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[单选题]_____负责组织考试员资格培训、考试工作,核发考试员资格证书。
A.公安部交通管理局
B.省级公安机关交通管理部门
C.设区的市或者相当于同级的公安机关交通管理部门
D.县级以上公安机关交通管理部门

参考答案:B

热门试题:

第1题:[单选题]SF6断路器的特点之一是( )。
A.开断电流大
B.断口耐压低
C.开断电流小
参考答案:A


第2题:
[单选题]接触网动态检测评价标准中网压按( )为评价单位。
A.跨
B.区间(站场)
C.锚段
D.公里
参考答案:D


第3题: [单项选择]
若有说明inti,j=2,*p=&i;,则能完成i=j赋值功能的语句是()。
A. i=*p
B. *p=*&j
C. i=&j
D. i=**p
参考答案:B

第4题:
[多选题] 销售电量、电费汇总报表的编制目的是按单价分类统计(____)的构成情况,为分析和预测提供数据。
A. 用电户数
B. 售电量
C. 售电到户均价
D. 应收电费
参考答案:ABCD


第5题: [单项选择]
一组观测数据分布趋于对称分布时,多使用()描述该组数据的集中趋势。
A. 众数
B. 平均数
C. 中位数
D. 标准差
参考答案:B

第6题: [名词解释]
异律分节
参考答案: 分节的体节进一步分化,各体节的形态结构发生明显差别,身体不同部位的体节完成不同功能,内脏器官也集中于一定体节中,称异律分节。

第7题: [单项选择]
克罗恩病出现下列哪种改变时应慎用肾上腺糖皮质激素
A. 全层性炎症肠道疾病
B. 非干酪样肉芽肿
C. 肠外表现
D. 瘘管形成
E. 节段性病变
参考答案:D

第8题:[单选题]2.191. 第191题
电流互感器的误差包括比差和角差,分别不允许超过()和()。
A.10%、7度
第 122 页
B.5%、7度
C.5%、5度
D.10%、5度
参考答案:A


第9题:
[判断题]客户先前提交的身份证件或者身份证明文件已过有效期的,金融机构应中止为客户办理业务。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第10题:
[单选题]行李从( )起,承运人免费保管3天
A. )发出通知日
B. )运到日
C. )承运日
D. )查询日
参考答案:B


第11题: [单项选择]
有关正常呼吸音的描述下列哪项错误
A. 正常人于胸骨上窝、背部第6、7颈椎及第1、2胸椎附近可听到支气管呼吸音
B. 支气管肺泡呼吸音为兼有支气管呼吸音和肺泡呼吸音特点的混合性呼吸音
C. 支气管呼吸音的吸气相较呼气相短,呼气音较吸气音强而高调
D. 支气管肺泡呼吸音的吸气相与呼气相大致相同
E. 肺泡呼吸音呼气时音响较强,音调较高,时相较长
参考答案:E

第12题:
[单选题]《安全生产法》规定,从业人员应当接受安全生产教育和培训,掌握本职工作所需的安全生产知识,提高(),增强事故预防和应急处理能力。
A.A.安全生产技能
B.B.安全生产意识
C.C.安全培训技能
D.D.安全素质
参考答案:A


第13题:
[判断题]运用时间是指动车组担当一次开行交路从出所始发到终到回所的累计时间,不含在段(所)、存放点存放时间。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第14题:
[单选题]未经授权或未经有关部门审定擅自将公司有关服务事件对外公开或将涉及服务的稿件在媒体发表,或者未经公司授权和许可擅自在网络发布不当言论,或者未经公司授权和许可擅自接受媒体采访并发表不当言论等违反公司宣传公共关系的行为,给公司带来一定负面影响的。该条属于          
A.一般服务差错
B.严重服务差错
C.服务事件
D.重大服务事件
参考答案:B


第15题:
[多选题]公司配网方式计划管理中地市供电企业营销部主要职责包含以下哪些( )
A.负责提报业扩工程、客户停电需配网线路配合的停电检修、启动送电计划 负责提报业扩工程、客户停电需配电网线路配合的停电检修、启动送电计划,向相应调控机构提交管辖范围内配电线路全设备异动后的电子接线图。
B.参与调度计划平衡,负责审查配网设备停电对重要客 户的影响,制定相关措施,提出运行方式调整建议
C.根据各类已发布的调度计划及电网运行风险预警相关 要求,及时通知客户 ,制定有序用电方案,督促客户落实安全预控措施
D.参与配网调度计划撤销、调整及临时停电的审批
参考答案:ABCD


第16题:
[判断题]供用电合同一经签订,就不能变更或解除。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第17题:
[单选题]彤某,男,32岁,教师。慢性周期性上腹痛1年余,头晕及活动后心悸气促1周。血常规:红细胞3.2x1012/L,血红蛋白72g/L,白细胞6.0x109/L,血小板140x109/L。大便隐血试验(++)。病人的贫血类型最可能是 ( )
A. 缺铁性贫血
B. 巨幼细胞贫血
C. 慢性病性贫血
D. 溶血性贫血
E. 消耗性贫血
参考答案:A


第18题:
[单选题]灭火救援中在有可能发生爆炸危险的场所要发现爆炸、爆裂征兆时如何自救()。
A.要密切注意观察周围情况,发现有爆炸的初步征兆时应立即后撤
B.迅速采取稀释、冷却等措施,制止爆炸发生,制止无效时应迅即后撤
C.迅速采取稀释、冷却等措施,制止爆炸发生,制止无效时应坚守阵地,严禁后撤
D.在来不及或无法后撤的情况下,应立即原地卧倒,等待救援
参考答案:B


第19题: [单项选择]
当降雨强度达到“注意”警戒时;雨量员立即书面向所在车站值班员和工区值班人员,发出(),并报告段调度。
A. “封锁”区间通知
B. “危急”警戒通知
C. “注意”警戒通知
D. 黄色警报
参考答案:C

第20题:
[单选题]被马克思称为“第一个人权宣言”的宪法性文件是____。
A.美国《独立宣言》
B.法国《人权宣言》
C.英国《人身保护法》
D.英国《权利法案》
参考答案:A


第21题:
[判断题]CRH2型动车组检测研磨子内外侧厚度尺寸,转向架外侧的剩余厚度(包括钢背) 不小于13mm,转向架内侧的剩余厚度(包括钢背)不小于 7mm,超限时更换。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第22题:
[判断题]横越停有机车车辆的线路时,先确认机车车辆暂无移动,然后在该机车车辆较远处通过。严禁在运行中的机车车辆前面抢越;
A.正确
B.错误
参考答案:A


第23题:[单选题]党的纪律处分工作应当坚持以下原则。()
①坚持党要管党、全面从严治党②党纪面前一律平等
③实事求是④民主集中制⑤惩前毖后、治病救人
A.①②③④
B.①②③④⑤
C.①②④⑤
D.②③④⑤
参考答案:B


第24题:
[单选题]13、廖女士,28岁。诊断1型糖尿病3年,经口服降血糖药治疗无效,现改用胰岛素替代疗法。 餐前尿糖定性+++,皮下注射普通胰岛素0.5ml(每瓶10ml,含普通胰岛素400单位),10分钟后患者 出虚汗,心慌,全身无力,感饥饿。该患者发生了什么情况
A.酮症酸中毒
B.胃肠道反应
C.低血糖反应
D.反应性高血糖
E.过敏反应
参考答案:C


第25题:
[填空题]97型25Hz相敏轨道电路钢轨引接线应采用 线。
参考答案:等阻


第26题: [填空题]
数控机床机械故障诊断包括对机床运行状态的()、预测和()三个方面的内容。其实用诊断方法有()、()、()、触、()等。
参考答案:识别、监视、看、问、听、嗅

第27题: [单项选择]
在下列叙述中,错误的是
A. 在数据库系统的设计中,故障是可以避免的
B. 恢复子系统应成为数据库系统的一个重要组成部分
C. 介质故障发生的可能性很小,但破坏性很大
D. 计算机病毒是一种人为的故障
参考答案:A
答案解析:[解析] 虽然当前计算机软、硬件技术飞速发展,但硬件的故障、系统软件和应用软件的错误、操作员的失误及恶意的破坏仍然是不可避免的。介质故障是指系统在运行过程中,由于某种硬件故障使存储在外存中的数据部分或

第28题:
[判断题]梯子可短时间绑接使用。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
梯子不宜绑接使用。

第29题: [单项选择]
飞机在空中飞行时,时常受到大气对流的影响而产生颠簸,当飞机的检测装置接收到这一信号后,经过控制器的调节,能在很短的时间内调整好飞行状态,克服大气对流对飞机飞行的影响,保持平稳飞行。这一事例表现了系统的()。
A. 动态性
B. 相关性
C. 环境适应性
D. 整体性
参考答案:C

第30题: [判断题]
公安机关权力不同于一般的国家权力,它具有特殊强制性。 ( )
参考答案:对

第31题:
[多选题]执行操作票应逐项进行,严禁( )
A. 跳项
B. 漏项
C. 越项
D. 逐项
参考答案:ABC


第32题:
[单选题]冰袋降温时若发生()应立即停止。
A.大汗
B.寒战
C.恶心
D.皮肤潮红
参考答案:B


第33题: [名词解释]
法式服务
参考答案:是由西查李兹于20世纪初发明的一种用于豪华饭店的服务方式,故又称“李兹服务”。

第34题:
[单选题]施工工机具要经过安全检查合格后方可进场,用电设备要张贴( )。
A.检验合格证
B.合格证
C.用电标志
参考答案:A


第35题:
[判断题]轨道交通发行的普通储值票、计次票等储值类票卡,在使用有效期内发生故障,无法正常使用时(须票面编号完整),非人为原因的,可免费办理无效票换领申请,人为原因导致的票卡无效,需支付相应换卡费用。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第36题: [简答题]
简述探究性教学模式的一般步骤。
参考答案: (1)问题分析阶段:利用网络向学习者提供问题情境,让学习者对问题进行独立认真的分析,在已有知识的基础上,提出解决问题的设想,围绕问题与学习任务形成解决问题的行动方案或计划;
(2)信息收集阶段:学习者围绕要解决的问题进行独立探索并展开行动,教师通过网络向学习者提供线索或资源,学习者根据任务搜集有关的信息资料,逐步建构起关于该领域知识的认知结构原型;
(3)综合阶段:经过信息收集的探索学习阶段后,学习者对信息进行鉴别和加工整理,利用获得的信息资料对问题进行综合分析,提出解决问题的方案,并将获得的知识进行外化,将其用于解决现实中的实际问题,让知识在进一步应用中得到巩固,建构起牢固的知识体系;
(4)抽象提炼阶段:当问题得到解决后,需要对解决问题的方法进行归纳和总结,通过抽象概括建立起解决同类为题的一般性原理与方法,以便对知识进行迁移;
(5)反思阶段:学习者在解决完问题后还要进行反思,反思问题的求解过程,思考解决问题的过程中所运用的方法。

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