间通知信号专业，同时通过（ ）或计轴直接复位的方式尝试恢复。
A.A.计轴预复位
B.B.拔卡重启
C.C.强制复位
D.D.以上答案都对
参考答案:A
第31题: [多项选择]
下列属于失爆的情况有（）。A. 隔爆壳内有锈皮脱落
B. 隔爆结合面严重锈蚀
C. 密封挡扳不合格
D. 外壳连接螺丝不齐全
参考答案:A, B, C, D
第32题:
[简答题]试比较杜威和陶行知的主要教育观点参考答案:学校与社会。关于学校与社会 关系问题，杜威的观点有两方面:一是从学校组 织形式看，他认为学校应该成为小型社会，一个雏形的社会，以反映大社会生活的各种各类的作业进行活动。二是学校教育的社会功能。杜威 认为，学校教育的社会功能是改良调节功能。他 指出:首先，学校教育是社会进步及社会改革的 基本方法;其次，学校教育的社会功能是延续功能，即学校教育是社会生活的延续工具;再次，学 校教育的协调功能，即协调个人和社会的关系， 使个人成为“社会的一员"；最后，学校教育的培养功能，培养个人与别人共同生活和合作共事的 能力。陶行知关于杜威关于学校与社会的关系 的论述，"翻半个跟头”，提出“社会即学校”，他指的学校有两个含义:其一是指专门学校;其二 是指人民大众的生活场所。陶行知关于“社会即 学校”的定义是从当时中国国情出发，寻找普及 大众教育、提高国民素质的切实可行的道路。 (2)教育与生活。杜威站在自然主义理论的哲学基础上提出了“教育即生活"的概念。他从三个方面对教育与生活的关系进行了阐述:一是生活离不开教育。他主张，生活就是发展，而不断发展、不断生长就是生活。没有教育即不能生活。二是生长是生活的特征，而教育就是生长。所谓生长，就是指向未来的发展过程。教育的历 史就是生长过程。三是教育是对生活的改造。 这种改造，不仅是对个人，而且也是对整个社会 而言。它是一个连续不断改造的过程。陶行知 在教育与生活的问题上发展了杜威的教育思想， 又“翻了半个跟头”，提出了“生活即教育”，把生 活和教育有机地统一起来。概括起来有三层 意思： ①生活含有对人的教育作用。他认为生活 教育是生活所原有的、生活所必需的教育，生活 无时不含有教育的意义; ②教育又促进生活之变 化。他强调，只有“为生活向前、向上的需要而教 育”才算得上是促进生活之变化的教育。 ③教育 随生活的变化而发展。生活无时不变，教育也随 之发展，不是静止的、一成不变的。 (3)教育与学生。杜威认为，学校教育必须简化和整理所有影响儿童发展倾向的各种因素，把现存的社会风俗纯化和理想化,创造一个比儿童自然成长更广阔、更美好的平衡环境，促进儿童发展。为了促进发展，他强调: ①教育要以儿童为中心，把重心转移，“儿童变成了太阳”，一切教育组织措施，都围绕他们运行。 ②教育过程要能唤起儿童的思维。他认为思维就是有机体适应环境、解决问题的一种行为。学校应该提供可以引起儿童思维的经验情境。陶行知在教育与学生问题的论述上，根据中国国情有了创新。陶行知也认为教育要促进学生发展,但这发展必须处理好三层关系： ①群体发展和个体发展的关系; ②全面发展和个体发展的关系; ③近期发展 和终生发展。在如何促进儿童发展的措施上，陶行知又发展了杜威的思想： ①从儿童为中心到 “六大解放”。陶行知认为教学必须确立学生的主体地位，把学习的基本自由还给学生。因此，要解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴、时间、空 间，使学生成为学习的主人; ②从思维到创造。 陶行知认为在教育中不仅要启迪学生思维，更重要的是要引导学生创造，解放儿童创造力，"敢探未发明的新理"，“敢人未开化的边疆”，使人人都能创造。 (4) 教育与知识。杜威认为知识就是经验， 而经验就是人与自然所创造的环境的“交涉”。 我们从杜威的著作中不难看出杜威十分强调学生的直接知识的获得。主要表现: ①倡导“从做 中学"; ②确立新的课程观。杜威认为学校的课程计划必须适应现在社会生活的需要，教材上的迫切问题是在儿童当前直接经验中寻找一些东西。课程教材必须以社会生活为基础，而且随知识的发展而发展。陶行知在教育与知识问题上发展了杜威的思想。首先，他并不是照搬杜威的 "从做中学"的思想,而是创造性地提出了“教学 做合一”的理论，强调教育要与生活实践结合。其次，陶行知对课程教材的建设上不仅强调要紧密联系社会生活，贴紧学生的直接经验,而且他从培养合格的民主人才出发，对构建具有中国国情的课程和教材体系进行了全面的探索。他认为课程建设要顾及全体人民接受民主教育，使他们了解贫富不均的根源在于社会制度，拿出一切力量来争取胜利；富国之路是科学的教育、科学的生产、科学的劳动。同时，课程建设要留心有 特殊才能的人才能得到特别的训练和培养。教材选编要以社会和学生生活为中心，做到从丰富中求精华，从生活中求活的教材。 (5) 教师与学生。对教师与学生这一问题，杜威的观点有三点:①必须站在儿童立场上，以儿童为教师教育的出发点，坚决克服传统学校来自教师的刺激和抑制过多的现象。 ②教师不应该对儿童采取放任的态度，不应“放弃他们的指 导责任”。 ③教育过程是儿童和教师共同参与、真正合作和相互作用的过程。 陶行知对这一问 题的论述比杜威又有新的发展。他认为，教师必须做到: ①树立"人民第一，一切为人民” “天下为公、文化为公”“虚心学习、集思广益"“平等待人、共同长进”等民主作风，真正做民主教育的教师。 ②学会“宽容"，“与学生共学、共事、共修养"，与学生共甘苦，做民众之公仆。 ③教师与学 生共创造，教师创造学生，学生也创造教师，学生教师合作，而创造出值得彼此崇拜之活人，师生双方共同向创造生活迈进。
第33题:
[判断题]应加强对钢轨运输、铺设及维护全过程管理，特别是施工中严禁使用铁锤或其他钢质工具击打钢轨；严禁金属履带直接碾压钢轨，确保钢轨表面不受伤害。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第34题:
[单选题] 小肝癌是直径小于或等于________cm 的单发结节, 或 2 个结节直径之和不超过 ________cm 的结节
A.2 ,3
B.3 ,3
C.3 ,5
D.5 ,5
E.3 ,2
参考答案:B
第35题:
[多选题]在制定训练基地建设规划与评估建设项目可行性研究报告时，应结合（）等因素确定建筑安装工程投资估算指标。
A.当地物价
B.当地气候
C.施工水平
D.建设工期和实施进度
参考答案:ACD
答：在制定训练基地建设规划与评估建设项目可行性研究报告时，应结合当地物价、施工水平、建设工期等因素确定建筑安装工程投资估算指标。
第36题: [判断题]
对患急性羊肠毒血症的羊，经过对症治疗都可得到治愈。参考答案:错
第37题:
[单选题]在未设好防护前不得开始作业，在人员、机具未撤至安全地点前可以撤除防护。A.对
B.错
参考答案:B
