第1题:
[判断题]《电力安全工作规程(发电厂和变电站电气部分)》规定:工作许可后，工作负责人、工作许可人任何一方不应擅自变更安全措施
A.正确
B.错误
参考答案:A
第2题:
[简答题]请对以下投诉事件进行分析。
[事件过程]某抄表员工作一向认真仔细，一日抄表发现某居民用户用电量突增，查实该用户在家私设熨烫房，承接业务，于是告知用户已变更用电性质，应立即更改电价，客户回复老板不在，请抄表员与老板协商。抄表员回到供电所，直接发起改类申请变更了该户电价。当月电费发行后，客户来电投诉供电公司在没有告知的情况下把该户的居民用电改为了商业用电，用户认为此举属删改合同内容，表示愤慨并投诉，要求核实处理。请问本次事件电网企业工作人员违反哪些规定？暴露了哪些问题？以及应该采取的措施建议？
参考答案:本次事件违反以下规定：
(1)《供电营业规则》第九十四条供用电合同的变更或者解除，必须依法进行。有下列情形之一的，允许变更或解除供用电合同：第一款：当事人双方经过协商同意, 并且不因此损害国家利益和扰乱供用电秩序。
(2)《国家电网有限公司电费抄核收管理办法》第三十条（二）发现窃电、表位移动、高价低接、用电性质变化等违约用电现象时，做好相应的记录。现场作业不得自行处理和惊动电力客户，应及时与用电检查人员联系，待公司有关人员到达现场配合检查取证后方可离开，如仍有抄表工作未完成应先完成抄表工作。
[暴露问题]
(1)工作方法不当，处理程序不规范。
(2)处理问题草率，对舆情估计不足，导致客户不满情绪升级。
[措施建议]
(1) 主动联系客户，向客户真诚道歉并宣讲政策。
(2) 书面告知用户违约用电存在问题，违反《供电营业规则》第一百条，按照违约用电处理流程处理，根据实际现场电价办理供用电合同变更手续。
(3) 加强电费抄核收人员法律法规相关业务和知识培训，提高政策执行水平。
(4) 加强舆情监控，减少负面报道影响公司形象的事件发生。
第3题: [单项选择]
被誉为“舟楫之剂”，能载药上行之品为（）A. 橘皮
B. 桔梗
C. 柴胡
D. 牛膝
E. 吴茱萸
参考答案:B
第4题:
[判断题]灭火人员在灭火、救人过程中，遇到妨碍或影响火情侦察、破拆、向燃烧区进攻，抢救被困人员等战斗行动的物资时，应予以疏散或转移，为灭火、救人开辟通道。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第5题:
[判断题]超高是按平均速度计算得，它对最高速度Vmax则不足，对最低速度Vmin则过量，此不足与过量即未被平衡的超高。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题:
[判断题]等级切换预告点的应答器按照设计给定的里程标设置。（）A.正确
B.错误
参考答案:A
第7题:
[单选题]结核菌主要的传播途径是A.消化道
B.尿道
C.生殖道
D.呼吸道
E.皮肤接触
参考答案:D
第8题:
[判断题]接地线应使用专用的线夹固定在导体上，也可用缠绕的方法进行接地或短路。A.正确
B.错误
参考答案:B
第9题:
[填空题]高度调整阀、空重车阀、()须作用良好，不漏风，高度调整阀调整杆须动作可靠，空气弹簧高度合格后用革布或胶管包扎高度调整阀调整杆。
参考答案:差压阀
第10题:
[判断题]当需变更作业种类时，必须废除原工作票，签发新的工作票。A.正确
B.错误
参考答案:A
第11题: [单项选择]
我国公务员录用的行为主体是( )A. 年满十八周岁的中国公民
B. 国家机关
C. 主任科员
D. 参照管理机关
参考答案:B
答案解析:[解析] 本题考查我国公务员录用的行为主体。
[要点透析] 录用的行为主体是国家机关，录用的对象是国家机关系统外的公民、学生或工作人员。
第12题:
[单选题]人类认识活动要经历不同阶段,其中概念、判断、推理三种形式是( )A.既不属于感性认识阶段、也不属于理性认识阶段的范畴
B.介于感性认识阶段和理性认识阶段之间的范畴
C.属于感性认识阶段的范畴
D.属于理性认识阶段的范畴
参考答案:D
第13题: [单项选择]
西方学者提出的“日常生活审美化”理论，从其产生的客观基础而论，它是在科技飞速发展，物质生活质量逐渐提高，人们日益从物质需求向精神需求过渡的前提下而出现的一种理论对现实的回应。这种回应的出现，一方面是客观现实对理论的要求，另一方面也是西方哲学、美学及文学艺术理论发展的必然规律。
这段文字意在说明“日常生活审美化”理论( )。
A. 以获得了各方面的广泛认可
B. 主要满足了人们的精神需求
C. 出现的时代背景及理论基础
D. 与百姓的日常生活密切相关
参考答案:C
答案解析:[解析]考察主旨。并列结构，第一句讲这种理论出现的时代背景，第二句讲理论基础。
第14题:
[判断题]在隧道内作业应注意防触电，在有电的配电室内避车时，严禁身体接触电箱。A.正确
B.错误
参考答案:B
第15题:[单选题]A-001 B 3 5
悬移质泥沙测验取样仪器主要有{.XZ}式、积时式、累积式等几类。
A.长时
B.短时
C.瞬时
D.延时
参考答案:C
第16题:
[单选题]“组织应理解顾客当前和未来的需求,满足顾客要求并争取超越顾客期望”体现了质量管理( )原则。
A.与供方互利的关系
B.全员参与
C.以顾客为关注焦点
D.管理的系统方法
参考答案:C
第17题: [单项选择]
以下哪个部分不是销售活动分析报告必须包括的？（）A. 标题
B. 正文
C. 署名和日期
D. 附录
参考答案:D
第18题:
[单选题]自动调节系统PID参数整定“衰减曲线法”一般有两种整定方法：4：1衰减曲线法和（）衰减曲线法。
A.A.6:1
B.B.8:1
C.C.10:1
D.D.20:1
参考答案:C
第19题:
[判断题]中共九大在思想上、政治上、组织上的指导方针都是错误的。A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题:
[单选题] 流体的连续性方程推导的基础是( )原理。A.能量守恒
B.速度守恒
C.动能守恒
D.质量守恒
参考答案:D
第21题:
[单选题]进站，出站，进路，通过及防护信号机，均以显示()信号为定位。A.开放
B.停车
C.进行
D.灭灯
参考答案:B
第22题:
[单选题](6752)PGM-48型线路打磨列车打磨电机工作（ ）小时需要补充润滑油脂。A.10
B.20
C.50
D.100
参考答案:C
第23题:
[判断题]两个以上生产经营单位在同一作业区域内进行可能危及对方安全生产的生产经营活动，未签订安全生产管理协议或者未指定专职安全生产管理人员进行安全检查与协调的，责令限期改正，处五万元以下的罚款，对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员处一万元以下的罚款；逾期未改正的，责令停产停业。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第24题:
[判断题] 焊接人员进入设备容器内作业时,需设专人在容器外进行监 护。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题: [单项选择]
如果就业率比较低，预期未来家庭收人存在不确定性，那么个人理财策略可以更多地配置( )。A. 股票
B. 黄金
C. 储蓄产品
D. 外汇
参考答案:C
答案解析:[解析] 如果就业率不断走低，社会人才供过于求、失业人数不断增加，预期未来家庭收入存在不确定性，那么个人理财策略可以偏于保守，更多配置防御性资产如储蓄产品等，以避免投资损失使家庭本来已经不佳的经济状况
第26题: [判断题]
基本分析主要包括公司财务报表分析、公司产品与币场分析、公司证券投资价值及投资风险分析三个方面的内容。参考答案:错
答案解析:[解析] 基本分析的内容主要包括宏观经济分析、行业和区域分析、公司分析三大内容。公司财务报表分析、公司产品与市场分析、公司证券投资价值及投资风险分析为公司分析的内容。
第27题:
[判断题]停炉后的煤粉仓出现自燃情况下应该投入消防水灭火。A.正确
B.错误
参考答案:B
第28题: [简答题]
联系实际论述怎样有效地培养与激发学生的学习动机。参考答案:
学习动机的激发是指调动学生学习的积极性，主要是通过教学过程进行的。激发学习动机一般采取下列有效的方式和措施：
（一）激发兴趣，维持好奇心 兴趣和好奇心是内部动机最为核心的部分。是培养和激发学生内部学习动机的基础。
教师可以通过下述方法激发学生的兴趣和好奇心：
1、教师在可能的情况下，向学生讲明所学内容的用处。
2、创设问题情境是激发学生的求知欲和好奇心的十分有效的一种方法。
3、向学生提出他们现有知识无法解答的问题，挑战他们现有的理解能力，也能够激发学生的好奇心，由此产生学习的内部动机。
（二）设置合适的目标 当目标是自己设定的时候，个体通常会付出更多的努力。
教师可以： 1、与学生讨论过去的目标实现的情况，然后再为下阶段设定新的目标
2、帮助学生设定一个具有挑战性又现实的目标。
（三）培养恰当的自我效能感 当个体拥有了相应的知识技能后，自我效能感就成为个体行为的决定性因素。
教师如何帮助成绩不好的学生提高自我效能感：
1、通过为学习成绩不好的学生设定难易合适的任务，让他们不断地获得成功体验，进而提高自我效能感。
2、让学习不好的学生观看和想象那些与自己差不多的学生的成功操作，通过获得替代性经验和强化来提高他们的自我效能感。
3、教师可以通过归因训练改变学生对自己学习能力的错误判断，形成正确的自我效能感判断。
（四）归因训练 改变学生不正确的归因，提高学习动机可以从两个方面入手 一是"努力归因"，无论成功或失败都归因于努力与否的结果。 二是"现实归因"，针对一些具体问题引导学生进行现实归因，以帮助学生分析除努力这个因素外，影响学习成绩的因素还有很多，如智力、学习方法、还是家庭环境、教师等因素。 这种归因训练的好处在于，在学生做"努力归因"时又联系现实，在做"现实归因"时又强调努力。
（五）表达明确的期望，合理运用外部奖赏 学生需要清楚地了解自己应该做什么，如何被评价以及成功之后会有什么收获。
教师应该： 1、教师把期望明确地传达给学生
2、外部奖赏在此是指物质上的奖励，教师在运用外部奖励时，应持谨慎态度，对那些已有内部动机的活动最好不要轻易运用物质奖励，只有对那些缺乏内部动机的活动予以物质奖励，才可能产生积极地激励作用。
（六）提供明确、及时的反馈，有效地运用表扬 "反馈"在此指的是给学生提供关于其成绩的信息。
教师应该： 1、运用反馈，注意反馈必须明确、具体，必须使反馈紧随个体的学习结果。
2、必须提出经常性的反馈，使学生能付出最大的努力。
3、表扬在课堂教学中的作用主要是强化学生适当的行为，对他们所表现出的期望行为提供反馈。 表扬的方式比表扬的次数更重要。表扬的有效性取决于它的具体性、可靠性以及行为结果的依随性。
第29题: [单项选择]
以下哪项临床表现在风湿性疾病中不常见A. 关节肿胀
B. 关节压痛
C. 手掌指关节桡侧偏斜
D. 晨僵
E. 膝关节强直
参考答案:C
第30题:
[单选题]关于曲线外轨超高设置的目的,叙述不正确的是( )。A.减少曲线外股钢轨所受的垂直力和水平力,使两股钢轨受力均匀、垂直磨耗均匀等
B.便于养护维修
C.保证轨道稳定,防止车辆倾覆
D.将离心力限制在一定范围内,保证旅客的舒适度
参考答案:B
第31题:
[单选题]在重大节日或者组织重要活动时,可以检阅队伍检阅队伍,由党和国家领导人,支队级以上单位主官或者被上述人员授权的其他领导实施通常由()人检阅
A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:A
第32题:
[单选题]与传统的结算方式相比，保理的优势在于（ ）。A.安全性高
B.融资功能
C.包括商业资信调查服务
D.服务的综合性
参考答案:B
保理业务是一项集贸易融资、商业资信调查、应收账款管理及信用风险担保于一体的综合性金融服务。与传统结算方式相比，保理的优势主要在于融资功能。
第33题:
[判断题]开采有瓦斯喷出或有煤（岩）与瓦斯（二氧化碳）突出危险的煤层时，两个工作面之间可以串联通风。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第34题:
[单选题]燃油方式选择按钮上的琥珀色失效灯何时燃亮：A.供油压力下降时
B.中央油箱大于 250 公斤，任何机翼油箱少于 5000 公斤且方式选择按钮电门在AUTO 位时
C.两个中央油箱泵选择在关位
参考答案:B
