题目详情
当前位置:首页 > 职业技能鉴定考试
题目详情:

[判断题]商业广告不得使用中华人民共和国国歌、国徽,但可使用国旗。

参考答案:错

热门试题:

第1题:[多选题]生产经营单位将( )发包或者出租给不具备安全生产条件或者相应资质的单位或者个人的,责令限期改正,没收违法所得
A.A、生产经营项目
B.B、生产经营场所
C.C、生产经营设备
D.D、生产经营人员
参考答案:ABC


第2题: [单项选择]
普通办公室,长14m、宽7m、吊顶高2.8m,照度标准值Eav为300lx,Ra2≥80,维护系数0.8,采用T8三基色直管荧光灯,嵌入式格栅灯具,配电子镇流器,利用系数U=0.59。按上述第2小题方案,18W灯管配电子镇流器,输入功率为20W,设计之照明功率密度(LPD)为()。
A. 6.8W/m2
B. 7.6W/m2
C. 8.5W/m2
D. 9.4W/m2
参考答案:D

第3题: [单项选择]
软件的结构化开发过程各阶段都应产生规范的文档,以下选项中,在设计阶段应产生的文档是 ______。
A. 可行性分析报告书
B. 软件需求说明书
C. 软件设计规格说明书
D. 软件测试报告书
参考答案:C
答案解析:[解析] 本题的考点是开发过程计划期的任务。可行性分析报告书是在可行性分析阶段产生的,软件需求说明书是在需求分析阶段产生的,软件设计规格说明书是在设计阶段产生的,软件测试报告书是在测试阶段产生的。

第4题:
[判断题]人单位为劳动者个人提供的职业病防护用品必须符合防治职业病的要求;不符合要求的,不得使用。(  )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第5题: [多项选择]
根据我国《会计法》的规定,()必须符合国家统一的会计制度的规定。
A. 其他会计资料
B. 财务会计报告
C. 会计凭证
D. 会计账簿
参考答案:A, B, C, D

第6题: [单项选择]
乳房后脓肿切开术的切口位置应在
A. 自乳头呈放射状切口
B. 沿乳房下皱褶处弧形切口
C. 乳房两侧对应切口
D. 在乳房中部横形切口
E. 以上均可
参考答案:B
答案解析:既便于引流深部脓液,又不致损伤乳腺管。

第7题:
[判断题]接头阻力、扣件阻力和道床纵向阻力都属于无缝线路纵向阻力。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第8题:
[单选题]SF6气体在电弧作用下会产生( )。
A.低氟化合物
B.氟气
C.气味
D.氢气
参考答案:A


第9题:
[单选题]下列关于法律体系的说法中,错误的是()。
A.法律体系是指一个国家全部现行法律规范分类组合为不同的法律部门而形成的有机联系的统一整体
B.法系是法律体系的简称
C.法律体系就是部门法体系
D.我国的法律体系中,宪法居于最高的地位
参考答案:B
法律体系是指一个国家全部现行法律规范分类组合为不同的法律部门而形成的有机联系的统一整体:法系则是对各国法律制度特点总结归纳的一个概念,比如英美法系和大陆法系。因此,法系并非法律体系的简称。

第10题: [单项选择]
逐步结转分步法的缺点是( )。
A. 不能提供各生产步骤所耗用上一步骤的半成品成本资料
B. 不能提供各生产步骤所生产的本步骤的半成品成本资料
C. 各生产步骤不能同时计算产品成本
D. 不便于各生产步骤的成本管理
参考答案:C
答案解析:[解析] 逐步结转分步法能提供各生产步骤所耗用上一步骤的半成品成本资料,能提供各生产步骤所生产的本步骤的半成品成本资料,也便于各生产步骤的成本管理。但各生产步骤不能同时计算产品成本。

第11题:
[单选题]动火执行人.监护人同时离开作业现场,间断时间超过( )min,继续动火前,动火执行人.监护人应重新确认安全条件。
A.30
B. 25
C.20
D.15
参考答案:A


第12题: [简答题]
著作权的保护期限如何确定
参考答案: 作者的署名权、修改权、保护作品完整权的保护期不受限制。公民的作品,除署名权、修改权和保护作品完整权之外,其他著作权的保护期为作者终生及其死亡后50年,截止于作者死亡后第50年的12月31日;如果是合作作品,截止于最后死亡的作者死亡后第 50年的12月31日。法人或者其他组织的作品、著作权(署名权除外)由法人或者其他组织享有的职务作品,除署名权、修改权和保护作品完整权之外,其他著作权的保护期为50年,截止于作品首次发表后第50年的12月31日,但作品自创作完成后50年内未发表的,法律不再保护。

第13题:[多选题]347 题, 本小题 1 分
催费服务前期可采用(____)等方式通知。
A. 电话
B. 传真
C. 短信
D. 电子邮件
参考答案:ABCD


第14题:
[填空题]RMF的含义是:{|*|}驾驶模式-向前。(4)
参考答案:限制人工|-|-|8|-|-|1.0|-|-|0


第15题:
[判断题]创伤急救止血时,可用电线、铁丝、细绳等作止血带使用。
A.正确
B.错误
参考答案:B
《国网安规变电部分》附录Q紧急救护法Q.3.2.4条严禁用电线、铁丝、细绳等作止血带使用。

第16题:
[单选题]在稳定性差的软土和砂土中采用吸泥、吹砂等方法下沉时,应配制抽水机向围堰内补水,保持( )
A.围堰内水压大于外部水压
B.围堰内外水压平衡
C.围堰内水压小于外部水压
D.围堰内外水压不平衡
参考答案:B
教材23.2.6(10)

第17题:
[单选题]铅包电缆比铝包电缆的耐腐蚀性( )。
A.较强
B.一样
C.较弱
D.稍差
参考答案:A
电力电缆教材

第18题:
[多选题]线路非线性效应包括以下哪些
A.SRS
B.SBS
C.SPM
D.XPM
参考答案:ABCD


第19题: [简答题]
简述我国人口问题的实质、表现、成因,对社会经济发展影响及解决的办法。
参考答案: 我国人口问题的实质:人口问题是人口再生产与物质资料再生产不相适应。
表现:人口数量多。人口基数大,增长速度快,人口分布不平衡;人口素质低。包括人的身体素质、人的文化和精神素质。成因:政治原因。在“人多热情高,干劲大”口号的鼓舞下,我国人口严重失控;人口惯性。我国1953—1957年,1963—1973年两次生育高峰,为我国人口周期性高速增长奠定了基础。
影响:大量新增人口消耗掉了物质生产的新增部分,也就降低了人民的物质生活水平;大量新增人口日后必然会带来严重的就业问题;我国人口文化程度低,必将对现代化建设产生不利影响;我国老龄群体迅速扩大,人口老龄化进程加快也对经济的发展,对老年人的赡养及人们的家庭生活带来重要的影响。
解决办法:控制人口数量。严格实行计划生育(强化法律、法规和政策引导,少生优生,不早育超生);建立养老保险制度,提高对计划生育的认识,强化管理。提高人口素质,主要是文化素质;大力发展经济,提高人民生活水平,减轻就业压力,缓解人口再生产与物质资料再生产的矛盾。

第20题: [多项选择]
关于营业员职责以下说法正确的是()
A. 营业员、物流管理员不得兼任帐务员
B. 营业厅帐务稽核必须做到实收款项、营业报表、营业系统数据、发票记帐联等核对相符
C. 营业厅一般不受理支票结算业务
D. 营业员可以兼任库存管理工作
参考答案:A,B

第21题:
[单选题](1分) 《特种设备安全法》规定,与事故相关的单位和人员不得迟报、谎报或者瞒报事故情况,不得隐匿、毁灭()或者故意破坏事故现场。
A.有关证据
B.有关文件
C.有关资料
参考答案:A


第22题:
[单选题]连续承诺是个体为组织连续工作的要求,这种承诺是建立在( )基础之上的,具有浓厚的交易色彩。
A.情感
B.利益
C.规则
D.信任
参考答案:B


第23题: [多项选择]
低钾血症可表现为()
A. 心肌兴奋性增高
B. 神经肌肉系统兴奋性降低
C. 消化系统表现为厌食,腹胀
D. 尿浓缩功能障碍
E. 高血糖,正氮平衡
参考答案:A, B, C, D

第24题:
[单选题]随着转速的增加,进气提前角和排气提前角都应相应增大。
A.是
B.否
参考答案:A


第25题:
[单选题]遇有降雨天气,重点防洪地段1小时降雨量降至( )mm及以下,且持续30分钟以上,可逐步解除限速。
A.40
B.30
C.20
D.10
参考答案:C


第26题:
[判断题]通常用最大相对百分误差来确定仪表的精度.
A.正确
B.错误
参考答案:A


第27题:
[单选题]国际铁路货物联运,运单由运单正本、运行报单、运单副本、货物交付单和( )组成。[322020202]
A.领货凭证
B.货票
C.商务记录
D.货物到达通知单
参考答案:D


第28题:
[判断题]跨区域救援组织指挥的要求是:成立两级火场指挥部,逐级调兵,分级协同指挥。()
A.正确
B.错误
参考答案:A


第29题:
[单选题]按照《中华人民共和国安全生产法》的规定,国务院安全生产监督管理部门依照本法,对全国安全生产工作实施( )。
A.综合管理
B.综合监督管理
C.监督管理
D.分管监督职能
参考答案:B


第30题: [单项选择]
甲公司诉乙公司垫付运费纠纷一案,经一、二审法院审理并作出判决,甲公司不服二审判决,欲申请再审,那么甲公司应在判决发生法律效力、后多长时间内提出 ( )
A. 2年
B. 1年
C. 5年
D. 6个月
参考答案:A
答案解析:[考点] 再审程序
[解析] 依《民事诉讼法》第182条规定,当事人再审申请应在裁判发生法律效力后2年内提出。

第31题: [简答题]
论述建构主义学习理论的主要观点及教育启示。
参考答案:(1)知识观。建构主义者一般强调,知识只是一种解释、一种假设,它并不是问题的最终答案。它会随着人类的进步而不断地被“革命”掉,并随之出现新的假设。而且,知识并不能精确地概括世界的法则,在具体问题中,我们并不是拿来便用,一用就灵,而是需要针对具体情境进行再创造。另外,建构主义认为,知识不可能以实体的形式存在于具体个体之外,尽管我们通过语言符号赋予了知识一定的外在形式,并得到了较普遍的认可,但这并不意味着学习者会对这些知识有同样的理解。因为这些理解只能由个体基于自己的经验背景而建构起来,它取决于特定情境下的学习历程。
(2)学习观。学习不是知识由教师向学生的传递,而是学生建构自己知识的过程。学生不是被动的信息吸收者,而是意义的主动建构者,这种建构不可能由其他人代替。学习是个体建构自己知识的过程,这意味着学习是主动的,学生不是被动的刺激接受者,他要对外部信息作主动的选择和加工,因而不是行为主义所描述的“刺激一反应”的过程。而且知识或意义也不是简单由外部信息决定的,外部信息本身没有意义,意义是学习者通过新旧知识经验间反复的、双向的相互作用过程而建构成的。其中,每个学习者都在以自己原有的经验系统为基础对新的信息重新认识和编码,建构自己的理解,而且原有知识又因为新经验的进入而发生调整和改变,所以学习并不简单是信息的积累,它同时包含由于新、旧经验的冲突而引发的观念转变和结构重组。学习过程并不简单是信息的输入、存储和提取,而是新旧经验之间的相互作用过程。因此,建构主义又与认知主义的信息加工论有所不同。
(3)学生观。建构主义者强调,学生并不是空着脑袋走进教室的,在以往的学习和生活中,他们已经形成了丰富的经验。有些问题他们即使没有接触过,没有现成的经验,但当问题呈现在他们面前时,他们往往也可以基于相关的经验,依靠他们的认知能力(理智),形成对问题的某种解释。教学不能无视学生的这些经验,另起炉灶,从外部装进新知识,而是要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点,引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。教学不是知识的传递,而是知识的处理和转换。教师不单是知识的呈现者,还应该重视学生自己对各种现象的理解,倾听他们的看法,洞察他们这些想法的由来,以此为依据,引导学生丰富或调整自己的理解。由于经验背景的差异,学生对问题的理解常常各异,在学生的共同体中,这些差异本身就构成了一种宝贵的学习资源。教学就是要增进学生之间的合作,使他看到那些与他不同的观点,从而促进学习的进行。

第32题:
[单选题]同一条线路的两套继电保护和同一系统的两套安全自动装置应配置两套独立的通信设备,并分别由两套独立的电源供电,两套通信设备和电源( )。
A.在物理上完全隔离
B.在电气上隔离
C.安装位置完全隔离
D.使用不同厂商的设备
参考答案:A


第33题: [填空题]
错觉是对客观事物的一种不正确、歪曲的_____。
参考答案:知觉

我来回答:

购买搜题卡查看答案
[会员特权] 开通VIP, 查看 全部题目答案
[会员特权] 享免全部广告特权
推荐91天
¥36.8
¥80元
31天
¥20.8
¥40元
365天
¥88.8
¥188元
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
请使用微信扫码支付

订单号:

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
恭喜您,购买搜题卡成功
重要提示:请拍照或截图保存账号密码!
我要搜题网官网:https://www.woyaosouti.com
我已记住账号密码