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[单项选择]特别危险环境中使用的手持电动工具应采用( )V特低电压。
A. 6
B. 24
C. 36
D. 42

参考答案:D

热门试题:

第1题:[判断题]钳形电流表可以测量裸导体的电流。
A.正确
B.错误
参考答案:B
钳形电流表要接触被测线路,所以钳形电流表不能测量裸导体的电流。

第2题:
[判断题]承运人调整票价时,对已售出的车票应补收或退还票价差额。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第3题: [简答题]
汽轮机动静部分发生摩擦的原因有哪些?
参考答案: ①动静间隙安装,检修调整不当。
②动静部套加热或冷却时,膨胀或收缩不均匀。
③受力部分机械变形超过允许值。
④推力轴承或主轴瓦烧坏。
⑤机组强振动⑥转子套装部件松动有位移。
⑦通流部分部件损坏或硬质杂物进入通流部分。
⑧在转子弯曲或汽缸严重变形的情况下强行盘车。

第4题:
[单选题]下列酶中,激活后会直接引起cAMP减少的是(∗)
A.磷脂酶C
B.蛋白激酶A
C.蛋白激酶C
D.蛋白激酶G
E.磷酸二酯酶
参考答案:E


第5题:
[单选题] 执行 01590负债产品转换 交易,产品转换账户当日不能存在账务发生。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第6题: [单项选择]
在8度地震区,()需要进行液化判别。
A. 砂土
B. 饱和粉质黏土
C. 饱和粉土
D. 软弱粘性土
参考答案:C

第7题: [单项选择]
幼儿急疹最重要的临床特点是( )
A. 发热2~3天后出疹,伴疱疹性咽峡炎,肌痛
B. 发热l~2天后出疹,伴枕后淋巴结肿大
C. 发热1~2天后出疹,疹闻无正常皮肤,疹退后有片状脱皮
D. 发热3~4天,热退疹出
E. 发热3~4天高热出疹,疹退后有麦麸样脱屑及色素沉着
参考答案:D

第8题:
[单选题]代谢性酸中毒常见的原因是( )
A.肺气肿、哮喘
B.肠瘘、肠梗阻
C.低钾血症
D.急性胃扩张
E.持续胃肠减压
参考答案:B


第9题:
[单选题]经常检查和清扫电机、电器和电气线路,及时清除不良处所,严禁私自加设( )。
A.电器明线
B.电器
C.明线
参考答案:A


第10题: [单项选择]
中度烧伤如以2度面积计算,下列正确的是( )
A. 5%以下
B. 9%以下
C. 10%~29%
D. 30%~49%
E. 50%以上
参考答案:C

第11题:
[判断题]进入危险化学品处置现场必须按要求着装。()
A.正确
B.错误
参考答案:A


第12题:
[判断题]犯罪嫌疑人齐某在取保候审期间,未经批准,先后两次擅自离开其所居住的甲市,到乙市探亲。虽情节较轻,仍可对其提请批准逮捕。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第13题: [填空题]
可用于减少测定过程中偶然误差的方法是()。
参考答案:增加平行测定次数

第14题:
[单选题]火场中防止烟气危害最简单的方法是(  )。
A.跳楼或窗口逃生
B.大声呼救
C.用毛巾或衣服捂住口鼻低姿势沿疏散通道逃生
D.乘坐电梯快速撤离
参考答案:C


第15题: [判断题]
课堂教学设计内容的四个主要部分包括:课堂教学目标、教学过程、课堂提问、课堂评价。
参考答案:对

第16题: [单项选择]
Unless astronomers ______ their search for extraterrestrial life to stars as exceptional as the Sun, they are wasting much of their time.
A. narrow down
B. boil down
C. tone down
D. let down
参考答案:A

第17题: [简答题]
如何设置曲线轨距加宽及外轨超高度?
参考答案: 加宽轨距,是将曲线轨道内轨向曲线中心方向移动,曲线外轨的位置则保持与轨道中心半个轨距的距离不变;
设置外轨超高,有外轨提高法和线路中心高度不变法,前者是保持内轨标高不变而只抬高外轨,后者是内外轨分别各降低和抬高超高值一半。

第18题:
[单选题]变压器气体保护包括重瓦斯保护和( )。
A.零序电流保护
B.过负荷保护
C.轻瓦斯保护
D.速断电流保护
参考答案:C


第19题: [单项选择]
小儿股骨上端急性骨髓炎并发化脓性髋关节炎的主要途径,是
A. 血行感染
B. 脓肿穿破骺板进入关节
C. 脓肿穿破干骺端骨皮质进入关节
D. 骨膜下脓肿破入关节
E. 软组织脓肿破入关节
参考答案:C

第20题: [单项选择]
角膜前弹力层的构成只含有()成分。
A. 细胞成分
B. 弹力纤维成分
C. 柱状上皮成分
D. 胶原纤维成分
参考答案:D

第21题:
[单选题]下述各项调压措施中.不能实现逆调压的是(____)。
A.有载调压变压器调压
B.无功补偿装置调压
C.改变发电机励磁电流调压
D.改变无励磁调节变压器变比调压
参考答案:D


第22题:
[单选题]电压与电动势的⽅向是⼀致的。(  )
A.对
B.错
参考答案:B


第23题:
[单选题]疾病的x线图像改变不包括()。
A.功能改变
B.位置改变
C.大小改变
D.形态改变
E.随龄改变
参考答案:E


第24题:
[判断题]国家对煤矿安全实行监察制度,国家煤矿安全监察机构实行垂直管理。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第25题: [单项选择]
下列关于绩效考核中强制分布法的说法正确的是( )。
A. 可以在诊断工作问题时提供准确的信息
B. 可以把工作行为和工作绩效进行排序
C. 前提假设是员工的工作行为和工作绩效呈正态分布
D. 依然不能避免传统考核中绝大多数员工评价雷同的情况发生
参考答案:C
答案解析:[解析] 强制分布法要求评价者将被评价者的绩效结果放入一个类似于正态分布的标准中。它将员工的绩效表现划分为多个等级,并确定每个等级的人数比例。这种方法排除了评价者主观因素对考核结果的影响。但如果部门员

第26题:
[单选题]在固定偏置放大电路中,晶体管的β=50,若将该管调换为β=80的另外一个晶体管,则该电路中晶体管集电极电流IC将()。
A.增加
B.减少
C.基本不变
D.无法判断
参考答案:A


第27题:
[判断题]描述导线中流过的电量大小的单位是安培。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第28题:
[不定项选择题]A.阳气不足,阴寒内盛
A.阳热亢盛,阴液受损
B.阴液骤失,阳无所附
C.阴液不足,阳气偏亢
D.阴邪为病,阳气受损
E."阴盛则阳病"的含义是
参考答案:E


第29题:
[多选题]勘察设计过程中合同跟踪与监督管理的对象包括()。
A.勘察设计任务书
B.勘察设计工作的质量
C.勘察设计工作量
D.勘察设计进度
E.项目的设计概算
参考答案:BCDE
合同跟踪与监督管理的对象有以下四个方面:①勘察设计工作的质量;②勘察设计工作量;③勘察设计进度;④项目的设计概算。

第30题: [判断题]
从重从快惩处严重刑事犯罪分子的前提是依法。 ( )
参考答案:对

第31题: [单项选择]
以下( )不是灰铸铁具有的优点。
A. 成本低
B. 吸振、耐磨、切削性能好
C. 铸造性能好
D. 高的强度、塑性和韧性
参考答案:D

第32题: [单项选择]
在没有债务履行先后顺序的双务合同中,同时履行抗辩权对于当事人的利益影响较大,其存在基础是( )。
A. 双务合同中双方权利与义务的对等性
B. 双务合同中当事人的债务履行没有顺序性
C. 债权债务关系对双务合同当事人的拘束力
D. 双务合同的牵连性
参考答案:D
答案解析:[解析] 在双务合同中,双方当事人互负对待给付义务,合同目的的实现有赖于债务人向债权人的履行,而双方互为债权人与债务人,双方的权利与义务具有对应性和交换性,因此,双方合同目的的实现是相互牵连的。如果一

第33题: [多项选择]
以下哪几项是属于“服务顾问”因子中的满意度要素()
A. 服务顾问的礼貌
B. 服务顾问有求必应
C. 详细地解释维修保养的内容和收费情况
D. 收费合理
参考答案:A, B, C

第34题:
[多选题]室外网桥回传需要重点确认节点处 AP 的安装,关于节点间的传输路径。以下关于叶子节点、汇聚节点和传输路径说法正确的是?(多选)
A.若叶子节点需要用于覆盖,需要同时关注室外覆盖的工勘内容
B. 若有多个汇聚点需要确认每个汇聚点的位置,每个汇聚点同样需要确认 AP 安装位置、供电方式
C.汇聚点、叶节点之间不能有障碍物遮挡或距离过远,中继节点与汇聚点、中继节点与叶子点之间允许有障碍物遮挡
D.传输路径是站点之间的路径,现场勘测中需要确认相连节点间的距离,PMP 方式需要确认链路之间的最大角度
参考答案:ABD


第35题: [简答题]

新校长管得特别严,所谓准军事化管理。比如,不准学生随便出校园,不许带手机,不许初三男女生过多交往,作业量特别大,自习和周六也全部上课,甚至默许对调皮捣蛋的学生进行“出格”的体罚。校长说:“能出成绩的办法,就是好办法!”
很快.学校的教学成绩有了很大提高,知名度也越来越大,成为当地最受欢迎的学校,但校长的这些做法却引起了争议。你如何看待校长的做法?


参考答案: 校长的做法是错误的,这种严管违背了教育规律。
因为①从办学目标说,学校培养的是人才,不是考试机器。但该校长治校的所有措施,应该说就是为了考试成绩,有悖于国家德智体美劳全面发展的教育方针,应试教育倾向明显。
②从管理方式说,校长的许多做法,包括变相体罚和违规办学,实际已侵犯了学生应有的诸多权利,违背了教育的基本规律,容易形成压抑、紧张、枯燥的教育氛围,对学生的人格健全、身心发展、情操陶冶乃至健康成长都极
为不利,不是一种人性化的科学管理(学科网)。
③从教学效果说,这些做法不利于学生创新意识及综合能力的培养,很难造就时代所需要的优秀人才,与新课改精神及素质教育格格不人。
所以,即便该校教学成绩有了很大提高,但校长的这些做法也是不足取的。

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